2023黃岡中考語文試卷及答案解析(詳解)

從黃岡市教育局發(fā)布的《2023年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試和高中階段學(xué)校招生工作的通知》得知，2023湖北黃岡6月19日-21日舉行考試，中考總分780分。以下是關(guān)于2023黃岡中考語文試卷及答案解析的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考!

機(jī)密★啟用前

黃岡市2023年初中學(xué)業(yè)水平考試語文試卷

(考試時(shí)間120分鐘 滿分120分)

一、(8分，每小題1分)

1. 古詩文名句填寫

(1)___________________，萬里送行舟。(李白《渡荊門送別》)

(2)可憐身上衣正單，___________________。(白居易《賣炭翁》)

(3)李商隱《夜雨寄北》中，想象回家團(tuán)聚后剪燭西窗，共話今宵情景的詩句是“___________________，卻話巴山夜雨時(shí)”。

(4)古代許多仁人志士抱定“了卻君王天下事，___________________”(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)的志向，為國家和民族建立了不朽的功勛。

(5)中秋之夜，明月當(dāng)空，蘇軾用“___________________，千里共嬋娟”(《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》)表達(dá)了自己對親人的思念和祝福。

(6)范仲淹在《岳陽樓記》中，用比喻手法寫出春夜的洞庭湖水月相映美景的句子是：“___________________，___________________。”

(7)《木蘭詩》中，作者通過聽覺與視覺，描寫出木蘭艱苦戍邊生活的對偶句是：“___________________，___________________?！?/p>

(8)今天，我們國家面臨的周邊安全形勢依然嚴(yán)峻，華夏兒女要有“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，___________________”(毛澤東《七律·長征》)的豪情壯志，不怕威脅，不懼困難，奮勇前行，為中華民族的偉大復(fù)興而拼搏奮斗。

二、語文基礎(chǔ)和語文實(shí)踐活動(dòng)(16分)

2. 下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是( )

A. 黃暈(yūn) 殷紅(yān) 翹首(qiáo) 戛然而止(gá)

B. 篡改(cuàn) 龜裂(jūn) 妖嬈(ráo) 錙鐵必較(zī)

C. 輕覷(qù) 詰難(jí) 蟬蛻(duì) 怏怏不樂(yàng)

D. 叵測(pǒu) 簌簌(sù) 褶皺(zé) 諾諾連聲(nuò)

3. 下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號使用不符合規(guī)范的一項(xiàng)是( )

A. 碑的正面朝北，在一塊六十噸重、十四點(diǎn)七米長的碑心石上，雕刻著毛主席題寫的“人民英雄永垂不朽”八個(gè)鎦金大字。

B. 它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來，或鉆石覓縫，汩汩如泉;或淌過石板，潺潺成溪;或被夾在石間，哀哀打旋。還有那順壁掛下的，亮晶晶的如絲如縷……

C. 人生什么事最苦呢?貧嗎?不是。失意嗎?不是。老嗎?死嗎?都不是。

D. 《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部書，共20篇。東漢將其列為《七經(jīng)》之一，宋代把它與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為《四書》。

4. 下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( )

A. 只有實(shí)現(xiàn)國家文化軟實(shí)力的大幅提升，就能為建設(shè)“人類命運(yùn)共同體”貢獻(xiàn)出中國力量。

B. 加強(qiáng)勞動(dòng)教育要深刻理解勞動(dòng)與教育的關(guān)系，避免坐在教室里講勞動(dòng)的現(xiàn)象不再出現(xiàn)。

C. 南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，有力地證明了地殼在進(jìn)行緩慢但又不可抗拒的運(yùn)動(dòng)。

D. 從“東方紅”一號到神十六號，我國航天事業(yè)從弱到強(qiáng)、從小到大、從無到有、不斷刷新紀(jì)錄。

5. 下列加點(diǎn)成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

A. 當(dāng)?shù)貏e有用心地圍繞雪山、稻田等旅游資源，積極打造休閑觀光農(nóng)業(yè)，激活鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)。

B. 有創(chuàng)造力的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學(xué)識淵博，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行各種嘗試。

C. 全民健身與專業(yè)賽事相得益彰，共同豐富著人們的生活，有力促進(jìn)了體育事業(yè)的發(fā)展。

D. 執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)和尺度要保持統(tǒng)一。如果朝令夕改，就會讓商家無所適從，損害經(jīng)營者積極性。

6. 下列關(guān)于語法知識及文學(xué)文化常識的表述，有誤的一項(xiàng)是( )

A. “熱烈粗獷”“構(gòu)思巧妙”“出現(xiàn)故障”“密得不透氣”“生日禮物”幾個(gè)短語的結(jié)構(gòu)完全不相同。

B. “困在山洞里的那個(gè)老人艱難地吃下了最后一塊餅干”句中“困在山洞里”是定語。

C. 《曹劌論戰(zhàn)》節(jié)選自《左傳》?！蹲髠鳌酚址Q《左氏春秋》，儒家經(jīng)典之一，是中國古代的史學(xué)和文學(xué)名著。

D. 通常的律詩規(guī)定每首八句，每兩句成一聯(lián)，共四聯(lián)。一般來說，律詩三、四聯(lián)的上下句應(yīng)是對仗句。律詩要求全詩同押一個(gè)韻，限平聲韻。

7. 語文實(shí)踐活動(dòng)

(1)閱讀下列材料，聯(lián)系當(dāng)前正在開展的中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，思考：講好紅色故事對青少年健康成長有哪些作用?

