2022上海高考志愿填報(bào)詳細(xì)流程
很多上?？忌图议L關(guān)心上海高考志愿填報(bào)流程，想了解上海志愿填報(bào)是怎么樣的。下面小編為大家?guī)?022上海高考志愿填報(bào)詳細(xì)流程，希望大家喜歡!
2022上海高考志愿填報(bào)詳細(xì)流程
上海市教育考試院公布了《上海市2022年普通高等學(xué)校招生志愿填報(bào)與投檔錄取實(shí)施辦法》
根據(jù)教育部、上海市教育委員會(huì)相關(guān)文件精神，為做好2022年上海市普通高等學(xué)?？荚囌猩ぷ鳎鋵?shí)立德樹人根本任務(wù)，維護(hù)招生秩序，確保招生公平，制定本實(shí)施辦法。
本市2022年普通高等學(xué)校招生錄取分為本科、高職(?？?兩個(gè)階段。
一、本科階段
本科階段實(shí)行“兩依據(jù)一參考”的招生模式。高校將考生高考成績作為本科錄取時(shí)的基本依據(jù)，同時(shí)參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息?？忌呖汲煽冇烧Z文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考科目成績和學(xué)生自主選擇的3門普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試科目成績構(gòu)成?？忌绔@政策性加分，則計(jì)入高考成績，但不得用于高校不安排分省招生計(jì)劃的藝術(shù)類專業(yè)、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)等招生項(xiàng)目。高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息的具體使用辦法由各校在招生章程中予以明確。
本科階段以院校專業(yè)組方式開展招生。院校專業(yè)組由高校根據(jù)人才培養(yǎng)需要和不同專業(yè)(或大類。以下統(tǒng)一簡稱為“專業(yè)”)的科目要求設(shè)置，是本科志愿填報(bào)與投檔錄取的基本單位。一所高校可設(shè)置一個(gè)或多個(gè)院校專業(yè)組，每個(gè)院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)。同一高?？颇恳笙嗤膶I(yè)可分設(shè)在不同的院校專業(yè)組中。同一院校專業(yè)組內(nèi)各專業(yè)的科目要求須相同。
(一)招生計(jì)劃編制
高校按院校專業(yè)組方式編制在滬本科計(jì)劃。高校在滬公布計(jì)劃須具體編制到各院校專業(yè)組，院校專業(yè)組的計(jì)劃原則上須具體編制到組內(nèi)各專業(yè)。同一高校的不同院校專業(yè)組編制計(jì)劃因報(bào)考生源不同，相互之間不能調(diào)劑使用。
(二)招生批次設(shè)置
本科招生批次按錄取順序分為：①綜合評(píng)價(jià)批次;②零志愿批次;③本科提前批次或本科藝體類批次;④地方農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃批次;⑤本科普通批次。
按照教育部有關(guān)規(guī)定，在各批次招生開展前完成強(qiáng)基計(jì)劃招生;本科普通批次投檔前完成特殊類型招生。
本科藝體類批次內(nèi)分甲、乙兩個(gè)批次，各設(shè)順序段和平行段。甲批次順序段一般為教育部批準(zhǔn)的獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校和參照獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校(專業(yè))，平行段一般為使用專業(yè)統(tǒng)考成績招生的高校;乙批次順序段為除獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校和參照獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校外，其他經(jīng)教育部批準(zhǔn)允許使用專業(yè)?？汲煽冋猩母咝＜安糠质褂脤I(yè)統(tǒng)考成績?nèi)园错樞蛑驹阜绞秸猩母咝?乙批次平行段一般為本科藝體類甲批次平行段的征求志愿高校。
