新高考有什么變化區(qū)別
新高考有什么變化區(qū)別_新高考意思
隨著各大省份陸續(xù)開始進(jìn)行新高考改革，不少考生和家長(zhǎng)開始關(guān)注新高考政策有哪些，就目前來(lái)看，新高考對(duì)理科生更加友好，下面是小編精心推薦的新高考有什么變化區(qū)別，僅供參考，歡迎閱讀！
新高考有什么變化
1、不分文理科，改為“3+3”模式
高考科目將由3門統(tǒng)一考試科目(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ))+自選3科目(思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物中選擇)組成。PS：浙江采取的是“7選3”模式，除了上述6科，還增加了“技術(shù)(含通用技術(shù)和信息技術(shù))”科目。
2、錄取模式改為“兩參考、一依據(jù)”
之前的高考錄取模式為“依據(jù)高考統(tǒng)考科目成績(jī)”錄取，新高考后錄取模式改為“兩依據(jù)、一參考”，即依據(jù)3門統(tǒng)考科目和3門選考科目成績(jī)，再參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果(包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等5個(gè)方面)。
3、選考科目采用等級(jí)賦分制度
大部分省的總分為750分，也就是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)每科滿分150分，學(xué)生自選3門科目每門滿分100分。選考的3門科目采用等級(jí)賦分制度，考生按照自己所在的等級(jí)，來(lái)獲得分?jǐn)?shù)。
4、考試時(shí)間更改，英語(yǔ)可考2次
考試時(shí)間由原來(lái)的6月進(jìn)行所有科目統(tǒng)一考試改為分兩次進(jìn)行，自選的3個(gè)科目一般在每年的10月和4月，英語(yǔ)也有兩次考試機(jī)會(huì)，一次10月(也有的在4月)，一次6月，只有語(yǔ)文和數(shù)學(xué)維持6月考試不變。
新高考是什么意思
現(xiàn)行的高考制度是，3+X，也就是語(yǔ)、數(shù)、外加綜合。這次改革之后，高考科目調(diào)整為“3科統(tǒng)一高考科目+3科學(xué)生選課科目”。簡(jiǎn)稱“3+3”,就是保持現(xiàn)行統(tǒng)一高考的語(yǔ)、數(shù)、外3科不變，將現(xiàn)行的文綜、理綜調(diào)整為由考生根據(jù)本人興趣特長(zhǎng)和擬報(bào)考學(xué)校及專業(yè)要求，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6科等級(jí)性考試科目中自主選擇3科參加考試并計(jì)入高考總成績(jī)。
外語(yǔ)實(shí)行“一年兩考”，考生可以分別在4月份、6月份參加兩次外語(yǔ)考試，將其中高的一次成績(jī)計(jì)入高考總分。外語(yǔ)考試包括筆試和聽力。學(xué)生可自主選擇考試時(shí)間和次數(shù)，增加學(xué)生的選擇權(quán)?？荚嚳颇靠偡?50分。
新高考3+1+2和3+3的區(qū)別
新高考模式“3+3”與“3+1+2”相比，最大的優(yōu)點(diǎn)之處就是滿足學(xué)生更多的選擇組合項(xiàng)目。但是針對(duì)于選科組合項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，表面上能夠使考生有更多的選擇。但是很多學(xué)校的教學(xué)條件，師資力量配置完全跟不上現(xiàn)行新高考模式的選擇組合。而且較多的組合會(huì)導(dǎo)致選擇科目混亂，考生沒(méi)有辦法進(jìn)行完整的教學(xué)測(cè)評(píng)。選擇的余地多固然是比較好的想法，但是很多情況都是在理想狀態(tài)之下，具體實(shí)施起來(lái)需要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間去完善。
新高考模式的改革，給與考生更多的選擇，實(shí)則是加重考生的負(fù)擔(dān)，而不是減輕考生的壓力。面對(duì)于“3+3”與“3+1+2”兩個(gè)組合來(lái)說(shuō)，考生能夠選擇的余地越大，那么他們?cè)诟咭桓叨托枰惺芨嗟膶W(xué)習(xí)壓力，因?yàn)橹灰獩](méi)有確定選擇的科目，那么每一個(gè)科目對(duì)于自己來(lái)說(shuō)都是重點(diǎn)學(xué)科，都不能有松懈。相比“3+1+2”來(lái)看，“3+3”模式的考生可能會(huì)面臨更大的學(xué)習(xí)壓力。
采用新高考“3+1+2”模式的省份也都是高考教育大省，比如江蘇省、湖南省、河北省等省份?！?+1+2”相比于“3+3”屬于跨度比較小的新高考改革，它們?cè)诳紤]“3+1+2”模式之前應(yīng)該是借鑒浙江的新高考模式。浙江新高考模式推行的是“3+(七選3)”，在新高考實(shí)行的前幾年出現(xiàn)較多的漏洞，其中比較明顯的就是物理考生選擇考試的人數(shù)持續(xù)下降。而對(duì)于很多高校的理工科類專業(yè)來(lái)說(shuō)，一般都要要求有物理背景。所以采用“3+1+2”模式來(lái)說(shuō)，還是以傳統(tǒng)的文科理科為界限，讓考生能夠選擇的組合相對(duì)較多，應(yīng)該是一個(gè)相對(duì)突破又保守的方案，有利于穩(wěn)步推進(jìn)。
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