材料一：黨的十八大以來，習(xí)近平總書記在地方考察調(diào)研時(shí)，多次到訪對我們黨具有重大歷史意義的革命圣地、紅色舊址、革命紀(jì)念場所。每到一處，習(xí)總書記都駐足凝視一幅幅圖片、一件件實(shí)物，發(fā)表一系列重要講話，反復(fù)強(qiáng)調(diào)要用好紅色資源，傳承好紅色基因，把紅色江山世世代代傳下去。

材料二：習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要講好黨的故事、革命的故事、根據(jù)地的故事、英雄和烈士的故事，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、青少年思想道德教育，把紅色基因傳承好，確保紅色江山永不變色。”

我們應(yīng)牢記總書記的囑托，珍惜今天幸福的來之不易。我們要讓紅色文化動(dòng)起來，開展好浸潤式體驗(yàn)活動(dòng)，把紅色故事和紅色文獻(xiàn)資料充分結(jié)合起來，讓紅色故事、紅色人物更加生動(dòng)形象，用紅色故事養(yǎng)護(hù)精神，促進(jìn)成長。我們要充分挖掘革命文物的豐富精神內(nèi)涵，把革命文物保護(hù)好、利用好，讓革命文物“亮”起來、“活”起來、“熱”起來，用紅色故事感染激勵(lì)廣大青少年，堅(jiān)定他們的理想信念。

(2)義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)頒布后，班主任老師動(dòng)員學(xué)生們周末主動(dòng)參與家庭中打掃衛(wèi)生、洗衣做飯、外出購物、家居美化等日常生活勞動(dòng)，有些同學(xué)有抵觸情緒，他們認(rèn)為日常家庭勞動(dòng)是父母的事情，中學(xué)生的職責(zé)就是好好學(xué)習(xí)，日常生活勞動(dòng)對人的成長也沒有什么作用。假如你是班長，會怎樣勸說這些同學(xué)呢?

三、淺層次閱讀理解(24分)

(一)(6分)

閱讀下面名著選段，完成下面小題。

【甲】保爾把馬鞍移近火堆，坐了上去，然后把那本厚厚的小開本書打開，放在膝蓋上。

“同志們，這本書叫《牛虻》，是我從營部政委那里借來的。這本書使我深受感動(dòng)。參是你們靜靜地坐著聽，我這就開始讀?！?/p>

“快讀吧，保爾!有什么好說的!誰也不會打攪到你的?！?/p>

……

保爾讀完了最后幾頁，把書放在膝蓋上，若有所思地凝視著篝火。

好幾分鐘沒有人說一句話，所有的人都被牛虻的死深深感動(dòng)。

普澤列夫斯基抽著自卷的煙，等著聽大伙兒的議論。

“這個(gè)故事太悲壯了，”謝列達(dá)打破了周圍的沉寂，“這就是說，世界上真有那樣的人，本來這個(gè)人是難以忍受那種磨難的，但當(dāng)他獲得了某種思想的時(shí)候，他就能戰(zhàn)勝一切!

他說這番話的時(shí)候情緒非常激動(dòng)，這本書給他留下的印象太深刻了。

【乙】“去拿你的書來。”他(父親)慢慢地說。

這所謂“書”，是指我開蒙時(shí)候所讀的《鑒略》，因?yàn)槲以贈]有第二本了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時(shí)是七歲。

我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。

……

就是這樣的書，我現(xiàn)在只記得前四句，別的都忘卻了;那時(shí)所強(qiáng)記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了。記得那時(shí)聽人說，讀《鑒略》比讀《千字文》《百家姓》有用得多因?yàn)榭梢灾缽墓诺浇竦拇蟾拧Ｖ缽墓诺浇竦拇蟾?，那?dāng)然是很好的，然而我一字也不懂。“粵自盤古”就是“粵自盤古”，讀下去，記住它，“粵自盤古”呵!“生于太荒”呵!……

8. 下列說法中有誤的一項(xiàng)是( )

A. 【甲】文選自《鋼鐵是怎樣煉成的》。這部名著寫人物以敘事和描寫為主，同時(shí)穿插內(nèi)心獨(dú)白、格言警句等，從而使人物形象有血有肉。

B. 【甲】文中的普澤列夫斯基是一位堅(jiān)定的革命者，他給予保爾以關(guān)心和教育，是保爾的人生導(dǎo)師和走上革命道路的引路人。

C. 【乙】文出自回憶性散文集《朝花夕拾》。該書記錄了魯迅青少年時(shí)期的若干生活片段，流露出作者對家人和師友的真摯情感。

D. 【乙】文記敘了五猖會前父親要求“我”背誦《鑒略》這件事。父親說，背不出就不能去看五猖會，這讓“我”印象深刻。

9. 理解填空。

【甲】文段中，謝列達(dá)被牛虻(1)的精神所感動(dòng)。【乙】文段中寫到父親，突出了“我”當(dāng)時(shí)(2)的心情。

10. 青少年應(yīng)該選擇什么樣的書籍閱讀?請根據(jù)【甲】文段內(nèi)容，或聯(lián)系名著中人物保爾的閱讀體驗(yàn)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

(二)(4分)