(三)志愿設(shè)置與填報(bào)方式
1.志愿填報(bào)單位
本科志愿以院校專業(yè)組為單位，一個(gè)院校專業(yè)組即為一個(gè)獨(dú)立的志愿。
2.志愿填報(bào)數(shù)量與志愿性質(zhì)
(1)綜合評(píng)價(jià)批次設(shè)置4個(gè)平行志愿。
(2)零志愿批次設(shè)置3個(gè)平行志愿。
(3)本科提前批次設(shè)置4個(gè)順序志愿。
(4)本科藝體類設(shè)置甲、乙兩個(gè)批次，各設(shè)1個(gè)順序段志愿和10個(gè)平行段志愿。
(5)地方農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃批次設(shè)置4個(gè)順序志愿。
(6)高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)等特殊類型招生針對(duì)零志愿批次設(shè)置1個(gè)志愿，針對(duì)本科普通批次設(shè)置3個(gè)平行志愿。
(7)本科普通批次設(shè)置24個(gè)平行志愿。
考生填報(bào)志愿時(shí)，可以填滿各批次所有可填志愿，也可以只選擇填報(bào)部分志愿。
3.志愿填報(bào)時(shí)間
所有本科志愿均在統(tǒng)一高考科目成績公布后填報(bào)。具體填報(bào)日期另行公布。
4.選考科目要求
考生應(yīng)根據(jù)本人實(shí)際情況，結(jié)合興趣、愛好，合理選擇各批次具備填報(bào)資格的志愿。填報(bào)時(shí)應(yīng)仔細(xì)閱讀相關(guān)高校的招生章程規(guī)定，須對(duì)照院校專業(yè)組的科目要求填報(bào)志愿。
考生的選考科目與擬報(bào)院校專業(yè)組的科目要求相符時(shí)，才具有填報(bào)該院校專業(yè)組志愿的資格。當(dāng)院校專業(yè)組科目要求為“或”的關(guān)系時(shí)，考生選考科目中只要有1門與其相符，即具填報(bào)資格;當(dāng)院校專業(yè)組科目要求為“和”的關(guān)系時(shí)，考生選考科目須包含其要求的全部科目，方具填報(bào)資格。對(duì)于不限科目要求的院校專業(yè)組，考生在填報(bào)時(shí)無科目限制。
5.各批次志愿填報(bào)要求
填報(bào)綜合評(píng)價(jià)批次志愿的考生須在初報(bào)名的公示合格名單中，且高考成績達(dá)到本市統(tǒng)一劃定的特殊類型招生控制分?jǐn)?shù)線。
部分本科提前批次招生高校及專業(yè)對(duì)體檢、面試、政審等有相關(guān)報(bào)考要求，考生須比對(duì)擬報(bào)高校要求，符合資格者方可填報(bào)。2022年，在本市招收民航飛行技術(shù)專業(yè)的高校相關(guān)專業(yè)繼續(xù)歸并為一個(gè)院校專業(yè)組，組內(nèi)各專業(yè)志愿按分?jǐn)?shù)優(yōu)先方式進(jìn)行專業(yè)錄取。
填報(bào)本科藝體類批次志愿的考生一般須高考成績達(dá)到藝體類本科文化控制分?jǐn)?shù)線(本市藝術(shù)類本科文化控制分?jǐn)?shù)線為本科錄取控制分?jǐn)?shù)線的75%，體育類本科文化控制分?jǐn)?shù)線為本科錄取控制分?jǐn)?shù)線的70%);專業(yè)成績須統(tǒng)考或校考合格。高校另有規(guī)定的，按其規(guī)定執(zhí)行。
本科提前批次志愿和本科藝體類批次志愿不得兼報(bào)。
填報(bào)地方農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃批次志愿的考生須達(dá)到本科錄取控制分?jǐn)?shù)線，且具有本市農(nóng)村戶籍。
