六一兒童節(jié)作文六年級
盼望著，盼望著，盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于盼到了。下面是小編為大家整理的關(guān)于六一兒童節(jié)作文六年級，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
六一兒童節(jié)作文六年級1
六月一日是兒童節(jié)，這是我們兒童的的節(jié)日。節(jié)日前我們都忙著準備。
五月三十一日放學(xué)前，老師對我們說：“明天，我們準備去生態(tài)示范園區(qū)去參觀?！贝蠹衣犃硕奸_心得叫了起來。
這天晚上，我樂得睡不著覺了，一心想著第二天馬上來到……
我盼望的六一節(jié)到了。我興奮得一路上跑著來到學(xué)校。大家都在忙著做好準備，想要快點出發(fā)。
不一會兒，集合的鈴聲響了。我立刻提著水和食物與同學(xué)們一起排隊。在擁擠的隊伍中，討論聲和談笑聲總是響個不停。
在路上，我左看看，右看看，好象永遠看不夠似的，因為路邊的風(fēng)景實在太美了。在無邊的田野中有一望無際的稻田，有野花小草，有一條條寬闊的公路筆直通向遠方。在路上，我們還不時唱起歡快的歌兒。在歌聲中我們來到了生態(tài)示范園區(qū)。
走進大門，各種各樣的蔬菜棚展現(xiàn)在我們眼前。棚里種著像小珠子一樣大小的葡萄。旁邊棚里一棵棵黃瓜藤爬滿了整個架子。它們好象在向我們微笑，歡迎我們的到來。那邊棚里的西紅柿又大又紅，掛滿了枝頭。西紅柿的顏色有紅的，有黃的，還有綠的，像開滿了鮮花。一個個西紅柿好象一個個胖娃娃。在暖棚中，還有一種奇特的蔬菜——小西紅柿。它最大也只有一粒大彈珠這么大。鮮紅的顏色勝過火。參觀完了大棚蔬菜，我們就去觀賞美景了。
在橋上，遠遠眺望，水清清的，可以望到底。魚兒在水中歡快地游來游去，好象在說：“歡迎小朋友來到這里參觀訪問!”在遠處有一個大山坡。山上長滿了小草，還有許多野花。那些野花開得多么艷麗!許多同學(xué)飛一樣地跑上去，又從上面滾下來。于是，許多同學(xué)參加到滾山坡這種活動中去了。
然后，我們?nèi)ゲ墒卟肆恕Ｔ诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，我們進了暖棚。我左挑右選，好不容易看見了一個大西紅柿，我立刻伸手摘了下來。不一會兒，我就提著一根黃瓜、三個西紅柿大王。因為我跟同學(xué)比過，我采的西紅柿最大。另外還有二十個小西紅柿。我想回家去分給長輩們吃。
告別了叔叔阿姨，我們開始回學(xué)校去了。在路上，大家都不行了，因為路遠，十分累。幸好一班的學(xué)生幫我和幾個同學(xué)提包拎東西。我和空手的幾個同學(xué)又幫自己班上的同學(xué)提東西。
回到了學(xué)校，我們看到一大袋蔬菜完好無損，十分開心。我說：“累了點，可是勞動成果不小……”
今年的六一兒童節(jié)，我們過得真有意義，因為我們參觀了暖棚蔬菜，觀賞了園區(qū)風(fēng)景，還知道不付出努力和勞動，是得不到勞動成果的。
六一兒童節(jié)作文六年級2
今天是“六一”，小學(xué)階段的最后一個節(jié)悄然而至。也是我們的最后一個“六一”。昨天，布置完班級后，和我的好朋友一起回家。經(jīng)過一樓走廊時，看到美術(shù)老師做的慶“六一”繪畫展，匯集了各班的優(yōu)秀作品?？粗荒昙壭〉艿苊妹玫漠?，我想：這是我們最后的一個“六一”了，可他們，還有六個歡快的“六一”。
今天學(xué)校開展了一年一度的慶“六一”活動——文藝匯演。校園里的氣氛和往日大不相同了!一只老師和同學(xué)們的臉上洋溢出喜悅的神情。節(jié)目很快開始了，首先上場的是我們班，隨著《喜樂年華》的音樂響起，看著大大的舞臺，心里真是又緊張又激動。想著老師鼓勵的話語，我們一個個都面帶微笑，聽著歡快的音樂，盡情地跳著優(yōu)美的舞蹈，把快樂帶給每一個人，舞蹈表演完了，臺下響起一陣熱烈的掌聲。回到家里一想起這件事，我心里就美滋滋的，像喝了蜂蜜一樣甜。接下來表演的節(jié)目真是豐富多彩，有跳舞的，有朗誦的，有小合唱，有三句半，還有小品《新西游記》。同學(xué)代表都表演出了自己的才藝。最讓我看入迷的是五、一班的《新西游記》。這些演員滑稽的動作和幽默的語言把我們逗得哈哈大笑。拉丁舞表演開始了，他們優(yōu)美的舞姿和熟練的舞步把我看入了迷。演得很精彩，贏得了老師同學(xué)們的陣陣掌聲。
