不分學院

101

思想政治理論

初試

按教育部公布的大綱

199

管理類綜合能力

初試

201

英語（一）

初試

203

日語

初試

204

英語（二）

初試

301

數(shù)學（一）

初試

302

數(shù)學（二）

初試

303

數(shù)學（三）

初試

306

臨床醫(yī)學綜合能力（西醫(yī)）

初試

311

教育學專業(yè)基礎

初試

397

法律碩士專業(yè)基礎（法學）

初試

398

法律碩士專業(yè)基礎（非法學）

初試

497

法律碩士綜合（法學）

初試

498

法律碩士綜合（非法學）

初試

工學院

408

計算機學科專業(yè)基礎

初試

參考教育部公布的《全國碩士研究生招生考試計算機學科專業(yè)基礎考試大綱》

不分學院

01

綜合素質(zhì)面試

復試

以測驗考生知識面、專業(yè)志向及研究興趣和研究方向為主，同時考察面對面交流能力、口頭表達能力、現(xiàn)場應對能力和其他個人素質(zhì)。包括知識結構、科研能力、創(chuàng)新能力、個人素質(zhì)等。運用英語知識與技能進行聽說交際的能力。

文學院

211

翻譯碩士英語

初試

基本內(nèi)容:

Ⅰ考查目標

該科目考查考生是否具備進行MTI學習所要求的英語水平。要求考生具有良好的英語基本功；能熟練掌握正確的英語語法、結構、修辭等語言規(guī)范知識；具有較強的英語閱讀理解能力和寫作能力。總體相當于英語專業(yè)八級水平。

Ⅱ考試內(nèi)容

考試包括三個部分：詞匯語法、閱讀理解、英語寫作（議論文、記述文、說明文等常用文體寫作），總分為100分。

參考書目(須與專業(yè)目錄一致)(包括作者、書目、出版社、出版時間、版次)：

《現(xiàn)代大學英語精讀》（第二版）1-6冊，梁泓、王立禮、徐克容、楊立民等編著，外語教學與研究出版社, 2014年

文學院

357

英語翻譯基礎

初試

基本內(nèi)容:

Ⅰ考查目標

要求考生具備一定的中外文學文化、政治、經(jīng)濟、社會、基礎譯論等方面的背景知識，扎實的英漢語言基本功以及較強的英漢/漢英轉換能力。

Ⅱ考試內(nèi)容

考試包括兩個部分：詞語翻譯，篇章英漢互譯等?？偡譃?50分。

參考書目(須與專業(yè)目錄一致)(包括作者、書目、出版社、出版時間、版次)：

《非文學翻譯理論與實踐》（第二版），李長栓著，中譯出版社，2018年

《漢英翻譯案例講評》，葉子南著，外文出版社，2016年

文學院

448

漢語寫作與百科知識

基本內(nèi)容:

Ⅰ考查目標

要求考生具備一定的英美文學文化、國內(nèi)外時事政治和經(jīng)濟、中國傳統(tǒng)文化以及科普等方面的知識，擁有較強的現(xiàn)代漢語基本功以及現(xiàn)代漢語寫作能力。

Ⅱ考試內(nèi)容

考試包括三個部分：百科知識、應用文寫作、現(xiàn)代漢語寫作?？偡譃?50分。

題型要求及分數(shù)比例：

百科知識：選擇題、簡要解釋詞條等

應用文寫作

現(xiàn)代漢語寫作

參考書目(須與專業(yè)目錄一致)(包括作者、書目、出版社、出版時間、版次)：

1.《中國文化讀本》（第二版），葉朗、朱良志著，外語教學與研究出版社，2016年

2.《英語國家概況》（修訂版），王恩銘、戴煒棟編著，上海外語教育出版社，2018年

3.《新編公文寫作教程》，白延慶編著，對外經(jīng)貿(mào)大學出版社，2013年

文學院

621

中文基礎知識

初試

基本內(nèi)容:

Ⅰ考查目標

考查考生對中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、文學理論、漢語言文字學、比較文學與世界文學五個主體專業(yè)基礎知識的掌握情況，以及對相關知識和理論的理解、分析與運用能力。

Ⅱ考試內(nèi)容

1、中國古代文學、中國現(xiàn)代文學、中國當代文學、文學理論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學、外國文學、比較文學等專業(yè)課程的基礎知識。

2、中國古代文學、中國現(xiàn)代文學、中國當代文學、文學理論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學、外國文學、比較文學等專業(yè)相關的知識與理論的理解、分析和運用。

參考書目(須與專業(yè)目錄一致)(包括作者、書目、出版社、出版時間、版次)：

1、《中國文學史》（四卷本）第三版，袁行霈主編，高等教育出版社2014年版。

2、《中國現(xiàn)代文學三十年》，錢理群、溫儒敏、吳福輝，北京大學出版社2002年版。

3、朱棟霖、朱曉進、吳義勤：《中國現(xiàn)代文學史1915-2018》（第四版）（下冊），高等教育出版社2020年版。

4、《外國文學史》上下冊（第二版），馬工程教材，高等教育出版社2018年版。

5、《比較文學概論》（第一版），馬工程教材，高等教育出版社2015年版。

6、《文學理論教程》（第五版），童慶炳主編，高等教育出版社2015年版。

7、《現(xiàn)代漢語》（增訂六版上下冊）黃伯榮、廖序東主編，高等教育出版社，2017年版。

8、《古代漢語》（校訂重排本，全四冊），王力主編，中華書局1999年版。

9、葉蜚聲、徐通鏘《語言學綱要》（修訂版），北京大學出版社2010年版。

文學院

624

基礎英語

初試

基本內(nèi)容:

Ⅰ考查目標

本科目旨在考察考生的基礎英語水平，主要包括語篇閱讀能力、英語語法運用及正誤辨析能力、詞匯辨析能力、英漢互譯及英語寫作能力。

Ⅱ考試內(nèi)容

含詞匯、語法、填空、改錯、閱讀、寫作、英漢互譯等題目。

參考書目(須與專業(yè)目錄一致)(包括作者、書目、出版社、出版時間、版次)：

1.《現(xiàn)代大學英語精讀》（第二版）1-6冊，梁泓、王立禮、徐克容、楊立民等編著，外語教學與研究出版社, 2014年

2.《高級英語》（第三版）1-2冊，張漢熙、王立禮編著，外語教學與研究出版社，2017年

文學院

802

漢語言文學綜合基礎

初試

基本內(nèi)容:

Ⅰ考查目標

考查考生對中外文學史課程的基本知識、基礎理論和基本方法的掌握程度，看是否能夠運用相關理論和方法來分析、闡釋和解讀文學作品，是否具備較好的專業(yè)思考、判斷和邏輯推理能力，以及語言表達與運用能力，是否能夠運用有關知識來分析、解決教育教學實際問題。

Ⅱ考試內(nèi)容

考生在熟練掌握中外文學史基礎課程的基本知識、基礎理論和基本方法的基礎上，運用相關理論和方法對文學作品進行分析解讀，撰寫鑒賞或批評文章。

參考書目(須與專業(yè)目錄一致)(包括作者、書目、出版社、出版時間、版次)：

1、《中國文學史》（四卷本）第三版，袁行霈主編，高等教育出版社2014年版。

2、《中國現(xiàn)代文學三十年》，錢理群、溫儒敏、吳福輝，北京大學出版社2002年版。

3、朱棟霖、朱曉進、吳義勤：《中國現(xiàn)代文學史1915-2018》（第四版）（下冊），高等教育出版社2020年版。

4、《外國文學史》上下冊（第二版），馬工程教材，高等教育出版社2018年版。

5、《文學理論教程》（第五版），童慶炳主編，高等教育出版社2015年版。

文學院

804

英語綜合

初試

基本內(nèi)容:

Ⅰ考查目標

本科目旨在考察考生的英語專業(yè)知識綜合水平，主要包括對語言學、英美文學、英美概況等知識的掌握情況。

Ⅱ考試內(nèi)容

考試包括語言學、英美文學、英美概況等內(nèi)容。

參考書目(須與專業(yè)目錄一致)(包括作者、書目、出版社、出版時間、版次)：

語言學

《語言學教程》（第五版），胡壯麟著，北京大學出版社，2020年

Yule, George. The Study of Language. Cambridge University Press, 2012.

