祖國繁榮富強(qiáng),我們應(yīng)該如何做演講稿(2)
祖國繁榮富強(qiáng),我們應(yīng)該如何做演講稿三
尊敬的師長、同窗:
大家好!
今天我的演講以愛國主義為主題,題目是:
敬天愛人天下大同
——何為愛國
常有同仁和我討論何謂“愛國”。國家是一個抽象的概念,因此“愛國”這個話題可以提供給我們一個開放的空間。
許多人在某些輿論的引導(dǎo)下將“愛國”等同于一種狹隘的民族主義。于是一類人認(rèn)為華夏作為現(xiàn)存的最古老、最輝煌的文明,民族的優(yōu)越性在血脈中世代傳承,中華民族注定要稱霸!因此,日本——請卑躬屈膝;美國——請滾出亞洲……這種思想博得過許多熱血青年的喝彩,但是站在一定高度看待問題,我們會發(fā)現(xiàn)這不正是祖輩浴血抗?fàn)幍牡蹏髁x嗎?在一個高速崛起的國度,這種思想尤其值得警惕。
還有人將愛國與仇恨掛鉤。對發(fā)生的一些所謂“血性”愛國的沖動事件,如搶劫家樂福、打砸日系車、群毆越南仔等。我想說:喪失理性與文明,談何愛國?這樣只會將人推向民粹甚至是納粹的深淵,屆時“中國人”這個稱謂將會成為這個民族抹不去的恥辱!
其實熱愛一個國家,讓其得到統(tǒng)一、權(quán)力和自由并非遙不可及。只要真正具有民族的良心和誠意就一定能夠走向榮昌之路,而這些來自于何處?顯然不是仇恨與,而應(yīng)是一種敬天愛人的精神。因為如若在所有人的靈魂中注入的不是憎恨,而是互愛,那么磁石一般的向心力必然常在。
也許矛盾不可避免,悲劇早已釀成,我們依然要用一種包容與愛的態(tài)度看待歷史和過去,這個國家才不至于分崩離析或是走上極端。一位恩師曾說:“歷史學(xué)問的起點與終極目標(biāo)是愛,它的最高境界是寬容!”這也正是愛國主義的真義之一。仇恨可以諒解,爭端可以協(xié)商,制度可以完善,民族可以融合,文化可以交流,這要求我們包容以愛人,“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同?!痹谶@種精神的感召下,我們大可與少數(shù)族裔車書一家,亦可親仁善鄰,成為實至名歸的大國,這絕不是航母與核彈可以達(dá)成的效果。
沒有人一生下來就因膚色、背景、宗教的不同而憎恨他人。人們的憎恨必然是習(xí)得的,他們能習(xí)得憎恨,也能被教導(dǎo)去愛。因為與恨相比,愛能更自然地觸及人心?;蔚膼蹏髁x多半是由于家庭亦或社會某些不良輿論的錯誤引導(dǎo)所致,我呼吁青年朋友們:讓我們從個人出發(fā),影響我們周圍的人以至引領(lǐng)下一代,讓赤子之心建立在寬容博愛的情懷之上,由此,在民族的光輝下,萬物皆顯溫柔,即便是昔日殘酷的絞刑架,也將被懷舊的光芒照亮。
敬天愛人,光耀赤縣,天下大同!
祖國繁榮富強(qiáng),我們應(yīng)該如何做演講稿四
老師們、同學(xué)們:
早上好!
今天國旗下講話的主題是:成才先成人,愛國先愛校。
同學(xué)們,一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),一束光反映了太陽的光輝,一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣是一個人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。文明與不文明,二者之間既是對立的,又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就是文明的,那樣做就是不文明的,涇渭分明,道理并不復(fù)雜,但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成,難就難在長期堅持。
比如有的同學(xué)吃了東西,隨手就把包裝紙扔在地上,而有的同學(xué)卻隨手把它撿起來,放到垃圾箱里。有的同學(xué)對在潔白的墻壁上灑上個墨跡毫不在意,而多數(shù)同學(xué)一到校就主動整理清潔區(qū);有的同學(xué)課上聽不懂就想說話,而多數(shù)同學(xué)是遇到不明白的問題,就冥思苦想,絕不交頭接耳,唯恐影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。極個別同學(xué)影響了他人,還橫眉冷對,沒事找事,而我們絕大多數(shù)同學(xué)影響了他人都能禮貌地說聲“對不起”。很顯然,以上所述之中,前者屬于不文明的,后者就是很文明的。
同學(xué)們,文明習(xí)慣無處不在,成人先成長,愛國先愛校,我們必須從小事做起,嚴(yán)格要求,長期堅持。我們還必須從大處著眼,千萬不能把一些不文明的言談舉止看做小事,因為它代表著一個人的文化素養(yǎng),標(biāo)志著一個民族的健康程度,影響著一個地區(qū)一個國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。作為一所學(xué)校,也標(biāo)志著它實際的辦學(xué)水平。學(xué)校是我們的家,建設(shè)靠大家,讓我們充分利用一切機(jī)會,文明習(xí)慣的養(yǎng)成抓深抓細(xì),并長期堅持,使我們學(xué)校的校容校貌和人文氣質(zhì)再放異彩!
最后,送同學(xué)們一句話:
播種思想,收獲行為,播種行為,收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲性格,播種性格,收獲命運(yùn)。愿同學(xué)們思想上重視,行為上落實,從而養(yǎng)成良好習(xí)慣,掌握自己命運(yùn)。
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