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初中政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納

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初中政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納2022

政治知識(shí)點(diǎn)多且碎,想要牢記這些知識(shí)點(diǎn)可真不容易,一直困擾著很多中考生,下面是小編為大家整理的初中政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納,僅供參考,喜歡可以收藏分享一下喲!

初中政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納

初中一年級(jí)政治知識(shí)

第一課

青春的邀約

1、青春期身體變化的主要表現(xiàn)

①身體外形的變化

②內(nèi)部器官的完善

③性機(jī)能的成熟

2、如何正視青春期身體的變化

①我們要正視身體的變化,欣然接受青春花蕾的綻放。不因自己的生理變化而自卑,是我們對(duì)自己的尊重

②不嘲弄同伴的生理變化,是我們對(duì)同伴的尊重

3、正確認(rèn)識(shí)青春期的心理矛盾

青春期的矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱,但也為我們的成長(zhǎng)提供了契機(jī)。積極面對(duì)和正確處理這些心理矛盾,我們才能健康成長(zhǎng)。

4、怎樣解決青春期的心理矛盾?

①參加集體活動(dòng),在集體的溫暖中放松自己

②可以通過(guò)求助他人,學(xué)習(xí)化解煩惱的方法

③可以通過(guò)培養(yǎng)興趣愛(ài)好,轉(zhuǎn)移注意力,接納和調(diào)試青春期的矛盾心理

④我還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié),成為自己的“心理保健醫(yī)生”

5、正確認(rèn)識(shí)思維的獨(dú)立性

思維的獨(dú)立并不等同于一味追求獨(dú)特,而是意味著不人云亦云,有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,同時(shí)接納他人合理、正確的意見(jiàn)。

第二課

青春的心弦

1、青春期男生女生的性別差異

到了青春期,男生女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯。

在社會(huì)文化的影響下,男生女生在性格特征、興趣愛(ài)好、思維方式等方面,越來(lái)越多地表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)。

2、對(duì)性別角色認(rèn)識(shí)的作用

①對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí),可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn),學(xué)會(huì)如何塑造自我形象,如何與異性相處。

②但性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。

③我們?cè)诮邮茏约荷硇詣e的同時(shí),不要過(guò)于受性別刻板印象的影響。

3、男生女生欣賞對(duì)方優(yōu)勢(shì)的作用

①男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢(shì)。欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì),有助于我們不斷完善自己。

②因此,我們不僅要認(rèn)識(shí)自身優(yōu)勢(shì),而且要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì),相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓自己變得更加優(yōu)秀。

4、怎樣正確對(duì)待男生女生的差異

①不同性別的個(gè)體雖然有差別,但是我們不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢(shì)而自傲,也不因某一方面的欠缺而自卑。

②男生女生應(yīng)相互理解,相互幫助、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

5、男生女生正常交往的必要性

①與異性相處,有助于我們了解異性的思維方式、情感特征;

②我們與異性相處,成為好朋友,并不僅僅是性別的吸引,而是能從對(duì)方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì),這些品質(zhì)吸引著我們。

③與異性交往是成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面,也是對(duì)我們的考驗(yàn)。

第三課

青春的證明

1、青春期探索需要自信的原因

①自信讓我們充滿(mǎn)激情。有了自信,我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望,開(kāi)始偉大而光榮的事業(yè)。

②自信的人有勇氣交往與表達(dá),有信心嘗試與堅(jiān)持,能夠展示優(yōu)勢(shì)與才華,激發(fā)潛能與活力,獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能。

2、如何獲得自信

①自強(qiáng)可以讓我們更自信。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都是成長(zhǎng)的足跡,印記著我們克服惰性、抵制不良誘惑、戰(zhàn)勝自我的努力。

②相信自己,勇敢嘗試,不斷進(jìn)步,才能體驗(yàn)成功帶來(lái)的自信。

3、自強(qiáng)

a.內(nèi)容:不斷克服自己的弱點(diǎn);戰(zhàn)勝自己、超越自己;

b.培養(yǎng):堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神、不懈的堅(jiān)持。

4、“行己有恥”的含義

“行已有恥”的意思是說(shuō),一個(gè)人行事,凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。