文學

Greenblatt, Stephen, et al, eds. The Norton Anthology of English Literature. 10th ed. W. W. Norton & Company, 2018.

Levine, Robert S., et al, eds. The Norton Anthology of American Literature.9th ed. W. W. Norton & Company, 2016.

Abrams, M. H. and Geoffrey Galt Harpham. A Glossary of Literary Terms.11th ed. Cengage Learning, 2014.

英美概況

《英語國家概況》,王恩銘、戴煒棟編著，上海外語教育出版社，2014年

文學院

806

綜合英語

初試

基本內(nèi)容:

Ⅰ考查目標

教育碩士專業(yè)學位重點考察考生的英語語言綜合水平，主要包括語篇閱讀能力、英語語法運用及正誤辨析能力、詞匯辨析能力、英漢互譯及英語寫作能力。

Ⅱ考試內(nèi)容

本科目將依據(jù)英語專業(yè)教學大綱八級所要求和規(guī)定的基礎語言知識和技能，考核內(nèi)容主要有英語詞匯與結構，英語閱讀，英語寫作，英漢互譯。

題型：詞匯與結構題、英語閱讀題、英語寫作題、英漢互譯題等

參考書目(須與專業(yè)目錄一致)(包括作者、書目、出版社、出版時間、版次)：

《現(xiàn)代大學英語精讀》（第二版）1-6冊，梁泓、王立禮、徐克容、楊立民等編著，外語教學與研究出版社, 2014年

文學院

838

評論寫作

初試

基本內(nèi)容:

Ⅰ考查目標

中國語言文學專業(yè)碩士學位入學考試“評論寫作”科目，考試內(nèi)容包括中國古代文學、現(xiàn)當代文學、比較文學與世界文學、漢語言文字學、文藝學等骨干課程，要求考生對所報考二級學科的基礎理論、基本觀點、重大問題和前沿學說等，有準確而系統(tǒng)的理解，并能運用學術化的語言有條理地表達出來。由此考查考生的知識結構的合理性和系統(tǒng)性，以及文本歸納能力、邏輯思維能力、理論運用能力和組織表達能力。

Ⅱ考試內(nèi)容

基于中國古代文學、現(xiàn)當代文學、比較文學與世界文學、漢語言文字學、文藝學等骨干學科的基礎知識，對相關學術現(xiàn)象、作品、學術問題等進行學術分析和評論寫作。

參考書目(須與專業(yè)目錄一致)(包括作者、書目、出版社、出版時間、版次)：

1、《中國文學史》（四卷本）第三版，袁行霈主編，高等教育出版社2014年版。

2、《中國現(xiàn)代文學三十年》，錢理群、溫儒敏、吳福輝，北京大學出版社2002年版。

3、朱棟霖、朱曉進、吳義勤：《中國現(xiàn)代文學史1915-2018》（第四版）（下冊），高等教育出版社2020年版。

4、《外國文學史》上下冊（第二版），馬工程教材，高等教育出版社2018年版。

5、《比較文學概論》（第一版），馬工程教材，高等教育出版社2015年版。

6、《文學理論教程》（第五版），童慶炳主編，高等教育出版社2015年版。

7、《現(xiàn)代漢語》（增訂六版上下冊）黃伯榮、廖序東主編，高等教育出版社，2017年版。

8、《古代漢語》（校訂重排本，全四冊），王力主編，中華書局1999年版。

9、葉蜚聲、徐通鏘《語言學綱要》（修訂版），北京大學出版社2010年版。

新聞學院

334

新聞與傳播專業(yè)綜合能力

初試

筆試

1、試卷內(nèi)容結構

傳媒行業(yè)前沿發(fā)展現(xiàn)狀20%

新聞傳播實務知識20%

新聞傳播實務應用60%

2、試卷題型結構

名詞解釋、簡答題、實務題等

Ⅰ考查目標

測試考生新聞與傳播實務的基本知識和基本技能的掌握程度，及其運用新聞學與傳播學理論和方法分析問題和解答問題的能力。同時檢測考生新聞與傳播知識面、新聞敏感性、理論與實際相結合的能力、邏輯思維、批評性思維的能力和文字表達水平等。

Ⅱ考試內(nèi)容

本科目主要考察本科階段所學的新聞實務和傳播實務等相關課程，同時還考察考生對當前傳媒行業(yè)前沿發(fā)展現(xiàn)狀的了解情況

參考書目：

1.張征.《新聞采訪教程》，中國人民大學出版社，2008

2.劉明華、徐泓、張征.《新聞寫作教程》，中國人民大學出版社，2002

3.丁法章.《當代新聞評論教程》（第五版），復旦大學出版社，2012

4.彭蘭.《網(wǎng)絡傳播概論》,中國人民大學出版社，2017

新聞學院

440

新聞與傳播專業(yè)基礎

初試

筆試

1、試卷內(nèi)容結構

新聞傳播歷史知識15%

新聞傳播理論知識25%

傳播研究方法10%

綜合知識應用50%

2、試卷題型結構

名詞解釋、簡答題、論述題等

Ⅰ考查目標

1、測試考生對新聞傳播學基本知識、基本理論的掌握程度和理解情況；2、檢驗考生運用新聞學和傳播學理論研究新聞傳播業(yè)實際問題的能力，考察考生研究、判斷和分析問題的能力以及思維邏輯性、嚴密性和表達能力；3、檢驗考生對中外新聞傳播史了解程度及對中外新聞傳播業(yè)的發(fā)展歷程、發(fā)展特點的認知情況；4、檢驗考生對新聞史實的評析能力，考察其能否運用所學知識評述中外新聞傳播史上的重要人物和事件，闡述與分析重要階段的新聞傳播業(yè)發(fā)展變化的情況。

Ⅱ考試內(nèi)容

本科目主要考察本科階段所學的“新聞學概論”、“傳播學概論”、“新媒體概論”、“中外新聞傳播史”、“傳播研究方法”等基礎課程的內(nèi)容。

參考書目：

1.李良榮.新聞學概論（第七版），復旦大學出版社，2021

2.郭慶光.傳播學教程（第二版），中國人民大學出版社，2011

3.方漢奇.中國新聞傳播史（第三版），中國人民大學出版社，2002

4.鄭超然等.《外國新聞事業(yè)史》,中國人民大學出版社,2000

5.宮承波.《新媒體概論》，中國人民大學出版社，2019

6.陳陽. 《大眾傳播學研究方法導論》，中國人民大學出版社，2015

藝術學院

629

藝術史論綜合

初試

藝術史論綜合:

（一）藝術概論:1.藝術的發(fā)生與發(fā)展；2.藝術的種類；3. 藝術家、藝術創(chuàng)作、作品；4.藝術風格、流派、思潮、鑒賞、批評；5.藝術的功能、消費。

（二）中外美術史：1.史前時期；2.新石器時代； 3.從夏商周時期至明清時期美術 。4.世界原始、5.古代時期美術；6.中世紀； 7.文藝復興時期；8.十七、十八世紀歐洲美術 9.十九世紀歐洲及美國美術；10. 二十世紀美術11. 亞洲美術；12.非洲拉丁美洲美術。

（三）中外設計史：1.中國原始社會的工藝美術； 2.從商代至清代工藝美術；3..近代的工藝美術；4.世界 現(xiàn)代設計的萌芽與“工藝美術”運動；5 “新藝術”運動；6“裝飾藝術”運動；7現(xiàn)代主義設計的萌起；8.包豪斯； 9.工業(yè)設計的興起；10. 現(xiàn)代設計的職業(yè)化和制度化；11.世界現(xiàn)代設計；12.現(xiàn)代主義之后的設計。