閱讀下面文章，完成下面小題。

志存高遠(yuǎn) 腳踏實(shí)地

吳月

①從放羊娃到全國技術(shù)能手，距離有多遠(yuǎn)?90后全國人大代表師延財(cái)?shù)幕卮鹗?，夢想并非遙不可及。前不久的全國“兩會”上，他的故事被許多人知曉：兒時(shí)家境困難，他通過寒暑假放羊，打零工來補(bǔ)貼家用;接受職業(yè)技術(shù)教育后，他刻苦學(xué)習(xí)焊接技能;走上工作崗位，他一門心思鉆研技術(shù)，終于成為“華龍一號”的核級焊工。回顧自己的成長歷程，師延財(cái)說，在這個(gè)人人都有機(jī)會施展才華的時(shí)代，一定要努力實(shí)現(xiàn)夢想。

②實(shí)現(xiàn)夢想必須志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，二者缺一不可。

③志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，意味著樹立遠(yuǎn)大志向后，要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，把人生的路一步步走穩(wěn)走實(shí)。道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成。習(xí)近平總書記指出，做人做事，最怕的就是只說不做，眼高手低。不論學(xué)習(xí)還是工作，都要面向?qū)嶋H，深入實(shí)踐;都要嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，苦干實(shí)干。

④成為全國技術(shù)能手，曾是師延財(cái)初入職場時(shí)的夢想。從夢想萌芽到實(shí)現(xiàn)，他花了整整10年?！凹影嗟牡胤接形?，干活最忙的地方有我，最苦的地方也有我。”回想圓夢之旅，他說，苦練焊接技術(shù)時(shí)的汗水，換來了現(xiàn)在的甜。在世界技能大賽上為國家爭光，曾是00后小伙馬宏達(dá)的夢想。備賽期間，他每天至少要訓(xùn)練7個(gè)小時(shí)。一雙5厘厚，能穿一年的勞保鞋，在他腳上兩個(gè)月就磨破底。他終于在2022年世界技能大賽特別賽上獲得了抹灰與隔墻系統(tǒng)項(xiàng)目的金牌，由技工學(xué)校的學(xué)生成為了世界冠軍。對青年人來說，在校園中學(xué)習(xí)，一定要孜孜不倦、打好基礎(chǔ);在職場上打拼，一定要立足本職、埋頭苦干。老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)干事，才能將高遠(yuǎn)的志向變成可及的未來。

⑤志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，還意味著踏上追夢之旅后，要不懼挫折失敗，守住內(nèi)心的志向。追夢沿途有平川也有高山，有緩流也有險(xiǎn)灘，有麗日也有風(fēng)雨。在追求理想的過程中，難免會遇到挫折。擁有高遠(yuǎn)的志向，才能“不畏浮云遮望眼”。青年人應(yīng)努力做到“受挫而不短志”，目標(biāo)堅(jiān)定，目光長遠(yuǎn)，不因暫時(shí)的困難而停下前行的腳步。只要志氣在，只要不放棄追求與探索，人生便有無限可能。

⑥江蘇鎮(zhèn)江市鎮(zhèn)江新區(qū)永興農(nóng)機(jī)機(jī)械化專業(yè)合作社理事長魏巧，是一名返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的80后。懷著當(dāng)好新時(shí)代“新農(nóng)人”的志向，她不斷探索大田數(shù)字化種植模式，使農(nóng)田里的喜訊越來越多。回首來時(shí)路，“直面困難，未來可期”是她對廣大青年的寄語。

⑦夢在前方，路在腳下。青年們，堅(jiān)定出發(fā)吧，勇往直前才能創(chuàng)造更加美好的未來!

(中工網(wǎng)2023年4月2日，有改動(dòng))

11. 對文章相關(guān)內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是( )

A. 選文以青年為說理對象，就如何實(shí)現(xiàn)夢想，創(chuàng)造更加美好的未來提出了中肯意見，給予青年以熱情的鼓勵(lì)。

B. 選文第④段劃橫線的句子以委婉含蓄的口吻，誠懇建議青年人在校園中或職場上“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)干事”。

C. 選文第⑤段劃波浪線的句子運(yùn)用比喻論證，生動(dòng)形象地揭示了在追求理想的過程中，難免遇到挫折的道理。

D. 選文第⑥段介紹魏巧事例時(shí)，應(yīng)當(dāng)補(bǔ)充其返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)過程中遭遇并克服困難的內(nèi)容，從而更好支撐這一部分的論述。

12. 理清選文寫作思路。

本文開篇先介紹師延財(cái)?shù)墓适拢缓筇岢觥皩?shí)現(xiàn)夢想必須志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，二者缺一不可”的中心觀點(diǎn)，接著從“(1)”和“(2)”兩個(gè)方面展開論述，最后鼓勵(lì)青年堅(jiān)定出發(fā)，勇往直前。

(三)(14分)

閱讀下面的文言文選段，完成下面小題。

【甲】鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如;窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?/p>

(節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》)

【乙】晏子為齊相，出，其御之妻從門間而窺其夫。其夫?yàn)橄嘤瑩泶笊w①，策駟馬，意氣揚(yáng)揚(yáng)，甚自得也。既而歸，其妻請去。夫問其故。妻曰：“晏子長不滿六尺身相齊國名顯諸侯。今者妾觀其出，志念深矣，常有以自下②者。今子長八尺，乃為人仆御，然子之意自以為足，妾是以求去也?！逼浜蠓蜃砸謸p③。晏子怪而問之，御以實(shí)對。晏子薦以為大夫。

(節(jié)選自《史記·管晏列傳》)

【注釋】①大蓋：車上的傘蓋。②自下：指無驕傲之志，甘居人下，③抑損：克制、謙遜。

13. 解釋下列句中加點(diǎn)字的意思。

(1)孰視之( ) (2)吾妻之美我者( )

