考研流程的詳細(xì)說(shuō)明
考研流程的詳細(xì)說(shuō)明有哪些?考研只要是國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷,大專和本科都可以考研(自考、函授、統(tǒng)招等,只要是國(guó)家教育部網(wǎng)站能查到畢業(yè)證的都符合),當(dāng)然碩士也能考。一起來(lái)看看考研流程的詳細(xì)說(shuō)明,歡迎查閱!
考研流程的詳細(xì)說(shuō)明
一、聯(lián)系學(xué)校
確定具體的學(xué)校、專業(yè),獲得具體的考試信息。
二、考研報(bào)名
考研報(bào)名包括網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)兩個(gè)階段。
網(wǎng)上報(bào)名一般在每年的10月,現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名確認(rèn)在每年11月,應(yīng)屆本科畢業(yè)生可提前報(bào)名,一般在9月,具體時(shí)間可看教育部通知。
三、考研初試
初試一般在1、2月份,春節(jié)前1、2個(gè)星期??荚囈掷m(xù)2天,進(jìn)行4門考試,每門考試3個(gè)小時(shí),也有進(jìn)行兩天半的考試專業(yè)。考試地點(diǎn)一般在地市一級(jí)教委高招辦設(shè)立的考點(diǎn),或者招生的高校,考生在報(bào)名時(shí)可以選擇這兩種考點(diǎn)。
四、考研復(fù)試
考研復(fù)試是考生在通過(guò)初試的基礎(chǔ)上,對(duì)考生業(yè)務(wù)水平和實(shí)際能力的進(jìn)一步考察??佳袕?fù)試關(guān)系到研究生是否能最終入選,是最后一道程序,因此在考研過(guò)程中起到了舉足輕重的作用。
五、考研調(diào)劑
考生如果符合復(fù)試條件而不能在第一志愿院校參加復(fù)試的,考生檔案應(yīng)送至第二志愿院?;蛟谑?、自治區(qū)、直轄市內(nèi)調(diào)劑。 在研究生招生工作中,由于招生計(jì)劃的限制,有些考生雖然達(dá)到分?jǐn)?shù)線,但并不能被安排復(fù)試或復(fù)試后并不能被錄取,對(duì)這些考生,招生單位將負(fù)責(zé)把其全部材料及時(shí)轉(zhuǎn)至第二志愿單位。
六、考研錄取
復(fù)試通過(guò)后,學(xué)校將發(fā)函到你的檔案所在單位,將你的檔案調(diào)往學(xué)校,審查沒(méi)有重大問(wèn)題后(主要是政治性問(wèn)題),將會(huì)發(fā)放錄取通知書,將你所有的關(guān)系,包括組織、戶口、工資關(guān)系,轉(zhuǎn)往學(xué)校(委培培養(yǎng)除外)。接到錄取通知書,按照上面的報(bào)名時(shí)間,一般在9月初,你就可以趕往心儀已久的學(xué)校了。一般通知書上會(huì)要求考生準(zhǔn)時(shí)按規(guī)定的幾天報(bào)到,不能晚也不能早,但其實(shí)你可以早兩天報(bào)到,也許能獲得一些好處,比如可以撿一個(gè)好位置的床鋪。
研究生考試報(bào)考教育學(xué)需要什么條件
方法/步驟
1 打算考研是一件很重要的選擇,既然選擇了考研就不官風(fēng)雨正確的方法下往前沖。方法有了需要什么條件呢?
2 先查一下資料看看是否適合,多方面做一下比較。到招生網(wǎng)上面看看,到院校網(wǎng)站上去看看,方法很多。
3 最后知道了報(bào)名參加河南師范大學(xué)教育學(xué)考研需要的條件都是和研招網(wǎng)上面的是一樣一樣的。那么成功。
4 (一)中華人民共和國(guó)公民。
(二)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),品德良好,遵紀(jì)守法。
(三)身體健康狀況符合國(guó)家和招生單位規(guī)定的體檢要求。
(四)考生學(xué)業(yè)水平必須符合下列條件之一:
5 那么下例條件之一又包含了以下幾點(diǎn):
1)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生)及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生,錄取當(dāng)年9月1日前須取得國(guó)家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書。
2)具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。
3)獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年(從畢業(yè)后到錄取當(dāng)年9月1日,下同)或2年以上,達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力,且符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員。
4)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生,按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報(bào)考。
5)已獲碩士、博士學(xué)位的人員。
在校研究生報(bào)考須在報(bào)名前征得所在培養(yǎng)單位同意。
考研和就業(yè)的利弊分析
第一,應(yīng)屆生選擇考研的優(yōu)勢(shì)和風(fēng)險(xiǎn)
首先選擇考研能夠帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)。
