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2020高考備考《陽(yáng)光古道蒼涼美》閱讀題目和答案

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  2020年高考已經(jīng)進(jìn)入了緊張的備考復(fù)習(xí)狀態(tài),同學(xué)們都準(zhǔn)備好了嗎?下面小編整理2020高考備考《陽(yáng)光古道蒼涼美》閱讀題目和答案,歡迎借鑒。

  陽(yáng)關(guān)古道蒼涼美

  寅公

  一到敦煌,我就想起了陽(yáng)關(guān)。陽(yáng)關(guān)在哪里?它還是那么荒涼、那么令人感傷嗎?于是,一縷思緒把我?guī)У搅斯抨?yáng)關(guān)遺址。

  古陽(yáng)關(guān)位于敦煌城西75 公里的古董灘上,三面沙丘,沙梁環(huán)抱。它與玉門關(guān)遙相呼應(yīng),像兩顆明珠鑲嵌在一段漢長(zhǎng)城的兩端,因在玉門關(guān)以南,故名陽(yáng)關(guān)。陽(yáng)關(guān)這樣的邊塞之地之所以聞名遐邇,并不起始于王維的那首《渭城曲》,而是因?yàn)樗詽h魏以來(lái)就是通往西域諸國(guó)最西邊防上的重要關(guān)隘,是古絲綢之路南道的必經(jīng)關(guān)口。后來(lái),“陽(yáng)關(guān)道”成為光明大道的代名詞。

  在去陽(yáng)關(guān)古城的路上,只見(jiàn)沿途平沙千里、荒無(wú)人煙,戈壁灘與藍(lán)天相互對(duì)峙,偶爾有岌岌草、駱駝刺等沙生植物零星地點(diǎn)綴在遠(yuǎn)處,把廣袤的戈壁灘映襯得更為荒涼。車輪飛轉(zhuǎn),發(fā)出沙沙的聲響,遠(yuǎn)方地平線,隱隱約約出現(xiàn)了一線鋸齒形的屏障。那屏障原是一條林帶。我們的汽車駛進(jìn)林帶,就好像突然闖進(jìn)了綠色的海洋。這水渠交錯(cuò)、萬(wàn)木爭(zhēng)春的景象,仿佛就是可愛(ài)的江南水鄉(xiāng)。

  汽車穿過(guò)禾田,鉆出林帶,向荒丘起伏的墩墩山上的一座烽火臺(tái)駛?cè)ァN覀兊巧戏榛鹋_(tái),但見(jiàn)南邊有一塊鐵牌,上面寫(xiě)著四個(gè)工整的字“陽(yáng)關(guān)古城”。然而,向四面看,卻只見(jiàn)紅沙渺渺,不見(jiàn)古城的一磚一瓦。陽(yáng)關(guān)古城,以雪山為屏,原也有過(guò)美麗的環(huán)境,一千多年前,它曾是湖水碧清、林草豐美的地方,只是由于種.種天災(zāi)人禍,才成了連天的荒漠。如今,古陽(yáng)關(guān)已被流沙掩埋,當(dāng)年筑城用過(guò)的石頭也已經(jīng)風(fēng)化為紅塵,只有在沙丘之間暴露出的板結(jié)地面。山下南面從東到西自然排列成二十余座大沙梁。沙梁之間,為礫石平地。漢唐陶片,鐵磚瓦塊,俯拾皆是。如果看到顏色烏黑、質(zhì)地細(xì)膩、堅(jiān)硬如石的陽(yáng)關(guān)磚,千萬(wàn)莫要小瞧它,昔日有名的“陽(yáng)關(guān)硯”就是用這種磚磨制的。用陽(yáng)關(guān)硯磨的墨冬不結(jié)冰,夏不縮水,用來(lái)寫(xiě)毛筆字十分方便。聽(tīng)著旅伴的介紹,我不由感慨起來(lái),好像這凄冷的陽(yáng)關(guān)古城也有幾分暖意了。

  陽(yáng)關(guān),昔日絲綢之路上的一個(gè)關(guān)隘,原本不過(guò)是一道關(guān),卻被賦予了許多哲思和詩(shī)情。哲學(xué)家站在這兒宣稱,即使人生從同一起點(diǎn)出發(fā),也有不同的道路?!澳阕吣愕年?yáng)關(guān)道,我過(guò)我的獨(dú)木橋”,抽象的對(duì)立概念如此生動(dòng)地寫(xiě)在陽(yáng)關(guān)之下。詩(shī)人站在這兒,與朋友依依不舍,“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”,道盡多少離愁別緒和萬(wàn)般無(wú)奈。然而,最初在陽(yáng)關(guān)道上留下足印的并不是哲學(xué)家與詩(shī)人,而是戍守邊關(guān)的將軍和士兵。這陽(yáng)關(guān)古道對(duì)他們來(lái)說(shuō),無(wú)異于是一道生死關(guān),歸鄉(xiāng)的路成了夜晚奢侈的夢(mèng),像陽(yáng)關(guān)上的那彎月,清冷而高遠(yuǎn)。他們?cè)谶@條原本傳播文明的古道,沖沖殺殺…… 于是,這些走進(jìn)生死之劫的將軍和士兵,便成了哲學(xué)家與詩(shī)人,他們留下的點(diǎn)滴感慨,震撼著無(wú)數(shù)人的心靈。

  自古以來(lái),陽(yáng)關(guān)在人們心中,總是烽火連天,黃沙穿甲,滿是凄涼悲惋。然而,今天陽(yáng)關(guān)附近,則已出現(xiàn)柳綠花紅、林茂糧豐的景象。游人漫步這里,既可憑吊古陽(yáng)關(guān)遺址,還可以遠(yuǎn)眺綠洲、沙漠、雪峰的自然風(fēng)光?!昂伪?lsquo;勸君更盡一杯酒’,這樣的苦酒何須進(jìn),且把它還給古詩(shī)人!什么‘西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人’?這樣的詩(shī)句不必吟,且請(qǐng)把它埋進(jìn)荒沙百尺深!”這是郭小川的詩(shī)句吧!

