2024年上半年教師資格證面試報(bào)名時(shí)間最新預(yù)計(jì)在4月上旬，教師資格證面試考三部分：結(jié)構(gòu)化、試講、答辯，建議考生提前做好準(zhǔn)備。下面小編為大家?guī)?lái)2024年上半年教資面試具體時(shí)間，希望對(duì)您有所幫助!

教資2024上半年面試報(bào)名時(shí)間

2024年上半年教師資格證面試報(bào)名時(shí)間：預(yù)計(jì)在4月上旬，具體時(shí)間等待通知即可。其中吉林2024年上半年教資面試報(bào)名時(shí)間：4月12-15日，面試日期：2024年5月11日-12日。

教師資格證面試考試報(bào)名網(wǎng)站是中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)，在進(jìn)入官網(wǎng)后，考生需點(diǎn)擊“考生服務(wù)”板塊中的“報(bào)名系統(tǒng)”即可開始報(bào)名。

2024教師資格證面試具體流程

1、候考：考生持教師資格證面試準(zhǔn)考證、身份證，按時(shí)到達(dá)考點(diǎn)，進(jìn)入候考室候考。

2、抽題：根據(jù)考點(diǎn)安排，登陸“面試測(cè)評(píng)軟件系統(tǒng)”，計(jì)算機(jī)從題庫(kù)中抽取一組試題，考生任選其中一道試題，系統(tǒng)打印備課紙及試題清單。

3、備課：教師資格證面試考生持備課紙、試題清單進(jìn)入備課室，撰寫教案(或演示活動(dòng)方案)，備課20分鐘。

4、結(jié)構(gòu)化面試：考生由工作人員引導(dǎo)進(jìn)入指定面試室。考官?gòu)念}庫(kù)中隨機(jī)抽取2個(gè)規(guī)定問題，考生回答，時(shí)間5分鐘。

5、試講：考生按照準(zhǔn)備的教案(或活動(dòng)方案)進(jìn)行試講，時(shí)間10分鐘。

6、答辯：考官圍繞考生試講內(nèi)容和測(cè)試項(xiàng)目進(jìn)行提問，考生答辯，時(shí)間5分鐘。

7、評(píng)分：考官組依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)分，填寫《面試評(píng)分表》，經(jīng)組長(zhǎng)簽字確認(rèn)，同時(shí)通過(guò)教師資格證面試測(cè)評(píng)系統(tǒng)提交評(píng)分。

2024年教師資格證面試考核內(nèi)容

1、幼兒園教資面試不分科目。

2、小學(xué)教師資格證面試分為14個(gè)學(xué)科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、道德與法治、科學(xué)、體育、音樂、美術(shù)、心理健康教育、信息技術(shù)、特殊教育、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)。

3、初級(jí)中學(xué)教師資格證面試分為22個(gè)學(xué)科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、歷史與社會(huì)、科學(xué)、心理健康教育、日語(yǔ)、俄語(yǔ)、特殊教育、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)。

4、高級(jí)中學(xué)教師資格證面試分為21個(gè)學(xué)科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)、心理健康教育、日語(yǔ)、俄語(yǔ)、特殊教育、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)。

5、中等職業(yè)學(xué)校文化課與高級(jí)中學(xué)教師資格面試科目一致。中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格面試科目，由考生根據(jù)所學(xué)專業(yè)報(bào)考相應(yīng)科目。

教師資格證面試中的常見問題

1.考官會(huì)因?yàn)榭忌捻樞蛱?hào)區(qū)別對(duì)待嗎?

考官都是專業(yè)，有相應(yīng)的職業(yè)道德的，不會(huì)因?yàn)轫樞蛱?hào)和上下午區(qū)別對(duì)待，所以放心啦!

2.培訓(xùn)痕跡明顯的考生，考官會(huì)故意打低分?jǐn)?shù)嗎?

