2022雙一流學(xué)科的意思是什么
2022雙一流學(xué)科的意思是什么一覽
雙一流學(xué)科一般指世界一流大學(xué)和一流學(xué)科。世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，簡(jiǎn)稱“雙一流”。下面小編為大家?guī)?lái)2022雙一流學(xué)科的意思是什么，希望對(duì)您有幫助，歡迎參考閱讀!
雙一流學(xué)科的意思
1、世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，簡(jiǎn)稱為“雙一流”。建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，是中共中央、國(guó)務(wù)院作出的重大戰(zhàn)略決策，也是繼“211工程”“985工程”之后的又一國(guó)家戰(zhàn)略。
2、首批“雙一流”建設(shè)高校共計(jì)137所，其中世界一流大學(xué)建設(shè)高校42所(A類36所，B類6所)，世界一流學(xué)科建設(shè)高校95所;雙一流建設(shè)學(xué)科共計(jì)465個(gè)(其中自定學(xué)科44個(gè))。
3、到2020年，若干所大學(xué)和一批學(xué)科進(jìn)入世界一流行列，若干學(xué)科進(jìn)入世界一流學(xué)科前列;
4、到2030年，更多的大學(xué)和學(xué)科進(jìn)入世界一流行列，若干所大學(xué)進(jìn)入世界一流大學(xué)前列，一批學(xué)科進(jìn)入世界一流學(xué)科前列，高等教育整體實(shí)力顯著提升;
5、到21世紀(jì)中葉，一流大學(xué)和一流學(xué)科的數(shù)量和實(shí)力進(jìn)入世界前列，基本建成高等教育強(qiáng)國(guó)。
一流學(xué)科建設(shè)和A類學(xué)科的區(qū)別
世界一流學(xué)科建設(shè)：2017年教育部、財(cái)政部、國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單的通知》，目的是在一定時(shí)間內(nèi)將國(guó)內(nèi)若干所大學(xué)、若干學(xué)科建設(shè)進(jìn)入世界一流前列。首批有一流學(xué)科建設(shè)的“雙一流”建設(shè)高校共計(jì)137所(包括所有的原211工程大學(xué)和25所原雙非大學(xué))，其中一流建設(shè)學(xué)科共計(jì)465個(gè)(44個(gè)為自定)。
A類學(xué)科：從2002年到現(xiàn)在我國(guó)教育部共完成了4次大學(xué)高校學(xué)科評(píng)估，截止目前最新的一次學(xué)科評(píng)估是2017年公布結(jié)果的教育部第四輪學(xué)科評(píng)估。A類學(xué)科指的是在學(xué)科評(píng)估中進(jìn)入排名前10%以上(前2%或前2名為A+、2%～5%為A、5%～10%為A-)。高校的學(xué)科想要參加評(píng)估，至少需要擁有一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。
學(xué)科評(píng)估是教育部針對(duì)大學(xué)學(xué)科水平進(jìn)行的檔次評(píng)級(jí)，算是目前最權(quán)威的，分A+、A、A-、B+、B、B-、C+、C、C-共9個(gè)檔次，可以幫助高校了解學(xué)科優(yōu)勢(shì)與不足。也方便社會(huì)了解各高校的學(xué)科實(shí)力，為學(xué)生考大學(xué)選報(bào)學(xué)科、專業(yè)提供參考。
高考志愿填報(bào)的指南
1.第一志愿很關(guān)鍵
許多考生及家長(zhǎng)情結(jié)很重，一心想進(jìn)。高考志愿填報(bào)最關(guān)鍵、最核心、最重要的，是所報(bào)志愿尤其是第一志愿能否拋檔、能否錄取。因?yàn)橹攸c(diǎn)的第一志愿錄取率一般都在，要一矢中的。如果你冒險(xiǎn)搏高，不留余地，就會(huì)導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)很大。如果將所選擇的學(xué)校適當(dāng)下降一個(gè)檔次，還可將所選擇的專業(yè)適當(dāng)上升一個(gè)檔次。
2.了解大學(xué)的真實(shí)情況
全面了解學(xué)校各方面的情況。如學(xué)校的辦學(xué)歷史、發(fā)展過(guò)程，是屬于本科一批還是本科二批招生，是否屬于"985工程"、"211工程"院校，學(xué)校的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科、特色專業(yè)有哪些，是否有重點(diǎn)學(xué)科，師資力量如何，總體就業(yè)率怎樣，保送研究生或考研錄取的比例如何，文理科的均衡情況怎樣，等等。
3.尋找適合自己的大學(xué)
要考慮兩點(diǎn)：第一個(gè)是由考生平時(shí)的學(xué)習(xí)情況、高考考分情況、思想品德情況、身體健康狀況、家庭經(jīng)濟(jì)情況、其他情況等組成的自身競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。
關(guān)于“位次”概念的具體表現(xiàn)為：
1.位次不是名次，而是指考生成績(jī)和考生人數(shù)綜合后的綜合排序;
2.高考分?jǐn)?shù)的考生“位次”為第一;
3.相同分?jǐn)?shù)的考生名次相同，位次不同;
4.位次主要適用于各省參加全國(guó)普通高考的所有考生按科類(如理工類、文史類)進(jìn)行排序;
5.保送生、自主招生和藝術(shù)類、體育類招生等類別不適合用位次方法進(jìn)行參考。
6.在做參考的時(shí)候，主要是以省市位次為主。
7.文史類考生按照文科“位次”進(jìn)行排序，理工類考生按照理科“位次”進(jìn)行排序。
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