青春并不意味著肆意放縱,總有一些基本規(guī)則不能違反,一些基本界限不能逾越。我們要知廉恥,懂榮辱;有所為,有所不為。

第四課

揭開(kāi)情緒的面紗

1、情緒面面觀

人的情緒是復(fù)雜多樣的,除了常見(jiàn)的喜、怒、哀、懼等基本情緒,還有害羞、焦慮、厭惡和

內(nèi)疚等復(fù)雜情緒。各種各樣的情緒豐富了我們的生活。

2、情緒的影響因素

我們的情緒受多方面因素的影響。例如,個(gè)人的生理周期、對(duì)某件事情的預(yù)期、周?chē)妮浾摲諊?、自然環(huán)境等。

隨著周?chē)闆r的變化,我們的情緒也經(jīng)常發(fā)生變化。

3、情緒的作用

情緒的作用非常神奇,影響我們的行為和觀念。

它可以激勵(lì)我們克服困難,努力向上,也可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗止步不前。

4、情緒的青春色調(diào)

進(jìn)入青春期,隨著身體發(fā)育加快和生活經(jīng)驗(yàn)不斷豐富,我們的情緒體驗(yàn)和情緒表現(xiàn)也發(fā)生著

變化,表現(xiàn)出青春期的情緒特點(diǎn)。

5、正確認(rèn)識(shí)青春期情緒的意義

(1)青春期的情緒特點(diǎn)體現(xiàn)了青春的活力,它帶給我們不同的感受。善于激發(fā)正面的情緒

感受,可以讓我們的生活更加絢爛多彩。

(2)青春期的情緒也包括煩惱和擔(dān)憂(yōu)。學(xué)習(xí)積極面對(duì)這些負(fù)面情緒,同樣是我們成長(zhǎng)過(guò)程

中需要經(jīng)歷的。

九年級(jí)上冊(cè)政治知識(shí)點(diǎn)歸納

第1課:珍惜新起點(diǎn)

1、怎樣盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境?

(1)我們首先要從心理上認(rèn)可和接受。要及時(shí)分析原因,調(diào)整心態(tài),并采取適當(dāng)措施加以調(diào)節(jié),使自己盡快適應(yīng)新環(huán)境。

(2)目標(biāo)是方向,也是動(dòng)力。確立新的目標(biāo),是我們?cè)谛颅h(huán)境中成長(zhǎng)的需要。

(3)加強(qiáng)自我管理,克服依賴(lài)心理。自我管理要求:學(xué)習(xí)上做到自主,改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法,提高自主學(xué)習(xí)的能力;生活上做到自理、自立,行為上嚴(yán)格要求自己。

2、如何與新同學(xué)交往,建立新友誼?

(1)主動(dòng)向同學(xué)介紹自己,讓同學(xué)了解自己,展現(xiàn)自己的個(gè)性。

(2)結(jié)交更多的新朋友,一起在學(xué)習(xí)生活中分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。

(3)與新朋友結(jié)伴成長(zhǎng),和諧相處,共同進(jìn)步,生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體中。

3、良好的班集體對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有什么作用?

良好的班集體能形成巨大的教育力量,有利于我們良好品德的形成,有利于我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、提高能力、發(fā)展特長(zhǎng)、陶冶情操,促進(jìn)我們的身心健康發(fā)展。

4、怎樣融入新的班集體?

(1)建立純樸、融洽的同學(xué)關(guān)系,創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、愉快的班級(jí)氛圍。

(2)紀(jì)律是集體利益的可靠保證。自覺(jué)遵守并維護(hù)集體紀(jì)律,就會(huì)很自然的融入到集體中。

(3)樹(shù)立主人翁意識(shí),維護(hù)集體榮譽(yù)和利益,努力為集體添光彩。

第2課:把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏

1、如何正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)中的“苦”與“樂(lè)”?

