高中語文試卷復習模塊
很多同學在平時上課時不注重課本知識的學習就是因為他們認為在考試中對于這部分的考察范圍比較少，但其實幾乎每年的高考試卷上都有一些相關課內的考試內容。下面是小編為大家整理的關于高中語文試卷復習模塊，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
1高中語文試卷復習模塊
拋開高考不說，學好語文是我們走向社會的基礎，我們的母語我們沒有理由學不好，而語言更多的時候在于積累，從高一到高三除了積累，就是一些能力的訓練，知識的積累是能力形成的基礎，而素質教育考察的更多的是我們的能力。
但是話說回來，到了高三之后，我們的語文復習就應該強調有的放矢，認真復習，突出重點。這樣我們才能在復習任務繁重的情況下理出頭緒，提升復習的效率。下面我以提醒強調一下高考語文的復習。
字音，字形，文學常識，名句等基本知識點
這些是我們不可回避的，知識點相對零碎，我們可以通過集中的訓練和適當?shù)谋痴b來強化掌握這些知識點。
現(xiàn)代文閱讀
這部分，我們能看懂文章，一切自然就好辦了，我們平時做題的時候可圍繞以下幾個方面來進行有目的的訓練：1.文章標題(為什么會有這么一個標題);2.文章采用的手法，文章的結構，文章讓你稱奇的地方;3.文章的結尾(就是文章的核心);4.文章的整體思路。
文言文
文言文強調的更是積累。但是考點總體來源于書本，如果你基礎比較薄弱的話，一定要回歸課本，把課本涉及到的字，詞吃透，還包括詞類活用，特殊句式，實詞與18個虛詞等等。
作文分值很大，很能體現(xiàn)出我們個人的語文素養(yǎng)，如果你語文功底不是那么好，稍加注意和訓練，還是能寫出一篇中規(guī)中矩的文章，并且得分也不是太低。
作文應該注意的幾個要點：
1.字體，高考復習之余，注意進行必要的書法訓練，閱卷老師第一眼看到的就是你的字體，字體非常差的話，閱卷任務又那么繁重，你是非常吃虧的。
2.立意，反復審題，不要急于動筆，作文寫跑了，寫篇了，那就一命嗚呼了。
3.把握好寫作文的時間，寫作文的時間應該給自己留夠45分鐘以上。
4.素材，平時要注意積累一些比較新的素材，不要老是用“古人”那些例子。
5.課外閱讀，復習再累，也要注意必要的課外閱讀，其實這并不妨礙你的復習，選一些中國古典詩歌，現(xiàn)代散文名著等讀讀是極好的。
2做好高考語文的復習
一、仔細閱讀加深對材料理解
閱讀理解一直是高考語文試卷中僅此于作文的考察重點，一般來說，高考的文言文和現(xiàn)代文閱讀的閱讀材料都不會出得太難，一般都是文字平易而內涵深刻的文章，再通過實體難度的逐步加深起到分層次考察學生能力的功能。所以，高三同學在平時訓練時也要注意這樣的選文特點，避免訓練怪、難、險的文章，對于合適難度的訓練材料要在規(guī)定時間內看出其特點、要素、內涵等透過表象的本質性的要點來。同時平時注重閱讀的時間訓練，一般一篇閱讀材料從讀到做完題目在20分鐘之內，這才是針對高考有意義的訓練。
二、注重落實課內的相關內容
很多同學在平時上課時不注重課本知識的學習就是因為他們認為在考試中對于這部分的考察范圍比較少，但其實幾乎每年的高考試卷上都有一些相關課內的考試內容，而且課本知識的學習和復習過程，可以加深學生對于考點的理解，因為課本知識都是在考試大綱的覆蓋內容內飛，所以對于明年高考語文來的同學來說還是要注重課內的復習，并對課內的講讀篇目要落實和過關。
三、明晰掌握默寫背誦的篇目
詩文默寫一直是高考中的固定題型，雖然分值不大，但是這是我們應該可以拿到的分數(shù)。只要按照平時的教學要求對文章進行了背誦，那么就可以輕松的拿到這幾分所以學生首先必須首先掌握好高中課內的所有背誦內容，同時把握初中的課內要求背誦內容，再去掌握課外的背誦，這些要點考生必須了解，同時是復習背誦默寫的一個方向，只有了解了這個方向，才能"萬無一失"。
四、理解新材料作文的實際含義
現(xiàn)在很多省的語文作文命題都是用的開放性材料，即所謂的新材料作文。新材料作文和過去材料作文的區(qū)別在于：過去材料作文中的傾向性明顯，引導性明顯。而新材料作文相反。要求學生圍繞材料中的主要意思，不違背主要傾向，有關聯(lián)，任選角度，可以是材料的意思，或者是補充，或者是從另一個角度彌補不足的，這些都可以。"所以，相對來說新材料作文更有利于同學的把握和發(fā)揮，同學可以在多積累素材，在考試中就是可以從多個角度進行發(fā)揮的。