(3)策駟馬( ) (4)然子之意自以為足( )

14. 下列加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是( )

A. 客之美我者 然子之意自以為足

B. 臣之客欲有求于臣 皆以美于徐公

C. 妾是以求去也 御以實(shí)對

D. 忌不自信，而復(fù)問其妾曰 晏子怪而問之

15. 用“/”給【乙】文中劃波浪線句子斷句(斷兩處)。

晏 子 長 不 滿 六 尺 身 相 齊 國 名 顯 諸 侯。

16. 翻譯下面的文言語句

(1)朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王

(2)既而歸，其妻請去

17. 【甲】文和【乙】文都與勸諫有關(guān)：【甲】文中的鄒忌在面對贊美和奉承時(shí)，沒有自我陶醉，反而冷靜思考，并推己及人，提醒齊威王不要(1);【乙】文中的御之妻將晏子乘車和丈夫駕車的表現(xiàn)進(jìn)行對比，勸諫丈夫不要(2)。(均用自己的語言概括)

四、深層次閱讀賞析(22分)

(一)(8分)

閱讀下面兩首古詩，完成下面小題。

【甲】

望岳

杜甫

岱宗夫如何?齊魯青未了。

造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。

會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

【乙】

望薊門①

祖詠

燕臺一去②客心驚，笳鼓喧喧漢將營。

萬里寒光生積雪，三邊③曙色動(dòng)危旌④。

沙場烽火連胡月，海畔云山擁薊城。

少小雖非投筆吏⑤，論功還欲請長纓⑥。

【注釋】①薊門：唐朝屯兵之地。②燕臺一去：一到燕地。③三邊：泛指當(dāng)時(shí)東北、北方、西北邊防地帶。④危旌：高揚(yáng)的旗幟。⑤投筆吏：指東漢人班超。他投筆從戎，后來因功封為定遠(yuǎn)侯。⑥請長纓：纓，繩子。西漢人終軍曾向漢武帝主動(dòng)請纓，出使南越，后常用來指請求殺敵或請求給予任務(wù)。

18. 請賞析【甲】詩三四句中的“鐘”和“割”這兩個(gè)字的妙處。

19. 兩首詩都緊扣“望”字，寫望中所見，抒望中所感。請結(jié)合兩詩的最后兩句內(nèi)容，說一說兩位作者分別抒發(fā)了怎樣的情感。

(二)(14分)

閱讀下面文字，完成小題。

老玉米

曹洪蔚

①圍著村子的，是一眼望不到頭的玉米地。

②父親正忙著給玉米施肥除草。麥前套種的玉米，眼下已長到了齊腰深?？吹郊覘?，父親有些意外：家棟是個(gè)大忙人，是單位的頂梁柱，在工作上要強(qiáng)得很，從不甘于人后。這么多年，他節(jié)假日都沒怎么休息過。父親問他：“這不逢年不過節(jié)的，咋就回來啦?”

③“回來看您啊?！?/p>

④回到家，父親去村頭的小酒店買了幾樣菜，開了一瓶酒，對家棟說：“來，陪爹喝點(diǎn)兒?！奔覘澠綍r(shí)不怎么喝酒，總擔(dān)心喝酒會誤事。完美、一流，是他給自己定的工作標(biāo)準(zhǔn)。

⑤幾杯酒下肚，父親說：“孩兒，你有心事，瞞不過爹的眼。”家棟猛地飲下一杯酒，臉上立馬就泛起了紅暈。

⑥他想告訴父親，這次單位要補(bǔ)缺一名副局長，按學(xué)歷、資歷、能力，或是按工作政績、崗位需要、群眾基礎(chǔ)，他都有競爭優(yōu)勢。他很想努力去競爭一把，甚至有了一些以往從未有過的、不太好的念頭，這讓一向光明磊落的他矛盾而痛苦。于是，他想到了回鄉(xiāng)下，聽聽父親的意見。父親已經(jīng)80歲了，早已不再為“一簞食，一瓢飲”憂心，卻依然像一頭老黃牛勞作于田間。

⑦看著家棟欲言又止，父親沒再繼續(xù)追問下去，對他說：“吃罷飯回屋歇一會兒，然后咱爺兒倆一塊兒去玉米地薅草追肥?！?/p>

⑧這一覺睡得好沉好香。等到日頭已經(jīng)偏西，家棟才醒來，腦瓜子好像也清醒了許多。父親說：“洗把臉，咱倆下地去，這會兒沒了毒日頭，趁著涼快，能干倆鐘頭的活兒?！?/p>

⑨玉米地，遠(yuǎn)看綠油油一片。走近，卻又看到下面長著各樣雜草。

⑩鋤完一趟，父親和家棟并肩坐在鋤把子上小憩。父親說：“這原本是一塊撂荒地，雜草和野棵子有一人多深，看著叫人心疼。那年，我實(shí)在看不下去了，就用了一個(gè)冬天的時(shí)間，開了這片荒地。當(dāng)年，你爺爺對我說過，怎樣才能不讓地里長草呀?種上莊稼。只要地里有了莊稼，就不會容許雜草生長了，雜草一露頭，就會被鋤薅掉。等莊稼鋪滿了田間，就沒了雜草的生存之地?！?/p>

