寫(xiě)作業(yè)是學(xué)生從幼兒園開(kāi)始學(xué)習(xí)就無(wú)法擺脫的“噩夢(mèng)”，每到寒暑假，學(xué)生就會(huì)為了作業(yè)而不斷奮斗。隨著學(xué)生學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，很多學(xué)生每天都要寫(xiě)到深夜才能完成作業(yè)。因此學(xué)生為了提高自己的寫(xiě)作業(yè)速度，也是使用不少方式來(lái)提高自己的速度，讓我們看看各年級(jí)段的學(xué)生都是怎么完成作業(yè)的吧!

　　小學(xué)生年級(jí)比較小，心智發(fā)育也不是很成熟，很多題目老是無(wú)法轉(zhuǎn)過(guò)彎，而完成不了。因此他們就會(huì)借助高科技手段來(lái)快速完成自己的作業(yè)，很多小學(xué)生學(xué)習(xí)腦子不夠用，但是對(duì)于手機(jī)、電腦等高科技手段是摸得非常門(mén)清，不僅提高完成作業(yè)的速度，還能保證作業(yè)完成的正確率，這樣不僅不用被老師責(zé)罰，也可以讓自己有更多的時(shí)間跟小伙伴玩耍!

　　初中生就比較機(jī)靈了，畢竟現(xiàn)如今很多作業(yè)其實(shí)都是重復(fù)類抄寫(xiě)的，他們只需要將復(fù)印紙夾在幾頁(yè)字上，就可以達(dá)成寫(xiě)一遍就可以同時(shí)完成好幾頁(yè)的目的，不僅方便省事，還能節(jié)省重復(fù)抄寫(xiě)時(shí)間，就是用復(fù)印紙可能會(huì)在紙上留下復(fù)印痕跡，從而被老師發(fā)現(xiàn)!

　　高中生學(xué)業(yè)繁忙，每天除了需要完成老師布置的各種作業(yè)，還需要根據(jù)自身情況來(lái)學(xué)習(xí)自己的短板，那樣每天可以學(xué)習(xí)的時(shí)間是肯定不夠的，因此他們?yōu)榱颂岣咦约旱膶?xiě)作業(yè)速度，也是想了非常多的方式的來(lái)快速完成，上圖中，高中生用兩支筆，同時(shí)完成三行的方式更是一種非常不錯(cuò)的方式，不僅節(jié)省時(shí)間，完成的作業(yè)相似度也非常高，不用擔(dān)心被老師發(fā)現(xiàn)，是不是很聰明呢!

　　本文編輯：小Z

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