四年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案2022最新
四年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案2022最新一覽
暑假到了，各位同學(xué)記得完成好老師交待的作業(yè)，暑假作業(yè)做完后最好對一下答案。下面是小編給大家?guī)淼乃哪昙墧?shù)學(xué)暑假作業(yè)答案2022最新，希望對您有所幫助!
四年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案2022最新
第1頁：
1)(1) 正東 ， 南偏東45度(或東南) ， 2 ， 正東 ， 3
(2)西偏南50度(或南偏西40度)，正西 ，3 ，南偏西45度(或西南) ， 2
(3)電影院
(4)從書店出發(fā)，先向正東走1站到公園，再向南偏東45度(東南) 走2站到圖書館，最后向正東走2站到醫(yī)院。
2)(1)(60-24+30)&pide;6 (2)60-(24+30)&pide;6 (3)60-(24+30&pide;6)
=(36+30)&pide;6 =60-54&pide;6 =60-(24+5)
= 66&pide;6 =60-9 =60-29
= 11 =51 =31
第2頁：
3)204&pide;3=68(棵)…梨樹
68×2=136(棵)…桃樹
68+136+204
=68+(136+204)
=68+340
=408(棵)…三種果樹
答：果園里有桃樹136棵，三種果樹一共有408棵。
4)116=20×(1)+8×(12)= =20×(3)+8×(7)=20×(5)+8×(2)
答：買法有3種：①《童話精選》1本，《科學(xué)家的故事》12本;②《童話精選》3本，《科學(xué)家的故事》7本;③《童話精選》5本，《科學(xué)家的故事》2本。
拓展與探究：
△ =93，▲=26，□=43，■=14，☆=57，★=38。
第3頁：
1)81，28，124，6，90，27，198，48，41
2)450-225&pide;5+135 25×71×4 99×425
=450-45+135 =25×4×71 =(100-1)×425
=450+90 =100×71 =100×425-1×425
=540 =7100 =42500-425
=42075
101×79-79 304+306&pide;17-298
=(101-1)×79 =304+18-298
= 100×79 =322-298
= 7900 =24
3)1.56米<1.59米<1.61米<1.63米<1.64米
第4頁：
4) 6×4=24(分米) …正方形周長(是鐵絲長，也是長方形周長)
24&pide;2-8=12-8=4(分米)…長方形寬
8×4=32(平方分米) … 長方形面積
答：它的寬是4分米，面積是32平方分米。
5)31×18=558(人) 558-24=534(人) 534=(274)+(260)
答：看電影的應(yīng)該是一、二年級的學(xué)生。
拓展與探究
8+4+2×6=24 8×6&pide;(4-2)=24 8×4-6-2=24
6×2×(8&pide;4)=24 (8&pide;4+2)×6=24
第5頁：
1)4.8 ， 3.8 ，3.4 ，2.8 ，1.6
2)分?jǐn)?shù)
小數(shù) 1.0 0.8 1.8
3)0.2 2.4 0.35 0.9 1.15 1.2
第6頁：
4)4噸500千克=4500千克
4500&pide;(60×25)
=4500&pide;1500
=3(千克)
答：每瓶色拉油重3千克。
5)(66+71+63+72+76+69+64+74+68+77)&pide;10
=700&pide;10
=70(歲)
答：他們的平均年齡是70歲。
(8-1)×4=7×4=28(人) 8-2=6(人)
(6-1)×4=20(人) 28+20=48(人)
答：外層一共有28人，這兩層一共有48人。
第8頁：
1)102×98與100×98+2×98連，99×102與102×98+102，其余兩個連。
2)(1) ， ，0.1，0.01，0.001
(2)千分，0.001
(3) ，0.03
(4)5，76，854
(5)8.43，八點四三
(6)十分，0.1，千分，0.001
3)480&pide;(74-34) 126×5-780&pide;6
=480&pide;40 =630-130
=12 =500
第9頁：
4)6480&pide;80=81(天) 6480&pide;(80+10)=6480&pide;90=72(天) 81-72=9(天)
答：實際比原計劃少用9天。
5)120&pide;4=30(個) 105&pide;3=35(個) 30<35 35-30=5(個)
答：小華抄寫的速度快，每分鐘多5個字。
拓展與探究：
第10頁：
1)128，+，C，B，+，64，125-25，C，A，B，×，50，100，2
2)(1)② (2)② (3)② (4)③ (5)③
第11頁：
3)24×(145+55)
=24×200
=4800(元)
24×(145-55)
=24×90
=2160(元)
答：買這些辦公桌椅一共花了4800元，買辦公桌比椅子多花了2160元。
4)(600-375)&pide;25