?這晚臨睡前，父親從矮柜里捧出一個(gè)深紅色的木匣子，對他說：“有件事你可能還不知道，我也是剛剛搞明白。你爺爺，你那個(gè)種了一輩子莊稼的爺爺，是個(gè)了不起的大英雄、大功臣啊。解放戰(zhàn)爭的時(shí)候，你爺爺立過一個(gè)特等功，兩個(gè)一等功。戰(zhàn)爭結(jié)束后，你爺爺轉(zhuǎn)業(yè)到市里的化肥廠工作。后來上級動(dòng)員職工離城返鄉(xiāng)，你爺爺就回到了村里，當(dāng)了一輩子農(nóng)民。要不是前不久上面開展軍人普查登記，誰都不知道他這輩子還當(dāng)過兵、打過仗、立過功?！?/p>

?木匣子里，軍功章泛著深沉的微光，整齊折疊著的退伍證和立功證書也已發(fā)黃。家棟看著，鬢角處不知不覺凝出了汗，順著臉頰慢慢向下流。

?躺在床上，家棟又想起爺爺說過的關(guān)于雜草和莊稼的道理。他覺得，這些日子，他心里頭的那塊兒地生了雜草，且橫生逞威，若任其野蠻生長，他立志“種好莊稼”的使命和初心，就一定會化為烏有。

?第二天，天剛麻麻亮，家棟就起來了。他告訴父親，他想早點(diǎn)兒趕回單位上班，手頭還有一大堆活兒要干呢。

?路過父親的玉米地，家棟停下了腳步。他聽父親說過，這個(gè)時(shí)節(jié)，正是玉米的快速主長期，若是沒有雜草，地肥水足，蹲到地頭，就能聽見玉米吱吱的拔節(jié)聲。

?家棟輕輕地蹲下來，側(cè)耳細(xì)聽，隱隱地，他似乎真的聽到了。

(《小小說選刊》2022年第22期，有刪改)

20. 按要求賞析下列句子。

(1)(父親)卻依然像一頭老黃牛勞作于田間。(從修辭角度賞析)

(2)這晚臨睡前，父親從矮柜里捧出一個(gè)深紅色的木匣子，對他說……(從加點(diǎn)詞語表達(dá)效果角度賞析)

21. 請結(jié)合全文內(nèi)容解釋下面句子中加點(diǎn)詞語的含義。

他覺得，這些日子，他心里頭的那塊兒地生了雜草，且橫生逞威，若任其野蠻生長，他立志“種好莊稼”的使命和初心，就一定會化為烏有。

(1)雜草：______________________________

(2)莊稼：______________________________

22. 文章后半部分為什么要介紹爺爺?shù)墓鈽s事跡?請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

23. 你認(rèn)為家棟是一個(gè)怎樣的人?請結(jié)合全文內(nèi)容簡要概括。

五、寫作展示(50分)

從下面兩題中任選一題，按要求完成作文。

24. “喝彩”是動(dòng)詞，在字典里被解釋為“大聲叫好”。在生活中，“喝彩”可以表現(xiàn)為一句話、一陣掌聲……總有一個(gè)人、一件事、一個(gè)瞬間、一個(gè)地方讓你忍不住為之喝彩，在你生命里留下難以磨滅的印記。

請以“這一次，我為____________喝彩”為題(先把題目補(bǔ)充完整)，寫一篇作文。

要求：①結(jié)合對上面文字的理解，選取真實(shí)的生活經(jīng)歷，寫一篇700字左右的記敘文;或根據(jù)自己的所思所感，寫一篇600字以上的散文。②寫記敘文要求文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)，恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感;寫散文要求敘事或抒情線索明朗，感情真摯。③不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

25. 讀下面材料，按要求作文。

央視“感動(dòng)中國”2022年度人物揭曉，淘寶店主陸鴻當(dāng)選。今年44歲的陸鴻在不到1歲時(shí)因病導(dǎo)致腦癱。他因此說話不清楚，手腳不聽指揮，被有些人嘲笑為“廢人”。他埋怨過、消沉過，但不愿成為家人的累贅。他想盡一切辦法獨(dú)立生活，擺攤、開復(fù)印店、開照相館……雖屢屢碰壁，血本無歸，卻最終練就一手絕活。2007年，開了第一家淘寶店后，陸鴻的命運(yùn)從此改變。如今，陸鴻的公司有48名員工，其中35人是殘疾人。陸鴻說，他通過淘寶改變了自己的命運(yùn)，能和正常人一樣平等地去談生意，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。他說：“我在拿到獎(jiǎng)杯的那一刻，最想跟已故的父親說，我現(xiàn)在不僅能照顧好自己，還能幫助別人，您放心吧!”

要求：①根據(jù)對以上材料的理解，自選角度進(jìn)行寫作，600字以上。②文體自選(詩歌除外)，題目自擬。③不得套作，不得抄襲。

機(jī)密★啟用前

黃岡市2023年初中學(xué)業(yè)水平考試語文試卷參考答案

(考試時(shí)間120分鐘 滿分120分)

一、(8分，每小題1分)

【1題答案】

【答案】 ①. 仍憐故鄉(xiāng)水 ②. 心憂炭賤愿天寒 ③. 何當(dāng)共剪西窗燭 ④. 贏得生前身后名 ⑤. 但愿人長久 ⑥. 浮光躍金 ⑦. 靜影沉璧 ⑧. 朔氣傳金柝 ⑨. 寒光照鐵衣 ⑩. 萬水千山只等閑

二、語文基礎(chǔ)和語文實(shí)踐活動(dòng)(16分)

【2題答案】

【答案】B

【3題答案】

【答案】D

【4題答案】

【答案】C

【5題答案】

【答案】A

【6題答案】

【答案】D

【7題答案】

【答案】(1)能夠養(yǎng)護(hù)青少年的精神，加強(qiáng)思想道德教育，傳承紅色基因，促進(jìn)青少年成長;使青少年堅(jiān)定理想信念。

(2)示例：同學(xué)們!勞動(dòng)最光榮，在勞動(dòng)中才能創(chuàng)造價(jià)值。參與日常生活勞動(dòng)能夠有助于我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，鍛煉體魄，磨煉意志，而且父母下班回家勞累一天，本身就很辛苦了，我們更應(yīng)該主動(dòng)做家務(wù)，你們說，對么?