填報(bào)特殊類型招生志愿的考生須符合擬報(bào)高校給予的特殊類型招生優(yōu)惠資格，且公示無異議。
填報(bào)本科普通批次志愿的考生須達(dá)到本科錄取控制分?jǐn)?shù)線。
6.征求志愿
本科藝體類甲批次和本科普通批次設(shè)征求志愿，其他批次不設(shè)征求志愿。
本科藝體類甲批次的征求志愿含在本科藝體類乙批次中，在本科藝體類甲批次錄取完畢后填報(bào)。未被甲批次錄取的藝體類合格考生具有填報(bào)資格。
本科普通批次錄取完畢后開展兩次征求志愿。高考成績達(dá)到本科錄取控制分?jǐn)?shù)線的未被錄取考生具有填報(bào)第一次本科征求志愿的資格;第二次征求志愿實(shí)行降分錄取政策，是否同意降分由高校自主決定，高考成績滿足本科降分要求的所有未被錄取考生具有填報(bào)第二次本科征求志愿的資格。
7.專業(yè)志愿設(shè)置
每個(gè)院校專業(yè)組志愿內(nèi)設(shè)4個(gè)專業(yè)志愿?？忌诿總€(gè)院校專業(yè)組志愿中均須選擇愿否服從專業(yè)志愿調(diào)劑。
(四)投檔規(guī)則與同分處理辦法
1.投檔方式
根據(jù)各批次志愿性質(zhì)，綜合評(píng)價(jià)批次、零志愿批次、本科藝體類批次平行段、特殊類型招生和本科普通批次按照平行志愿方式投檔;本科提前批次、本科藝體類批次順序段和地方農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃批次按照順序志愿方式投檔。
2.投檔比例
綜合評(píng)價(jià)批次按1:1.5比例投檔。
本科提前批次原則上按1:1.2比例投檔，已有專門規(guī)定的按規(guī)定比例投檔。
本科藝體類批次順序段按考生志愿全部投檔;平行段根據(jù)考生高考成績和專業(yè)統(tǒng)考成績折算后產(chǎn)生的投檔成績按1:1比例投檔。美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類、編導(dǎo)類、播音與主持藝術(shù)類按高考成績和專業(yè)統(tǒng)考成績各占50%折算產(chǎn)生投檔成績;表演類、體育類、音樂學(xué)類(音樂學(xué))、音樂學(xué)類(音樂表演-聲樂)、音樂學(xué)類(音樂表演—器樂)按高考成績占30%、專業(yè)統(tǒng)考成績占70%折算產(chǎn)生投檔成績(具體投檔成績折算公式詳見附4)。
地方農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃批次按1:1.2比例投檔。
特殊類型招生不設(shè)投檔比例，經(jīng)教育部陽光高考平臺(tái)公示通過后，按考生所填報(bào)的志愿投檔。
零志愿批次和本科普通批次按1:1比例投檔。
實(shí)行平行志愿投檔的批次，在投檔前先進(jìn)行模擬投檔，最終按實(shí)到計(jì)劃1:1比例正式投檔。
3. 投檔位序
根據(jù)考生高考成績或投檔成績從高到低確定投檔位序。
4.同分處理
(1)本科普通批次同分考生的排序規(guī)則為：
第1位序，比較語文加數(shù)學(xué)兩門合計(jì)成績高低，高者優(yōu)先。
第2位序，比較語文或數(shù)學(xué)中單科成績高低，高者優(yōu)先。
第3位序，比較外語成績高低，高者優(yōu)先。
第4位序，比較選考科目中單科成績高低，高者優(yōu)先。
第5位序，比較選考科目中次高科成績高低，高者優(yōu)先。
第6位序，比較考生志愿順序，按各自順序分別投檔。志愿順序相同的同分同位考生同時(shí)投檔。
(2)本科藝體類批次平行段同分考生的排序規(guī)則為：
第1位序，比較專業(yè)統(tǒng)考成績，高者優(yōu)先。
第1位序比較后仍同分的考生，按本科普通批次同分排序規(guī)則處理。
(五)錄取規(guī)則
1.專業(yè)錄取
高校接收投檔后，按院校專業(yè)組投檔結(jié)果分別進(jìn)行專業(yè)錄取。專業(yè)錄取辦法由高校在招生章程中公布。
2.專業(yè)調(diào)劑錄取
