成都學(xué)生幼升小怎么擇校
成都學(xué)生幼升小怎么擇校
每年有一批大班的孩子開始為升小學(xué)而踏入沖刺之路,成都幼升小怎么擇校?這是個(gè)令父母深思的問題!
家長(zhǎng)對(duì)教育的逐漸重視,以及城市人口增多、教育資源的緊缺,升學(xué)越來越成為家庭大事,很多家庭在幼升小階段要足足折騰大半年,直到孩子入學(xué)了才能放下心來。
所以面對(duì)這樣的形勢(shì),各位家長(zhǎng)首先要清楚幼升小需要做什么,這樣才能更好地幫助孩子做好2017年幼升小工作,除此之外幫助孩子更好的適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活!下面為大家分享幼升小備考必知一些知識(shí),供大家參考!
備戰(zhàn)學(xué)校:擇校篇
小學(xué)是平行教育,此處的擇校更多是需要大家對(duì)學(xué)校要有一定了解,幫助孩子適應(yīng)小學(xué)生活。幼升小進(jìn)入非常時(shí)期,很多家長(zhǎng)絞盡腦汁籌劃為孩子選擇一所好學(xué)校,而"好"的標(biāo)準(zhǔn)是什么,在家長(zhǎng)心中則不盡相同。幼升小擇校,家長(zhǎng)需要做哪些準(zhǔn)備呢?
一、擇校搶跑
第一時(shí)間獲得學(xué)校信息,家長(zhǎng)要第一時(shí)間拿到各學(xué)校的第一手信息,及時(shí)獲知學(xué)校信息。哪些學(xué)校是重點(diǎn)校、哪些學(xué)??诒茫男W(xué)校的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)后受其他學(xué)校歡迎,哪些學(xué)校名氣大但不一定適合自己孩子,這些都要提前了解,提前準(zhǔn)備。這些信息可以通過社會(huì)各種渠道獲得,例如學(xué)校官網(wǎng)、教育升學(xué)網(wǎng)站及論壇、給學(xué)校打電話,也可通過跟其他孩子父母交流時(shí)獲得。
二、實(shí)地考察
學(xué)校做到心中有數(shù),實(shí)地考察,看看學(xué)校的軟硬件究竟是什么樣的。學(xué)校的環(huán)境、校園的大小、地理位置等等,將來都要根據(jù)這些因素為孩子慎重選擇。這些都考查明白后,就要根據(jù)自身家庭的情況為孩子選擇了。除了托好關(guān)系外,還要密切注意小學(xué)招生的動(dòng)態(tài)信息,及時(shí)與所托的朋友進(jìn)行溝通,便于朋友及時(shí)落實(shí)相關(guān)事宜。
三、面試準(zhǔn)備
培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì),必要的準(zhǔn)備工作做完后,還有一個(gè)重要的環(huán)節(jié)就是要訓(xùn)練孩子,現(xiàn)在學(xué)校招生都要進(jìn)行面試,而且面試的內(nèi)容很寬泛,不做點(diǎn)準(zhǔn)備就容易發(fā)揮欠佳。平時(shí)就要多讓孩子練練說話、算數(shù)、運(yùn)動(dòng)、了解一些科學(xué)、自然常識(shí)等,這些功夫都是有用的。特別是培養(yǎng)孩子的自信心和文明禮貌,見老師要問好,獲得好的第一印象很重要。
備戰(zhàn)面試:學(xué)習(xí)篇
這里也有幼升小家長(zhǎng)總結(jié)的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有幫助:
幼升小必須掌握的語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)
1.認(rèn)識(shí)拼音、會(huì)拼讀;
2.會(huì)簡(jiǎn)單運(yùn)用形容詞描述事物;
3.會(huì)運(yùn)用規(guī)范的語(yǔ)句說話表達(dá);
4.有感情、不加字、不漏字的短篇閱讀;
5.比較規(guī)范的運(yùn)用流暢的話語(yǔ)看圖表達(dá);
6.認(rèn)真聽故事,能簡(jiǎn)單回答問題。
7.能夠清晰表達(dá)父母名字和家庭住址、聯(lián)系電話等重要信息
幼升小必須掌握的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)
1.熟練掌握數(shù)的分解、組成;
2.認(rèn)識(shí)圖形,能夠進(jìn)行辨別;
3.能運(yùn)用數(shù)學(xué)邏輯能力做簡(jiǎn)單的思維題目;
4.能夠正確讀數(shù)、寫數(shù)、能夠規(guī)范書寫數(shù)字1~20,熟練掌握20以內(nèi)的進(jìn)退位加減法運(yùn)算,了解50以內(nèi)的大數(shù)計(jì)算和連加連減計(jì)算
幼升小必須掌握的英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)
1.26個(gè)英文字母的發(fā)音與書寫;
2.掌握一定數(shù)量的常用詞匯;(通常以展示單詞卡片形式,讓孩子說單詞)
3.對(duì)于日常的基本回話能簡(jiǎn)單地回答;
4.能運(yùn)用簡(jiǎn)單英語(yǔ)句式進(jìn)行自我介紹。(歷來交大附小最難的一次考試有出現(xiàn))
幼小銜接:心理篇
一、孩子需要作怎樣的心理準(zhǔn)備?