三、淺層次閱讀理解(24分)

(一)(6分)

【8~10題答案】

【答案】8. B 9. 鍥而不舍追求理想;忐忑不安

10. 應(yīng)該讀一些對我們有教育意義和激勵(lì)作用的 書籍?！?鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾特別喜歡讀《牛虻》《斯巴達(dá)克斯》等作品，這些作品給了他力量，使其面對挫折堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇于面對挫折。

(二)(4分)

【11~12題答案】

【答案】11. B 12. “樹立遠(yuǎn)大志向后，要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，把人生的路一步步走穩(wěn)走實(shí)”“踏上追夢之旅后，要不懼挫折失敗，守住內(nèi)心的志向”

(三)(14分)

【13~17題答案】

【答案】13. ①. 同“熟”，仔細(xì)

②. 認(rèn)為……美 ③. 用馬鞭驅(qū)趕 ④. 神情、表情 14. D

15. 晏子長不滿六尺/身相齊國/名顯諸侯。

16. (1)朝中的大臣沒有一個(gè)不懼怕大王的，全國的百姓沒有不對大王有所求的。

(2)不久車夫回來后，他妻子要求離婚。

17. 被奉承所迷惑(蒙蔽);驕傲自滿。

四、深層次閱讀賞析(22分)

(一)(8分)

【18~19題答案】

【答案】18. “鐘”字使用擬人的手法，寫出大自然賦予泰山神奇秀麗的景色;“割”字使用了夸張的修辭手法，寫出了泰山的巍峨高大。

19. 【甲】詩結(jié)尾兩句既寫出了作者對泰山高大雄偉的喜愛，也表達(dá)了詩人不怕困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。【乙】詩結(jié)尾兩句表現(xiàn)了詩人投筆從戎、平定邊患、為國立功的壯志

(二)(14分)

【20~23題答案】

【答案】20. (1)比喻，將父親比作老黃牛，形象生動(dòng)地寫出了父親的任勞任怨，表達(dá)了對父親的敬佩之情。(2)“捧”是用雙手托，這個(gè)動(dòng)作，寫出了父親的鄭重的對待深紅色的木匣子，表達(dá)了父親對爺爺?shù)木粗刂椤?/p>

21. ①. 對名利的追求，產(chǎn)生的陰暗不太好的念頭 ②. 自己手頭的工作，自己的職責(zé)

22. 插敘，突出爺爺?shù)疵?、腳踏實(shí)地的形象;與上文家棟因名利而內(nèi)心焦灼形成鮮明的對比，也突顯了父親的良苦用心，父親想用爺爺?shù)墓鈽s事跡來警醒家棟，提醒家棟不要被名利所累，要腳踏實(shí)地地做好自己的本職工作;為下文寫家棟心態(tài)的轉(zhuǎn)變作鋪墊。

23. 從“家棟是個(gè)大忙人，是單位頂梁柱，在工作上要強(qiáng)得很，從不甘于人后”，他一回家父親就感到驚訝可知，他一心撲在工作上，工作上要強(qiáng)，不甘于人后;從家棟平時(shí)不喝酒，怕喝酒誤事，他的工作標(biāo)準(zhǔn)是完美一流可知，他是一個(gè)自律，追求完美的人;從他聽懂父親介紹爺爺?shù)墓鈽s事跡的用意，且下定決心要“種好莊稼”可知，他是一個(gè)聰明，善于反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能聽勸的人;從第二天，天剛麻麻亮，他就動(dòng)身回城工作可知，他是一個(gè)不忘初心，盡職盡責(zé)的人。

五、寫作展示(50分)

從下面兩題中任選一題，按要求完成作文。

【24題答案】

【答案】例文：

這一次，我為自己喝彩

野百合盛開的季節(jié)，她們是用芳香為自己喝彩;小河戰(zhàn)勝千難萬險(xiǎn)，最終投入大海的懷抱，她們是用歌聲為自己喝彩;而今天，我要為自己在學(xué)琴中表現(xiàn)出來的不怕吃苦的精神而喝彩。

六歲的時(shí)候，媽媽帶我去聆聽音樂會。著名琵琶演奏家吳玉霞的一曲《春江花月夜》，琴聲猶如“大珠小珠落玉盤"，使一江春水盈盈流到了觀眾的眼前，讓我一下子迷上了琵琶。在我的多次請求下，媽媽最終答應(yīng)讓我學(xué)習(xí)琵琶。

每周我都要到西城區(qū)少年宮上琵琶課。周五的下午，剛剛結(jié)束了在學(xué)校中的學(xué)習(xí)，我和媽媽又急忙踏上趕往少年宮的路途。遇上周末交通晚高峰，坐車需要一個(gè)半小時(shí)。但是，無論嚴(yán)寒酷暑，還是風(fēng)霜雨雪，我從未間斷過。每每想到其他同學(xué)早早地回到家中休閑玩耍，我很是羨慕。但是我覺得：這點(diǎn)苦、這點(diǎn)累不算什么。