當(dāng)考生所填專業(yè)均已錄滿時(shí)，高?？梢罁?jù)考生填報(bào)的愿否服從專業(yè)志愿調(diào)劑情況，按照事先公布的專業(yè)調(diào)劑規(guī)則進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑錄取。專業(yè)調(diào)劑錄取只能在考生被投檔的院校專業(yè)組內(nèi)進(jìn)行。
3.退檔處理
因不服從專業(yè)志愿調(diào)劑、不符合專業(yè)錄取條件等原因不能被錄取的考生，由高校作退檔處理。上海市教育考試院對(duì)結(jié)果進(jìn)行錄檢復(fù)核。
二、高職(?？?階段
高職(專科)階段(以下簡稱“?？啤?以院校為單位進(jìn)行招生錄取。?？其浫〉幕疽罁?jù)是考生語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考科目成績(考生如獲政策性加分，則計(jì)入總分)。高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息的具體使用辦法在各校招生章程中予以明確。
(一)招生批次設(shè)置
?？瓢翠浫№樞蚍譃椋孩賹？铺崆芭位?qū)？扑圀w類批次;②?？破胀ㄅ?/p>
(二)志愿設(shè)置與填報(bào)方式
1.志愿填報(bào)數(shù)量與志愿性質(zhì)
?？铺崆芭卧O(shè)置2個(gè)順序志愿;?？扑圀w類批次設(shè)置8個(gè)平行志愿;專科普通批次設(shè)置8個(gè)平行志愿。
2.志愿填報(bào)時(shí)間
專科各批次志愿的填報(bào)時(shí)間為本科階段錄取結(jié)束后。具體填報(bào)日期另行公布。
3.志愿填報(bào)要求
除被本科階段錄取的考生外，其余符合?？浦驹柑顖?bào)要求的考生均可填報(bào)。
?？铺崆芭沃驹概c?？扑圀w類批次志愿不得兼報(bào)。填報(bào)專科藝體類批次志愿的考生一般須高考成績達(dá)到藝體類專科文化控制分?jǐn)?shù)線;專業(yè)成績須統(tǒng)考或?？己细瘛８咝Ａ碛幸?guī)定的，按其規(guī)定執(zhí)行。
4.征求志愿
?？聘髋尉O(shè)征求志愿，在?？破胀ㄅ武浫⊥戤吅蠼y(tǒng)一開展。
5.專業(yè)志愿設(shè)置
每個(gè)院校志愿內(nèi)設(shè)6個(gè)專業(yè)志愿?？忌诿總€(gè)院校志愿中均須選擇愿否服從專業(yè)志愿調(diào)劑。
(三)投檔規(guī)則與同分處理辦法
1.投檔方式
?？铺崆芭伟凑枕樞蛑驹竿稒n，?？扑圀w類批次、?？破胀ㄅ伟凑掌叫兄驹竿稒n。
2.投檔比例
?？铺崆芭卧瓌t上按1:1.2比例投檔，已有專門規(guī)定的按規(guī)定比例投檔。
?？扑圀w類批次中，根據(jù)考生高考成績和專業(yè)統(tǒng)考成績折算后產(chǎn)生的投檔成績按1:1比例投檔。
專科普通批次按1:1比例投檔。
實(shí)行平行志愿投檔的批次，在投檔前先進(jìn)行模擬投檔，最終按實(shí)到計(jì)劃1:1比例正式投檔。
3.投檔位序
根據(jù)考生高考成績或投檔成績從高到低確定投檔位序。
4.同分處理
(1)?？破胀ㄅ瓮挚忌呐判蛞?guī)則為：
第1位序，比較語文加數(shù)學(xué)兩門合計(jì)成績高低，高者優(yōu)先。
第2位序，比較語文或數(shù)學(xué)中單科成績高低，高者優(yōu)先。
第3位序，比較考生志愿順序，按各自順序分別投檔，志愿順序相同的同分同位考生同時(shí)投檔。
(2)專科藝體類批次同分考生的排序規(guī)則為：
第1位序，比較專業(yè)統(tǒng)考成績，高者優(yōu)先。
第1位序比較后仍同分的考生，按?？破胀ㄅ瓮峙判蛞?guī)則處理。
(四)錄取規(guī)則
1.專業(yè)錄取
高校接收投檔后，按照本校招生章程進(jìn)行專業(yè)錄取。
2.專業(yè)調(diào)劑錄取
當(dāng)考生所填專業(yè)均已錄滿時(shí)，高?？梢罁?jù)考生填報(bào)的愿否服從專業(yè)志愿調(diào)劑情況，按照事先公布的專業(yè)調(diào)劑規(guī)則進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑錄取。
