了解相關(guān)的成人自考臨考注意事項，可以讓我們在成考考試中取得好成績。那么關(guān)于自學(xué)考試臨考注意事項有哪些呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于2020自學(xué)考試臨考注意事項，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

　　自學(xué)考試臨考注意事項

　　一、科學(xué)制定

　　自學(xué)考試的考生在沖刺復(fù)習(xí)的時候要有所側(cè)重，來提高整體的通過性質(zhì)!例如：公共政治課、文史類的科目都是一些需要記憶的知識點，對于自己短暫的記憶考生可以在考前對于這部分的知識點多瀏覽瀏覽。對于需要理解的科目在考前要有所側(cè)重的復(fù)習(xí)。因此這部所要要求考生的是科學(xué)的制定自己的復(fù)習(xí)計劃，并且合理的安排有限的學(xué)習(xí)時間，來做到讓自己的沖刺復(fù)習(xí)能夠有更大的效率。

　　二、破解疑難

　　專升本報名在自學(xué)考試的過程中是枯燥無味的，很容易讓人厭煩、孤立無援。每當(dāng)問題出現(xiàn)的時候無人交流，就會更加打擊考生的自信心了。這就要要求我們學(xué)會處理這些問題了?？忌梢陨仙械聶C(jī)構(gòu)的相關(guān)網(wǎng)站或者是相關(guān)的學(xué)習(xí)群跟大家一起進(jìn)行交流分享。有的時候閉門造車并不是一件好的事情。要想思路靈活還是要多做交流。

　　三、梳理考點

　　要想讓自己的知識點能夠有個靈活的運用，這就要求考生能過把知識點系統(tǒng)化的整理。例如：可以把主要的知識點形成一個圖像表或者像教材提綱那樣，這樣只有自己學(xué)會了總結(jié)，然后再從總結(jié)出延伸出章節(jié)的知識點，那么對于教材的知識基本都已經(jīng)熟練了?？记爸R點的掌握需要系統(tǒng)化。如果自己不能清晰地理出脈絡(luò)，聽聽自考名師串講也是很不錯的。有經(jīng)驗的教師會重新組織課程材料，串連成很系統(tǒng)的東西，這對復(fù)習(xí)非常有益。

　　實際上對于押題來說基本是不存在的，但是只要考生有多余的時間可以結(jié)合歷年的考題根據(jù)實際情況來適當(dāng)?shù)淖鲆恍┯?xùn)練。這里科學(xué)的押題是找些自考名師所出的題型，畢竟這些人與自考打交道很多年，對于考試的內(nèi)容多多少少能把握到一部分。這樣就使自己的備考針對性就更加強(qiáng)了。

　　四、實戰(zhàn)練習(xí)

　　不管是學(xué)前預(yù)習(xí)還是考前每個考生都可以根據(jù)模擬題來考察自己的學(xué)習(xí)狀況。這就是模擬題的作用，錯誤的題型可以很好的體現(xiàn)出考生本身的對于知識點的不足和不懂之處。做題不一定要多但是要精，既是做的題目多了并不代表著通關(guān)的幾率大，重要的還是知識點的靈活運用。精練的題目對于考生來說是能夠起到舉一反三的。自考的復(fù)習(xí)資料是遍地都是，關(guān)鍵是能起到作用的有多少，這就要要求考生可以很好的把握一些輔導(dǎo)資料。也不要選多少，在合理的時間安排中即可。

　　自考相關(guān)注意事項

　　“跑題”是作文的大忌

　　寫作文時“跑題”，是作文的大忌。因為作文只要抓住了主題，寫的不是很差，就能及格。但是，如果一旦“跑題”，根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，只能給6分以下的分?jǐn)?shù)。閱卷過程中，有些大作文寫得很有文采，也比較有特點，但是無論怎么讀，都無法從里面找出“新我”和“舊我”。經(jīng)過評卷組討論，只能劃歸為“跑題”。

