2019年教師節(jié)臨近，這一天是教師的節(jié)日，也是學(xué)生表達(dá)敬意的最好時(shí)刻，老師，我們深深敬佩，我們感動(dòng)于他們的每一次付出。今天小編在這里給大家?guī)?lái)2019教師節(jié)禮物作文300字~500字范文，希望對(duì)大家有所幫助!

　　2019教師節(jié)禮物作文300字~500字范文1

　　九月，金色的季節(jié);九月，溫馨的季節(jié);九月，鮮花盛開(kāi)的季節(jié);九月，天真爛漫的季節(jié)。

　　今天是九月八日，還有兩天就是教師節(jié)了，我們班的同學(xué)小紅、小明、小剛都來(lái)到我們家討論送老師什么禮物。小紅說(shuō)：“我要送老師一支鋼筆?！毙∶髡f(shuō)： “我要送老師一束鮮花，希望老師像鮮花一樣，永遠(yuǎn)漂亮?！毙傉f(shuō)：“我要親自為老師畫上一幅畫，而且還要在上面寫著祝賀的詞。同時(shí)，我也希望老師的身體就 像我寫的字一樣健康。”

　　小紅說(shuō)：“你為什么親自畫一幅畫呀?”“因?yàn)槲覌寢屨f(shuō)過(guò)，自己親手做的東西才是最真誠(chéng)的?！蔽倚睦锵?，那我送老師什么禮物呢?

　　時(shí)間過(guò)得很快，這都九月九號(hào)了，我一邊走在上學(xué)的路上，一邊想著，我該送老師什么禮物好?？墒俏以趺匆蚕氩怀鰜?lái)。這時(shí)，小明來(lái)了說(shuō)：“小亮，你等我 一會(huì)兒?！蔽遗ゎ^一看是小明啊!不一會(huì)，他跑來(lái)了，我說(shuō)：“你手上拿的是什么?”小明說(shuō)：“沒(méi)什么，只是送給老師的一束鮮花而已，沒(méi)什么大不了的?！蔽?說(shuō)：“我還沒(méi)有想出來(lái)送給老師的禮物呢!”這時(shí)，我看見(jiàn)草地上有許多的野菊花，我連忙跑過(guò)去摘了一朵野菊花，我聞了一下，“哇!好香啊!”

　　九月十日終于來(lái)到了，我早早的起床來(lái)到了那片草地上，摘了一束的野菊花，然后早早的來(lái)到老師的辦公室，我把那束菊花放在了老師的花瓶里。最后，我在紙上寫上了祝福詞。

　　后來(lái)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)又想出了一個(gè)好辦法，小明說(shuō)：“我們舉行一次聯(lián)歡會(huì)怎么樣?”我們都說(shuō)：“好啊!”我們把教室裝扮的像過(guò)生日的晚會(huì)一樣，等老師來(lái)到后，我們把彩帶放出，老師一看，高興極了!

　　同時(shí)，全班同學(xué)也快樂(lè)、高興!

　　2019教師節(jié)禮物作文300字~500字范文2

　　老師如果是大海，我們就是一條條小魚;老師如果是天空，我們就是一朵朵白云;老師如果是園丁，我們就是一棵棵小樹苗。

　　9 月8日 離教師節(jié)還有兩天，我和小明、小月、小紅來(lái)商量怎么給老師一個(gè)驚喜呢!

　　小明說(shuō)：“我要送老師一個(gè)飛機(jī)模型，因?yàn)橛幸淮挝覍懲曜鳂I(yè)去做飛機(jī)模型，可是爸爸怕把我學(xué)習(xí)給耽誤了就不讓我做飛機(jī)模型，要我學(xué)習(xí)。這時(shí)老師站出來(lái)說(shuō)：‘要給孩子放松放松，不要讓孩子一個(gè)勁的學(xué)習(xí)。’老師說(shuō)完，爸爸就不阻止我做飛機(jī)模型了，所以我要送老師飛機(jī)模型?！?/p>

　　我說(shuō)：“我要送老師一個(gè)保溫瓶，因?yàn)槔蠋熃o我們上完課嗓子都干了，所以我想送老師一個(gè)保溫瓶，帶來(lái)的熱水下課也不會(huì)涼，我祝老師身體健康、萬(wàn)事如意。”

　　小月說(shuō)：“我要送老師一幅畫，我要畫一個(gè)太陽(yáng)那就是老師，我要畫許多的花草樹木那就是我們，是老師讓我們茁壯成長(zhǎng)，所以我要送老師一幅畫?！?/p>

　　小紅說(shuō)：“我要送老師一束花，因?yàn)槲铱匆?jiàn)老師有幾根白頭發(fā)，臉上也有皺紋了，我想老師能像花朵一樣年輕，所以我要送老師一束美麗的花。”

　　教師節(jié)那天我希望老師能收到我的禮物，希望老師開(kāi)心、快樂(lè)。

　　2019教師節(jié)禮物作文300字~500字范文3

　　9月10日，一年一度的教師節(jié)又到了，我在想:該送點(diǎn)什么禮物給老師，才能表達(dá)我感恩的心呢?買禮物，老師不收。做賀卡，做什么呢?不如寫書法作品吧!對(duì)!就寫書法作品!