心理準(zhǔn)備是讓孩子對(duì)小學(xué)有向往,讓他去參觀一些小學(xué)校,他覺得自己長(zhǎng)大了,有責(zé)任了,不是幼兒園那種以游戲?yàn)橹鞯膶W(xué)習(xí)。
上小學(xué)有很多的不適應(yīng),首先是環(huán)境不適應(yīng)。幼兒園是非常優(yōu)美的,以環(huán)境育人,小學(xué)就是桌椅板凳,為學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的。幼兒園老師會(huì)像媽媽一樣愛護(hù)他,小學(xué)肯定是上課來下課走?;锇橐膊煌?,幼兒園就是周邊入托,對(duì)人很熟悉。上了小學(xué)之后,要從生活習(xí)慣上讓孩子適應(yīng)。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)非常焦慮,希望一年級(jí)會(huì)多少個(gè)拼音,會(huì)1500個(gè)字,建議是在生活中和孩子一起把家居用品貼上字,讓他自然習(xí)得。也可以跟孩子一起閱讀,讓他多說出心理素質(zhì)的語(yǔ)言,比如我想要,我希望這些話。這些能力的準(zhǔn)備,能給自己整理書包,能坐得住,這比他多學(xué)多少字更重要。建議孩子在游戲中習(xí)得,不建議那么早去習(xí)字,否則會(huì)影響孩子骨骼的發(fā)展。
學(xué)數(shù)學(xué)也是,如果數(shù)學(xué)只是簡(jiǎn)單做題,會(huì)讓孩子厭煩了,學(xué)壞了,應(yīng)該還是從游戲中讓孩子不厭學(xué),要從生理準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備上激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣,這比強(qiáng)行灌輸更重要。
二、家長(zhǎng)怎么去開導(dǎo)孩子?
大家在說小學(xué)要求什么我就讓孩子做什么,強(qiáng)調(diào)的是適應(yīng)。針對(duì)幼升小眼前目標(biāo)的時(shí)候,千萬不要忽視了給孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)的準(zhǔn)備。這包括孩子的求知欲,就像以前一個(gè)華羅庚數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的學(xué)生說“我沒有什么特別之處,只是把學(xué)習(xí)當(dāng)成了興趣。要培養(yǎng)孩子的專注力,然后再?gòu)?qiáng)調(diào)知識(shí)和技能的培養(yǎng)?!奔议L(zhǎng)要看得更遠(yuǎn)一點(diǎn)。
幼小銜接:生活篇
學(xué)習(xí)習(xí)慣不可忽視,生活習(xí)慣也非常重要,要重視孩子的飲食,不重視孩子會(huì)偏食,注意力就不集中。所以,要讓孩子平衡膳食。特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣,要養(yǎng)成不懂愛問,不懂愛思的習(xí)慣。讓孩子喜歡思考,慢慢的就會(huì)樂于思考。
1、設(shè)置好的學(xué)習(xí)環(huán)境
首先要讓孩子多讀一些小學(xué)的書籍,在家里設(shè)置一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境。因?yàn)榈叫W(xué)也要增強(qiáng)自我保護(hù)能力,小幼銜接其實(shí)是能力的準(zhǔn)備,讓孩子首先從興趣出發(fā),行為習(xí)慣出發(fā),做一些精神和物質(zhì)的準(zhǔn)備,讓他能夠很高興、很自然的過渡到小學(xué)。
2、每天生活有規(guī)律
比如看電視,晚睡晚起,這些在暑假期間發(fā)生,對(duì)孩子來說是致命的。小學(xué)意味著7點(diǎn)半要到校,到校之前要吃好早飯,孩子的起床時(shí)間就要提前,晚上有作業(yè),中午沒有午睡。家長(zhǎng)一定要利用暑假時(shí)間把孩子的生物鐘調(diào)整好,每天要有體育的活動(dòng)量,還要讀書、畫畫、上培訓(xùn)班,做一些有意義的事情。利用暑假臨時(shí)抱佛腳,還是有一些益處的。
3、規(guī)范任務(wù)意識(shí)和行為規(guī)范意識(shí)
家長(zhǎng)也可以嘗試給孩子留一點(diǎn)作業(yè),讓孩子有點(diǎn)任務(wù)意識(shí)和行為規(guī)范意識(shí)。讓他自己說我今天應(yīng)該完成什么。讓孩子自己整理文具、書包。孩子在校學(xué)的成功,只是第一步,我們更多的要看到孩子的終身,要從終身的角度去培養(yǎng)他的品質(zhì)。剛才說到興趣,興趣來自于內(nèi)在的成功和內(nèi)在的成就感,讓孩子體驗(yàn)到主動(dòng)學(xué)習(xí)的樂趣,對(duì)他下一步的成功是非常有意義的。
其實(shí)對(duì)于幼升小來說,家長(zhǎng)們沒有必要給自己和孩子添加額外的壓力,順其自然適時(shí)引導(dǎo)孩子,平常每天抽出時(shí)間陪孩子鞏固一下孩子在幼兒園學(xué)習(xí)的知識(shí)并逐漸養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,掌握幼升小考試中所涉及到相關(guān)內(nèi)容就可以。