藝術學院

846

美術創(chuàng)作

初試

美術創(chuàng)作：命題美術創(chuàng)作，考核造型能力、思維能力和創(chuàng)作表達。

藝術學院

847

設計創(chuàng)作

初試

設計創(chuàng)作：命題設計創(chuàng)作，考核造型能力、思維能力和創(chuàng)作表達。

藝術學院

32

美術創(chuàng)作（筆試）

復試

命題美術創(chuàng)作，考核造型能力、理解能力、創(chuàng)新能力與創(chuàng)作表達能力。

藝術學院

33

設計創(chuàng)作（筆試）

復試

命題設計創(chuàng)作，考核造型能力、理解能力、創(chuàng)新能力與創(chuàng)作表達能力。

藝術學院

89

加試科目一

加試

筆試，時間一小時命題筆試創(chuàng)作，考核造型能力。

藝術學院

90

加試科目二

加試

筆試，時間一小時。命題筆試創(chuàng)作，考核理解能力、創(chuàng)新能力與創(chuàng)作表達能力。

高教所

668

教育綜合（自）

初試

Ⅰ考查目標

教育綜合考試涵蓋教育學原理、中國教育史、外國教育史、教育心理學等學科基礎課程。要求考生系統(tǒng)掌握上述教育學學科的基本理論、基本知識和基本方法，能夠運用相關理論和方法分析、判斷和解決教育理論問題和實際問題。

Ⅱ考試內(nèi)容

（一）教育學原理：教育與教育學的發(fā)展歷史、教育與人的發(fā)展、教育與社會、教育目的、教育制度、教師與學生、德育理論與實踐、課程與教學、教育改革與發(fā)展、教育管理、教育學理論的發(fā)展。

（二）中國教育史：甲骨文卜辭中的商代學校、西周教育制度與“六藝”教育、私人講學的興起與傳統(tǒng)教育思想的奠基、儒學獨尊與讀經(jīng)入仕教育模式的形成、封建國家教育體制的完備、理學教育思想和學校的改革與發(fā)展、早期啟蒙教育思想、中國教育的近代轉折、近代教育體系的建立、近代教育體制的變革、南京國民政府時期的教育、中國共產(chǎn)黨領導下的革命根據(jù)地教育、現(xiàn)代教育家的教育理論和實踐探索。

（三）外國教育史：古希臘教育、古羅馬教育、西歐中世紀教育、文藝復興時期的教育、宗教改革時期的教育、歐美主要國家和日本的教育發(fā)展、歐美教育思想的發(fā)展、

（四）教育心理學：教育心理學概述、心理發(fā)展與教育、學習理論、學習動機、知識的學習、技能的形成、學習策略及其教學、問題解決與創(chuàng)造力培養(yǎng)、社會規(guī)范學習與品德發(fā)展、心理健康及其教育。

題型要求及分數(shù)比例：

本試卷滿分為150分?？荚嚂r長為180分鐘。名詞解釋、簡答題、論述題、材料題等。各部分內(nèi)容所占分值如下：教育學原理：約60分；中國教育史：約30分；外國教育史：約30分；教育心理學：約30分。

參考書目：

1.全國教育專業(yè)學位研究生教育指導委員會.全國教育碩士專業(yè)學位研究生入學考試大綱及指南，人民教育出版社，2022

2.王道俊,郭文安.教育學（第七版），人民教育出版社，2016

3.孫培青.中國教育史（第四版），華東師范大學出版社,2021

4.吳式穎.外國教育史教程（第三版），人民教育出版社，2020

5.張大均.教育心理學（第三版），人民教育出版社，2015

高教所

633

教育學綜合

初試

題型要求及分數(shù)比例：

名詞解釋、簡答題、論述題、材料題等。教育學原理：約100分。中外教育史：約100分。教育心理學：約50分。教育研究方法：約50分。

Ⅰ考查目標

教育學基礎綜合考試涵蓋教育學原理、中外教育史、教育心理學和教育研究方法等學科基礎課程。要求考生系統(tǒng)掌握上述教育學學科的基本理論、基本知識和基本方法，了解這些學科研究的最新進展，能夠運用相關理論和方法分析、判斷和解決教育理論問題和實際問題。

Ⅱ考試內(nèi)容

（一）教育學原理：教育學概述、教育及其產(chǎn)生與發(fā)展、教育與社會發(fā)展、教育與人的發(fā)展、教育目的與培養(yǎng)目標、教育制度、課程、教學、德育、教師與學生。

（二）中外教育史：（1）中國古代教育（2）中國近代教育（3）中國現(xiàn)代教育（4）外國古代教育（5）外國近代教育（6）外國現(xiàn)代教育

（三）教育心理學：教育心理學概述、心理發(fā)展與教育、學習及其理論解釋、學習動機、知識的建構、技能的形成、學習策略及其教學、問題解決能力與創(chuàng)造性的培養(yǎng)、社會規(guī)范學習與品德發(fā)展。

（四）教育研究方法：教育研究概述、教育研究的選題與設計、教育文獻檢索、教育觀察研究、教育調(diào)查研究、教育實驗研究、教育行動研究、教育研究資料的整理與分析、教育研究報告的撰寫。

參考書目：

1.教育部考試中心.全國碩士研究生招生考試教育學專業(yè)基礎綜合考試大綱，高等教育出版社,2022

2.十二所重點師范合編.教育學基礎（第三版），教育科學出版社,2014

3.孫培青.中國教育史（第四版），華東師范大學出版社,2021

4.吳式穎.外國教育史教程（第三版），人民教育出版社，2020

5.陳琦,劉儒德.當代教育心理學（第三版），北京師范大學出版社，2019

6.裴娣娜.教育研究方法導論，安徽教育出版社，1995

高教所

808

教育實踐與方法

初試

一、考查目標

1.理解教育實踐的基本內(nèi)涵和發(fā)生機制。

2.掌握教育實踐的基本方法論和具體的教育科學研究方法。

3.把握教育實踐的不同形態(tài)及其特點。

4.對教育實踐的重要現(xiàn)象與事件進行分析理解和評判。

5.掌握認識、理解和籌劃教育實踐問題的分析方法，運用相關教育理論分析、解決教育實踐中的難點、熱點問題。

二、考查內(nèi)容

教育實踐的內(nèi)涵、教育實踐的發(fā)生機制、教育實踐的形態(tài)、教育實踐的方法論、教育實踐的科學研究方法、教育實踐的改革與發(fā)展、教育教學和教研實踐、教育管理實踐、世界各國教育實踐動態(tài)。

三、考試形式和試卷結構

1.試卷成績及考試時間

本試卷滿分為150分?？荚嚂r長為180分鐘。

2.答題方式

答題方式為閉卷、筆試。

3.試卷題型

簡答題、論述題、材料題、案例題、設計題、辨析題等。

四、參考書：

1.《教育學原理》（馬克思主義理論研究和建設工程重點教材），高等教育出版社，2019.

