上了投檔線一定被錄取嗎2020年高考
大學(xué)和專(zhuān)業(yè)那么多，數(shù)據(jù)查找起來(lái)也很繁瑣，志愿該如何科學(xué)填報(bào)?小偏整理了上了投檔線一定被錄取嗎2020年高考，僅供參考借鑒。
上了投檔線一定被錄取嗎
上了投檔線不一定會(huì)被錄取，有一定的可能性被退檔。
調(diào)檔比例>100%，錄取擇優(yōu)。例如上述a院校，在投檔考生中擇優(yōu)錄取的100人中，分?jǐn)?shù)最低的考生投檔分?jǐn)?shù)為581分，那么581分就是a院校今年在我省的院校實(shí)錄線。如僅上了該校調(diào)檔線580分的考生，自然未能錄取。
高考志愿填報(bào)實(shí)戰(zhàn)技巧
一、位次法
(一)什么是位次?
位次是考生高考當(dāng)年在全省所有文/理科考生中的排名，是志愿填報(bào)的重要參考指標(biāo)之一。這里大家需要注意的是，為什么強(qiáng)調(diào)位次而不是分?jǐn)?shù)?因?yàn)槊磕昕荚囋囶}難度都不同，所以不同年份之間的分?jǐn)?shù)是沒(méi)有可比性的。這一點(diǎn)家長(zhǎng)和考生一定要清楚!我們?cè)谥驹柑顖?bào)的時(shí)候首先要把自己的分?jǐn)?shù)和位次轉(zhuǎn)化成參考年度對(duì)應(yīng)位次和分?jǐn)?shù)，然后再進(jìn)行院校和專(zhuān)業(yè)的選擇。如2020年的考生，需要把2020年的考分轉(zhuǎn)化為位次，用這個(gè)位次對(duì)應(yīng)查閱2020年之前院校錄取分?jǐn)?shù)，以此作為2020年志愿填報(bào)的參考，此方法顧名思義“位次法”。
(二)如何把分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換為位次分?
第1步：利用每年省高招辦發(fā)布的全省高招分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)表——“一分一段表”，查出考生當(dāng)年的考分對(duì)應(yīng)的位次分;
第2步：用當(dāng)年的位次分，依次查出之前幾年相同位次對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)——同位分;
第3步：用不同年份的同位分作為報(bào)考參考指標(biāo)，依次檢索可能填報(bào)的院校。
第4步：驗(yàn)證可靠性。
舉個(gè)“栗子”
小王是2019年寧夏理科生，高考分?jǐn)?shù)為556分，理科一本線為457分。
第1步：參照寧夏2019年的一分一段表，查出他對(duì)應(yīng)的位次為1985;
第2步：依據(jù)2019年的1985的位次分，分別查找2018、2017、2016年的同位分，通過(guò)查閱，同位分分別為562分、537分、552(取最接近位次的分?jǐn)?shù));
第3步：檢索各個(gè)年度同位分對(duì)應(yīng)的院校，可供選擇的院校會(huì)有很多，如2018年?yáng)|華大學(xué)錄取分547、2017年武漢理工大學(xué)錄取分530，2016年蘇州大學(xué)錄取分542，均低于小王的同位分，那么，小王大概率會(huì)被順利錄取;
第4步：通過(guò)查閱2019年各個(gè)大學(xué)的投檔線發(fā)現(xiàn)，東華大學(xué)544分，武漢理工大學(xué)549分，蘇州大學(xué)543分，均低于小王的556分，如果小王填報(bào)了上述三所學(xué)校，那么他就被順利錄取了。
(三)位次法的應(yīng)用范圍
院校選擇是根據(jù)我們的位次分進(jìn)行參考的，一般中高分段的錄取院校每年的錄取線位次波動(dòng)不會(huì)太大，以位次分作為參考指標(biāo)，選擇就十分穩(wěn)妥了。
二、線差法
(一)什么是線差?
線差是考生分?jǐn)?shù)與省控線之間差值——考生線差，或院校錄取最高分、最低分、平均分與省控線之間的差值——院校線差。
(二)如何把分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換為線差分?
第1步：計(jì)算線差
1、考生線差=考生分?jǐn)?shù)-省控線分?jǐn)?shù)
2、院校線差=院校錄取分-省控線
(1)最低分線差=院校最低錄取分-省控線
(2)最高分線差=院校最高錄取分-省控線
(3)平均分線差=院校平均錄取分-省控線
第2步：根據(jù)考生填報(bào)意愿，比較這兩個(gè)數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)行志愿填報(bào)。
舉個(gè)“栗子”
小王是2019年寧夏理科生，高考分?jǐn)?shù)為556分，理科一本線為457分。
第1步：計(jì)算線差
小王的線差分=556-457=99分。
第2步：根據(jù)考生填報(bào)意愿，比較這兩個(gè)數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)行志愿填報(bào)。
通過(guò)大數(shù)據(jù)檢索2018年至2016年的所有院校，發(fā)現(xiàn)符合線差99分以?xún)?nèi)的可能錄取院校很多，舉例如下：
2018年?yáng)|華大學(xué)，最低分線差為84分，最高分線差為107分，平均分線差為90;
2017年武漢理工，最低分線差為91分，最高分線差為112分，平均分線差為98分;
2016年蘇州大學(xué)，最低分線差為77分，最高分線差為125分，平均分線差為91;
通過(guò)對(duì)比可以發(fā)現(xiàn)，上述三所學(xué)校的最低分線差、平均分線差均低于99分，即小王的考生線差，那么，小王大概率就會(huì)被錄取到上述三所大學(xué)里的一所。
第3步：通過(guò)查閱2019年各個(gè)大學(xué)的投檔線發(fā)現(xiàn)，東華大學(xué)544分，武漢理工大學(xué)549分，蘇州大學(xué)543分，均低于小王的556分，如果小王填報(bào)了上述三所學(xué)校，那么他就被順利錄取到了其中的一所。
(三)線差法的應(yīng)用范圍
線差法比較適用于中低分段的學(xué)生使用，因?yàn)樵谥械头侄?，特別是低分段，相同分?jǐn)?shù)下的考生的人數(shù)少則上百，多則上千，這時(shí)使用位次法就會(huì)出現(xiàn)很大偏差。
三、總結(jié)
這里需要注意的是，千萬(wàn)不要只看院校上一年的數(shù)據(jù)，盡量采取最近三年的數(shù)據(jù)作為最終參考依據(jù)。最后，還是要提醒各位家長(zhǎng)和考生，一定要適分填報(bào)，不要盲目沖高。位次法和線差法結(jié)合起來(lái)應(yīng)用，這樣填報(bào)更加穩(wěn)妥，錄取的幾率也會(huì)更大一些。
關(guān)于位次法和線差法的應(yīng)用，吳老師獨(dú)創(chuàng)“十字定位法”，將能夠更加精準(zhǔn)定位院校和專(zhuān)業(yè)，敬請(qǐng)期待!
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