很快又到我們上場了!我非常激動，因為我也是其中的一員。我們表演的是朗誦《明天，我們畢業(yè)》。我們走上臺，微笑著面對觀眾。音樂響起，流淌在同學(xué)們之間。全班同學(xué)分不同形式朗誦著，字里行間中表達了我們的對母校的愛，聲聲語句中流露出我們的不舍。當(dāng)時我忽然有一種很想哭的感覺——我在想，是不是人都是這樣呢?只有快要失去了才會懂得珍惜。小時候，總是天天都在盼望著快快長大，快快畢業(yè);自己的事情能自己當(dāng)家?，F(xiàn)在，卻只想讓時光停留，讓時間定格，留住這快樂的童年。
還有四周，我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后，卻不知道我們還能不能再進同一個學(xué)校同一個班。還有好多好多的同學(xué)，都要離開了。其實，自己心底，還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事，現(xiàn)在快要分別了，好像突然都長大了?？吹酵瑢W(xué)一張張原先稚嫩的臉上，已經(jīng)日漸成熟——原來，時間就是這么奇妙的東西。不知不覺中，我們都長大了——或者說，我們都失去了童年。同時，也失去了“六一”。
還記得，剛剛?cè)雽W(xué)的的時候，自己還是個什么都不懂的小女生，對一切新鮮事物都充滿了好奇?，F(xiàn)在，小弟弟，小妹妹都稱呼我們?yōu)楦绺缃憬懔?。還有那么多的好老師——黃老師，劉老師，溫老師，李老師，還有很多很多其他的老師，一直都在給我?guī)椭虝以S許多多的事情。真的，老師，謝謝你們。
此時此刻，我的心情很復(fù)雜。惆悵，不舍，憂傷，還有緊張與忐忑。也許多年后，我再也不會有這種心情了吧。再見，“六一”，再見，童年，再見，我最最美好的小學(xué)生活。
六一兒童節(jié)作文六年級3
剛過完“五.一”長假，同學(xué)們就盼著過“六一”兒童節(jié)，因為這畢竟是我們自己的節(jié)日。大家掰著手指盼呀盼，還為此做了許多準備，這不，終于盼來了。那天下午，我們班舉行了一場熱烈歡快的聯(lián)歡會。
節(jié)日的班級里，到處洋溢著歡樂的氣氛，同學(xué)們用氣球、彩帶，還有自己動手剪的窗花，把教室布置成了一派熱鬧的景象。隨著主持人的開場白，聯(lián)歡會拉開了序幕。第一個節(jié)目是小合唱――《茉莉花》，這是由我們班校合唱隊、舞蹈隊的同學(xué)表演的。這是一首膾炙人口的歌曲，旋律優(yōu)美，三聲部合唱，我擔(dān)任了其中的領(lǐng)唱，一曲唱完，臺下響起熱烈的掌聲。
一個個節(jié)目都很精彩，李曉強的抖空竹一下子就“粘”住了我們的眼球。只見他用繩子在空竹上繞了一圈，兩手拿著竹竿，然后迅速提了起來，上下左右拉動，空竹一下子就旋轉(zhuǎn)起來了!只見他把空竹轉(zhuǎn)得越來越快，我們的心也隨即提了起來，生怕空竹掉下來。李曉強不愧是空竹高手，花樣真不少，他抖著抖著，便把一只手高舉，空竹就從高處滑下來，太精彩了，大家不由自主地拍起手來。他越玩越得意，又把絕活亮了出來，用繩子在空竹又繞一圈，然后放在地上，猛地一拉，空竹就成了一個大陀螺，大家都被他的精彩表演所折服。
要說最精彩的，當(dāng)屬周德勝等幾個同學(xué)表演的跆拳道了!首先是周德勝和盛音皓表演對打。他倆先向?qū)Ψ骄狭艘还?，然后就拉開了架式。周德勝先向?qū)Ψ酱虺鲆粋€有力的直拳，盛音皓用手輕輕一擋就避開了。周德勝見一招落空，就用另一只手挽住盛音皓的肩，用力往旁一頂，盛音皓“叭嘰”一聲就摔倒在地，我們都驚呆了，忍不住尖叫起來，以為這下盛音皓摔慘了，沒想到盛音皓一骨碌爬了起來，哦，原來這個動作是他倆早就設(shè)計好的，演得真是逼真!要說“最厲害的”，還是周雪儀，她一人和顧經(jīng)緯、盛音皓兩人過招，我們都為她捏了一把汗。雙方開打后，顧經(jīng)緯向周雪儀猛撲過去，只見她用手一推，顧經(jīng)緯就坐在了地上。盛音皓見顧經(jīng)緯倒了，也向周雪儀發(fā)起進攻，只見她不慌不忙，來了個漂亮的下壓，盛音皓隨即就趴在了地上。顧經(jīng)緯見正面不成，就來個背后襲擊，但見周雪儀猛一轉(zhuǎn)身，用胳膊肘一頂，顧經(jīng)緯這下是徹底地“爬”不起來了?！芭丁贝蠹乙魂嚉g呼，既是為周雪儀的勇敢吶喊，更是為他們?nèi)说木时硌莺炔伞?/p>
那天的節(jié)目非常豐富，我們還進行了時裝表演，器樂演奏，鄒玨慧的揚琴，我和朱奇苗的二胡，都受到了同學(xué)們的歡迎。快樂總是短暫的，歡樂的時光就在不知不覺中過去了，當(dāng)所有節(jié)目結(jié)束時，我們還意猶未盡。這真是一個難忘的“六一”節(jié)，它將永遠烙印在我童年的記憶中.