俗話說：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。學(xué)琴回來，每天要做的事情就是反復(fù)地練習(xí)。起初是簡單枯燥的指法練習(xí)。按弦、彈、挑、掃、輪，一練就是兩個(gè)小時(shí)。沉重的琵琶壓疼了我的雙腿，每次放下琵琶，指關(guān)節(jié)和手腕有時(shí)麻木得沒有絲毫感覺，但是我沒有喊過一聲苦。

記得去年老師讓我參加北京市藝術(shù)節(jié)民樂比賽。我興奮極了，積極備戰(zhàn)?？墒牵业摹拔逯篙啞钡乃俣嚷?，總是跟不上節(jié)奏，為了增加左手按弦的力度和右手輪指的速度，每當(dāng)下課的時(shí)候，我就拿起一支筆，把它當(dāng)成弦練習(xí)輪指。晚上回到家，我跟著節(jié)拍器的節(jié)奏繼續(xù)練習(xí)，一練就是上百次，我的手指都按疼了。時(shí)間長了，我的左手食指磨出了硬硬的繭，這是我練琴的烙印。

就這樣，功夫不負(fù)有心人。在比賽中，我神采奕奕地走上舞臺，彈起我心愛的琵琶，嫻熟的演奏、優(yōu)美的琴聲感染了臺下的觀眾，贏得了觀眾的喝彩。

看著臺下觀眾為我喝彩，這一次，我更想為自己喝彩。為琴聲喝彩，為不怕吃苦的精神喝彩，為自己的進(jìn)步和成長喝彩。我從學(xué)琴的過程中感悟到：做任何事情都要有不怕吃苦的精神。這樣，一定會收獲份無畏，一份成功。

【25題答案】

【答案】例文：

《感動(dòng)中國2023年度人物陸鴻》觀后感

一出場，我就知道：終于，終于，我找到了光的存在!“我長得比較尷尬，所以希望把美帶給大家?！标戻櫴且粋€(gè)腦癱患者，一個(gè)被人聽到就覺得“這個(gè)人一輩子都?xì)Я恕钡娜?。就是這樣一個(gè)早早就經(jīng)歷了冷漠、白眼和質(zhì)疑的人，卻創(chuàng)辦了一個(gè)明星的企業(yè)!更難能可貴的是，他的企業(yè)在選用員工時(shí)，總是優(yōu)先選擇殘疾人。

陸鴻不僅僅是給了他們一個(gè)崗位，更是給了他們生活的尊嚴(yán)!陸鴻，他是一?；鸱N，激情地燃燒自己，也點(diǎn)燃了別人，照亮了坎坷人生砥礪前行的感動(dòng)歷程!

我默默看著電視里的他抖著雙腿，使出渾身的力氣推著龐大的機(jī)器;看著他緊緊繃著手，跪在地上修理機(jī)器，腦袋不受控制地往下垂：艱難，也堅(jiān)持。關(guān)于他的每一幀畫面，都是他努力證明自己的模樣。當(dāng)一滴滴汗珠隨著鼻尖滾落，他仍舊兀自地在繼續(xù)，哪怕是以一種奇怪的姿態(tài)。我的心顫抖了：那一刻，他是否會被他人理解，早已不重要了，他已成功了!

鏡頭一轉(zhuǎn)，照片上的他站在麥田里，一身樸素的衣服，眼睛笑得瞇成了縫，好像他從未經(jīng)歷過那些痛苦。這是一張美得震撼，美得動(dòng)人的照片啊!他勇敢堅(jiān)韌、不服輸?shù)木裰边_(dá)我的心底。

那些塵封已久的記憶猛然間涌入心頭。我總在遇到困難時(shí)想著逃避，推脫責(zé)任。人生時(shí)常困惑，青春常欲懈怠。說“我埋怨天，埋怨地，連我媽媽我都埋怨，為什么要生我下來呢?”

可當(dāng)音樂放起，我看見陸鴻笑著，努力地控制顫抖的身體，一步步走上舞臺。我才幡然醒悟，一味地抱怨環(huán)境是懦夫才會做出的舉動(dòng)，勇敢地面對，尋找對策才是勇者的選擇?！捌鋵?shí)我看你走得非常好?！敝鞒秩丝粗难劬?、認(rèn)真而堅(jiān)定的肯定，我禁不住淚目：為他向陽而

生的勇敢，也為曾經(jīng)迷茫、掙扎的自己。

正如魯迅所說：中國青年都擺脫冷氣，只是向上走。不要聽自暴自棄者的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份光，發(fā)一份熱。就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光。不必等候炬火!

我要成為光!