如果是根據(jù)自己的理解回想以前老師是怎么講課的，采用傳統(tǒng)的方式去講課，考官可能不大喜歡;或者說(shuō)用模板套路去講課，考官可能不喜歡。

但是通過(guò)培訓(xùn)，自己講課過(guò)程中思路清晰，教學(xué)方法、教學(xué)理念非常符合現(xiàn)代的教學(xué)理念，分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)低。

3.結(jié)構(gòu)化問題每個(gè)人抽到的都一樣嗎?

中小學(xué)一個(gè)題庫(kù)，幼兒一個(gè)題庫(kù)，不同的是情景不同，考的情景會(huì)是中小學(xué)和幼兒園現(xiàn)實(shí)中可能出現(xiàn)的。另外結(jié)構(gòu)化試題都是系統(tǒng)隨機(jī)抽到的，有一定的幾率會(huì)抽到一樣的試題。

4.教案在面試中占分嗎?

教師資格的備考時(shí)間是20分鐘，建議考生寫簡(jiǎn)案就可以。

試講時(shí)可以帶著教案，但是試講中最好不要全程拿著教案，面試結(jié)束教案會(huì)被收走。因此教案可能會(huì)占分?jǐn)?shù)，所以考生還是要好好寫。

5.面試有沒有指定教材?

我應(yīng)該準(zhǔn)備哪個(gè)版本?沒有指定教材，人教版的居多。教材不是最重要，最重要的是會(huì)備考、知道如何去備考、如何去試講、知道講課的方法和技巧。

中小學(xué)考生，不能帶教材，考試抽到的題目會(huì)提供題本。題本分3方面：①標(biāo)題②講課重點(diǎn)內(nèi)容③講課要求。

6.中職考什么?該準(zhǔn)備什么教材?

中職考試內(nèi)容參考中小學(xué)的形式?？忌詭Ы滩?，考官指定自備教材中的某章節(jié)為面試內(nèi)容并寫到備課紙上。(各省份的具體要求不盡相同，具體可查看本省面試公告)

7.幼兒的跳舞、唱歌、繪畫、手工都要考嗎?

這些技能都會(huì)出現(xiàn)，至于考什么樣的形式就看你的運(yùn)氣了，抽取2個(gè)題本選擇其中1個(gè)。

8.面試可以不寫板書嗎?

面試是在學(xué)校，基本都是用黑板。高中和初中是有板書的分?jǐn)?shù)，體育可能不用，幼兒園板書更重要，需要用板書具體化，方便學(xué)生理解?？荚嚱Y(jié)束記得把黑板擦掉。

教師資格證面試的注意事項(xiàng)

一、儀表風(fēng)度

這主要來(lái)自于對(duì)應(yīng)試者的體型、外貌、衣著舉止、精神狀態(tài)等的觀察所獲取的信息。對(duì)于太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)--教師來(lái)說(shuō)，公眾對(duì)其儀表風(fēng)度的要求是較高的。心理學(xué)家的研究表明，一個(gè)人外在的舉止風(fēng)度往往反映了一個(gè)人內(nèi)在的心理品質(zhì)。儀表端莊、衣著整潔、舉止文明的人，一般做事有規(guī)律、注意自我約束、責(zé)任心強(qiáng)。而在教師面試中，儀表風(fēng)度雖不是最重要的，但卻可以起到畫龍點(diǎn)睛的作用。參加教師面試的應(yīng)試者，可以化淡妝，不宜濃妝艷抹，劉海不要遮住眼睛，更不要燙發(fā)、染發(fā)，盡量做到清清爽爽。妝容、服飾還要符合所教授學(xué)生的年齡層次，教授小學(xué)和教授高中，妝容和服飾絕不能一樣，要既貼近學(xué)生的年齡層次又不失莊重?？傊處熃o人的感覺要既典雅又平易近人;男教師給人的感覺要挺拔而充滿陽(yáng)剛之氣。

二、專業(yè)知識(shí)