2. 裴娣娜.《教育研究方法導論》，安徽教育出版社，2018

馬克思主義學院

611

中國化馬克思主義

初試

試卷題型

名詞解釋、簡答題、論述題、材料題、案例題、辨析題等。

一、考查目標

1.系統(tǒng)掌握思想、中國特色社會主義理論體系、基本理論和基本方法。

2.理解黨的基本理論、基本路線、基本方略，不斷增強中國特色社會主義道路自信、制度自信、理論自信和文化自信。

3.能夠運用思想、中國特色社會主義理論體系和方法分析解決實際問題。

二、考查內(nèi)容

思想及其歷史地位、新民主主義革命理論、社會主義改造理論、社會主義建設道路初步探索的理論成果、理論、堅持和發(fā)展中國特色社會主義的總任務、“五位一體”總體布局、“四個全面”戰(zhàn)略布局、、全面推進國防和軍隊現(xiàn)代化、中國特色大國外交、堅持和加強黨的領導。

馬克思主義學院

811

馬克思主義基本原理

初試

試卷題型

名詞解釋、簡答題、論述題、材料分析題。

一、考查目標

1.系統(tǒng)掌握馬克思主義基本原理的基礎知識、基本概念和基本理論。

2.能運用馬克思主義的基本理論和方法分析和解決現(xiàn)實問題。

二、考查內(nèi)容

世界的物質(zhì)性及發(fā)展規(guī)律、實踐與認識及其發(fā)展規(guī)律、人類社會及其發(fā)展規(guī)律、資本主義的本質(zhì)及規(guī)律、資本主義的發(fā)展及其趨勢、社會主義的發(fā)展及其規(guī)律、共產(chǎn)主義崇高理想及其最終實現(xiàn)。

法學院

623

公共管理學基礎與前沿

初試

《公共管理學基礎與前沿》作為全日制公共管理類學術型碩士學位入學的專業(yè)考試課程，其目的是考查學生是否具備進行公共管理學領域深入學習和學術研究所要求的理論和實踐水平。

（一）試卷成績及考試時間

本試卷滿分為150分?？荚嚂r長為180分鐘。

（二）試卷題型

名詞解釋、簡答題、論述題、材料題等。熟悉基本概念，如公共管理與公共行政、公共組織、政府職能、公共政策、公共人力資源、公共財政、第三部門管理、公共戰(zhàn)略管理、電子政務、績效管理、公共管理倫理、治理與改革等領域的相關基礎概念；掌握基本理論，如公共管理學范式變化、公共組織的基本理論與知識、政府作用的基本理論與知識、政府間關系的基本理論與知識、政府工具的基本理論與知識、公共政策的基本理論與知識、公共人力資源的基本理論與知識、公共預算與財政的基本理論與知識、第三部門管理的基本理論與知識、公共戰(zhàn)略管理的基本理論與知識、電子政務的基本理論與知識、績效管理的基本理論與知識、公共管理倫理的基本理論與知識、治理的基本理論與知識、政府改革的基本理論與知識等；了解前沿知識，如公共管理學領域最近幾年出現(xiàn)的新問題與新知識，要求考生對前沿問題和前沿知識有一定程度的了解，并能對之提出獨立見解和加以實際應用；在掌握基本概念、基本理論與前沿知識的基礎上，有能力對公共管理的重要問題和熱點問題進行較為深入的剖析，展示考生的學術積累與邏輯思維，提出具有可行性的解決方案。

法學院

810

社會科學研究方法

初試

《社會科學研究方法》作為全日制公共管理類學術型碩士學位入學的專業(yè)考試課程，其目的是考查學生進行公共管理學領域深入學習和學術研究所要求掌握的研究方法及其實際應用能力。

（一）試卷成績及考試時間

本試卷滿分為150分?？荚嚂r長為180分鐘。

（二）試卷題型

名詞解釋、簡答題、論述題、材料題等。理解參考書中各章節(jié)的主要概念，如變量、假設、操作化、測量、信度、效度、抽樣、隨機抽樣、非隨機抽樣、文獻、描述性研究、解釋性研究、定性研究、定量研究等；熟悉基本理論，如科學和科學研究、社會科學研究的屬性與基礎、社會科學研究的方法體系和范式、實證主義方法論與非實證主義方法論、社會科學研究的理論建構、社會科學研究研究的主要類型和方式、社會科學研究中的倫理問題等；掌握基本方法，如隨機抽樣與非隨機抽樣的主要方法、文獻研究、比較研究、實地研究、訪問研究、問卷調(diào)查、觀察、實驗研究等常用方法；在掌握基本概念、基本理論與基本方法的基礎上，能夠把這些理論和方法應用于對公共管理問題的研究，如選題，研究設計，測量與操作化，問卷和訪談提綱的設計，開展抽樣、問卷調(diào)查、訪談、觀察、文獻研究、資料分析，撰寫研究報告等，展示考生的學術積累與應用能力。

法學院

885

英語口語

復試

面試考核考生的英語口語聽說能力。

法學院

886

綜合素質(zhì)面試

復試

面試。考核學生的綜合素質(zhì)能力。

法學院

887

專業(yè)知識面試

復試

面試。考核學生的專業(yè)知識能力。

商學院

813

會計學綜合

初試

1.會計確認、計量和報告的基本準則；

2. 會計要素的具體會計處理；

3. 財務報表分析；

4. 企業(yè)營運資金分析；

5. 企業(yè)融資理論與運用；

6. 企業(yè)投資理論與運用；

7. 資金分配理論與運用；

8. 成本控制；

9. 全面預算；

10. 業(yè)績考核；

11. 風險監(jiān)控；

12. 各類交易審計；

13. 審計報告。

商學院

824

微觀經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學

初試

1. 微觀經(jīng)濟學部分：（1)市場和價格。討論通過供求的市場力量，經(jīng)濟如何協(xié)調(diào)獨立的經(jīng)濟主體；用供求模型分析各種政府政策的效應；用消費者和生產(chǎn)者的概念解釋市場效率、賦稅成本、以及國際貿(mào)易的利益。（2）消費者選擇理論。消費者行為、不確定條件下的選擇。（3）生產(chǎn)者、市場結構和競爭策略。討論生產(chǎn)成本、競爭市場上的企業(yè)、有市場勢力的定價、壟斷、寡頭、壟斷競爭企業(yè)、以及博弈論與競爭策略。（4）信息、市場失靈以及政府的作用。討論外部性、公共物品，信息不對稱的市場。

2. 宏觀經(jīng)濟學部分：（1）國內(nèi)生產(chǎn)總值、失業(yè)與通貨膨脹。理解宏觀經(jīng)濟的基本指標及其衡量。（2）長期經(jīng)濟增長。理解經(jīng)濟增長的源泉；結合人力資本積累、資本積累和技術創(chuàng)新，分析其對經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的作用，討論經(jīng)濟發(fā)展的科學性。（3）短期經(jīng)濟波動。運用IS-LM模型、AD-AS模型討論短期經(jīng)濟波動，分析宏觀經(jīng)濟的短期均衡與長期均衡；結合中國的現(xiàn)實，考察總需求、總供給的重要性，考察AD-AS模型在中國的適用性。（4）宏觀經(jīng)濟政策。討論貨幣政策和財政政策工具和目標；分析中國經(jīng)濟增長、失業(yè)、通貨膨脹、其它問題及其原因；分析中國貨幣政策和財政政策的效果。

商學院

825

管理學

初試

1.管理概述：管理的一般概念、原理與方法，管理理論的演進，管理倫理，管理環(huán)境分析；

2.決策：決策類型、過程與方法；

3.計劃：計劃工作與戰(zhàn)略管理；

4.組織：組織設計、組織結構、組織整合組織文化的原理與分析；

5.領導與激勵：人性假設、領導理論、激勵理論、管理溝通的原理及分析；

6.控制：控制的基本過程、類型和方法。

7.創(chuàng)新：創(chuàng)新原理和組織創(chuàng)新。

理學院

612

數(shù)學分析

初試

一、考試內(nèi)容：

1. 實數(shù)集與函數(shù)；2.?數(shù)列極限；3. 函數(shù)極限；4. 連續(xù)函數(shù)；5. 導數(shù)與微分；6. 微分學基本定理及應用；7. 實數(shù)完備性定理；8. 不定積分；9. 定積分；10. 定積分應用；11. 廣義積分；12. 數(shù)項級數(shù)；13. 函數(shù)列與函數(shù)項級數(shù)；14. 冪級數(shù)；15.傅里葉（Fourier）級數(shù)；16. 多元函數(shù)極限與連續(xù)；17. 多元函數(shù)的微分學；18. 隱函數(shù)定理及應用；19. 含參量積分；20.

