2022山東科技大學(xué)高考錄取通知書查詢?nèi)肟?/h1>
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山東科技大學(xué)學(xué)校建校于1951年,是一所工科優(yōu)勢突出,行業(yè)特色鮮明,下面是小編整理的2021山東科技大學(xué)高考錄取通知書查詢?nèi)肟赺山東科技大學(xué)高考取通知書查詢,希望能夠幫助到大家。
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院校名稱:山東科技大學(xué)
院校網(wǎng)址:山東科技大學(xué)https://www.sdust.edu.cn/
山東科技大學(xué)簡介
在青島、泰安、濟南三地辦學(xué),總占地面積3800余畝,建筑面積146萬平方米,固定資產(chǎn)總值30億元,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8億元。學(xué)校設(shè)有教學(xué)單位32個,科研單位5個。有博士后科研流動站9個,博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科10個,碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科27個,碩士專業(yè)學(xué)位類別16個,本科專業(yè)96個。有國家重點(培育)學(xué)科1個,山東省一流學(xué)科5個,另有省市級重點學(xué)科19個,工程學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、材料科學(xué)、地球科學(xué)、計算機科學(xué)6個學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%。有省部共建國家重點實驗室培育基地1個,國家地方聯(lián)合工程研究中心2個,國家工程實驗室1個,省部級及青島市實驗室(基地)和工程(技術(shù))研究中心92個。
現(xiàn)有全日制本科在校生34300余人,研究生8300余人。有教職工3260余人,其中正高級職稱人員350余人。有兩院院士4人,雙聘院士12人,日本工程院外籍院士1人,長江學(xué)者、國家杰青、百千萬人才工程等國家級人才工程人選20人,享受國務(wù)院政府特殊津貼人員54人。有泰山學(xué)者優(yōu)勢特色學(xué)科人才團隊領(lǐng)軍人才2人,泰山學(xué)者攀登計劃專家、特聘專家及青年專家23人,山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家19人。有全國模范教師4人,全國優(yōu)秀教師7人,國家教學(xué)名師1人,山東省教學(xué)名師17人。有國家級教學(xué)團隊1個,國家級課程思政教學(xué)團隊1個,省級教學(xué)團隊8個。有教育部創(chuàng)新團隊2個,山東省高校創(chuàng)新團隊2個,山東省高等學(xué)校青創(chuàng)科技計劃創(chuàng)新團隊14個、人才引育計劃創(chuàng)新團隊11個。
有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點19個,特色專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)8個,通過工程教育認(rèn)證專業(yè)11個,一流本科課程10門,課程思政示范課程1門,精品視頻公開課、資源共享課、精品課程10門,教學(xué)成果獎5項,實驗教學(xué)示范中心、虛擬仿真實驗教學(xué)中心、工程實踐教育中心5個,人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個,大學(xué)生校外實踐教育基地1個。有省級一流本科專業(yè)建設(shè)點8個,品牌特色專業(yè)18個,高水平應(yīng)用型立項建設(shè)專業(yè)群9個,教育服務(wù)新舊動能轉(zhuǎn)換專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)項目5個,一流本科課程32門,課程思政示范課程11門,精品課程58門,教學(xué)成果獎95項,課程思政教學(xué)研究示范中心1個,實驗教學(xué)示范中心7個,人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個,新舊動能轉(zhuǎn)換行業(yè)(專項)公共實訓(xùn)基地1個。
“十三五”以來,學(xué)校承擔(dān)國家級科研項目424項,省部級項目779項。獲得省部級以上科研獎勵233項,其中獲國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎2項、國家技術(shù)發(fā)明二等獎2項。授權(quán)國家發(fā)明專利1800余項。《山東科技大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)》是全國中文核心期刊、中國科技核心期刊。學(xué)??萍紙@是科技部、教育部共同認(rèn)定的“國家大學(xué)科技園”和“高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實習(xí)基地”,學(xué)校為教育部確定的首批高等學(xué)??萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地。
疫情期間開學(xué)注意事項
1
錯高峰這說的開學(xué)高峰時間要錯開,就像把正常開學(xué)的正月十七,一直要散開到整個正月一樣。這樣的話,就是為了避免擁擠,讓整個開學(xué)的壓力降低,并且前期開學(xué)的學(xué)生,也有試運行的成分在里面。
2
錯層次錯層次,就是從幼兒園、小學(xué)、初中、高中以及大學(xué),這五個層次的學(xué)生進(jìn)行分批次的開學(xué)。具體來講,就是將最需要開學(xué)的學(xué)生,比如說是高三學(xué)生以及初三學(xué)生先開學(xué),然后是高二高一以及初二初一,然后是小學(xué),最后是幼兒園和大學(xué)生。
之所以把幼兒園和大學(xué)生排在最后,道理也很簡單,因為幼兒園的身體素質(zhì)是最弱的,并且防護意識也是最差的。大學(xué)生來自于全國各地、五湖四海,有些還是重災(zāi)區(qū) 這個需要全國戰(zhàn)疫的全面勝利。
3
錯區(qū)域最后一點就是錯區(qū)域。目前,全國各個地區(qū)的疫情,并不是很一樣。湖北省首當(dāng)其沖,是最重的,然后河南、浙江、廣東也比較嚴(yán)峻,其他地區(qū)有梯次的降低。在這種情況下,就算是開學(xué),也應(yīng)該是西藏和西北地區(qū),這些感染患者較少的地區(qū)先開學(xué),然后是輕災(zāi)區(qū)、重災(zāi)區(qū)逐漸普及。
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