2024廣西高考志愿填報時間及高考分數(shù)線已經(jīng)公布，那么2024年廣西高考錄取分數(shù)線是多少呢?以下是小編準備的一些2024年廣西高考錄取分數(shù)線，僅供參考。

2024年廣西高考錄取分數(shù)線

一、本科批次

錄取最低控制分數(shù)線

首選歷史400分，首選物理371分。

特殊類型招生批次錄取最低控制分數(shù)線首選歷史519分，首選物理501分。適用于強基計劃、高校專項計劃、軍事院校等部分特殊類型招生錄取。

二、高職高專批次

錄取最低控制分數(shù)線

首選歷史200分,首選物理200分。

三、體育類

錄取最低控制分數(shù)線

體育類專業(yè)的錄取由文化分數(shù)線和體育統(tǒng)考分數(shù)線雙線控制。各批次的錄取最低控制分數(shù)線分別為：

(一)體育類本科批次(文化/體育統(tǒng)考)：首選歷史309分/83分，首選物理300分/83分。

(二)體育類高職高專批次(文化/體育統(tǒng)考)：首選歷史180分/60分，首選物理180分/60分。

四、藝術類

錄取最低控制分數(shù)線

藝術類專業(yè)的錄取由文化分數(shù)線和藝術統(tǒng)考分數(shù)線雙線控制。各批次的錄取最低控制分數(shù)線分別為：

(一)藝術類本科批次。

1.文化分數(shù)線。首選歷史300分，首選物理279分。

2.藝術統(tǒng)考分數(shù)線。音樂類(音樂表演方向)228分，音樂類(音樂教育方向)198分，舞蹈類192分，表(導)演類(戲劇影視表演方向)228分，表(導)演類(服裝表演方向)220分，表(導)演類(戲劇影視導演方向)245分，播音與主持類238分，美術與設計類208分，書法類253分，戲曲類180分。

(二)藝術類高職高專批次。

1.文化分數(shù)線。首選歷史140分，首選物理140分。

2.藝術統(tǒng)考分數(shù)線。音樂類(音樂表演方向)180分，音樂類(音樂教育方向)170分，舞蹈類188分，表(導)演類(戲劇影視表演方向)200分，表(導)演類(服裝表演方向)215分，表(導)演類(戲劇影視導演方向)215分，播音與主持類225分，美術與設計類200分，書法類225分，戲曲類180分。

2024廣西高考成績查詢方式

一、網(wǎng)站查詢

考生可登錄“廣西招生考試院”網(wǎng)站的“系統(tǒng)導航—成績查詢—2024年普通高等學校招生統(tǒng)一考試成績查詢”欄目，輸入本人報名號、身份證號和手機驗證碼(驗證碼發(fā)至考生高考報名時綁定的手機號)，查詢今年個人高考成績信息。

二、短信查詢

移動、聯(lián)通號碼：考生使用系統(tǒng)預留手機號(考生高考報名時綁定的手機號，下同)編輯短信GKFS+報名號+身份證號，發(fā)送到106211002，即可查詢今年個人高考成績信息。

電信號碼：考生使用系統(tǒng)預留手機號編輯短信GKFS+報名號+身份證號，發(fā)送到10659600111，即可查詢今年個人高考成績信息。

編輯短信時，GKFS、報名號、身份證號要連續(xù)輸入，中間無空格或“+”。

廣西高考志愿填報流程

1、廣西高考考生登錄指定網(wǎng)頁：網(wǎng)上填報志愿需要在省級招辦指定的網(wǎng)上進行，比如登錄指定網(wǎng)頁，打開瀏覽器，輸入網(wǎng)報網(wǎng)址;其中指定網(wǎng)頁一般會印制在準考證上面，或者打省招辦辦公定電話咨詢。

2、輸入用戶名和密碼：一般來說用戶名是廣西高考考生準考證上的14位報名號數(shù)字，而第一次登錄網(wǎng)上報名系統(tǒng)的初始密碼是身份證號碼，所以考生輸入用戶名和密碼后即可登錄網(wǎng)上報名系統(tǒng)。

3、閱讀考生須知：廣西高考考生在進入網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)后，網(wǎng)頁會跳出“網(wǎng)上填報志愿考生須知”，其主要就是告知考生網(wǎng)上填報志愿的流程和注意事項。所以考生應當仔細閱讀，在具體了解操作流程和相關要求以后再進行下一步的操作，這樣主要目的就是為了保持志愿填報的正確無誤。

4、修改初始密碼：在第一次登錄網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)后，廣西高考考生切記一定要修改初始密碼，如不修改則會自動返回到上一步，無法繼續(xù)往下操作。一般來說修改的密碼的時候盡量填寫自己常用的聯(lián)系方式;在正式修改成功后，再開始填報志愿。

5、選擇批次填報高考志愿：點擊“填報志愿”按鈕后，選擇要填報的批次，然后根據(jù)提前草擬的志愿表填報院校代碼和所選專業(yè)代碼到志愿欄，此時需要注意的就是千萬不要錯欄錯位，所以需要仔細且嚴格按照流程來操作。