申論要想在有限的時間內(nèi)全面地了解申論的命題規(guī)律和特點，明確每一個階段的學習目標和學習任務，下面是小編整理的關(guān)于公務員申論考試答題技巧的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒!

公務員申論考試技巧

結(jié)合大綱看教材

申論備考的第一步是準備一本經(jīng)典教材和一份打印版的考試大綱，通過二者來了解試卷結(jié)構(gòu)、試題內(nèi)容、考查規(guī)律、評分規(guī)則和標準，知道申論為什么而考、考什么、怎樣考、怎樣答，由過去的考試實踐推知未來的考試情況，使備考復習建立在科學可靠的基礎(chǔ)上。

申論敘述角度問題

公務員考試是招錄國家機關(guān)工作人員的選拔性考試，其題目設置和閱卷規(guī)則，無不體現(xiàn)著機關(guān)工作的思維方式，即公務員思維，要站在政府的角度思考問題，鍛煉自己能夠從法律、制度、政策、經(jīng)濟等各種角度全盤考慮問題。思考問題切忌理想化、片面化、情緒化。

積累素材和觀點

在復習期間要不間斷地看新聞時政，積累申論的素材和觀點，身臨其境地把自己當成新聞評論員，把“出發(fā)點”、“立足點”、“著力點”、“根本保證”、“基本原則”變成思維習慣。對于一些名言名句，一些非常有氣勢的排比句，更是要多讀多記，多思考在什么地方可以用。

多寫多練

申論拿高分一定要自己多動筆寫，看一百篇范文不如自己寫一段文章。要想自己下筆如有神，唯一的方法是多練多寫。

時事熱點的正確利用

歷年來申論考試的命題圍繞著社會熱點問題進行，熱點素材的積累與理解不能突擊進行，必須從準備公考的那一刻開始，大家重點要把握三方面：

(1)了解近一年來國家政治領(lǐng)域和社會上發(fā)生的熱點問題，把握各級政府工作的總體方向;

(2)熟知熱點事件產(chǎn)生的背景、當前現(xiàn)狀、發(fā)展過程、對社會的影響、多方方位的評價以及解決思路等;

(3)做好筆記，用自己容易記憶的方式把問題記錄下來，寫出自己的見解，后期再對同樣問題進行回顧，不斷完善自己的思辨力、表達力和創(chuàng)造力。

公務員申論答題技巧

1：寫的字要干凈清晰美觀。千萬別草書或者東倒西歪，我個人覺得如果字寫得很不好的，申論基本判死刑了。最起碼要工整。

2：套話連篇的文章，基本就定格在50-65分之間了。什么叫套話連篇的文章?就是你自己看了都食之無味、想睡覺的那種。

3：脫離材料的文章也判無期了。如果你不知道怎么緊扣材料，那我告訴你個方法：就是開頭與結(jié)尾抄點材料，里面舉例子時抄材料里面的例子。這樣就達到緊扣材料了。

4：記點名言警句，不要寫那些大家都知道的名言，像什么”勿以善小而不為“最好不要用，也不要記那些連閱卷老師都看不懂的名言。這些名言警句用在開頭部分與結(jié)尾部分。

5：寫文章總是要寫措施，不要只寫套話，比如“建立相關(guān)的職能部門與應用創(chuàng)新的規(guī)范制度”不能只寫上這句就了事了，你可以展開舉一些具體可行的建議，例如你可以寫“在制度創(chuàng)新方面，可以采取違規(guī)者信息登入個人信用庫的制度?！币痪湓挘罕е鉀Q問題的態(tài)度去寫文章。

6：寫錯了，寫重復了或者覺得句子不通順，千萬不要去劃掉，導致卷面不整潔。錯了就將錯就錯。閱卷的誰看得這么仔細的。

7：達到以上6點要求，同時你寫文章自我感覺是一氣呵成的。基本申論分數(shù)就不會很難看了。如果寫的時候感覺像擠牙膏似的，這樣的申論分數(shù)到底怎么樣就要看你的運氣了····

公務員申論怎么復習

初學階段

目標：正確認識申論學習的過程，掌握一些基本的申論知識。

學習任務：剛開始接觸申論，有必要將考試大綱閱讀一遍;重點了解歷年考試大綱的變化以及申論測試的環(huán)節(jié);其次還需要了解申論測試的試卷結(jié)構(gòu)和注意事項，以及評分標準。

學習方式與鞏固：制訂初步的學習計劃，同時將申論測試的注意事項以及歷年大綱的變化情況制成對照表，并牢記申論測試的評分標準。

應用總結(jié)階段

目標：在充分了解歷年真題的基礎(chǔ)上，掌握各個題型的命題規(guī)律和解題方法。

學習任務：至少做完近五年上海市公務員考試試題，并依據(jù)參考答案及評分標準進行評分。

學習方式與鞏固：每做完一套題，對照參考答案和評分標準認真總結(jié)得分和失分原因，同時總結(jié)不同題型的特點、命題規(guī)律以及自己的解題方法。

熟練提高階段

目標：強化訓練，保持狀態(tài)，提高做題的速度。

學習任務：學會在最短的時間內(nèi)抓住給定材料的主題，依據(jù)題目要求形成基本答題思路，在模擬練習中提高自己的閱讀能力、總結(jié)概括能力、分析判斷能力和語言表達能力。

學習方式與鞏固：開始限時做題，發(fā)現(xiàn)自己的強項類型和弱項類型，并找出其原因。

查缺補漏階段

目標：完善自己的知識體系，進一步提高解題能力。

學習任務：在明確自己弱項的基礎(chǔ)上進行有針對性的訓練。

學習方式與鞏固：在考前每天堅持在規(guī)定時間內(nèi)做完一套題，對自己的弱項加以完善。