2025年遼寧沈陽(yáng)小學(xué)及初高中寒假校歷安排是怎樣的?寒假的學(xué)習(xí)計(jì)劃要落實(shí)，下面給大家分享一些關(guān)于2025年遼寧沈陽(yáng)小學(xué)及初高中寒假校歷安排(公布)，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛?lái)力所能及的有效幫助。

2025年遼寧沈陽(yáng)小學(xué)及初高中寒假校歷安排(公布)

一、第一學(xué)期

全市義務(wù)教育學(xué)校統(tǒng)一于2024年9月2日開(kāi)學(xué)，2025年1月14日結(jié)束。寒假?gòu)?025年1月15日開(kāi)始，3月2日結(jié)束。

全市普通高中統(tǒng)一于2024年9月2日開(kāi)學(xué)，2025年1月14日結(jié)束。寒假?gòu)?025年1月15日開(kāi)始，3月2日結(jié)束。

二、第二學(xué)期

全市義務(wù)教育學(xué)校統(tǒng)一于2025年3月3日開(kāi)學(xué)，7月14日結(jié)束。暑假?gòu)?025年7月15日開(kāi)始，8月31日結(jié)束。

全市普通高中統(tǒng)一于2025年3月3日開(kāi)學(xué)，7月21日結(jié)束。暑假?gòu)?025年7月22日開(kāi)始，8月31日結(jié)束。

三、按照《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》要求，2024-2025學(xué)年度共39周。一至八年級(jí)新授課時(shí)間35周，復(fù)習(xí)考試時(shí)間2周，學(xué)校機(jī)動(dòng)時(shí)間2周;九年級(jí)新授課時(shí)間33周，第一學(xué)期復(fù)習(xí)考試時(shí)間1周，第二學(xué)期畢業(yè)復(fù)習(xí)考試時(shí)間3周，學(xué)校機(jī)動(dòng)時(shí)間2周。學(xué)校機(jī)動(dòng)時(shí)間可用于集中安排勞動(dòng)、科技文體活動(dòng)等。

2024-2025學(xué)年度普通高中教學(xué)時(shí)間為40周，社會(huì)實(shí)踐1周。

四、學(xué)期中，國(guó)家法定節(jié)假日放假時(shí)間按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

沈陽(yáng)寒假放假居家消防安全

要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用家用電器。不亂動(dòng)、亂接電線、燈頭、插座等。

不要長(zhǎng)時(shí)間使用電器，以免發(fā)熱產(chǎn)生短路，電器設(shè)備不用時(shí)，要及時(shí)切斷電源。

教育監(jiān)管孩子遠(yuǎn)離易燃易爆物品，不玩火，不攜帶火種。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前滅火，要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警。

遵守?zé)熁ū袢挤乓?guī)定，不在小區(qū)內(nèi)的草坪上、燃?xì)夤艿琅?、高壓線下、汽車(chē)旁、工棚附近焚香燒紙，燃放煙花爆竹。

冬季炭火取暖要注意通風(fēng)換氣，要保持煙道暢通不漏氣，防止一氧化碳中毒。

家中可準(zhǔn)備滅火器、滅火毯、燃?xì)鈭?bào)警器、逃生繩等消防用品。學(xué)會(huì)正確的火災(zāi)逃生、報(bào)警及滅火知識(shí)。

沈陽(yáng)寒假放假外出交通安全

教育孩子不要單獨(dú)外出，如有特殊情況，一定要征得父母同意，主動(dòng)告訴家長(zhǎng)自己的去向、內(nèi)容、同伴和返回時(shí)間。

外出時(shí)應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。

不在行走和騎車(chē)時(shí)看手機(jī)、聽(tīng)音樂(lè)，不在車(chē)輛盲區(qū)內(nèi)玩耍。

坐車(chē)時(shí)，不要把身體任何部位伸出窗外，乘坐電瓶車(chē)戴好頭盔。

遵守公共秩序，排隊(duì)等車(chē)，車(chē)未停穩(wěn)不得靠近車(chē)輛，上下車(chē)時(shí)不擁擠，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)輛。

沈陽(yáng)寒假放假把字寫(xiě)工整

語(yǔ)文學(xué)習(xí)的最終目的是為了理解(思想)和表達(dá)(交際)，字，是為了書(shū)面表達(dá)的需要。由于應(yīng)試思想的作祟，大量的練習(xí)與作業(yè)，逼得孩子們不得不加快速度趕趕趕，導(dǎo)致書(shū)寫(xiě)問(wèn)題嚴(yán)重，這是一個(gè)普遍的問(wèn)題!

書(shū)寫(xiě)不好，交流存在誤會(huì)與危險(xiǎn);考試會(huì)丟去不該丟的分?jǐn)?shù)。

所以，必須要把字寫(xiě)工整、寫(xiě)清楚，并盡量寫(xiě)漂亮。寫(xiě)得好，說(shuō)不定還會(huì)與“書(shū)法家”沾邊，面子有光呢!

孩子書(shū)寫(xiě)不好的家長(zhǎng)，和孩子規(guī)劃假期練字，給孩子買(mǎi)一本合適的字帖，每天練習(xí)半小時(shí)左右。字帖可以買(mǎi)與剛剛結(jié)束這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文科對(duì)應(yīng)的，也可以買(mǎi)系統(tǒng)練習(xí)書(shū)法的字帖。

沈陽(yáng)寒假放假讀書(shū)筆記

世界著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“一個(gè)不閱讀的孩子，就是學(xué)習(xí)上潛在的差生。”而一個(gè)熱愛(ài)閱讀的孩子，正常來(lái)說(shuō)，Ta的學(xué)習(xí)是不會(huì)差的。

小學(xué)，不僅是閱讀習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期，而且是大量閱讀的重要時(shí)期。假如小學(xué)還沒(méi)有養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，假如小學(xué)還沒(méi)有進(jìn)行大量的課外閱讀，那不僅會(huì)錯(cuò)失閱讀更多課外書(shū)的機(jī)會(huì)，也會(huì)嚴(yán)重影響中學(xué)的學(xué)習(xí)，甚至?xí)绊懸院蟮娜松?/p>

一二年級(jí)的孩子，如果是還沒(méi)有閱讀基礎(chǔ)和閱讀經(jīng)驗(yàn)的孩子，以繪本為主，以興趣為主。在引導(dǎo)閱讀階段，最好能夠親子共讀，親子共讀是營(yíng)造家里書(shū)香氛圍的最好方法。相應(yīng)的讀書(shū)筆記，則以摘錄積累詞語(yǔ)和復(fù)述、表演書(shū)本內(nèi)容為主。

中年級(jí)的孩子，閱讀經(jīng)歷不夠豐富的，可以先嘗試大量的自由選讀，暢游書(shū)海。

有了一定的大量閱讀基礎(chǔ)的和高年級(jí)的孩子，可以嘗試群文(類文)閱讀，就是選取在內(nèi)容上相關(guān)聯(lián)的(相同、相似或相對(duì)的，下同)、思想上相關(guān)聯(lián)的、表達(dá)方法上類似的、時(shí)空一致的、同一個(gè)作者的......一類的文章進(jìn)行閱讀，進(jìn)行“研究性”“主題性”的閱讀。