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二級人力資源管理師證書含金量

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總之,在企事業(yè)單位當(dāng)中,具備了人力資源管理證書的人員,在人才選拔、職稱評定、崗位調(diào)整等方面,有更多的概率會獲得優(yōu)先權(quán)。以下是小編為大家?guī)淼亩壢肆Y源管理師證書含金量,歡迎參閱呀!

二級人力資源管理師證書含金量

二級人力資源管理師證書含金量

1、二級人力資源管理師證書的含金量

二級人力資源管理師的考試是有一定難度和條件的,當(dāng)然對應(yīng)的是這個(gè)證書的含金量也是非常高的,我們有一個(gè)二級證書的話。就可以去應(yīng)聘企業(yè)中的人力資源管理部門。成為一個(gè)HR或人事經(jīng)理,負(fù)責(zé)整個(gè)公司的人員分配、調(diào)動、招聘等等,具有非常大的發(fā)展空間,如果想要在人力資源管理師行業(yè)發(fā)展的更好,證書是必要的。

2、二級人力資源管理師證書怎么考

二級人力資源管理師證書考試是國家統(tǒng)一組織的,一般在每年有兩次機(jī)會,分別是五月份和十一月份,考生可以到當(dāng)?shù)氐膭趧由鐣U喜块T或者人力資源管理師培訓(xùn)點(diǎn)進(jìn)行報(bào)考,在繳納相關(guān)考試費(fèi)用之后就可以拿到準(zhǔn)考證進(jìn)行考試了。

3、二級人力資源管理師考試哪里報(bào)名

二級人力資源管理師考試的報(bào)名地點(diǎn)在當(dāng)?shù)氐膭趧由鐣U喜块T或培訓(xùn)代理點(diǎn),想要參加考試的考生可以咨詢相關(guān)的人員,了解清楚報(bào)名的具體要求和條件,選擇自己合適的方式進(jìn)行報(bào)考。

人力資源管理師考試各科目備考技巧

第一部分是職業(yè)道德部分

一共25道題,轉(zhuǎn)換后共計(jì)10分,題型為單選加多選,一般情況下,多數(shù)人都能夠答對,關(guān)鍵在于選擇的時(shí)候,要以良好的職業(yè)道德準(zhǔn)繩為標(biāo)榜,結(jié)合法律的角度去考慮,不要選的太離譜,各位考生在考試的時(shí)候,盡量網(wǎng)良好道德公民方面去答題,這樣對考試有所幫助。

第二部分是理論部分

這一部分是單項(xiàng)選擇60道題,多項(xiàng)選擇40道題,每道題目1分,共計(jì)100分,轉(zhuǎn)換后是90分。這個(gè)部分的題目,就看 你的基礎(chǔ)知識了,因?yàn)樵谶@里可能會出現(xiàn)模棱兩可的問題,教材上的條條框框比較重要,同時(shí)根據(jù)條條框框所做的判斷更重要,考試的時(shí)候,這一部分會摳得比較 細(xì),所以有時(shí)間多看書很重要,看的過程中把各個(gè)知識點(diǎn)中的聯(lián)系和區(qū)別弄清楚,重在理解,到最后如果你還沒有準(zhǔn)備好,有一條捷徑就是把每一章的條條框框理 出,整理好思路背下來,但這樣只是為了應(yīng)付考試,自己實(shí)際上學(xué)不到太多的東西,而且分?jǐn)?shù)不會太高。所以想要真正了解人力資源管理師的知識,還是需要穩(wěn)扎穩(wěn)打?qū)W習(xí)更多的東西。

第三部分是技能部分的考試

技能部分包括簡答題、計(jì)算題、方案設(shè)計(jì)題、案例分析題這四種種題型,也是100分。

簡答題的關(guān)鍵是看你有沒有把每一章的條目理順,要整理出北京安通學(xué)校老師上課時(shí)說的一些重點(diǎn)內(nèi)容,然后把它列在紙上多看幾次可以記住,如果時(shí)間不多,那么,可以就按照書上題目的順序把它背下來,問題也不大,關(guān)鍵是要記住關(guān)鍵詞,然后再順著關(guān)鍵詞往里邊填東西。

