高一語文學(xué)習(xí)方法：如何抄
作為當(dāng)今世界上唯一稱為“藝術(shù)”的漢字，其字型之美，其形意結(jié)合的深厚內(nèi)涵，應(yīng)該成為語文教學(xué)的寶貴資源。下面是小編為大家整理的關(guān)于高一語文學(xué)習(xí)方法：如何抄，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
高一語文學(xué)習(xí)方法：如何抄
一、練字
作為當(dāng)今世界上唯一稱為“藝術(shù)”的漢字，其字型之美，其形意結(jié)合的深厚內(nèi)涵，應(yīng)該成為語文教學(xué)的寶貴資源。
寫一手好字，書寫賞心悅目，也是學(xué)生一輩子受益無窮的財(cái)富。
推薦學(xué)生練習(xí)硬筆書法字帖，人手一本字帖。學(xué)生可以多看帖，多臨摹，做到練字和學(xué)習(xí)兩不誤。
書寫量可以確定為“每日5分鐘”，在硬筆書法練習(xí)紙上抄寫兩行，不占學(xué)生太多時間。
周末學(xué)生可以抄經(jīng)典課文，抄課外美文、名句，把積累落到實(shí)處。提取抄寫的過程也是在訓(xùn)練學(xué)生自己的語文自學(xué)能力。
二、如何抄
在實(shí)踐中，學(xué)生可以這樣做筆記：筆記的每一頁右側(cè)留下三分之一的空白，用于學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷地做好批注和補(bǔ)充。
通過課外學(xué)習(xí)中的“抄”，品味經(jīng)典，體悟思想，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知的內(nèi)化;通過課內(nèi)外的“抄”，也增進(jìn)學(xué)生對中國文字的親近感，體悟漢字的美。
學(xué)生之間互相比較筆記就會發(fā)現(xiàn)每個人即使是摘抄相同的一本書，也會摘抄出不同的句子。因?yàn)樗麄兊捏w悟不同。
就好比人的指紋一樣，即使是雙胞胎，他們的指紋也是不一樣的。
每周學(xué)生可以互相分享抄寫的內(nèi)容，就相當(dāng)于汲取了不同書本里的精華，學(xué)會分享，也是學(xué)習(xí)里很重要的一課。學(xué)生還可以一起合力制作語文手抄報(bào)，也能在相互的磨合中提升自己對語文的認(rèn)知!
三、分析抄寫內(nèi)容
看到這里，很多同學(xué)或許會說，我抄了沒用呀。這也是參加我網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)生跟我反饋得很多的消息。
那是因?yàn)檫@些學(xué)生都是抄而不析，他們雖然抄寫了很多，但是也只能幫助學(xué)生提高形式排版、布局的能力。
建議學(xué)生每一個月對自己的語文抄寫內(nèi)容進(jìn)行分析，可以分析一下為什么人家寫得好，為什么你會喜歡這句話。這就是在鍛煉自己的閱讀理解能力。
同時抄了不看也是沒用的，很多同學(xué)基礎(chǔ)不好，自己平時抄寫積累了很多字詞和病句題，但是他們從不復(fù)習(xí)，同樣地，這樣也不能提高你的語文成績。
我相信只要學(xué)生靜下心來去“抄”，就會慢慢發(fā)現(xiàn)語文的魅力，語文成績自然就會名列前茅!
語文學(xué)習(xí)四條建議
一、注重語文學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。
高考語文學(xué)習(xí)雖然加大了復(fù)習(xí)與練習(xí)的比例，但大家不可忘記語文學(xué)習(xí)的規(guī)律就是“積累”兩字。如果只沉浸在做題之中，不重視積累，反而得不到應(yīng)有的學(xué)習(xí)效果。所以，建議大家在緊張學(xué)習(xí)中仍然應(yīng)該留出一部分時間來閱讀一些文史哲類的書籍。這樣既有助于放松自己的心情，又有助于語文能力的提高。
二、把握語文復(fù)習(xí)的基本范圍。
對于高考語文學(xué)習(xí)，有兩種不同的錯誤認(rèn)識。一種認(rèn)為高考的語文復(fù)習(xí)沒有范圍，復(fù)習(xí)未必有用，指望“臨場發(fā)揮”考出優(yōu)秀成績。另一種認(rèn)為高考的語文只要做習(xí)題就可以解決問題，所以不管三七二十一，拿來就做。這兩種做法都是對高考復(fù)習(xí)基本范圍的錯誤認(rèn)識。我認(rèn)為高考的范圍之一就是同學(xué)們手中的教材，研究好教材中的每一篇現(xiàn)代文、每一篇古文都是對高考的有效復(fù)習(xí)。高考復(fù)習(xí)的基本范圍就是你所做過的每一份試卷中，你曾經(jīng)做錯的習(xí)題，這是你的一份寶貴的“財(cái)富”，只有正確掌握好手中的每一點(diǎn)滴知識，確保正確率，才能從容面對將來的高考。
三、建立語文考試的積極心態(tài)。
古希臘著名學(xué)者阿基米德宣稱：“給我一個支點(diǎn)，我將移動地球?！边@是何等氣魄的自信，正是這種令人驚嘆的自信，燃起了他無比的智慧，使他做出了光照史冊的巨大貢獻(xiàn)。同樣在語文學(xué)習(xí)中，考試不可避免，問題是如何對待每一次的考試，我們應(yīng)把它作為衡量這一階段的學(xué)習(xí)水平的工具，而不應(yīng)作為考核自己的唯一評價標(biāo)準(zhǔn)。我們要在不斷的語文檢測中建立自己的評價體系，任何一方面的進(jìn)步都應(yīng)作為自己前進(jìn)的巨大動力，給自己良好的信心，給自己積極的心態(tài)，不因一次的失利而失去了最后的動力。事實(shí)證明不自信會影響到你的正常發(fā)揮，尤其是你的寫作發(fā)揮。所以，不管你現(xiàn)在的成績?nèi)绾?，要知道最后在語文考場中勝利的往往是那些曾經(jīng)自信——現(xiàn)在更加自信的考生!
四、培養(yǎng)語文寫作的良好習(xí)慣。
在高考語文的整體復(fù)習(xí)中，寫作是一個難點(diǎn)中的難點(diǎn)，很多同學(xué)對此不知所措，也覺得很難提高。我覺得新學(xué)期開始就培養(yǎng)自己良好的寫作習(xí)慣是非常重要的，大家不但可以通過課堂的習(xí)作訓(xùn)練來提高自己的寫作水平，而且可以通過平時小段練習(xí)來提高。這樣的勤寫，并堅(jiān)持一段時間，你的寫作一定會有較大的提高。同時，在整體訓(xùn)練自己的寫作時，也可以通過找到小塊時間來訓(xùn)練自己的開頭能力，結(jié)尾能力，過渡能力等。讓我們把寫作作為一種生活，作為一種審美，作為一種釋然，這樣的良好習(xí)慣必定能使你在學(xué)習(xí)中突飛猛進(jìn)。
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