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2022年理科二本大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線

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2022年理科二本大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線

志愿填報(bào)對(duì)于高考學(xué)子的重要性而言不啻于第二場(chǎng)高考。家長(zhǎng)們無(wú)疑希望在志愿填報(bào)上能發(fā)揮更有效的作用,下面是小編為大家收集的關(guān)于2022年理科二本大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線。希望可以幫助大家。

2022年理科二本大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線

理科二本大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線

排名

學(xué)校名稱

往年投檔分

1

廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)

554

2

陸軍工程大學(xué)

548

3

上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院

536

4

重慶醫(yī)科大學(xué)

533

5

皖南醫(yī)學(xué)院

532

6

北京聯(lián)合大學(xué)

531

7

四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)

529

8

上海工程技術(shù)大學(xué)

529

9

廣東金融學(xué)院

528

10

溫州大學(xué)

525

11

昆明醫(yī)科大學(xué)

524

12

華東交通大學(xué)

523

13

重慶理工大學(xué)

522

14

四川美術(shù)學(xué)院

520

15

上海商學(xué)院

520

16

海南大學(xué)

520

17

浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

519

18

重慶工商大學(xué)

518

19

上海第二工業(yè)大學(xué)

518

20

貴州醫(yī)科大學(xué)(原貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院)

518

21

上海電機(jī)學(xué)院

517

22

南昌航空大學(xué)

517

23

浙江傳媒學(xué)院

516

24

延邊大學(xué)

516

25

武漢輕工大學(xué)

515

26

山西醫(yī)科大學(xué)

515

27

南通大學(xué)

514

28

承德醫(yī)學(xué)院

514

29

煙臺(tái)大學(xué)

513

30

西南民族大學(xué)

513

31

山東中醫(yī)藥大學(xué)

513

32

廈門理工學(xué)院

513

33

西安財(cái)經(jīng)學(xué)院

511

34

天津理工大學(xué)

510

35

昆明理工大學(xué)

510

36

江蘇師范大學(xué)

510

37

河北醫(yī)科大學(xué)

510

38

桂林醫(yī)學(xué)院

510

39

廣東警官學(xué)院

510

40

重慶師范大學(xué)

509

理科就業(yè)前景好的專業(yè)有哪些

1.軟件工程專業(yè)

軟件工程專業(yè)畢業(yè)生可從事各級(jí)各類企事業(yè)單位的辦公自動(dòng)化處理、計(jì)算機(jī)安裝與維護(hù)、網(wǎng)頁(yè)制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和專業(yè)服務(wù)器的維護(hù)管理和開發(fā)工作、動(dòng)態(tài)商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)與管理、軟件測(cè)試與開發(fā)及計(jì)算機(jī)相關(guān)設(shè)備的商品貿(mào)易等方面的有關(guān)工作。

2.電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)

電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)生主要從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作。電氣自動(dòng)化在工廠里應(yīng)用比較廣泛。最好的是電業(yè)局。然后是設(shè)計(jì)院。最艱苦的是工程局。

3.計(jì)算機(jī)專業(yè)

本專業(yè)面向各企事業(yè)單位計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)崗位群,能進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作維護(hù),計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試;計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信產(chǎn)品的系統(tǒng)集成;廣域網(wǎng)的管理、維護(hù);網(wǎng)絡(luò)管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)及應(yīng)用、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)等工作。

如何利用大學(xué)排行榜選擇大學(xué)

疑問(wèn)1 :怎樣挑選不同種類榜單?訣竅:選適合自己的

我國(guó)先后有約20家機(jī)構(gòu)發(fā)布了近百個(gè)大學(xué)排行榜。這些排行榜按排名機(jī)構(gòu)不同,一般可分為商業(yè)排行榜、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)排行榜、官方排行榜等;按考察對(duì)象的層次不同可分為大學(xué)排行榜、學(xué)科排行榜等;按考察側(cè)重點(diǎn)不同可分為綜合實(shí)力排行榜、學(xué)術(shù)排行榜、科研創(chuàng)新能力排行榜、高考排行榜、畢業(yè)生就業(yè)能力排行榜等;按排行榜的排名對(duì)象所處地理范圍不同可分為世界大學(xué)排行榜、地區(qū)大學(xué)排行榜和國(guó)內(nèi)大學(xué)排行榜。