　　另外，語言通暢、文采飛揚的文章比語言表達(dá)水平一般的作文容易“跑題”。這可能存在兩種原因：一種是寫作水平較低的學(xué)生可能會犯的錯誤。為了在考試的時候能夠讓作文“好看”起來，采取了背范文的應(yīng)考方式。背過了幾篇文采不錯的文章，到考試的時候，感覺有些沾邊，就原封不動或者稍做加工就寫上了。這樣的文章，如果應(yīng)考者文字駕馭能力還不錯，有可能把背下來的文章修改成完全切合作文要求，“以不變應(yīng)萬變”。但實際上這種情況是很少存在的，因為如果這類學(xué)生的文字水平高，也就不屑于采用背范文的方法。所以，背下來的好文章用于考試，“跑題”就不難理解了。另一種作文的確是考生的“原創(chuàng)”，但是因為寫作的時候“才思如泉涌”，下筆千言卻離題萬里。相反，寫作思想干澀的學(xué)生，則只能繞著作文要求轉(zhuǎn)，寫不出好文章，但不致于“跑題”，更容易得到一個稍微滿意的分?jǐn)?shù)。

　　行文“曲徑通幽”但應(yīng)扣題

　　“文似看山不喜平”，這似乎是人人盡知的道理。許多學(xué)生在寫大作文的時候，起的標(biāo)題比較“耐讀”。按理說，文題耐讀，說明文章可能寓意深遠(yuǎn)，但是這樣一個“耐讀”的作文題目，在有限的閱卷時間里，如果不能讓評卷人讀懂真正的內(nèi)涵，并且理解題目背后的意思，那么很可能就會被誤判為離題。

　　其實，不只是標(biāo)題如此，正文寫作的時候也是這樣，寫作手法不能“太繞”，該點明主旨的地方要點明主旨。閱卷中發(fā)現(xiàn)有些答卷通篇只講了一兩個故事，故事講完了，文章也結(jié)束了，沒有一處指出故事的寓意以及與“新我與舊我”的關(guān)系。像這類作文，屬于扣題、部分離題還是完全離題，就值得討論。評卷者仔細(xì)閱讀，并且加上自己的推理，或許能夠判斷出作文基本扣題。但是能夠有足夠時間“揣摩”原意、破解“謎底”的評卷者，畢竟是少數(shù)。

　　過度引申導(dǎo)致“離題”

　　大作文的話題是“舊我與新我”，但是有些答卷的題目竟然是《新中國與舊中國》，雖然都是新、舊對比，但是對比的主體從題目要求的“每個人都有兩個自我”的個人主體，換成了國家。雖然文章還算比較通暢，愛國之心也溢于言表，但是經(jīng)過評卷小組的討論，還是下了“離題”的結(jié)論。

　　這一“離題”現(xiàn)象可以歸結(jié)為過度引申。許多學(xué)生的作文題目就是直接使用話題“新我與舊我”，缺乏個性和創(chuàng)新。但是，如果單純追求獨特效果，從題目要求出發(fā)引申過度，又容易導(dǎo)致“離題”現(xiàn)象的出現(xiàn)。

　　小作文的月餅銷售的題目，有的學(xué)生取了“機(jī)遇”的標(biāo)題，寫中秋節(jié)之前的月餅?zāi)軌蜃プC(jī)遇，能賣個好價錢;中秋節(jié)當(dāng)日和之后的月餅失去了機(jī)遇，身價暴跌。應(yīng)該說，文章基本上能夠扣住月餅價錢的變化進(jìn)行探討，不能說“離題”，但是，強(qiáng)行從月餅價格出發(fā)，引申出“機(jī)遇”來，還是顯得有些生硬。

　　沒必要“泛政治化”

　　今年的大作文題，主要關(guān)注的是自我的反思與審視，與大政方針和國家時事離得相對遠(yuǎn)一些。但是，還是有部分考生在寫作過程中生硬地與和諧社會、2008奧運和國家民族聯(lián)系起來。實際上，必要時聯(lián)系時政不僅沒錯，更能體現(xiàn)考生的眼界，對于得到一個理想的作文分?jǐn)?shù)是有幫助的，但是如果關(guān)系不密切甚至在幾乎沒有什么直接關(guān)系的情況下，生拉硬扯就顯得牽強(qiáng)附會。

　　前文所述的《新中國與舊中國》之所以“跑題”，與這種思維不無關(guān)系。還有一篇作文題是《民族自我認(rèn)識的重要性》，也偏離了“個人”主題。但是有些文章能夠做到有效結(jié)合，比如《2008，中國有我》一文，從過去的自己寫到現(xiàn)在的自己，展望2008年奧運會聯(lián)想自己應(yīng)該為人文奧運、綠色奧運做些事情。有自我的反思，有時間的對比，也有一定的社會責(zé)任感，是一篇不錯的文章。