  14 .根據(jù)文意,說(shuō)說(shuō)古陽(yáng)關(guān)為什么聞名遐邇。( 4 分)

  15.根據(jù)上下文,解釋文中畫(huà)線句子的含意。(6 分)

  (1)就好像突然闖進(jìn)了綠色的海洋。

  (2)好像這凄冷的陽(yáng)關(guān)古城也有幾分暖意了。

  (3)這些走過(guò)生死之劫的將軍和士兵,便成了哲學(xué)家與詩(shī)人。

  16 .結(jié)合文中對(duì)陽(yáng)關(guān)古道的描述,談?wù)勀銓?duì)“蒼涼美”的理解。(6 分)

  17.文章末尾引用郭小川的詩(shī)句,表現(xiàn)了作者什么樣的情感?這樣寫(xiě)有什么作用?(6 分)

  【答案】

  14.根據(jù)文意,說(shuō)說(shuō)古陽(yáng)關(guān)為什么聞名遐邇.( 4 分)

  答案:(1)是通往西域諸國(guó)最西邊防上的重要關(guān)隘;(2)是古絲綢之路南道的必經(jīng)關(guān)口;(3)王維《渭城曲》中對(duì)古陽(yáng)關(guān)的感嘆;(4)有關(guān)“陽(yáng)關(guān)道”的民諺廣為流傳。

  解析:本題為歸納內(nèi)容要點(diǎn)。陽(yáng)關(guān)聞名起始于自漢魏以來(lái)就是通往西域諸國(guó)最西邊防上的重要關(guān)隘,絲綢之路的必經(jīng)關(guān)口,又聞名于《邊塞曲》, “陽(yáng)關(guān)道”更成了光明大道的代名詞。答本題時(shí)注意文中說(shuō)“不起始于”并不意味著不是聞名遐邇的原因。

  15.根據(jù)上下文,解釋文中畫(huà)線句子的含意。(6 分)

  (1)就好像突然闖進(jìn)了綠色的海洋。

  (2)好像這凄冷的陽(yáng)關(guān)古城也有幾分暖意了。

  (3)這些走過(guò)生死之劫的將軍和士兵,便成了哲學(xué)家與詩(shī)人。

  答案:(1)寬廣的綠色林帶與沙漠戈壁的反差巨大,使我突然產(chǎn)生了驚喜之感。(2)城磚磨制的陽(yáng)關(guān)硯,蘊(yùn)含著歷史文化氣息,使我對(duì)陽(yáng)關(guān)古城的感覺(jué)也變得溫暖了一些。(3)出生入死的人生經(jīng)歷,使戍守邊關(guān)的將軍和士兵對(duì)生活有著深刻而豐富的人生感觸,給后人留下了哲理和詩(shī)情。

  解析:本題考查理解文中重要句子的含意。先抓住句子的修飾語(yǔ)理解;其次看句子在文中的地位,是總起句,則在句子所涉及的范圍提取關(guān)鍵詞釋義。是總結(jié)句則在上文尋找,是過(guò)渡句則在上下文中提取相關(guān)信息,第三,看語(yǔ)境,找鄰近句,結(jié)合文章中心理解。第四,分析句子所反映的情感。(1)要理解“綠色的海洋”的借喻意;(2)要理解“凄冷”“暖意”的具體內(nèi)涵以及對(duì)比的作用。(3)要明確“哲學(xué)家與詩(shī)人”這一詞語(yǔ)在文中的臨時(shí)語(yǔ)境意。

  16 .結(jié)合文中對(duì)陽(yáng)關(guān)古道的描述,談?wù)勀銓?duì)“蒼涼美”的理解。(6 分)

  答案:(1)古代的軍事重鎮(zhèn)和交通要道,如今已是平沙千里,廣袤雄渾;(2)昔日林草豐美的陽(yáng)關(guān)古城,如今已是紅沙渺渺,蒼涼悲壯;(3)古人對(duì)生離死別的感慨,道盡人間滄桑,凄涼悲惋。

  解析:考查對(duì)文章主題的理解。首先要明確題目要求“蒼涼美”,在文中分層尋找。答案要包含這樣幾層:路途所見(jiàn),陽(yáng)關(guān)古城所見(jiàn),哲學(xué)家與詩(shī)人的感慨。尋找關(guān)鍵詞“荒涼”“凄冷”“清冷”“凄涼悲惋”即可。

  17 .文章末尾引用郭小川的詩(shī)句,表現(xiàn)了作者什么樣的情感?這樣寫(xiě)有什么作用?( 6 分)

  答案:(1)表現(xiàn)了作者的豪情壯志和對(duì)今日美麗富饒的陽(yáng)關(guān)的贊美。(2)回應(yīng)了文章開(kāi)頭的提問(wèn),使文章前后照應(yīng),并強(qiáng)化了作者的觀點(diǎn)。

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