而廣東管理科學(xué)研究院的“中國(guó)大學(xué)排行榜”、網(wǎng)大教育研究中心的“中國(guó)大學(xué)排行榜”、上海交大“一流大學(xué)研究中心”的“世界大學(xué)排行榜”和武漢大學(xué)中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心的“中國(guó)研究生教育評(píng)價(jià)報(bào)告”,這4個(gè)是目前國(guó)內(nèi)比較流行的大學(xué)排行榜。這些機(jī)構(gòu)根據(jù)各自選擇的評(píng)估準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn),從整體上或從某一方面對(duì)高校辦學(xué)條件、學(xué)術(shù)水平等進(jìn)行評(píng)估,然后根據(jù)評(píng)估結(jié)果對(duì)有關(guān)高校排出名次。

疑問(wèn)2 :怎樣看大學(xué)排名?訣竅:可以參考但不應(yīng)迷信排名

面對(duì)形形色色的大學(xué)排行榜,學(xué)生和家長(zhǎng)經(jīng)常有這樣的疑惑,究竟應(yīng)該依據(jù)哪個(gè)排行榜選擇大學(xué)呢?

大多數(shù)的大學(xué)排行榜是來(lái)自于政府和大學(xué)之外的第三方,即民間機(jī)構(gòu)。于是很多家長(zhǎng)和學(xué)生在升學(xué)時(shí)往往把大學(xué)排行榜作為擇校的主要甚至是唯一根據(jù)。事實(shí)上,眾多排行榜都是以一套評(píng)價(jià)體系來(lái)衡量所有高校,其評(píng)價(jià)指標(biāo)也多側(cè)重于科研及大學(xué)的綜合實(shí)力。而我國(guó)高校的類型多樣,既有一批實(shí)力雄厚的重點(diǎn)大學(xué),也有一批普通院校;既有教學(xué)型大學(xué),又有研究型大學(xué);既有綜合性大學(xué),還有單科性大學(xué)。當(dāng)前大學(xué)排行榜的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)大相徑庭,顯然有失公平性和科學(xué)性。更何況排名榜反映的主要是高校的一些硬性指標(biāo),高校的辦學(xué)特色、校園文化底蘊(yùn)、專業(yè)特色、教學(xué)風(fēng)格和就業(yè)質(zhì)量等軟實(shí)力根本無(wú)從體現(xiàn),也就是說(shuō)大學(xué)排行榜提供的信息并不是絕對(duì)客觀公正的,家長(zhǎng)和學(xué)生也只能把它作為擇校的參考之一,切不可依賴排行榜,否則會(huì)容易被誤導(dǎo)。

有專家指出,目前有些評(píng)估機(jī)構(gòu)、排名機(jī)構(gòu),用一把尺子衡量各類型、各層次大學(xué),評(píng)價(jià)指標(biāo)一刀切,評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)缺乏針對(duì)性和有效性。這種做法不僅有失公正和科學(xué)性,還會(huì)對(duì)高校產(chǎn)生誤導(dǎo),促使有些學(xué)校不顧自身實(shí)際而盲目攀比。單科性大學(xué)向綜合型擴(kuò)展,教學(xué)型大學(xué)向研究型靠攏,??茖W(xué)校向本科大學(xué)進(jìn)軍,致使所有高校都往同一方向發(fā)展,最終喪失辦學(xué)特色,淪為“排行榜”里的大學(xué)。

任何一個(gè)大學(xué)排行榜都或多或少存在主觀因素,不可能完全客觀地反映出大學(xué)的全貌。大學(xué)排名每年都有一些變化,某一所大學(xué)去年排第五,今年排第十,并不說(shuō)明它的教學(xué)質(zhì)量下降。高校之間實(shí)際上無(wú)法以有效方式進(jìn)行比較和排名,排名的依據(jù)不盡合理,調(diào)查方法和問(wèn)卷設(shè)計(jì)也有待商榷。

疑問(wèn)3: 哪些指標(biāo)才是該關(guān)注的?