應(yīng)屆生考研有充足的備考時(shí)間。與工作后再選擇考研相比,大學(xué)期間選擇考研具有較多的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。從備考的時(shí)間上來(lái)說(shuō),應(yīng)屆生有更多的時(shí)間和精力投入到考研備考中,所承受的來(lái)自現(xiàn)實(shí)和心理上的壓力也相對(duì)較小。從備考的環(huán)境來(lái)說(shuō),選擇在學(xué)校備考,學(xué)習(xí)氛圍較為濃厚,可以找到研友一起備考,相互鼓勵(lì),同時(shí)如果是選擇本專業(yè)考研,遇到不會(huì)的專業(yè)問(wèn)題還可以向?qū)W校老師請(qǐng)教。
考研可以擴(kuò)大工作的選擇范圍。從近年來(lái)的就業(yè)形勢(shì)可以看出,招聘單位對(duì)求職者的學(xué)歷提出了更高的要求,求職的學(xué)歷門檻提高。學(xué)歷是應(yīng)屆生求職的重要參考,有些招聘單位或崗位在招聘簡(jiǎn)介里明確要求具有研究生學(xué)歷。通過(guò)考研可以擴(kuò)大求職的范圍,在求職中更具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),可以選擇的求職范圍擴(kuò)大。
考研是改變學(xué)歷和專業(yè)機(jī)會(huì)。本科為二本院校的大學(xué)生選擇考研的意愿更強(qiáng)??佳惺歉淖儗W(xué)歷的機(jī)會(huì),如果本科院校不是很好,可以通過(guò)考研的途徑來(lái)進(jìn)入名校,站在更高的平臺(tái)上,接觸到更優(yōu)質(zhì)的資源,得到更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。同時(shí)考研也是改變專業(yè)的就會(huì),有些學(xué)生對(duì)本科所讀的專業(yè)不是很感興趣,可以通過(guò)考研,選擇自己喜歡的專業(yè)。
其次選擇考研需要承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)。
考研競(jìng)爭(zhēng)變得愈加激烈。近年來(lái),考研人數(shù)呈現(xiàn)出不斷上漲的趨勢(shì)。據(jù)教育部數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),2019年考研報(bào)考人數(shù)達(dá)到290萬(wàn),較2018年的238萬(wàn),激增52萬(wàn),增幅達(dá)到21.8%,成為近10余年增幅最大的一年。而隨著考研報(bào)考人數(shù)的增加,考研的報(bào)錄比接近4:1,考研錄取人數(shù)在70萬(wàn)左右,也就是說(shuō)有近200萬(wàn)的考生可能要面臨考研失敗,考研競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。
考研需要付出的時(shí)間成本。秋季校園招聘是應(yīng)屆畢業(yè)生找工作的黃金時(shí)期,春季校招是對(duì)秋季校招的補(bǔ)錄,相較于春季校招,在秋季校招中企業(yè)會(huì)針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生開(kāi)放更多的職位。秋季校招多集中在每年的九、十月份,選擇考研就意味著要放棄秋招求職的機(jī)會(huì),可能錯(cuò)過(guò)一些企業(yè)的招聘名額,這是考研需要考慮的機(jī)會(huì)成本。
第二,應(yīng)屆生選擇工作的優(yōu)勢(shì)和弊端
首先選擇工作能夠帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)。
畢業(yè)后能找到不錯(cuò)的工作。有些大學(xué)生在畢業(yè)后有不錯(cuò)的機(jī)遇,能夠找到一份自己比較滿意的工作,不用再通過(guò)考研的途徑來(lái)提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,在工作中可以提高工作經(jīng)驗(yàn),得到更好的職業(yè)發(fā)展。同時(shí)有一些技術(shù)性比較強(qiáng)的工作,對(duì)實(shí)踐的要求更高,先選擇就業(yè)可以更有方向感,更加明確自己想要的是什么,然后再做出是否考研的選擇。
其次選擇工作可能面臨的困擾。
對(duì)就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力產(chǎn)生影響。相較于高學(xué)歷的畢業(yè)生,大學(xué)生在求職的過(guò)程中可能會(huì)面臨更多的就業(yè)壓力,缺少求職的競(jìng)爭(zhēng)力,工作的選擇范圍上可能會(huì)遇到學(xué)歷的門檻。同時(shí)因?yàn)閷W(xué)歷的因素,可能會(huì)對(duì)未來(lái)職場(chǎng)的晉升產(chǎn)生影響,受到學(xué)歷的限制,更容易遇到職場(chǎng)發(fā)展的瓶頸,職場(chǎng)發(fā)展受到自身學(xué)歷的制約。當(dāng)然這時(shí)也可以選擇考研來(lái)提升能力,但在備考的時(shí)間和精力上相對(duì)有限。
無(wú)論是選擇考研還是就業(yè),都要結(jié)合自身的實(shí)際情況進(jìn)行理性分析,并在做出決定后迅速地去執(zhí)行,全身心投入。如果選擇考研就著手備考,如果選擇工作就積極準(zhǔn)備求職,不要在選擇糾結(jié)中浪費(fèi)過(guò)多的時(shí)間,也不能因?yàn)樘颖芏蛔龀鲞x擇,虛度了大學(xué)階段的寶貴時(shí)間。
無(wú)論是考研還是工作,同學(xué)們請(qǐng)做出最忠實(shí)于內(nèi)心的選擇吧,不同的道路有不一樣的精彩。