高三政治備考三輪復(fù)習(xí)計劃參考

在高考備考復(fù)習(xí)中,考生應(yīng)盡快熟悉考試模式、性質(zhì)、形式、特點及要求,對自己的學(xué)習(xí)方法及思維方式作出及時的調(diào)整。下面是小編為大家整理的關(guān)于高三政治備考三輪復(fù)習(xí)計劃，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

高三政治備考三輪復(fù)習(xí)計劃

一、完成第一輪復(fù)習(xí)

(一)、時間安排：開學(xué)-----__一模完成四個必修課(3月14日)

《選修3》__一模后利用一周的時間完成

(二)、具體要求及目標(biāo)

1、對教師的要求：

第一、以《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱》作為備考依根。

第二、扎扎實實地做好基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。幫助學(xué)生掌握好基本概念和基本原理，構(gòu)建學(xué)科知識體系。各個概念、原理觀點、基礎(chǔ)知識形成一個統(tǒng)一的整體。把基礎(chǔ)知識、主干知識、結(jié)構(gòu)知識溶會貫通。

(復(fù)習(xí)思路：整體框架---單元----章節(jié)----知識點)

第三、在教學(xué)中要把經(jīng)濟、哲學(xué)、政治、文化生活常識、國家及國際組織常識相互滲透，拓寬學(xué)生的思維空間。

第四、注重培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移能力、閱讀能力、提取有效信息、應(yīng)變能力、創(chuàng)新能力。

第五、提高訓(xùn)練效果，抓好三個鍵環(huán)節(jié)：練前抓選題、練中抓細(xì)節(jié)、練后抓反思。

第六、加強備課組的團結(jié)與合作，通過集體備課(每周五第2節(jié)課)、統(tǒng)一評卷、集中討論、分工合作、資源共享，提高備考效率。

第七、知識點、章節(jié)、單元、綜合能力過關(guān)(周考：單元為主兼顧綜合)

(另出卷安排：由備課組老師分工負(fù)責(zé))

第八、認(rèn)真上好公開課。

第九、積極參加學(xué)校組織的各項教學(xué)、教改、說課比賽，并爭取較好的成績。

第十、做好學(xué)生的分層輔導(dǎo)工作(按學(xué)校安排的要求)

2、對學(xué)生的基本要求：

第一、每天(晚讀)都要閱讀教材，熟讀教材，做好“預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)、鞏固”四個環(huán)節(jié)。

第二、課前五分鐘朗讀本節(jié)課所講內(nèi)容，狠抓“核心記憶部份”并落實檢查。

第三、做好筆記，并加以分析、整理(課本理論的有序整合、課本概念的集中整理、難記易忘的重點段落的集中整理、熱點素材的整理歸類、解題方法與心得體會的歸納)

第四、關(guān)注時政，能夠運用考點知識分析社會熱點問題。

第五、注重基礎(chǔ)題、主觀題的訓(xùn)練。(完成老師指定的習(xí)題)

第六、用好復(fù)習(xí)資料，立足學(xué)校發(fā)的資料，把它們用好用透。

3、目標(biāo)：每次考試都有所提高。

二、第二輪專題復(fù)習(xí)

(一)、時間安排：3月底——5月初(共分三大專題)

(二)、具體安排及要求

(1)、第一階段：專題復(fù)習(xí)：共分政治生活4個專題、哲學(xué)生活4個專題、經(jīng)濟生活4個專題、文化生活4個專題(由考點到時政熱點)

①時間安排:三周時間

②對考點的掌握要求：

第一、構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡(luò)，注重從整體上把握知識，特別是把握主干知識的內(nèi)在聯(lián)系。在復(fù)習(xí)方法上，要根據(jù)知識間的內(nèi)在聯(lián)系，打破章節(jié)界限，形成教材的知識網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建起科學(xué)的`知識體系，然后在此基礎(chǔ)上形成學(xué)科內(nèi)跨教材的滲透，把不同內(nèi)容的政治知識融合起來。

第二、深刻理解2011年每一個考點

第三、能熟練運用每一個知識點，形成對知識的遷移能力，能舉一反三、觸類旁通。

第四、能夠運用考點知識分析社會熱點問題

第五、對重要考點、主干知識，能從多角度去分析，從不同的題型上去理解、分析。

第六、根據(jù)學(xué)生實際情況認(rèn)真選好題、編好題，有針對性地訓(xùn)練。(負(fù)責(zé)人：古銀勝負(fù)責(zé)經(jīng)濟、哲學(xué)部分;嚴(yán)志標(biāo)負(fù)責(zé)政治、選修部分;黃燕梅負(fù)責(zé)文化、哲學(xué)部分)

③其它要求：

第七、每天都要閱讀教材，這一階段要精讀課本一遍

第八、完成當(dāng)天的任務(wù)，每周加做1份模擬試卷

第九、每周利用一節(jié)課的時間研究主觀題的解題方法(主要由老師分析)

第十、做好臨界生缺腿科輔導(dǎo)工作

④目標(biāo)：實驗班平均分達到68分、普通班55分

(2)、第二階段：時政熱點復(fù)習(xí)

①共分十個左右熱點專題進行復(fù)習(xí)(由時政熱點到考點)

②時間安排：一周時間

③具體要求：

第一、要堅持理論聯(lián)系實際的方法，注重收集整理熱點資料，以國內(nèi)外形勢發(fā)展中的重點和熱點問題為載體,把社會生活和基礎(chǔ)知識有機聯(lián)系起來,培養(yǎng)運用所學(xué)知識分析與解決現(xiàn)實生活問題的能力.