對(duì)專業(yè)知識(shí)的考查既可以通過(guò)組織專業(yè)知識(shí)的考試來(lái)進(jìn)行，也可以通過(guò)面試了解應(yīng)試者掌握專業(yè)知識(shí)的深度和廣度，以此對(duì)其擁有的專業(yè)知識(shí)是否符合所要應(yīng)聘職位的要求做出有效的判斷。因此，面試可以作為對(duì)專業(yè)知識(shí)考試的一種必要的、有效的補(bǔ)充。面試對(duì)專業(yè)知識(shí)的考查更具靈活性和深度，所提問題也更接近職位對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求。專業(yè)知識(shí)對(duì)于教師來(lái)講是至關(guān)重要的，教師對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握和發(fā)揮程度的高低關(guān)乎學(xué)生的發(fā)展水平和整體教育質(zhì)量程度的高低，所以作為教育隊(duì)伍的后備力量，在沒有成為教師之前，要具備過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，并且還要廣泛地涉獵多個(gè)學(xué)科的基本知識(shí)。

三、口語(yǔ)表達(dá)能力

面試中的口語(yǔ)表達(dá)能力主要考查應(yīng)試者能否將自己的教育思想觀點(diǎn)、專業(yè)知識(shí)水平、教育技能順暢地用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)?？疾榈木唧w內(nèi)容包括：表達(dá)的邏輯性、準(zhǔn)確性、感染力、音質(zhì)、音調(diào)等。這一點(diǎn)對(duì)教師尤為重要，作為教師說(shuō)話要言簡(jiǎn)意賅不失情感。應(yīng)試者要格外注意，切記不要頻繁出現(xiàn)口頭語(yǔ)、非重點(diǎn)重復(fù)的話語(yǔ)、不合時(shí)宜的言論。例如：有些應(yīng)試者在面試時(shí)很緊張，“嗯、這個(gè)、那個(gè)”等口頭語(yǔ)總是重復(fù)出現(xiàn)，這其實(shí)就是緊張不自信的表現(xiàn)，即使你的內(nèi)容很精彩，這些口頭語(yǔ)也會(huì)使你的成績(jī)打折扣。所以要在平常的工作和生活中多加注意和培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)能力。

四、綜合分析能力

面試中的綜合分析能力主要考查應(yīng)試者能否對(duì)考官所提出的問題，通過(guò)分析抓住本質(zhì)，并且說(shuō)理透徹、分析全面、條理清晰。教師要具備較強(qiáng)的綜合分析能力，因?yàn)榻處熞獙⒅R(shí)通過(guò)分析講給學(xué)生，也就是把自己的綜合分析能力傳授給學(xué)生，因此，這一點(diǎn)也是不可小視的。

五、反應(yīng)能力與應(yīng)變能力

這一點(diǎn)主要看應(yīng)試者對(duì)考官所提問題的理解是否準(zhǔn)確，回答是否迅速、準(zhǔn)確;對(duì)于突發(fā)問題的反應(yīng)是否機(jī)智敏捷、回答恰當(dāng);對(duì)于意外事情的處理是否得當(dāng)、妥當(dāng)?shù)?。教師的反?yīng)能力和應(yīng)變能力主要是通過(guò)學(xué)生、教學(xué)體現(xiàn)出來(lái)的，比如說(shuō)，課堂中教師的提問由學(xué)生回答之后，作為教師要對(duì)學(xué)生的回答作出相應(yīng)的評(píng)價(jià)和引導(dǎo)，這就體現(xiàn)了教師的應(yīng)變能力。因?yàn)閷W(xué)生的回答是多樣的，是不可預(yù)知的，這其實(shí)不僅要求教師要具備較強(qiáng)的應(yīng)變能力，還要具備綜合分析能力以及較強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì)等，這也從另一個(gè)方面說(shuō)明，教師須掌握多方面的知識(shí)，具備綜合能力。