一、看重基礎，查缺補漏：把以前背的易錯字、象形字、音形字、常用字的讀音和寫法。常用及易錯的成語、詞語、關聯(lián)詞意思及用法，同義詞的區(qū)別與聯(lián)系。在考試中這樣的題一般是選擇題，可以用排除法排除。
二、回歸課本：高考中古詩文、名言名句或者課文默寫是不可少的，也是最不能失分的一部分，所以要回歸課本，不能在這方面失分，注意個別字的寫法。在理解中記憶，不能死記硬背。
三、總結各類題的答題技巧(一)：選擇題：前幾題通常是選擇題，做前先看清題意，是選正確的還是錯誤的。名言名句：這主要靠平時的記憶與積累，在考試前要抽出時間在溫習鞏固。文學常識類：這方面的題要掌握好大的框架與分類。病句：詩詞歌賦：做這種題之前首先要明白表達方法、表現(xiàn)手法、修辭手法、思想感情有哪些。弄清作者所要表達的感情，分析修辭方法，了解作者是哪個派別的，身臨其境的體現(xiàn)作者的感情，通過把握關鍵句、關鍵詞提煉深層含義，進行分析不能拋開原文作答。
四、總結各類題的答題技巧(二)：文言文：熟悉實詞虛詞的意思與用法，注意古今異義、固定格式(使動、意動、為動和其他特殊的結構)、一次多義等，不僅要會翻譯句子翻譯句子時做到信達雅，根據實際情況運用換留增刪留)而且要準確把握作者的思想感情?，F(xiàn)代文閱讀：答題時要全面，整體把握文章的結構與內容，捋清作者的思路與所表達的情感，不要脫離原文在文中找答案，分析文章時從技巧、內容、效果方面多角度地分析，使用專業(yè)術語及使作用，著重鍛煉快速準確地閱讀、提高閱讀理解的能力。
五、總結各類題的答題技巧(三)作文：命題、材料、話題、圖片作文都不可忽視都要練習，仔細閱讀題目，看清命題人想表達一種什么樣的思想。把要求了解清楚了，提煉出觀點，觀點有見地、內容深刻充實。評卷老師喜歡積極的思想比如自信、樂觀、奉獻：愛國注意，和諧社會;傳統(tǒng)美德;一分為二的態(tài)度等。如果你有足夠的知識積累在文中名言名句、例證等來使文章增色。復習中要有計劃性、避免題海戰(zhàn)術。
六、整理熱門素材：高考逐漸走向生活，臨考前也不能一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事。對于國內國際社會上所發(fā)生的時事大事不能忽略。必要時運用在作文中能增加亮點。把近來發(fā)生的大事與理論知識結合起來，整理一下。
4高考語文復習攻略
一、內容問題：識記之后還干什么
語文低分還有一個原因就是在同學備考復習的時候，將語文豐富的內涵與思考內容經常簡化為字音、字形和文學文化常識、背誦的課文這幾項內容。假如我們新近學了賀知章的一首古詩《回鄉(xiāng)偶書》：“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來?！币话阃瑢W復習備考的內容是：復習字形“鬢毛”的“鬢”，寫幾遍，保證會寫;然后再掌握字音“衰”讀作“cuī”;再后，記住這首詩的的作者是唐代的詩人賀知章，號四明狂客，還曾寫過的一首詩叫《詠柳》。這個復習夠充分的吧。都這么復習了，那還能干什么呢，剩下的就是去考場發(fā)揮了。其實這個同學語文復習得的確不錯，但他把最應該復習的內容卻丟掉了。那就是面對“兒童相見不相識，笑問客從何處來”的那群天真爛漫的孩子，白發(fā)蒼蒼的87歲致仕歸鄉(xiāng)的賀知章此時的心境到底是怎樣的，他有何樣的人生感慨?你可以將賀知章此時心潮起伏的心情用你的筆描繪記錄下來嗎?體悟人生，感動生命，增加人生豐厚的體驗，將復雜的內心世界用自己的筆能夠準確細膩的記錄下來，這些才是語文學習的應有之義。
二、方式問題：從不關注或一曝十寒
這里我們從語文學習的方式上找一找語文低分的原因。一部分同學低分的原因是除了在課堂上有一搭沒一搭地聽幾句之外，課下從未關注過語文，基本沒有課外閱讀，只寫老師布置的作文。這一類同學還有一個最為顯著的特征，那就是他們從來不朗讀，讀書只要一出聲，必定是磕磕絆絆，念什么文章，都是一個勁，沒有輕重緩急，也無抑揚頓挫。這一招當然也是家長朋友檢測孩子語文程度的一個簡便易行的有效方式。您不妨讓孩子讀一段報紙，讀一篇文章，如果孩子是這樣的話，那就證明他的語文學習已經出現(xiàn)了問題。還有的同學，倒是關注了語文學習，不過是一曝十寒式的。猛干一晚，十天不看。其實，語文的學習最是不能這樣。它需要的是少量多次，循序漸進，邊讀邊悟。
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