2023湖北黃岡中考及高中階段招生有八大變化

變化一，考試科目有變化。2023年中考考試科目實(shí)行全科開考，共涵蓋了15個(gè)科目。

變化二，成績呈現(xiàn)方式有變化?？忌煽冇伞坝?jì)分科目+等級呈現(xiàn)科目”組成，音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、生命安全教育和心理健康教育以及綜合素質(zhì)評價(jià)成績以等級呈現(xiàn)，其他科目為記分科目。報(bào)考市級及以上示范普通高中的學(xué)生，最多只能有一個(gè)最低等級(D等);初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)五個(gè)方面有兩個(gè)及以上D等的學(xué)生，不能錄取到普通高中。

變化三，計(jì)分科目分值有變化。英語增加了口語考試，聽力口語由往年的聽力25分增至40分，筆試相應(yīng)地由原來的95分減至80分;物理、化學(xué)、理化生實(shí)驗(yàn)操作各增加10分，道德與法治、歷史、地理、生物、體育與健康科目比往年增加20分?？偡?80分，比往年增加130分。

變化四，考試方式有變化。采取筆試、人機(jī)對話、實(shí)踐考試三種方式。體育與健康實(shí)行現(xiàn)場測試和平時(shí)考核相結(jié)合的考試方式;英語聽力口語考試實(shí)行人機(jī)對話的方式;音樂、美術(shù)、信息技術(shù)采取紙筆閉卷考試(占50%的比重)和實(shí)踐考試(占50%的比重)相結(jié)合的方式進(jìn)行;生命安全教育和心理健康教育實(shí)行紙筆閉卷考試。

變化五，考試時(shí)間有變化。政史科目考試由80分鐘調(diào)整到100分鐘，英語科目考試由120分鐘調(diào)整到90分鐘。理化生實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)間由原來的20分鐘調(diào)整為30分鐘。

變化六，體育測試項(xiàng)目有變化。男生引體向上、女生1分鐘仰臥起坐為必考項(xiàng)目，再加上一項(xiàng)選考項(xiàng)目，男生1000米跑，女生800米跑，不組織測試，按滿分15分計(jì)入總成績。

變化七，優(yōu)錄加分項(xiàng)目有變化。在加5分的對象中，增加了“作戰(zhàn)部隊(duì)軍人子女”和“依法確認(rèn)為因公犧牲或一至四級傷殘的見義勇為人員子女”。

變化八，省級示范高中分配生分配比例有變化。根據(jù)新的中考改革方案，省級示范高中分配生比例由往年不少于50%增加到不少于60%。

中考語文各題型實(shí)用的答題技巧

中學(xué)語文試卷可以把它分為八塊，基礎(chǔ)知識題、科技文閱讀、文言文選擇題、文言文翻譯、詩歌鑒賞題、現(xiàn)代文閱讀、語言表達(dá)題和作文，每一塊知識點(diǎn)，都有一定的做題方法和做題思路。下文為中考答題技巧的內(nèi)容：

基礎(chǔ)知識題——信語感，多比較

這一塊包括語音、字形、詞語運(yùn)用、標(biāo)點(diǎn)符號、病句辨析等。做這一塊題的基本原則是信語感，多比較。我們已經(jīng)作了充足的準(zhǔn)備，我們已積累了大量的知識，

我們已掌握了一定的方法和技巧，所以我們應(yīng)付該相信自己看到這題時(shí)的直覺。其次，一定要克服還沒有看完整道題就急于選出答案的習(xí)慣，因?yàn)檎Z文題沒有絕對的正確和錯(cuò)誤。

文言文閱讀——聯(lián)系課文，聯(lián)系上下文

文言實(shí)詞和文言虛詞，一定是在課本中出現(xiàn)過的，中考察的意義和用法也一定是常用的。因此，平常復(fù)習(xí)要著重課本中的文言文的復(fù)習(xí)，做題時(shí)也一定要聯(lián)系課本做判斷。其次，文言文一般中考察的是人物傳記類的文章，這類文章故事性強(qiáng)，我們可以根據(jù)文章的上下文來推測詞語的意義和用法。

說明文閱讀——抓信息，會比照

說明文不是中考察我們對這個(gè)知識的掌握，不是中考察了解這個(gè)內(nèi)容多少。它中考察的是我們的語文能力——篩選信息的能力。所以，我們要快速閱讀文章，了解文章大義和作者寫作思路，做題時(shí)把每一個(gè)選項(xiàng)返回文章，認(rèn)真比照原文就可以。

詩歌——套用術(shù)語，分析詩句

我們已經(jīng)了解了很多有關(guān)詩歌的術(shù)語，知道了詩歌設(shè)題的基本模式及做題思路和方法，也多少明白了詩歌的基本分類及每類詩歌的情感與主旨，我們現(xiàn)在需要記住的是，在了解了詩歌的類別和題干的要求后，先套用術(shù)語，再結(jié)合詩句分析。

現(xiàn)代文閱讀——明確文章主旨，看好題干要求

做現(xiàn)代文閱讀最要不得的方法是，先看題目，然后拿題目往文章里套。拿到一篇文章，首先我們要快速閱讀一遍，明確作者寫這篇文章的目的，作者對他所寫的內(nèi)容的感情，然后再看題目。應(yīng)該說現(xiàn)代文閱讀的題目，基本都緊扣文章的主旨。所以答題的時(shí)候也要緊扣文章的主旨。

語言表達(dá)題——落實(shí)題干要求

第六大題的語言表達(dá)題是年年變化最大的題目，也是比較能中考察學(xué)生語文素質(zhì)的題，當(dāng)然也是一道容易拉分的題。碰到新題，不要慌張，這類題總是給出了比較明確的要求，我們只要一一落實(shí)這些要求，并盡量讓語言美一些，符合情理就可以了。

作文——緊扣話題，拒絕硬傷

無論寫什么文體，一定要開門見山點(diǎn)明文章的主旨，并在文章中時(shí)刻體現(xiàn)文章的主旨，不要含蓄，更不要故弄玄虛。另外，作文一定不能出現(xiàn)硬傷。