廣州中小學(xué)期末考試安排
2025年廣州中小學(xué)期末考試安排是什么時候?期末考試大家復(fù)習(xí)得如何?下面給大家分享一些關(guān)于2025年廣州中小學(xué)期末考試安排(公布),希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>
2025年廣州中小學(xué)期末考試安排(公布)
根據(jù)廣州市教育局發(fā)布的《2024-2025學(xué)年廣州市義務(wù)教育學(xué)校校歷》中義務(wù)教育學(xué)校的最新寒假時間為2024年1月20日至2月12日,2月13日正式開學(xué)。
所以今年的期末時間會跟去年差不多,大概率會安排在1月13日-1月19日那一周。
以上信息僅供參考,以官方發(fā)布消息為準(zhǔn)。
期末考試及時復(fù)習(xí)
人們對于剛學(xué)過的東西,總是一開始忘得快,過一段時間就逐漸減慢。每天從學(xué)?;貋矶紝W(xué)了一些新東西,要先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,復(fù)習(xí)之后再做作業(yè)。每天晚上睡覺前想一想:“我今天都學(xué)了什么!”然后在頭腦里把這些東西過一遍。對于低年級的學(xué)生,可以讓家長來提問,比如“今天的語文課都學(xué)了什么?”孩子回答后,再進(jìn)一步詢問。比如孩子說學(xué)了兩個生字,就可以說:“這兩個字是怎么寫的,寫給媽媽看好嗎?”孩子不會寫的話,就可以鼓勵他再去看看書,然后寫出來。如果不及時復(fù)習(xí),時間一長孩子就忘記了,許多內(nèi)容最后集中到一小段時間復(fù)習(xí),效果自然不好。
期末考試分散復(fù)習(xí)
如果有60分鐘的復(fù)習(xí)內(nèi)容,您是讓孩子一下子復(fù)習(xí)完呢?還是分成幾段間隔復(fù)習(xí)呢?心理學(xué)家很早就對這個問題進(jìn)行了實驗,實驗的結(jié)果表明:分散復(fù)習(xí)要比長時間的集中復(fù)習(xí)效果好。對于孩子來說,其身心發(fā)育的特點也要求采用分散復(fù)習(xí)的方式。所以,您不妨讓孩子每次復(fù)習(xí)20分鐘。中間休息之后再復(fù)習(xí),這樣孩子就不會疲勞,復(fù)習(xí)的效果也會更好。
期末考試集中突破
集中突破這一點每個孩子都不一樣,但形式上都是帶著明確目標(biāo)集中式學(xué)習(xí),注意目標(biāo)明確,力求短期內(nèi)看到成長??梢约型黄频捻椖看笾铝_列一下:
語文方面,可以聽大語文課,背古詩詞,寫作專項練習(xí),閱讀理解練習(xí)。
數(shù)學(xué)方面,找到孩子的薄弱知識點專項練習(xí),預(yù)習(xí)下學(xué)期內(nèi)容或者學(xué)習(xí)奧數(shù)。
英語有口語、聽力、閱讀、語法、單詞和寫作六大板塊。
除了語數(shù)外主科,還有專項的體育運動,藝術(shù)考級,戶外探索,科學(xué)實驗,編程學(xué)習(xí)等等。注意專項訓(xùn)練不宜貪多,注意相對集中、階段側(cè)重。寒假時間不長,挑一兩項搞出效果。
期末考試優(yōu)先解決學(xué)習(xí)短板
識別薄弱環(huán)節(jié) :通過自我測試或模擬練習(xí),找出英語學(xué)習(xí)中的薄弱領(lǐng)域,如聽力、詞匯、口語或?qū)懽鳌?/p>
集中突破 :優(yōu)先攻克最需要加強的領(lǐng)域,逐步提升整體水平。避免分散精力,確保每一步進(jìn)步都能為其他技能的提高奠定基礎(chǔ)。