六一兒童節(jié)作文六年級4
六月的微風(fēng)，吹拂著道邊玉蘭花的清香，帶著一種捉摸不透的醉意，摟抱著美麗的“瓷都實驗小學(xué)”。呵!看來六一這顆“重磅炸彈”踩著“風(fēng)火輪”以排山倒海之勢“圍捕”到了同學(xué)們的"胃口"，套上“緊箍咒”。大家對六一毫無免疫力，全心全意投入“預(yù)備戰(zhàn)”中!
而靜悄悄地，六一在大家的盼望中拉開了巨大的帷幕。校園里一片靜謐，蝴蝶在花叢中吮吸香味，同學(xué)們臉上洋溢著幸福的笑容，與往日莊嚴的氣息產(chǎn)生了鮮明的對比?？磪?同學(xué)們個個朝氣蓬勃：有的在聊學(xué)校會給大家什么禮物;有的在炫耀自己帶來的游戲道具;還有的在慶祝大家“六一快樂"……瞧呀!校園里的一切都忙得不可開交：你看，樹枝上一只只花喜鵲翩翩起舞;你聽，樹枝上的百靈鳥唱的歌娓娓動聽;你看，花壇中的小花爭相開放;你聽，花壇旁的蜜蜂嗡嗡作響……
“耶~”一陣尖刺聲撕扯破了天空的靜寂。發(fā)生什么事了?原來“患”有“緊急激動癥”的同學(xué)們因為聽廣播說要進行“游園活動”高興得控制不住了，不過，“游園活動”怎么能少得了我們班“火熱出爐”的“夾彈珠”呢?
我們班的主持人先宣布完游戲規(guī)則，就“火速”開始比賽。同學(xué)們頓時鴉雀無聲，這也“忒”難了吧，但是，也有的人的臉上很平靜，似乎充滿了自信。這場比賽是男女對抗賽：一聲令下，同學(xué)們就“蜂擁而上”，先請來了兩個同學(xué)比賽。瞧!只見小英看了看彈珠，就夾起，可是只夾進去一個，那些彈珠像見了鬼一樣，東逃西躲。而小偉左手拿著筷子對準一顆白彈珠，把它趕到角落里，一夾，可是它太滑了，根本夾不起來，他垂頭喪氣極了!但沒想到，小偉同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢重新一夾，一口氣夾起了很多彈珠，為男生隊贏得了好分數(shù)，我們女生鼓搗著腮幫子為小英吶喊助威，可是那幫“墻頭草彈珠”迎著“風(fēng)使舵”一個勁“撲”向小偉的籃子里。最后，我們還是敗給了男生……
時間在指尖悄悄流逝，伴隨快樂“游園活動”“進行曲”，這時廣播突然響起：“請4到6年級觀看表演的同學(xué)現(xiàn)在到禮堂。"“Oh!year!!!”同學(xué)們高興得一蹦三尺高!