　　我寫的是“老師，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂(lè)! ”

　　寫完了，我看著窗外長(zhǎng)得壯壯的花生，又看著結(jié)滿紅彤彤的果實(shí)西紅柿，想把這些果實(shí)給我敬愛(ài)的老師看看，我就心滿意足了!

　　我來(lái)到窗外，摘紅彤彤圓溜溜的西紅柿。我一邊摘，一邊吃，真是美味極了，還一邊想：真是感謝楊老師給我的獎(jiǎng)品——西紅柿苗，今天才會(huì)有這么美味的西紅柿吃。

　　細(xì)心的媽媽見(jiàn)了，給我拍了好幾張的照片，其中有了三張西紅柿的，兩張花生的。也許大多數(shù)人都不知道這花生是什么?它代表什么?就讓我把這個(gè)秘密告訴大家吧!

　　那是楊老師給我的獎(jiǎng)品——花生的種子。種下后，氣候不太好，葉子發(fā)不好。現(xiàn)在可長(zhǎng)得壯壯的，真讓我喜歡。我相信楊老師也一定會(huì)喜歡!就是不知道根底下有沒(méi)有結(jié)滿花生。媽媽告訴我，現(xiàn)在已經(jīng)到了收獲花生的時(shí)侯，可是，我看到了花生壯壯的，有些舍不得早早結(jié)束它的生命!

　　在這里，我借著老師獎(jiǎng)給的種子，種出的果實(shí)——西紅柿和花生，祝我敬愛(ài)的老師們教師節(jié)快樂(lè)!

　　2019教師節(jié)禮物作文300字~500字范文4

　　金秋送爽，九月是個(gè)豐收的季節(jié)，教師節(jié)又來(lái)臨了。我也準(zhǔn)備了教師節(jié)的禮物。

　　來(lái)到學(xué)校里，同學(xué)們都準(zhǔn)備了送給老師的節(jié)日禮物，都在互相詢問(wèn)送給老師什么禮物，旁邊的一個(gè)同學(xué)問(wèn)我：“你打算送給老師什么禮物?”我說(shuō)：“我送給老師一句話，”“哦!原來(lái)你就送給老師一句話呀!我送給每位老師一盆花，比你的禮物好的多?！蔽艺f(shuō)：“禮物不在好壞，最重要的是心意，只要表達(dá)了自己的心意，不管什么禮物都是很貴重的。”

　　老師來(lái)了，大家都把禮物給了老師，我也來(lái)到到講臺(tái)前，對(duì)老師深深的鞠了一躬說(shuō)：“老師辛苦了，您每天都教給我們知識(shí)，不停地幫我們批改作業(yè)，還要幫同學(xué)們輔導(dǎo)功課，鞏固每天學(xué)到的新知識(shí)，祝您節(jié)日快樂(lè)，這就是我的禮物!”

　　這就是我內(nèi)心的想法，在教師節(jié)表達(dá)出來(lái)了。老師謝謝您伴隨著我們的成長(zhǎng)，讓我們從幼稚變成了有智慧的人。我們將更好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您，將來(lái)用學(xué)到的知識(shí)報(bào)效祖國(guó)。

　　2019教師節(jié)禮物作文300字~500字范文5

　　教師節(jié)快要到了，這可是老師的節(jié)日，我打算給最敬愛(ài)的牛老師做一張賀卡。

　　星期五下午一放學(xué)，我就跑回家找材料。我拿出一枝鉛筆，一盒彩筆，一張白紙，一塊橡皮，就開(kāi)始做了。我先在紙的上方寫了“教師節(jié)快樂(lè)”這五個(gè)大紅字，然后在字的周圍畫上了綠色的藤蔓，藤蔓的中間還夾著幾朵小紅花，紅花的邊緣還有幾片綠色的葉子。接著在紙的左下角畫了兩個(gè)氣球，一個(gè)黃色的，一個(gè)紫色的，氣球上還畫著眼睛和嘴巴，看起來(lái)笑瞇瞇的，下面還綁著蝴蝶結(jié)。看，我精心做出來(lái)的賀卡多么漂亮呀!

　　星期一，我們都來(lái)到學(xué)校了。上課的時(shí)候，我們都把賀卡送給了牛老師，我看到老師高興得都快哭出來(lái)了。