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高考志愿填報(bào)技巧_2022年高考如何填報(bào)志愿

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高考志愿填報(bào)技巧_2022年高考如何填報(bào)志愿

志愿填報(bào)是高考錄取之前的一個(gè)項(xiàng)目,是考生進(jìn)入大學(xué)的一個(gè)必經(jīng)項(xiàng)目,關(guān)系到廣大學(xué)子的命運(yùn)。下面是小編為大家整理的高考志愿填報(bào)技巧,僅供參考,喜歡可以收藏分享一下喲!

高考志愿填報(bào)技巧_2022年高考如何填報(bào)志愿

2022高考志愿填報(bào)的三種方法

方法一:線差法

線差法的“線”是指的批次錄取控制分?jǐn)?shù)線,也叫省控線。例如一本線,二本線等等。線差法就是比較考生線差與院校線差來填報(bào)志愿的方法。其中,考生線差是高考成績(jī)與省控線的差值,院校線差就是錄取平均分與省控線之間的差值。為避免偶然性,專家建議中采用院校近幾年的平均線差(即線差均值)代替某一年的院校線差來比較。

考生的線差超過院校的線差均值,則錄取的幾率就比較大。

方法二:位次法

位次法是指按照考生的高考成績(jī)分科類排名或位次來選擇填報(bào)志愿院校,如果考生的排名等于或大于所選院校或?qū)I(yè)前幾年錄取考生的排名,擬報(bào)院校才有錄取機(jī)會(huì)。平行志愿模式下,高校招生錄取是從高到低按照排名來進(jìn)行的。如果我們選擇志愿也這樣做,得出的結(jié)果就比較具有參考價(jià)值。

位次法的機(jī)理是在全省考試排名位次相同的考生具有相同的錄取實(shí)力。如果用來評(píng)價(jià)院校,那么錄取線在全省高考排名位次相同的院校具有相同的錄取實(shí)力。

方法三:線差為主,位次為輔

從使用范圍來看,大多數(shù)人都在使用線差,而非排名。線差法適合各個(gè)層次的考生,不管是重點(diǎn)批次,還是普通批次。而通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明,排名法在層次靠前的考生中更適用,并不適合所有層次的考生,越往后面這種方法的失效程度越高。

所以應(yīng)該以使用錄取平均分線差均值篩選學(xué)校為主,以位次法為輔。在線差法與位次法都能使用的情況下,考生可以優(yōu)先使用其中一種方法分析,然后再用另一種加以檢驗(yàn),兩者的分析數(shù)據(jù)應(yīng)該大致吻合。

2022高考志愿填報(bào)的方法

1、按往年錄取分?jǐn)?shù)位次排序

采用這種方法的家長與考生,在參考整理往年的數(shù)據(jù)之后,會(huì)形成一個(gè)與往年各高校、各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)位次,而家長們則將選出來符合自己意愿的“專業(yè)+學(xué)?!敝驹?,按照往年錄取綜合位次排序。

2、按學(xué)校歸類填志愿

采用這種方法的家長,思路依舊是傳統(tǒng)高考志愿填報(bào)的套路,采用同一所學(xué)校的不同專業(yè)緊密排序,選擇若干所目標(biāo)高校來填報(bào)志愿,外表上看依舊是傳統(tǒng)的“學(xué)校+專業(yè)”模式。

3、按專業(yè)歸類填報(bào)志愿

采用專業(yè)歸類填報(bào)的考生,思路與上面以學(xué)校為中心的考生則完全相反,在96個(gè)志愿中,某個(gè)區(qū)域范圍內(nèi),學(xué)生會(huì)集中不同高校所有的專業(yè)于此,考試院投檔時(shí),一旦遇上適合投檔的區(qū)域,該位次周邊估計(jì)全部是同一個(gè)專業(yè),此時(shí)的學(xué)生則更看重專業(yè)。

高考志愿填報(bào)考技巧

1、填報(bào)時(shí)學(xué)生一定要根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)以及興趣愛好進(jìn)行選擇,切忌跟風(fēng)隨大流,一味的報(bào)考所謂的熱門專業(yè),適合自己的才是最好的,只有這樣才能夠選擇出心儀的院校和專業(yè)。

2、可以根據(jù)自己的喜愛城市以及分?jǐn)?shù)專業(yè)等因素進(jìn)行多個(gè)志愿的填寫,這樣對(duì)于每個(gè)志愿填報(bào)都能夠更加有意義。

3、報(bào)考的時(shí)候,學(xué)生更應(yīng)該聽從老師的建議,老師對(duì)學(xué)校更加了解,學(xué)生可以從專業(yè)人士的建議中,篩選判斷哪所學(xué)校更適合自己,報(bào)考志愿是高考重要的一步。

4、在報(bào)考前充分了解目標(biāo)院校的師資力量,校園環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍等,切忌頭腦發(fā)熱在不了解的情況下貿(mào)然填寫志愿

5、充分研讀報(bào)考專業(yè)的報(bào)考要求,以免發(fā)生條件不符被調(diào)劑的情況發(fā)生。

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