　　思維的共性與個性

　　月餅銷售評論的題目，從閱卷情況來看，觀點不少：有的譴責(zé)商家唯利是圖、利欲熏心，有的贊揚商家能夠?qū)彆r度勢、把握商機(jī);有的責(zé)怪消費者盲目消費、追求高價位，有的贊揚消費者理智消費;還有的肯定這是正常的市場經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。這些觀點雖然各不相同，但都緊緊圍繞這一話題展開。

　　但是，有的觀點就值得商榷。比如，有的說題目中給出的數(shù)據(jù)從統(tǒng)計方法上來看，是沒有價值的，現(xiàn)在的統(tǒng)計結(jié)果都是似是而非的;有的說現(xiàn)在老百姓生活水平提高了，節(jié)日能吃上月餅了;還有的抨擊物價飛漲，給老百姓生活帶來不便。還有為數(shù)不少的學(xué)生認(rèn)為月餅過度包裝，浪費木材。實際上，包裝這一話題，題干中根本沒有涉及，這是考生受相關(guān)新聞和新聞評論影響，沒有認(rèn)真審題造成的。

　　此外，還有部分學(xué)生認(rèn)為，商家在中秋節(jié)當(dāng)天降價，是主動讓利，這種關(guān)心百姓和消費者的舉動值得肯定。

　　雖然不能武斷地認(rèn)為后面列舉的觀點是絕對錯誤的，但無疑不是試題所預(yù)期的主流觀點，也就是說這類答案不具有共性?！皞€性”是作文的雙刃劍，運用好了，可以取得較高的分?jǐn)?shù)，甚至滿分;使用不好，只能得到一個很低的分?jǐn)?shù)，甚至是“跑題”的分?jǐn)?shù)。

　　關(guān)于格式與卷面

　　作文的格式，對于參加成人高考的學(xué)生來說，本來不應(yīng)該成為一個問題。但是教師在閱卷過程中，還是發(fā)現(xiàn)了許多問題值得考生注意：

　　一是標(biāo)題問題。作文考試要求自擬標(biāo)題，標(biāo)題一定要寫，否則會扣去1至2分。閱卷中，忘記書寫標(biāo)題的考生很多，甚至有的學(xué)生開始忘了寫標(biāo)題，后來寫在了后面，或者擠在前面，這些問題都應(yīng)避免出現(xiàn)。

　　二是分段、標(biāo)點問題。閱卷中，教師發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生的作文不分段，有的文章只有一個段落，層次和重點都不突出。有的文章標(biāo)點意識不強(qiáng)，要么不寫標(biāo)點，要么“一逗”到底，要么逗號、句號都是一個小點。格式不好的文章，就不能取得較高的分?jǐn)?shù)。

　　三是卷面。卷面要整潔，書寫不能“龍飛鳳舞”，也不要字體過大或過小?？傊荒茏屧u卷者一目了然的卷面，就不是好的卷面。即使文章的思想再深刻，字跡潦草就會被扣分。

　　自考英語考試技巧

　　從《考試大綱》來看，語音題占7%，詞匯語法題占27%，完型填空占13%，閱讀理解占40%，短文寫作占13%?？忌朐诔煽贾腥〉煤贸煽儯仨氃谧詈箅A段多做練習(xí)題，同時多看英文書報，這樣提高詞匯量。通過做題，可以領(lǐng)會出題人的思路。需要提醒考生的是，在做題的過程中，如果發(fā)現(xiàn)自己的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案不符，這時考生就不要固執(zhí)地堅持自己的理解，要調(diào)整自己的思路。復(fù)習(xí)語法知識時，不能只顧記憶語法知識，要通過做題發(fā)現(xiàn)出題人是通過什么方式來考某一個知識點的。

　　閱讀理解是英語的一大重點，要想在閱讀理解題得高分，還是需要掌握大量的詞匯。在答閱讀題的時候，先初步瀏覽一遍文章，在閱讀的過程中，遇到某一個關(guān)鍵詞、專業(yè)名詞或者作者的某一個觀點，考生就應(yīng)該特別注意，這些一般會成為考試的對象。有的考生在答題的時候，喜歡反復(fù)看文章，這樣會影響答題效率，一般看一遍文章就可以開始答題了。最后是短文寫作，寫作題不會很難，一般就是寫封信或者介紹某個地方，或者描述一個場景。只要考生動筆寫了，沒有單詞、語法錯誤，都能夠得分。再有，考生平時要注意時間分配?？忌欢ㄒ?xùn)練自己15分鐘完成完型填空，10-15分鐘完成一篇閱讀理解，這樣才能合理分配整個考試時間。