(1)學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的。

(2)因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,需要克服困難,刻苦努力。

(3)也是是在這個(gè)過(guò)程中,我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能,獲得一種超越自己快樂(lè)。

(4)學(xué)習(xí)中有苦更有樂(lè),我們要珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),自覺(jué)履行受教育的義務(wù)。

(5)初中三年的學(xué)習(xí)是我們終身學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ),將使我們終身受益。

2、如何學(xué)會(huì)做學(xué)習(xí)的管理者(或搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略是什么)?

(1)學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人。

(2)提高學(xué)習(xí)效率,抓好各個(gè)環(huán)節(jié)。

(3)科學(xué)安排時(shí)間,合理規(guī)劃。

(4)明確奮斗目標(biāo),自我對(duì)照。

(5)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

了解:

A、學(xué)習(xí)過(guò)程四環(huán)節(jié):課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課內(nèi)專(zhuān)心聽(tīng)講,課后及時(shí)復(fù)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè)。

B、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃必須遵循的三條原則:彈性原則、自然原則和增強(qiáng)原則。

3、學(xué)習(xí)中的快樂(lè):

(1)從學(xué)習(xí)中逐漸了解世界的奧秘;

(2)好奇心在學(xué)習(xí)中得以滿(mǎn)足;

(3)通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己潛能;

4、怎樣理解“學(xué)習(xí)有法,學(xué)無(wú)定法”?

恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和策略是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的有效手段,但學(xué)習(xí)方法和策略多種多樣,我們需要針對(duì)具體的學(xué)科,個(gè)人習(xí)慣和能力等,選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略,這樣才能順利打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)大門(mén)。

第3課:珍愛(ài)生命

1、為什么人與自然要和諧相處?

(1)生命是大自然的奇跡,是地球上最珍貴的財(cái)富。世界因?yàn)橛辛松湃绱松鷦?dòng)和精彩。

(2)人類(lèi)是自然界的一部分,是生命世界的一員,眾多生命構(gòu)成了一個(gè)共存共榮、息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。

(3)人類(lèi)必須善待大自然,愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)植物,否則,將會(huì)危及自身的生存。

注意:中學(xué)生關(guān)愛(ài)其他生命的具體行動(dòng):

(1)不踐踏草坪;

(2)不損折花草樹(shù)木;

(3)不殘害小動(dòng)物。

(4)不使用一次性筷子;

(5)植樹(shù)種草稿綠化……

2、人的生命的獨(dú)特性。

(1)人具有無(wú)窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力。

(2)人能夠制造并使用工具進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)。

(3)能夠不斷推動(dòng)科技、文藝等方面的發(fā)展,不斷追尋自己美好的理想。

3、為什么要珍愛(ài)我們的生命?

人最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。

(1)生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ),是創(chuàng)造有意義人生的前提。

(2)生命充滿(mǎn)歡樂(lè),也會(huì)有一些煩惱、困難和痛苦,正確認(rèn)識(shí)生活中的苦與樂(lè),才能體會(huì)到生命的美好。

(3)一個(gè)人的生命是不可重復(fù)的。生命屬于我們只有一次,它無(wú)比寶貴,必須倍加珍惜。人的生命不僅只有一次,而且是短暫的。

4、怎樣珍惜愛(ài)護(hù)我們的生命?

(1)我國(guó)法律保護(hù)公民的生命健康權(quán),嚴(yán)厲制裁侵害人的生命健康的違法犯罪行為。我們要學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的生命健康權(quán)。

(2)我們生活經(jīng)驗(yàn)少,自我保護(hù)能力差,特別容易受到傷害。因此,我們必須增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),掌握自我保護(hù)常識(shí),提高自我保護(hù)能力。避免意外和危險(xiǎn)的發(fā)生。無(wú)論遇到怎樣的危機(jī)和挫折,都不能輕易放棄生存的希望。

(3)我們?cè)谡湎?、保護(hù)自己生命的同時(shí),也要愛(ài)護(hù)、尊重他人的生命。當(dāng)他人生命遭遇困境時(shí),應(yīng)盡自己所能伸出援助之手。

5、為什么說(shuō)人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)?