曲線積分；21. 重積分；22. 曲面積分。

二、參考書目：

華東師范大學數(shù)學系編.數(shù)學分析（第四版）. 高等教育出版社, 2010。

理學院

814

高等代數(shù)

一、考試內(nèi)容：

1．一元多項式：帶余除法、整除、最大公因式、多項式函數(shù)、不同數(shù)域上的因式分解；2.行列式：性質(zhì)、計算、展開；3. 線性方程組：用行列式求解、消元法、解的存在性、解的結構；4. 矩陣：矩陣的定義、運算、分塊、秩、初等變換；5. 二次型：矩陣表示、標準形、規(guī)范形、唯一性、正定二次型；6. 線性空間：維數(shù)、基、坐標、基變換、坐標變換、子空間及運算、同構；7. 線性變換：定義、運算、矩陣、值域與核、特征值與特征向量、不變子空間、對角化條件、同構；8. 歐幾里得空間：內(nèi)積、正交、標準正交基、正交變換、同構、實對稱矩陣的標準形。

二、參考書目：

北京大學數(shù)學系前代數(shù)小組編，高等代數(shù)(第四版)，高等教育出版社, 2013

理學院

818

生物化學與分子生物學

初試

Ⅰ考查目標

考察生物化學和分子生物學兩門課程的基本概念、基本原理以及衍生的基本理論。屬于生物化學的內(nèi)容約占三分之二，屬于分子生物學的內(nèi)容約占三分之一。

Ⅱ考試內(nèi)容

生物化學部分，主要考察氨基酸、多肽和蛋白質(zhì)的性質(zhì)及其研究方法，蛋白質(zhì)的結構和功能，酶動力學和酶活的調(diào)節(jié)，碳水化合物和糖生物學，核苷酸和核酸，脂質(zhì)生物學，生物膜、物質(zhì)運輸和信號傳遞，生物能學，糖酵解、糖異生和磷酸戊糖途徑，三羧酸循環(huán)，氧化磷酸化，植物光合作用，脂肪酸分解代謝和合成代謝，氨基酸氧化和尿素循環(huán)，氨基酸和核苷酸的合成，哺乳動物激素對代謝的調(diào)節(jié)。

分子生物學部分，主要考察DNA復制、轉錄和翻譯的基本概念、機制、涉及酶類與蛋白質(zhì)因子的種類和作用，原核與真核生物DNA復制的異同；RNA復制的基本概念和機制，RNA逆轉錄的概念、過程及生物學意義；DNA轉座子的分類和結構特征、轉座作用的機制和遺傳效應，真核生物轉座子類型及遺傳效應，轉座子Tnl0的調(diào)控機制；操縱子學說的概念和核心內(nèi)容；基因工程的概念，DNA克隆的基本原理，基因的分離、合成和測序方法。

題型要求及分數(shù)比例：

名詞解釋；選擇題；簡答題；論述題

參考書目(須與專業(yè)目錄一致)(包括作者、書目、出版社、出版時間、版次)：

1. 朱圣庚, 徐長法.《生物化學》第四版, 高等教育出版社, 2017.

2.David L. Nelson, Michael M. Cox,Lehninger Principles of Biochemistry. Seventh Edition, 2017.

3. 鄭用璉.《基礎分子生物學》，高等教育出版社，2018.

4. 本杰明·盧因等，《基因VIII》，科學出版社，2005.

理學院

616

普通地質(zhì)學

初試

考試內(nèi)容

地球系統(tǒng)及其圈層結構；地殼中的巖石與礦物；地層間的沉積接觸關系；地質(zhì)構造類型及表現(xiàn)；風化作用；陸地流水地質(zhì)作用；冰川地質(zhì)作用；風的地質(zhì)作用；海洋及湖泊地質(zhì)作用；構造運動與地質(zhì)構；全球板塊構造。

參考書目(須與專業(yè)目錄一致)(包括作者、書目、出版社、出版時間、版次)：

1.舒良樹主編，《普通地質(zhì)學》 (第四版)，地質(zhì)出版社，2020。

2.楊坤光、袁晏明著，《地質(zhì)學基礎》（第二版），中國地質(zhì)大學出版社，2019。

理學院

815

海洋地質(zhì)與第四紀地質(zhì)

初試

考試內(nèi)容

海洋的地質(zhì)作用；三角洲和濱海沉積與環(huán)境；大河流域的地貌演化；地質(zhì)年代；第四紀氣候變化理論；第四紀環(huán)境指標及氣候變化。

參考書目(須與專業(yè)目錄一致)(包括作者、書目、出版社、出版時間、版次)：

1. 徐茂泉、陳友飛著，《海洋地質(zhì)學》，廈門大學出版社，第二版，2015

2. 田明中、程捷主編，《第四紀地質(zhì)與地貌學》，地質(zhì)出版社，2009

理學院

816

環(huán)境化學

初試

考試內(nèi)容

1.環(huán)境化學的基本概念、發(fā)展歷程及前沿熱點問題；

2.水環(huán)境介質(zhì)的組成和基本特征；

3.污染物的存在形態(tài)與環(huán)境行為：包括氧化還原、環(huán)境歸趨、遷移轉化等（重點考查水體：淡水和海水）

4.污染物的生物吸收和富集效應：包括有機無機污染物的生物吸收與富集、生物體內(nèi)運動過程、食物鏈傳遞、營養(yǎng)級放大/稀釋等；

5.污染物的生物效應與與風險：有機/無機污染物的劑量效應關系、有機污染物的定量結構與活性關系、毒性風險、健康風險及生態(tài)風險評價原理與方法

6.污染物的生物降解與生態(tài)修復技術：微生物對污染物的降解或超富集特征與效應、以生物修復為主導的生態(tài)修復技術原理與應用等。

參考書目(須與專業(yè)目錄一致)(包括作者、書目、出版社、出版時間、版次)：

1.《環(huán)境化學》（第二版），高等教育出版社，戴樹桂主編，2006年。

2.《環(huán)境化學》，南京大學出版社，王曉蓉編著，1993。

理學院

617

普通生物學（理學）

初試

Ⅰ考查目標

本門課程的考試是考查考生對本科階段所學的動物學、植物學等專業(yè)基礎課程的掌握程度，為未來專業(yè)研究生的培養(yǎng)工作打下堅實基礎。通過本課程的考試，重點考查考生對生命科學全貌及其普遍規(guī)律性知識的掌握程度。要求考生系統(tǒng)掌握細胞，動物的形態(tài)與功能，植物（廣義）的形態(tài)與功能，遺傳與變異，生物進化，生物多樣性等內(nèi)容的基本理論知識，并具有應用這些知識和理論分析和解決問題的能力。

Ⅱ考試內(nèi)容

包括動物細胞的結構、周期、分化以及多細胞動物的組織、器官、系統(tǒng)；動物發(fā)育的一般規(guī)律和動物三大分類群（原生動物、無脊椎動物和脊索動物）的基本特點；各動物門的主要生物學特征、進步性特征、分類以及代表物種；動物進化的基本原理和規(guī)律，動物的地理分布及多樣性特點等。種子植物細胞的結構、周期、分化以及其組織、器官、系統(tǒng)；種子植物營養(yǎng)器官和生殖器官的主要形態(tài)、結構、功能等；種子植物的營養(yǎng)生長和生殖生長及相關的生理學知識；植物系統(tǒng)分類學的基礎知識，植物各類群（包括種子植物、蕨類植物、苔蘚植物、藻類、菌類等）的進化特征及其聯(lián)系等。

題型要求：

總分150分。

填空；名詞解釋；簡答題；綜合問答題等。

參考書目(須與專業(yè)目錄一致)(包括作者、書目、出版社、出版時間、版次)：

1.《動物生物學》（第2版）。許崇任、程紅，主編。高等教育出版社，2008.1（2012.12重印）

2.《植物學》（第3版）（ISBN 978-7-04-042777-6），馬煒梁 主編，高等教育出版社, 2022.05

3.《普通動物學》（第四版）。劉凌云、鄭光美，主編。高等教育出版社，2009.8.

4.《普通生物學》（第2版）（ISBN 978-7-122-27548-6），王元秀 主編，化學工業(yè)出版社，2016.