最令人期待的便是節(jié)目表演了，主持人用洪亮的聲音拉開了表演的帷幕。最令我贊賞的表演就是六年級的歌聲。他們雖然已快畢業(yè)，但他們還是要帶著微笑度過最后一個六一。他們音調(diào)和諧，使在場的每一位同學(xué)、家長掌聲沸騰。不知他們在背后做了多大的努力，一邊要顧學(xué)習(xí)，一邊又要排練，是多么辛苦!他們的歌聲似百靈鳥的歌喉，是那么婉轉(zhuǎn)悠揚。他們的歌聲傳變整個校園，在下一個六一兒童節(jié)里，他們的歌聲將永遠留在所有人抹不掉的記憶里……
而“時裝秀”更是讓同學(xué)們應(yīng)接不暇。她們優(yōu)美的動作，似一只只色彩斑瀾的蝴蝶在翩翩起舞。每一個細節(jié)，都散發(fā)出兒童的稚趣橫生和天真爛漫。她們的舞輕盈時如春燕展翅，歡快時似鼓點跳動，顯得瀟灑、優(yōu)美、舒展……他們?nèi)崦?，像夏日里的涼風(fēng);他們溫暖，像冬日里的火把……讓觀看的人更是紛紛叫絕：有的同學(xué)把手掌拍麻了;有的同學(xué)不禁大聲吆喝;還有的同學(xué)紛紛掏出手機照相。而坐在后排的同學(xué)如坐針氈，個個聳拉著腦袋的，踮起腳尖的，爭先恐后觀看表演呢!啊~這場別開生面的“六一兒童節(jié)”深深地烙印在我的腦海里……
特別的六一，特別的愛!讓我們在這充滿陽光的校園快樂開心地度過每一天，綻放著屬于自己的最甜微笑!
六一兒童節(jié)作文六年級5
“六一”那天下午，我和學(xué)校里的同學(xué)和她們的家長去了世紀公園，我們玩得非常開心。
我們一行有12人，分別是蔡旖霏和她媽媽以及弟弟、史雯和她爸爸、孫清玥和她爸爸及我和媽媽。我們一點出發(fā)，一會兒就到了我們的目的地：世紀公園。
到了那里，一位叔叔去買票，我們小朋友在世紀公園門口照相，照完相之后，我們最先玩了驚險的“碰碰車”，其次玩了“漂流船”、之后玩了“挑戰(zhàn)者碰碰船”、接下來玩了“太空漫步”、后來玩了“小蜜蜂”。其中我最喜歡玩的是“挑戰(zhàn)者碰碰船”。
“挑戰(zhàn)者碰碰船”是一種電動自控船，可以互相撞。我上來之后，跑到駕駛座位上，系好了安全帶，“叮鈴鈴”，鈴響了，我立刻握緊方向桿，按照它的行駛方法，向左一打彎，正好碰見了蔡旖霏和史雯她們的碰碰船，于是我趁她們不注意，使用偷襲手段，朝她們的碰碰船后面狠狠地撞了一下，我成功了。之后我又去撞了孫清玥和鐘琳的碰碰船以及蔡旖霏媽媽和他弟弟的碰碰船，我也成功了。實在是太爽了!
這些游戲玩完了以后，我們在一塊安靜的草坪上搭起了帳篷，我們在里面吃了一些小零食。后來，大人們把帳篷收起來了，將墊子鋪在了草坪上，我們就在這段時間了撿了許多垃圾，那里的人們都夸我們環(huán)保能力強呢!
拾完垃圾以后，我們又玩了“扔沙包”、“找寶”、“扔飛盤”這些游戲。其中令我印象最深刻的是“扔沙包”。
“扔沙包”的游戲規(guī)則是有一個沙包，兩個投擲的人面對面站，中間空著一些距離，是我們躲沙包的地方，如果某個人被打中了，他就下去站著，一只腳翹起來站，如果一個人接住了沙包，就救上了一個人，也就多了一口氣，如果沒有接住的話，她就要下去了。第一局是我媽媽和孫清玥爸爸來投球，其余人當(dāng)躲沙包的人。
第一局開始了，沒想到投擲方是如此地厲害，一轉(zhuǎn)眼間就只剩我一個人了，我不停地躲，也沒有想起試著接一下沙包，之后媽媽他們都就是投籃球一樣的向我扔沙包，就希望我能試著接一下沙包，救上來一個人，但我仍然不停地跑來跑去，后來我也被打中了，我們?nèi)姼矝]了，我媽媽和孫清玥爸爸贏了。
第二局由蔡旖霏和鐘琳當(dāng)投擲方，其余人躲沙包。沙包在不停地在我們身邊飛來飛去可是，一下子又只剩下我一個人了，我依然沒有想到去拯救她們，后來我也被蔡旖霏出其不意地打中了，我們第二次全軍覆沒了。
這第一第二局深深地暴露了我的缺點：自私，沒有奉獻精神。之后，我認識到了我的錯誤，自己連常識的勇氣都沒有，哪怕我沒接住，被“打死”了，但也是“死”得很光榮的，畢竟我想到了去救她們。如果成功了，就能多一個人，多一口氣，后來說不定能將她們統(tǒng)統(tǒng)救上來，打敗投擲方?？墒钱?dāng)時我卻一點兒也沒有意識到這點，
這一天，我們不僅僅玩得很開心，而且使我意識到了自己的許許多多的缺點。我下定決心，下一次一定要爭取改正這些錯誤，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
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