(1)創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的需要,也是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的要求。

(2)創(chuàng)造和奉獻(xiàn)會(huì)充實(shí)人們的生活,使人快樂(lè)、使人充實(shí)、使人高尚。

6、人生價(jià)值是怎樣體現(xiàn)的,我們應(yīng)該如何來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值?

體現(xiàn):人生價(jià)值就體現(xiàn)在對(duì)他人、社會(huì)的奉獻(xiàn)之中。一個(gè)人能力有大小,但只要能為他人帶來(lái)歡樂(lè)和幸福,為社會(huì)作出貢獻(xiàn),他的生命就有價(jià)值。

實(shí)現(xiàn):生命的價(jià)值靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn)。

(1)從日常生活的點(diǎn)滴小事做起,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑。

(2)人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn),離不開(kāi)平凡工作的積累,干好本職工作是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要基礎(chǔ)。

7、如何延伸生命的價(jià)值?

(1)生命的意義不在于長(zhǎng)短,而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。

(2)不應(yīng)該追求生命的長(zhǎng)度,而應(yīng)該著力追求生命的質(zhì)量,不斷超越自我。

(3)實(shí)現(xiàn)人生的意義,追求生命的價(jià)值,要從現(xiàn)在做起,從小事做起。

(4)①在家當(dāng)個(gè)好孩子,經(jīng)常幫父母打掃房間,做力所能及的家務(wù)事。

②在校當(dāng)個(gè)好學(xué)生,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),尊師守紀(jì),用好成績(jī)回報(bào)父母師長(zhǎng)。

③在社會(huì)當(dāng)個(gè)好公民,遵紀(jì)守法,見(jiàn)義智為,積極參與希望工程等社會(huì)公益活動(dòng)。

注意:中學(xué)生延伸生命的價(jià)值的做法:

(1)要樹(shù)立崇高的理想,努力學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),長(zhǎng)大后回報(bào)社會(huì),造福人類(lèi)。讓有限的生命擁有無(wú)限的內(nèi)涵。

(2)要腳踏實(shí)地,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起。如體諒父母辛苦,端水洗碗;同學(xué)遇困難,提供幫助;朋友有煩惱,想法排解……

第4課:歡快的青春節(jié)拍

1、怎樣珍惜青春美好時(shí)光?

(1)樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,追求積極向上的人生目標(biāo)。

(2)浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命,我們珍愛(ài)生命就要珍愛(ài)生命中的每分每秒,熱愛(ài)珍惜今天。

(3)勤奮學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),不斷完善自我,提升自己的生命價(jià)值。

(4)從點(diǎn)滴小事做起,從現(xiàn)在做起,認(rèn)真對(duì)待每一堂課、每一次鍛煉、每一次活動(dòng)。多做有益他人、社會(huì)的事。

2、中學(xué)生如何應(yīng)對(duì)青春期生理和心理的變化?

①要認(rèn)識(shí)到生理心理的變化是青春期的正?,F(xiàn)象,應(yīng)該用一顆長(zhǎng)大的心實(shí)實(shí)在在地感受身邊的變化,勇敢地體味成長(zhǎng)的喜悅與煩惱。

②應(yīng)該多與同學(xué)、朋友交往交流,讓自己的心情變得輕松、快樂(lè)。

③還應(yīng)多與父母溝通,按照父母的指點(diǎn),使自己健康長(zhǎng)大。

3、對(duì)同學(xué)之間談?wù)撉啻浩诘纳碜兓?如長(zhǎng)痘痘等)應(yīng)持何態(tài)度?

我們可以談?wù)撉啻浩诘纳碜兓?。通過(guò)同學(xué)間的相互交流,彼此共享成長(zhǎng)的體驗(yàn)。彼此尊重是我們需要遵循的基本準(zhǔn)則。

4、男女同學(xué)交往要注意:

①男女同學(xué)都應(yīng)自尊、自愛(ài),學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。

②交往中應(yīng)坦然大方,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短;

③注意交往的場(chǎng)合、時(shí)間、頻率。

第5課:自我新期待

1、正確認(rèn)識(shí)自己有何益處?