計(jì)算題目,核心是在審題嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕A(chǔ)上計(jì)算準(zhǔn)確,這當(dāng)中,練習(xí)是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié),一般只要是把書上的題弄懂,并且隔一段時(shí)間就把題拿來再做一次,鞏固記憶,就可以了,這個(gè)考試應(yīng)該是比較簡單的一個(gè)環(huán)節(jié)。

對于方案設(shè)計(jì)題目,關(guān)鍵是建立在原理或者說原則的基礎(chǔ)上,也就是教材中的概念。例如,設(shè)計(jì)工作說明書,12個(gè)要素是核心,而每個(gè)要素中的具體項(xiàng) 目是次要,所以,在設(shè)計(jì)方案或者是擬定模擬制度時(shí),一定要結(jié)合書上的原理、原則、步驟等;因此就要求要理解書上的案例、原理,原則這樣的東西。

對于案例分析題目,和方案設(shè)計(jì)題目一樣,它是建立在相關(guān)的原理、原則、步驟的基礎(chǔ)上的,所以,在論述時(shí),一定要將這些原理、原則、步驟敘述出 來,因?yàn)槔蠋熼喚淼臅r(shí)候,是看你有沒有說出這些東西。另外,對于步驟,如果可以,請你盡量使用流程圖(例如)來表述。

人力資源管理師的主要職責(zé)

1、主要職責(zé)

1.負(fù)責(zé)課程的統(tǒng)籌與管理,與授課老師溝通,協(xié)助老師開展課程及其它輔助性工作;

2.跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)完成情況;

跟進(jìn)課程進(jìn)度,熟悉課程產(chǎn)品,并及時(shí)反饋、提出改進(jìn)意見;

3.及時(shí)跟進(jìn)課后學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度,督促學(xué)員按時(shí)上課;

4.研發(fā)教學(xué)產(chǎn)品及輔導(dǎo)資料, 輔助大小班級主講老師教學(xué);

5.完成上級領(lǐng)導(dǎo)交代的其他相關(guān)工作;

2、任職要求

1.本科及以上學(xué)歷,人力資源管理以及相關(guān)專業(yè),有相關(guān)崗位證書中級及以上;

2.碩士畢業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)1年 及以上,本科畢業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)4年及以上;

3.一定的學(xué)科功底,溝通、分析、表達(dá)等綜合能力俱佳;

4.形象好氣質(zhì)佳,熱愛教育行業(yè);

5.熱愛教育行業(yè),善于溝通,吃苦耐勞,有親和力,能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;

人力資源管理師的作用

1、評價(jià)

對員工工作成果、勞動態(tài)度、技能水平以及其他方面作出全面考核、鑒定和評價(jià),為作出相應(yīng)的獎(jiǎng)懲、升降、去留等決策提供依據(jù)。

評價(jià)職能包括工作評價(jià)、績效考核、滿意度調(diào)查等。其中績效考核是核心,它是獎(jiǎng)懲、晉升等人力資源管理及其決策的依據(jù)。

2、發(fā)展

通過員工培訓(xùn)、工作豐富化、職業(yè)生涯規(guī)劃與開發(fā),促進(jìn)員工知識、技巧和其他方面素質(zhì)提高,使其勞動能力得到增強(qiáng)和發(fā)揮,最大限度地實(shí)現(xiàn)其個(gè)人價(jià)值和對企業(yè)的貢獻(xiàn)率,達(dá)到員工個(gè)人和企業(yè)共同發(fā)展的目的。

1.員工培訓(xùn):根據(jù)個(gè)人、工作、企業(yè)的需要制定培訓(xùn)計(jì)劃,選擇培訓(xùn)的方式和方法,對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估。

2.職業(yè)發(fā)展管理:幫助員工制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,使個(gè)人的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展相協(xié)調(diào),滿足個(gè)人成長的需要。

三級人力資源管理師報(bào)考條件

(1)取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)③后,累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作5年(含)以上。

(2)取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書),并具有高級技工學(xué)校、技師學(xué)院畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生);或取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書),并具有經(jīng)評估論證、以高級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的高等職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)。

(3)具有大學(xué)??票緦I(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書,并取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)后,累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年(含)以上。

(4)具有大學(xué)本科本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)學(xué)歷證書,并取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)后,累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作1年(含)以上。

(5)具有碩士及以上本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)學(xué)歷證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)。

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