訣竅:依據(jù)自身需求重點(diǎn)考量相關(guān)數(shù)據(jù)

面對(duì)榜單上復(fù)雜的數(shù)據(jù),如何找出對(duì)自己填報(bào)高考志愿最有價(jià)值的信息呢?專家認(rèn)為,考生要對(duì)排行表中不同的指標(biāo)數(shù)據(jù)有清醒的認(rèn)識(shí)。

建議一:看排名機(jī)構(gòu)對(duì)大學(xué)的關(guān)注重點(diǎn)和價(jià)值取向。每個(gè)排行榜都有自己的一套指標(biāo)體系,體現(xiàn)出排名機(jī)構(gòu)對(duì)大學(xué)的關(guān)注重點(diǎn)和價(jià)值取向。從價(jià)值取向來(lái)看,有的排行榜認(rèn)為大學(xué)規(guī)模越大,學(xué)校擁有的資源便越多,對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)便越有利;有的則認(rèn)為規(guī)模與結(jié)構(gòu)同樣重要,不僅應(yīng)關(guān)注總體規(guī)模,也應(yīng)關(guān)注能夠取得和利用的各種資源。有的排行榜注重大學(xué)的科研實(shí)力、有的更注重人才培養(yǎng)質(zhì)量、有的則注重畢業(yè)生就業(yè)能力和大學(xué)社會(huì)聲譽(yù)。

建議二:不同考生的考分、考試類別(文科或理科等)、專業(yè)興趣和就業(yè)傾向各不相同,應(yīng)有所取舍側(cè)重。專家建議,那些希望今后從事科學(xué)研究的考生應(yīng)更加關(guān)注科研實(shí)力指標(biāo);希望從事特定職業(yè)的不妨多看看學(xué)科排行數(shù)據(jù);(希望自己能夠有機(jī)會(huì)出國(guó)學(xué)習(xí)的可以重點(diǎn)查看各大學(xué)的國(guó)際化程度;文科考生對(duì)那些“重理輕文”(僅以SCI數(shù)量、院士數(shù)量等作為衡量學(xué)術(shù)能力的指標(biāo))傾向嚴(yán)重的排行榜則大可不必太在意。上海交通大學(xué)的排名則較為注重學(xué)校的學(xué)術(shù)能力。

建議三:好學(xué)校也有差專業(yè),考生應(yīng)對(duì)學(xué)科排名多做了解,選對(duì)方向才最重要。閱讀大學(xué)排行榜的訣竅就是看一級(jí)學(xué)科排名。因?yàn)橐患?jí)學(xué)科的排名只是針對(duì)本學(xué)科專業(yè)進(jìn)行,評(píng)估所涉及的面相對(duì)于整個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)要窄得多,加上又是同行專家評(píng)比,提高了評(píng)估排名的準(zhǔn)確性和客觀性。

總的來(lái)說(shuō),學(xué)生要根據(jù)自己的興趣和基礎(chǔ)來(lái)選專業(yè)。比如有的學(xué)生想學(xué)法學(xué)。他可以查閱排行榜中的學(xué)校學(xué)科排名的指標(biāo),查詢他要報(bào)考城市中哪些學(xué)校的法學(xué)比較好。然后再參考專業(yè)排名指標(biāo),因?yàn)榉▽W(xué)門類里包括10個(gè)專業(yè),要仔細(xì)在學(xué)科下面選專業(yè)。

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