(1)有助于我們明己之長(zhǎng),知己之短,確定符合自己實(shí)際的目標(biāo)。

(2)有利于發(fā)掘自身潛能,不斷提高自身素質(zhì),獲得更大的自我發(fā)展空間,塑造嶄新的自我。

2、怎樣做到正確認(rèn)識(shí)自己?

(1)想對(duì)自己做出正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià),就要正視現(xiàn)實(shí),實(shí)事求是,全面客觀的看待自己。

(2)要用發(fā)展的眼光看待自己,抓緊時(shí)間彌補(bǔ)昨天的遺憾,改正今天的不足,去實(shí)現(xiàn)明天的自我。

(3)要知道自我認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)的途徑。

①通過(guò)自我觀察、反省自己。

②在與他人的接觸、交流和比較中,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。

③從他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己。

3、中學(xué)生追星要注意:

(1)我們要善于從不同的榜樣身上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點(diǎn),不斷完善自我。

(2)不盲目追星,不瘋狂追星,不迷失自我,學(xué)會(huì)悅納他人心中的明星。

4、我們應(yīng)如何確立個(gè)人的成長(zhǎng)目標(biāo)?

要了解自己的個(gè)性特點(diǎn)與潛能,了解社會(huì)對(duì)各種職業(yè)的角色期待,從社會(huì)需要與自身的實(shí)際出發(fā),確立個(gè)人的成長(zhǎng)目標(biāo)。

5、如何做才能實(shí)現(xiàn)美好的目標(biāo)?

青少年時(shí)期的主要任務(wù)重在知識(shí)學(xué)習(xí)與品德培養(yǎng)。美好目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有賴(lài)于良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們要養(yǎng)成自省、自律的良好行為習(xí)慣。(教材P57)

(或:提高道德修養(yǎng),學(xué)會(huì)奉獻(xiàn);加強(qiáng)學(xué)習(xí),豐富自己的知識(shí);參加各種活動(dòng),鍛煉自我能力;培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。)

6、為什么要認(rèn)識(shí)自我的潛能

(1)自我是不斷發(fā)展的,自我有著很大的發(fā)展空間。

(2)人的潛能是多方面的。人的特長(zhǎng)往往是人某個(gè)方面潛能的表現(xiàn),還有許多潛能隱藏在角落里,未被發(fā)現(xiàn),我們要善于把它們發(fā)掘出來(lái)。

(3)發(fā)現(xiàn)自己的潛能,是取得成功的重要條件。

初中一年級(jí)政治知識(shí)總結(jié)

讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)

1、意志堅(jiān)強(qiáng)的人有哪些表現(xiàn)?

(1)意志堅(jiān)強(qiáng)的人,對(duì)自己行動(dòng)的的動(dòng)機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)識(shí),在困難面前,不會(huì)退縮和逃避,而是迎難而上,勇往直前,即自覺(jué)性。(2)意志堅(jiān)強(qiáng)的人,能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況,毫不遲疑地采取堅(jiān)決的措施和行動(dòng),即果斷性。(3)意志堅(jiān)強(qiáng)的人,在碰到挫折和失敗的時(shí)候,可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒。控制自己的言行,不灰心,不氣餒,不焦躁。面對(duì)勝利和成功,不驕傲,不自滿(mǎn),即自制力。

(4)意志堅(jiān)強(qiáng)的人,能夠以頑強(qiáng)的精神,百折不撓的毅力,戰(zhàn)勝挫折和困難,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),即堅(jiān)韌性。

2、為什么要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志?(或堅(jiān)強(qiáng)意志有何作用?)p75—77

堅(jiān)強(qiáng)意志,是人們?cè)谶M(jìn)行有目的的活動(dòng)中克服干擾,戰(zhàn)勝挫折,實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障。

(1)堅(jiān)定正確的人生方向。需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。具備堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),就能自覺(jué)抵制不良思想和行為的影響,做出正確的選擇,堅(jiān)定正確的人生方向。

(2)走出失敗的陰影,需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。有沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),是能否將失敗轉(zhuǎn)化為成功的關(guān)鍵。

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