3.退檔處理
因不服從專業(yè)志愿調(diào)劑、不符合專業(yè)錄取條件等原因不能被錄取的考生，由高校作退檔處理。上海市教育考試院對(duì)結(jié)果進(jìn)行錄檢復(fù)核。
本實(shí)施辦法由上海市教育考試院負(fù)責(zé)解釋。
上海高考填報(bào)志愿注意事項(xiàng)
1、要重視抓早度，不要輕視趕晚
以本科為例，考生一般需要填報(bào)一本、二本、三本，每一批次至少要考慮5所院校，加上留有一定的備選學(xué)校，這樣就可能達(dá)到15-20所。
考生及家長需要對(duì)這些高校有個(gè)大致的了解，需要把各個(gè)高校的招生簡章的內(nèi)容加以解讀，吃透、讀懂、弄通，需要掌握這些學(xué)校前幾年的最低錄取分?jǐn)?shù)線(簡稱校線)，并測算出當(dāng)年大致的校線，等等。
高考志愿要做到填得好、報(bào)得巧，沒有幾個(gè)月的時(shí)間是拿不下來的。因此，希望家長和考生一定要重視高考志愿填報(bào)，早作準(zhǔn)備，不要等到考試完了以后再抓，那樣很可能就來不及了。
2、要分清主次，不要包辦代替
許多家長認(rèn)為孩子涉世未深，而自己經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)于高考志愿填報(bào)也當(dāng)仁不讓。其實(shí)這是很不合適的。首先，考生大多十七八歲，他們的人生觀、世界觀正在逐步形成，他們對(duì)社會(huì)，尤其是對(duì)自己想上什么學(xué)校及專業(yè)，有一定的認(rèn)識(shí)。
其次，高考志愿填報(bào)的目的是上大學(xué)——讀書。而這個(gè)書是由考生去讀，如果他不認(rèn)可、不感興趣，是不利于他學(xué)有所成的。所以在志愿填報(bào)這個(gè)事關(guān)孩子理想與前途的事情上，應(yīng)該以考生為主，家長只起參謀、輔助的作用，絕不能越位，更不可包辦代替。
3、要有理有據(jù)，不要憑想當(dāng)然
高考志愿填報(bào)是關(guān)系考生命運(yùn)和前途的終身大事，可現(xiàn)實(shí)中還有些考生及家長跟著感覺走，僅憑想當(dāng)然、靠道聽途說就完成了志愿填報(bào)。
首先，要了解學(xué)校的“前世今生”，全面客觀地了解學(xué)校各方面的情況。其次，要從學(xué)校的內(nèi)涵上去識(shí)別大學(xué) 高考志愿。如學(xué)校的辦學(xué)歷史、發(fā)展過程等等。
因?yàn)槲睦砭饪梢允箤W(xué)生具備完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，全面發(fā)展，重點(diǎn)學(xué)科是職能部門對(duì)學(xué)科的認(rèn)可度，院士、_、教授的水平和數(shù)量是大學(xué)整體實(shí)力的重要指標(biāo)，就業(yè)率高、就業(yè)層次和就業(yè)地域這些將直接關(guān)系到學(xué)生未來的去向。
報(bào)志愿要避免什么
每對(duì)父母都希望自己的孩子能考上大學(xué)，而且最好能進(jìn)名牌大學(xué)讀書。這種愿望會(huì)在孩子填報(bào)志愿問題上充分表露。有些父母還固執(zhí)得有些過分，主觀決定考生的志愿，忽略孩子的興趣、愛好，導(dǎo)致父母與孩子之間在填報(bào)志愿的問題上分歧很大，給孩子造成不小的壓力。在填報(bào)志愿的整個(gè)過程中，父母的角色定位是參謀。應(yīng)該把填報(bào)志愿的決定權(quán)還給孩子。
高考決定著近千萬考生的命運(yùn)和前途?？既胧裁礃拥膶W(xué)校，上什么專業(yè)，將來從事什么樣的工作，都是孩子自己的事情，上大學(xué)的是孩子，而不是父母。如果父母給報(bào)的專業(yè)他不喜歡，甚至一點(diǎn)興趣都沒有，將來的學(xué)習(xí)積極性會(huì)受到打擊。
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