理學院

819

普通物理學

初試

研究生入學初試專業(yè)課考試，考察考生對物理學的基本概念、基本理論、基本方法是否有比較全面和系統(tǒng)的認識和正確的理解，并能夠運用所學知識分析、判定和解決有關理論問題和實際問題。

閉卷考試滿分為150分，其中包含：

1、填空題

2、簡單題

3、計算題

質(zhì)點運動學，質(zhì)點動力學，剛體的定軸轉動；氣體分子熱運動，熱力學基礎；靜電場，穩(wěn)恒磁場，電磁感應；振動學基礎，波動學基礎，波動光學等

化學化工學院

821

物理化學

初試

考查學生掌握物理化學中的基本概念、基本理論和基本計算方法，邏輯思維能力及應用理論解決問題的能力。

閉卷考試，題型包括選擇題，簡答題和綜合計算題等。

主要內(nèi)容包括化學熱力學（統(tǒng)計熱力學）、化學動力學、電化學、界面化學與膠體化學等。要求考生熟練掌握物理化學的基本概念、基本原理及計算方法，并具有綜合運用所學知識分析和解決實際問題的能力。具體包括熱力學三大定律，多組分體系熱力學及其在溶液中的應用，相平衡和化學平衡，統(tǒng)計熱力學基礎，電解質(zhì)溶液，可逆電池的電動勢及其應用，電解與極化作用，化學反應動力學基礎，表面物理化學及膠體分散系統(tǒng)和大分子溶液。

化學化工學院

631

有機化學

初試

考查學生對有機化學理解的基本思想和方法，對有機化學基本知識，基礎理論，基本方法的掌握程度。并且考查學生運用相關的理論和化學的科學思維方法解決實際問題的能力。

閉卷考試，包括命名題；選擇題；反應題；鑒別題和推斷題；反應機理題；合成題。總分150分。

有機化合物的分類和命名，有機化學基本反應類型和重要的反應歷程，有機化合物的主要合成方法、性質(zhì)及用途，有機化合物的結構與性能之間的關系，各種官能團特征和在一定條件下的相互轉變規(guī)律。

工學院

827

機械設計

初試

考試方式：筆試，閉卷（攜帶工具：1.不具備記憶功能的簡單計算器；2.簡單作圖工具（鉛筆、橡皮、直尺、三角尺、圓規(guī)等））

考試時間：180分鐘

選擇題、問答題、改錯題、分析題、計算題等。

主要考查內(nèi)容如下：

1.理解機械零部件設計的內(nèi)容和要求、失效分析和設計準則、摩擦學理論；

2.機械零件的強度計算方法；

3.帶傳動、鏈傳動、齒輪傳動和蝸桿傳動的主要類型、工作原理及應用，掌握受力分析、失效形式和設計準則，完成設計計算及有關參數(shù)選擇；

4.軸、滾動軸承、滑動軸承、聯(lián)軸器和離合器、軸系等常見機械中的支撐設計方法；

5.螺紋連接設計方法。

參考書目

1.劉瑩、吳宗澤主編.《機械設計教程》(第3版)，機械工業(yè)出版社，2019年

2.濮良貴等主編.《機械設計》（第十版）,高等教育出版社,2019

工學院

831

結構力學

初試

Ⅰ 考試內(nèi)容

（1）平面幾何不變體系的組成規(guī)則及運用；

（2）靜定結構內(nèi)力圖，包括：多跨連續(xù)梁、桁架、剛架、三鉸拱以及組合結構等；

（3）荷載作用下靜定結構的位移計算及靜定結構在溫度變化、支座移動影響下內(nèi)力的計算；

（4）機動法作影響線及移動荷載下結構的最大內(nèi)力；

（5）力法的基本原理，用其計算超靜定結構在荷載、支座移動、溫度變化作用下的內(nèi)力；

（6）位移法的基本原理及剛架在荷載作用下內(nèi)力計算；

（7）力矩分配法計算連續(xù)梁和無側移剛架；

（8）矩陣位移法：結構整體剛度矩陣的形成原理及非結點荷載的處理方法等；

（9）單自由度有、無阻尼體系的自由振動和強迫振動（杜哈梅積分）；兩個自由度體系的自由振動和強迫振動以及振型疊加法。

Ⅱ 考查要求

要求考生掌握桿系結構的計算原理和方法，能夠進行靜定、超靜定桿系結構的受力與穩(wěn)定性計算，熟練掌握力法、位移法、力矩分配法等求解問題的方法，為碩士研究生學習提供良好的力學基礎。

工學院

833

微機原理及單片機

初試

可能的題型有問答題和綜合題等。

1、 微型計算機系統(tǒng)基礎知識

1) 微機系統(tǒng)的組成

2) 微機硬件結構

3) 微處理器的組成

4) 微機的存儲器與微機系統(tǒng)的工作過程

2、 微型計算機運算基礎

1) 微機中的數(shù)與碼

2) 各種數(shù)制、碼制之間的相互轉換、二進制碼及運算

3) 數(shù)的定點與浮點表示、帶符號數(shù)的表示、補碼運算及溢出判斷方法

3、 微處理器及尋址方式、指令系統(tǒng)

1) 8086/8088的內(nèi)部結構、寄存器結構、總線周期、引腳與功能、最小/最大工作方式

2) 8086/8088的存儲器組織、存儲器分段、實際地址和邏輯地址、堆棧

3) 8086/8088尋址方式、指令系統(tǒng)的特點及格式、指令的分類、各類指令的功能與匯編格式

4、 微機的存儲器系統(tǒng)

1) 存儲器的分類與組成、只讀存儲器、隨機存取存儲器

2) 存儲器的連接：存儲器容量的擴展、存儲器與CPU的連接

3) 微機存儲器系統(tǒng)的分層結構

5、 匯編語言程序設計

1) 機器語言、匯編語言與高級語言

2) 8086/8088匯編語言基本語法、語句的種類和格式、指令語句、偽指令語句

3) 匯編語言程序設計基本方法、掌握三種程序結構的編寫：順序結構、分支結構和循環(huán)結構，及查表指令的應用

4）DOS及BIOS中斷調(diào)用、具有完整段定義格式的匯編源程序

6、 微機系統(tǒng)的輸入/輸出與中斷

1) CPU與外設間的連接、接口電路的基本結構、CPU與外設之間數(shù)據(jù)傳送的方式

2) 中斷的概念、中斷系統(tǒng)及其功能、向量中斷和中斷優(yōu)先權

3) 8086/8088的中斷系統(tǒng)和中斷處理，內(nèi)部中斷與外部中斷、中斷向量、中斷向量表、中斷處理過程、可屏蔽中斷和非屏蔽中斷、中斷服務子程序設計

7、 MCS-51 系列單片機的結構

1) MCS-51 系列單片機的基本組成

2) MCS-51 單片機存儲器結構及其用途

3) 時鐘電路和復位電路

4）I/O 口端口的結構和操作

8、 MCS-51 單片機的指令系統(tǒng)

1) 指令格式及尋址方式

2) 尋址空間和五類指令系統(tǒng)

9、 MCS-51 系列單片機中斷系統(tǒng)及定時器/計數(shù)器

1) 中斷源與中斷請求、中斷允許控制和優(yōu)先級控制、中斷響應與中斷處理

2) 定時/計數(shù)器的結構和工作原理

3) 定時器的控制

4）定時器的工作模式及其應用

10、 單片機系統(tǒng)擴展技術

1) 程序存儲器擴展

2) 數(shù)據(jù)存儲器擴展

3) 外部輸入輸出接口擴展

4）可編程并行接口 8255A

11、 人機通道配置與接口技術

1) 單片機應用系統(tǒng)中的人機通道

2) 鍵盤及其接口技術

3) 顯示器接口技術

12、 相互通道配置與接口技術

1) 單片機應用系統(tǒng)中的相互通道

2) 串行通信基礎

3) MCS-51 串行口及應用

13、 單片機應用系統(tǒng)的設計

1) 單片機應用系統(tǒng)的硬件設計

2) 單片機應用系統(tǒng)的軟件設計

醫(yī)學院

308

護理綜合

初試

Ⅰ考查目標：

《護理綜合》（代碼308）是為招收護理學專業(yè)碩士研究生而設置的具有選拔性質(zhì)的入學考試科目，其目的是科學、公平、準確、規(guī)范地測試學生掌握大學本科階段護理學專業(yè)基礎和專業(yè)課程基本知識、基本理論，以及運用護理程序?qū)Σ∪诉M行整體護理的能力。

