北京中小學幼兒園保安新規(guī)
為進一步加強中小學、幼兒園安全管理工作,確保中小學生和幼兒人身安全,北京警方修訂出臺2024版本《保安服務規(guī)范 中小學幼兒園》北京市地方標準,10月1日起正式實施。
北京中小學幼兒園保安新規(guī)
9月26日,從北京市公安局治安總隊獲悉,為進一步加強中小學幼兒園安全管理工作,確保中小學生及幼兒人身安全,北京警方修訂出臺2024版本《保安服務規(guī)范 中小學幼兒園》北京市地方標準,10月1日起正式實施。
據(jù)介紹,首都保安行業(yè)正式誕生于1986年,歷經(jīng)30多年,保安行業(yè)迅速發(fā)展,業(yè)務覆蓋各個領(lǐng)域。目前,全市共有保安服務公司600余家,注冊保安員近30萬人。其中,從事學校安全保衛(wèi)工作的保安員2萬余人。
2001年,北京市公安局制定出臺了北京市《保安服務質(zhì)量標準》和《保安服務操作規(guī)程》地方標準,保安服務工作在全國率先實行了標準化管理。2010年,根據(jù)中小學幼兒園校園安保工作實際需要,北京市公安局制定出臺了《中小學幼兒園校園保安服務規(guī)范》(DB11/T730—2010)地方標準。2010年,國務院頒布實施了《保安服務管理條例》,保安行業(yè)進入職業(yè)化進程。
對比當前校園安全形勢,原標準已難以適應新形勢下中小學、幼兒園安保工作要求,尤其是2019年《北京市中小學校幼兒園安全管理規(guī)定(試行)》的出臺,明確了學校保安員的配備標準、基本條件和工作要求,而2010版本《中小學幼兒園校園保安服務規(guī)范》已不適應新形勢新標準,亟需修訂。
綜上所述,加強校園安全管理,提高校園保安服務水平,是動態(tài)環(huán)境下強化社會治安防控體系建設的必然需求,也是公安機關(guān)治安管理的一項重要任務。為此,北京市公安局、北京市教育委員會、北京保安協(xié)會成立了項目修訂領(lǐng)導小組。組織專家多次調(diào)研論證,并向相關(guān)單位征求意見,起草了《保安服務規(guī)范 中小學幼兒園》地標修訂稿(征求意見稿),召開初審會對意見稿進行討論,提出修改意見,并通過北京市市場監(jiān)督管理局官方網(wǎng)站公開征求社會意見。
2024年4月16日,北京市市場監(jiān)督管理局組織召開《保安服務規(guī)范 中小學幼兒園》地方標準審查會,最終形成2024版本《保安服務規(guī)范 中小學幼兒園》北京市地方標準。
新修訂的《保安服務規(guī)范 中小學幼兒園》北京市地方標準,從校園保安的基本條件、素質(zhì)要求、裝備配備及使用、保安服務等各方面,為首都校園保安工作提供了更高的標準和依據(jù)。該標準的實施,對于加強中小學、幼兒園保安管理,提高中小學、幼兒園保安服務水平具有積極意義。
中小學進行安全教育的目的是什么?
1、培養(yǎng)學生做合格、守法的公民。
2、教導學生學會用法律武器保護自己和他人。
3、學習更多的安全防范知識,學會自我救助。
安全教育是安全管理工作的重要環(huán)節(jié)。安全教育的目的是提高全員的安全意識,安全管理水平和防止事故發(fā)生,實現(xiàn)安全生產(chǎn)。
安全教育是提高全員安全素質(zhì),實現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。通過安全教育,提高企業(yè)各級生產(chǎn)管理人員和廣大職工搞好安全工作的責任感和自覺性,增強安全意識,掌握安全生產(chǎn)的科學知識,不斷提高安全管理水平和安全操作水平,增強自我防護能力。
幼兒園常規(guī)安全有哪些?
一、設施安全
幼兒園內(nèi)的設施安全至關(guān)重要,包括教室、活動場所、玩具等。教室內(nèi)的桌椅邊角不應有尖銳部分,活動場所應鋪設軟質(zhì)材料以防滑倒和摔傷。此外,玩具的選擇也應以安全、無毒、易于清洗為主,避免因玩具質(zhì)量不合格或老化而帶來的安全隱患。
二、食品安全
在幼兒園,食品安全關(guān)系到孩子們的身體健康。飲食必須清潔衛(wèi)生,餐具要嚴格消毒,避免交叉感染。食品的采購要嚴格把關(guān),保證食品的質(zhì)量和安全。此外,食品的貯存也要符合要求,防止食品過期或變質(zhì)。
三、人身安全
在幼兒園的人身安全包括師生間的互動關(guān)系以及教師對孩子日?;顒拥谋O(jiān)管。教師要關(guān)心每一個孩子的身體狀況和情緒變化,及時發(fā)現(xiàn)并解決潛在的問題。同時,教師應監(jiān)督孩子們的活動,防止摔倒、碰撞等意外傷害的發(fā)生。在戶外活動或上下樓梯時,更要加強對孩子的引導和監(jiān)管,避免混亂和意外情況的發(fā)生。
四、安全教育
幼兒園還應加強安全教育,讓孩子們了解基本的交通規(guī)則、防火防災知識等。通過寓教于樂的方式,讓孩子們在游戲中學習安全知識,提高自我保護意識。同時,教師還應教授孩子一些緊急情況的處理方法,如遇到陌生人、走失等情況時如何應對。