第二、能結(jié)合熱點材料,對同一問題進行多角度分析.

第三、能對熱點材料進行歸類總結(jié),可用如下方法:

A、統(tǒng)籌法，即通過分析各個熱點的共性，用共性的東西將這些熱點統(tǒng)籌起來。(如：以人為本、發(fā)展農(nóng)業(yè)、環(huán)保、加強民主法制建設(shè)、振興東北老工業(yè)基地等，把它們統(tǒng)籌起來)

B、串聯(lián)法，即將有關(guān)熱點問題按其內(nèi)在關(guān)聯(lián)性進行串聯(lián)。(如：擴大就業(yè)、發(fā)展經(jīng)濟、解決“三農(nóng)”問題是彼此聯(lián)系的，可將它們串聯(lián)起來)

④、其它要求：

第一、每天都要閱讀教材，這一階段要對教材泛讀一遍(注：熟讀每課序言和課后小結(jié)部分內(nèi)容，能把這些內(nèi)容串聯(lián)起來)

第二、每周加做1份模擬試題，注重對主觀題的訓(xùn)練

第三、做好臨界生缺腿科輔導(dǎo)工作

⑤、目標(biāo)：實驗班平均分達到70分、普通班58分

(3)、第三階段：題型專題復(fù)習(xí)

①時間安排：一周時間②訓(xùn)練順序：選擇題----材料簡答題-----材料論述題

③歸納前面分析過的解題方法、技巧②注重循序漸進，由淺入深

④以經(jīng)典題為例 ⑤堅持每天閱讀教材，進行選讀一遍，進行考前強化記憶

三、第三輪復(fù)習(xí)方案

(一)時間安排：5月初——高考前(4周，分三個階段)

(二)具體安排及要求：

(1)第一階段：專項訓(xùn)練(2周)

(2)第二階段：考前強化綜合訓(xùn)練(1周)

①按高考要求做好3份模試題②查漏補缺

③解決所有疑難問題④堅持每天閱讀教材，進行選讀一遍，每天看時政熱點，進行考前強化記憶

(3)第三階段:自由安排：5月底----高考前(1周)

①復(fù)習(xí)所有考過的試卷，注重做錯的試題

②回歸教材，重新梳理知識網(wǎng)絡(luò)，重基礎(chǔ)，抓主干知識、重要考點 ③做一份填空題

高考政治簡答題的答題技巧

1、問題——本題要解決什么問題或哪些問題。

2、角度——圍繞“問題”，是從“是什么”、“為什么”、“怎么辦”三個角度分析，還是其中某一個或兩個方面。

3、知識范圍——是運用哪個分冊的知識，有沒有更具體的限制。

4、答題條件——設(shè)問中對于解答該問題有沒有指向性或限制性條件，如“從……角度”、“結(jié)合(聯(lián)系)……”等。

5、時政背景——試題考查的是不是國家正在高度的問題，與什么重大時政有關(guān)，黨和政府在這一方面有什么規(guī)定或政策(這些內(nèi)容可能也是答案的組成部分)。

高中政治必修一知識要點

一、企業(yè)的兼并與破產(chǎn)的原因及意義

原因意義

企業(yè)兼并經(jīng)營管理好、經(jīng)濟效益好的優(yōu)勢企業(yè)兼并相對劣勢的企業(yè)。①企業(yè)兼并能夠擴大優(yōu)勢企業(yè)的規(guī)模，增強優(yōu)勢企業(yè)的實力。②企業(yè)兼并能夠?qū)崿F(xiàn)以優(yōu)帶劣的調(diào)整，提高企業(yè)和整個社會的資源利用效率。

企業(yè)破產(chǎn)長期虧損、資不抵債和扭虧無望的企業(yè)，按法定程序?qū)嵤┢飘a(chǎn)結(jié)算。①企業(yè)破產(chǎn)能夠增強企業(yè)的風(fēng)險意識，促使其提高企業(yè)競爭力。②企業(yè)破產(chǎn)能夠及時淘汰落后企業(yè)，有利于社會資源的合理配置和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的合理調(diào)整。③企業(yè)破產(chǎn)能夠減輕國家財政負(fù)擔(dān)。

二、勞動的意義

勞動是人類文明進步發(fā)展的源泉。

勞動是發(fā)展經(jīng)濟，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的重要力量。

勞動是個人取得收入，獲得生存的謀生手段。

三、為什么要高度關(guān)注就業(yè)問題?

(1)必然性：①勞動重要。②形勢嚴(yán)峻：我國的人口總量和勞動力總量都比較大;勞動力素質(zhì)與社會經(jīng)濟發(fā)展的需要不完全適應(yīng);勞動力市場不完善，就業(yè)信息不暢通。

(2)重要性：①對社會生產(chǎn)：是民生之本，生產(chǎn)出社會所需的財富，有效的就業(yè)能促進經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。

②對勞動者：通過就業(yè)取得報酬，從而獲得生活來源，使社會勞動力能夠不斷再生產(chǎn);同時，有利于其實現(xiàn)自身的社會價值，豐富精神生活，提高精神境界，從而促進人的全面發(fā)展。

③從社會角度看：就業(yè)使得勞動力與生產(chǎn)資料相結(jié)合，生產(chǎn)出社會所需的物質(zhì)財富和精神財富，使社會生產(chǎn)順利地運轉(zhuǎn)。