Ⅱ考試內(nèi)容：

1.護理學基礎占30%（其中護理學導論占10%，基礎護理學占20%）；

2.內(nèi)科護理學占40%；

3.外科護理學占30%。

Ⅲ參考書目：

1.李小妹、馮先瓊等，護理學導論（第五版），人民衛(wèi)生出版社，2022年；

2.李小寒、尚少梅等，基礎護理學（第七版），人民衛(wèi)生出版社，2022年；

3.尤黎明、吳瑛等，內(nèi)科護理學（第七版），人民衛(wèi)生出版社，2022年；

4.李樂之、路潛等，外科護理學（第七版），人民衛(wèi)生出版社，2021年。

備注：復試時各學校可根據(jù)考生報考的方向重點考核各相關的?？祁I域，如婦產(chǎn)科護理學，兒科護理學，社區(qū)護理學等。

醫(yī)學院

349

藥學綜合

初試

Ⅰ考查目標：

考查考生對藥學基礎和專業(yè)課程中基本知識的掌握情況，是否能夠運用所學的基本原理和方法分析、判斷和解決有關理論和實際問題，能否適應將來的碩士研究生學習及科研需求。

Ⅱ考試內(nèi)容：

一、藥物化學部分（共75分）

1.藥物化學基本知識及概念

2.各類藥物中典型藥物的化學結構、藥理活性、臨床應用和副作用、構效關系、體內(nèi)代謝、理化性質(zhì)及鑒別、檢測。

二、藥劑學部分（共75分）

1. 藥劑學基本理論及藥物劑型：藥物溶解與溶出及釋放、藥物制劑穩(wěn)定性、液體制劑的單元操作、液體制劑、注射劑、粉體學基礎、固體制劑單元操作、固體制劑。

2. 藥物遞送系統(tǒng)：緩控釋制劑、 靶向制劑、皮膚遞藥系統(tǒng)、粘膜遞藥系統(tǒng)、生物技術藥物制劑。

三、分析化學部分（共75分）

誤差和分析數(shù)據(jù)的處理；酸堿、配位、氧化還原滴定法；重量分析法和沉淀滴定法；紫外-可見分光光度法；熒光分析法；質(zhì)譜法；氣相、高效液相色譜法。

四、藥理學部分（共75分）

藥物效應動力學與藥物代謝動力學的基本概念、相關參數(shù)的含義；各類藥物的代表藥、藥理作用、作用機制、臨床應用、不良反應和禁忌癥。

Ⅲ參考書目：

1.全國高等學校藥學類專業(yè)第八輪規(guī)劃教材，供藥學類專業(yè)用，《藥物化學》（第8版），尤啟冬主編，人民衛(wèi)生出版社出版；

2.全國高等學校藥學類專業(yè)第八輪規(guī)劃教材，供藥學類專業(yè)用，《藥劑學》（第8 版），方亮主編，人民衛(wèi)生出版社出版；

3.全國高等學校藥學類專業(yè)第八輪規(guī)劃教材，供藥學類專業(yè)用，《分析化學》（第8版），柴逸峰主編，人民衛(wèi)生出版社出版；

4.全國高等學校藥學類專業(yè)第八輪規(guī)劃教材，供藥學類專業(yè)用，《藥理學》（第8版），朱依諄主編，人民衛(wèi)生出版社；

5.國家衛(wèi)生健康委員會“十三五”規(guī)劃教材，供基礎、預防、臨床、口腔醫(yī)學類專業(yè)使用，《藥理學》（第9版），楊寶峰和陳建國主編，人民衛(wèi)生出版社；

6.“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，供臨床、預防、基礎、口腔、麻醉、影像、藥學、檢驗、護理、法醫(yī)等類專業(yè)使用，《藥理學》（第4版），陳建國主編，科學出版社（4、5、6三本教材，任選一本均可）。

醫(yī)學院

公共衛(wèi)生學院

353

衛(wèi)生綜合

初試

Ⅰ考查目標：

衛(wèi)生綜合考核預防醫(yī)學與公共衛(wèi)生領域的基本知識、基本理論以及基本的研究設計和統(tǒng)計方法，能夠結合所學的知識和當下的熱點問題分析論述相關問題。

Ⅱ考試內(nèi)容：

（一）環(huán)境衛(wèi)生學

1.主要研究對象和主要內(nèi)容、環(huán)境與健康的關系及相應的研究方法；

2.環(huán)境污染對健康影響的特點及影響因素、常見環(huán)境污染物對健康的影響；

3.飲用水的基本衛(wèi)生要求及細菌學指標、飲水消毒的原理及因素。

（二）職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學

1.職業(yè)病的概念、特點、范圍、診斷原則與處理原則；

2.各種職業(yè)性有害因素對機體的影響；

3.職業(yè)性有害因素的識別與評價；勞動過程對機體的影響以及職業(yè)工效學涉及的職業(yè)衛(wèi)生問題；能夠利用相關基礎知識進行病例分析、診斷與處理。

（三）營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學

1.營養(yǎng)學基礎、公共營養(yǎng)、特殊人群營養(yǎng)、營養(yǎng)相關疾病的基本知識、基本理論及營養(yǎng)評價和監(jiān)測方法；

2.主要的食源性疾病、常見食品衛(wèi)生、食品添加劑的相關知識及預防和管理。

（四）流行病學

1.疾病的分布及頻率指標，不同類型流行病學研究方法，偏倚與因果推斷等。

2.熟悉流行病學研究設計、資料收集、數(shù)據(jù)分析與結果解釋等。

（五）衛(wèi)生統(tǒng)計學

1.統(tǒng)計學中常見的基本概念、變量類型；

2.連續(xù)性變量和分類變量的統(tǒng)計描述方法、統(tǒng)計推斷中常見的的統(tǒng)計方法基本原理、分析步驟及應用。

Ⅲ參考書目：

1.環(huán)境衛(wèi)生學，第8版，主編：楊克敵，人民衛(wèi)生出版社；

2.職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學，第8版，主編：鄔堂春，人民衛(wèi)生出版社；

3.營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學，第8版，主編：孫長顥，人民衛(wèi)生出版社；

4.流行病學，第9版，主編：沈紅兵，齊秀英，人民衛(wèi)生出版社；

5.衛(wèi)生統(tǒng)計學，第8版，主編：李曉松，人民衛(wèi)生出版社。

醫(yī)學院

756

基礎醫(yī)學綜合

初試

Ⅰ考查目標：

生理學：考查學生對機體生理功能相關的重要概念、重要功能的特點、重要調(diào)控過程的機制等方面的掌握程度。

生物化學：考查考生對生物體重要物質(zhì)代謝的基本途徑、主要生理意義以及代謝異常與疾病的關系的理解和掌握，對基因信息傳遞的基本過程及其調(diào)控因與疾病的理解和掌握。

病理學：考查學生對疾病的發(fā)病原因、發(fā)病機理、疾病時器官和組織細胞的形態(tài)結構變化、臨床病理聯(lián)系、疾病轉歸和結局的理解和掌握。

Ⅱ考試內(nèi)容：

第一部分：生理學

u內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)。三大調(diào)節(jié)機制。

u物質(zhì)的跨膜轉運。信號轉導。生物電現(xiàn)象。骨骼肌細胞收縮機制。

u心動周期，心臟泵血，心音，心輸出量。心肌的生理特性。動脈血壓，中心靜脈壓，心血管活動的調(diào)節(jié)。

u神經(jīng)細胞和神經(jīng)纖維。興奮性突觸與抑制性突觸，突觸前抑制；遞質(zhì)與受體；反射與條件反射，特異與非特異投射系統(tǒng)；痛覺。運動單位，牽張反射，肌緊張；運動的中樞調(diào)節(jié)。內(nèi)臟機能的調(diào)節(jié)。語言中樞及優(yōu)勢半球；兩種睡眠。

u激素的一般特性及作用原理。重要激素（如下丘腦與垂體相關激素、甲狀腺相關激素腎上腺相關激素、胰島相關激素等）的作用及調(diào)控特點

第二部分：生物化學

u生物化學與分子生物學是醫(yī)學科學的重要基礎學科，在分子水平上研究和闡述生物大分子（蛋白質(zhì)、核酸、酶）的化學組成、結構及生物學功能，物質(zhì)代謝及其調(diào)控（包括糖代謝、脂代謝、氨基酸代謝、核苷酸代謝、生物氧化、物質(zhì)代謝聯(lián)系與調(diào)節(jié)等），遺傳信息的貯存、傳遞與表達（包括復制、轉錄、翻譯、基因表達調(diào)控等），分子生物學技術及其與醫(yī)學的聯(lián)系和應用（重組DNA 和基因工程技術、基因診斷與治療、癌基因、基因組學等），細胞間信息傳遞（信息分子、受體和傳遞途徑等）。

第三部分：病理學

u病理學概念、內(nèi)容、常用病理學研究方法與病理學簡史。

u適應性反應、變性、細胞死亡。

u再生、肉芽組織、創(chuàng)傷愈合。

u局部血液循環(huán)障礙：淤血、血栓、栓塞、梗死。

u炎癥的概念、基本病變、分類原則、各型炎癥病變特點以及炎癥結局。

u腫瘤細胞的生物學特點、異型性，腫瘤的生長、擴散、命名原則，良惡性腫瘤的區(qū)別、癌與肉瘤的區(qū)別、常見腫瘤病變特點。

u動脈粥樣硬化、高血壓病、風濕性心臟病、感染性心內(nèi)膜炎、慢性心瓣膜病以及心肌病的病變特點。

u慢性支氣管炎、支氣管擴張、慢性肺氣腫、慢性肺心病、肺炎以及肺癌、鼻咽癌的病變特點。

u慢性胃炎、消化性潰瘍病，病毒性肝炎、肝硬化的病變特點，食管癌、胃癌、大腸癌、原發(fā)性肝癌的病變與類型。

u惡性淋巴瘤的概念與主要分類。

u急性彌漫性增生性、快速進行性、膜性、膜性增生性、輕微病變性、慢性腎小球腎炎、腎盂腎炎、腎癌、膀胱癌的病變特點。

u乳腺癌、子宮頸癌、子宮內(nèi)膜癌、葡萄胎、侵襲性葡萄胎及絨毛膜癌的病變特點。

u常見甲狀腺疾病（甲狀腺炎、甲狀腺腫、甲狀腺腫瘤）的病變特點。

u流行性腦脊髓膜炎、乙型腦炎、神經(jīng)系統(tǒng)常見腫瘤、常見神經(jīng)系統(tǒng)變性疾病的病理學特征。

u常見傳染病的病因、病變特點(結核病、傷寒、細菌性痢疾、流行性出血熱、麻風、梅毒、艾滋病)。

Ⅲ參考書目：

1.《生理學》第9版，朱大年主審，王庭槐主編，人民衛(wèi)生出版社；

2.《生物化學與分子生物學》第9版，查錫良主審，周春燕、藥立波主編，人民衛(wèi)生出版社；

3.《病理學》第9版，李玉林主審，步宏、李一雷主編，人民衛(wèi)生出版社。重點要求第1,2,3,4,6,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18章；擴展內(nèi)容為緒論與第5,7,8章。

醫(yī)學院

757

生物綜合

初試

Ⅰ考查目標：

考查學生對生物化學、遺傳學、細胞生物學學科基本知識和相關理論的理解和掌握。

Ⅱ考試內(nèi)容：

第一部分：生物化學（50分）

1.生物大分子的結構、分類、修飾及其理化性質(zhì)；

2.細胞和組織器官新陳代謝（生物氧化、氨基酸、蛋白質(zhì)、糖、核苷酸、脂肪等）重要過程、重要功能、重要調(diào)控方式和機制，解釋臨床重要相關疾病的發(fā)病機制；

3.基因表達調(diào)控、癌基因、抑癌基因、生長因子的重要概念、重要事件及相關機制，掌握細胞主要變化特點；了解相關生物學技術和研究進展，以及臨床相關疾病和相關治療機制。

第二部分：遺傳學（50分）

1.遺傳標記的特點及應用。

2.人類染色體總論，掌握人類染色體的結構形態(tài)及命名的國際體制。

3.單基因遺傳病，單基因遺傳病各種遺傳方式的系譜特點。

4.多基因遺傳病，掌握易患性、閾值、遺傳度等概念以及多基因遺傳病遺傳率的估計方法。

5.染色體畸變和染色體病。

6.群體遺傳學，基因頻率和基因型頻率的概念及影響遺傳平衡的因素。

7.線粒體遺傳病，線粒體基因組的遺傳特征。

第三部分：細胞生物學（50分）

1.細胞的結構和功能，包括細胞膜、細胞連接、細胞骨架（細胞質(zhì)骨架，細胞核骨架）、細胞外基質(zhì)、細胞核。

2.細胞內(nèi)膜系統(tǒng)與蛋白質(zhì)分選運輸、細胞信號轉導、細胞分化、細胞衰老與死亡。

3.細胞周期及其調(diào)控。

4.基因表達調(diào)控與表觀遺傳調(diào)控。

5.細胞生物學相關的實驗操作技術，如細胞凋亡檢測方法、原位雜交等。

Ⅲ參考書目：

1.查錫良、藥立波 《生物化學與分子生物學》 人民衛(wèi)生出版社，第八版 。

2.左伋 《醫(yī)學遺傳學》人民衛(wèi)生出版社，2015年以后的版本皆可。

3.劉祖洞《遺傳學》上、下冊，高教出版社，1990年以后的版本皆可。

4.陳譽華、陳志南《醫(yī)學細胞生物學》 人民衛(wèi)生出版社，第六版。

5.楊恬、左伋《細胞生物學》 人民衛(wèi)生出版社，第一版。

醫(yī)學院

951

生物化學（醫(yī)學）

初試

Ⅰ考查目標：

考試題型主要分三種：1.名詞解釋，2.簡答題，3.論述題。以解釋，闡述和論述形式為主，考查考生理論知識的掌握情況，同時考查考生語言表達，邏輯思維等情況。試題難易程度：名詞解釋基本是以考試大綱指定教材中基礎知識點為基礎而設定，涵蓋整個生物化學（醫(yī)學）考試大綱內(nèi)容，特點是廣泛，基礎，全面（相當于“點”）；簡答題是以考試大綱中所涵蓋的重點與難點的知識點為基礎而設定，特點是突出重要知識點的整合性（相當于“線”）；論述題是以考試大綱中重要的知識點結合目前生物化學前沿進展等方面進行論述，并提出考生自己的觀點（相當于“面”）。

Ⅱ考試內(nèi)容：

蛋白質(zhì)結構與功能、核酸的結構與功能、酶、糖代謝、脂質(zhì)代謝、生物氧化、氨基酸代謝、核苷酸代謝、物質(zhì)代謝的整合與調(diào)節(jié)、DNA生物合成、RNA生物合成、蛋白質(zhì)生物合成、基因表達調(diào)控、細胞信號轉導的分子機制、維生素、基因工程、癌基因、組學與醫(yī)學等。

Ⅲ參考書目：

《生物化學與分子生物學》（主審：查錫良，主編：周春燕，藥立波），第9版，人民衛(wèi)生出版社。