=225&pide;25
=9(箱)
答：蘋果比梨子多9箱。
身高1.46米，體重30.5千克，早上喝了0.06千克牛奶，中午花3.25元買了一支圓珠筆。
第12頁：
1)(1)④ (2)② (3)③ (4)④
2) 20.36 0.15 0.09 9.509
3) 0.4 0.8 1.8 2.7 3.4 4.1 4.5
第13頁：
4)(A+B)×(E-F)=G
5)(25-5)×300&pide;25 或 300-300×5&pide;25
=20×300&pide;25 =300-1500&pide;25
=6000&pide;25 =300-60
=240(臺) =240(臺)
答：原計劃每天生產(chǎn)240臺洗衣機(jī)。
拓展與探究：
(!)9+99+999+9999+99999+999999
=10+100+1000+10000+100000+1000000
=1111110-6
=1111104
(2)1+3+5+7+9+11+13+15+17+19
=(1+19)×10&pide;2 或 =(1+19)&pide;2×【(1+19)&pide;2】
=20×10&pide;2 =10×10
=200&pide;2 =100
=100
第15頁：
1)160.5連一百六十點五 16.05連十六點零五 1.605連一點六零五
0.605連零點六零五 60.5連六十點五
2)×，×，√， ×，×，√
3) 此題沒出好，符合條件的數(shù)據(jù)太多，不好比，任選六個寫下來，再比較大小就行。
4)= ，>，>，>，<，=
第16頁：
5)8×25+8×(25-5)
=200+160
=360(千克)
答：梨和蘋果一共運來360千克。
6)20×23+18
=460+18
=478(千米)
答：人造地球衛(wèi)星每小時飛行478千米。
拓展與探究：
1)2508-25.08=2482.92(元)
答：會發(fā)現(xiàn)賬面上少收了2482.92元。
2)因為：小數(shù)點點錯一位，賬面多95.4元，說明把原數(shù)擴(kuò)大了10倍導(dǎo)致出錯，賬面多的是原數(shù)的9倍，所以原數(shù)為：95.4&pide;(10-1)
=95.4&pide;9
=10.6(元)
答：他把10.6元錯記成了106元.
3)因為，個位多看：8-3=5，十位少看90-60=30，所以，正確答案應(yīng)是：
123.8+30-5
=153.8-5
=148.8(元)
答：這筆帳的正確答案是148.8元。
第17頁：
1)0.415 5.2 180 0.1 0.06 3010 0.00503 10 42
2)3 ，4 20 ，21 48 ，47 1 ，0 9 ，10 17 ，16
3)×，×，×，×，√
4)答：這個小數(shù)是：630.05，正確的讀法是：六百三十點零五。
第18頁：
5)116+68+(68+16)
=184+84
=268(頁)
答：這本故事書有268頁。
6)17×5×2
=85×2
=170(棵)
答：一共可以種170棵樹苗。
拓展與探究：
1)∠2=180°-∠1=180°-135°=45°
∠3=90°-∠2=90°-45°=45°
∠4=180°-∠5-∠3=180°-40°-45°=95°
2)180°，360°，540°，720°，900°…
多邊形內(nèi)角和=( 邊數(shù)-2)×180°(n≥3)
第19頁：
1)>，<，<，<，=，=，>，>，=
2)0.8涂8條，0.43涂43格，2.6厘米涂到2厘米過6小格
3)
4)(1)直角(2)60(3)小于(4)等腰直角，45
第20頁：
5)5 ×(4-1) 8&pide;4=2(米)
=5×3
=15(分鐘)
答：鋸?fù)暌?5分鐘，每段長2米。
6)180&pide;6=30(行)
(30-1)×120
=29×120
=3480(厘米)
=34.8(米)
答：這個儀仗隊排了30行，從前往后有34.8米。
拓展與探究：
5角=0.5元
5×(1+0.5)
=5×1.5
=7.5(元)
答;最少得花7.5元錢。
第22頁：
1)5，7，8，5.2，260，7.85，6，40，3.55，1，80，4.89，4，2，8，8.05
2)<，=，<，>，=，<
3)=4.6685億≈4.67億 =7.690804億≈7.69億 =206.08億=206.08億
=0.9708億≈0.97億 =3.206億≈3.21億 =704.009億≈704.01億
4)1.67千米>1.4千米>1千米200米>400米
第23頁：
5)1噸=1000千克
1000&pide;10×3.6
=100×3.6
=360(千克)
答：可以榨360千克花生油.
6) 1小時40分=100分
0.25×100=25(千米)
答：這輛自行車1小時40分行25千米.
7)(24+20)×5 (24-20)×5
=44×5 =4×5
=220(張) =20(張)
答：一共有220張小課桌，一班比二班多搬20張.
拓展與探究：
∠1=∠2=∠3=∠4=60°&pide;2=30°
∠5=180°-30°×2=180°-60°=120°
第24頁：
1) 92， 25 ， 4 ， b ，c ，a ， c ，281 ，128 ，72 ，34 ，100， 34 ，2 ，76 ，67 ，33
2)左1連右3，左2連右1，左3連右4，左4連右2
3)+ ， 5 ， 5 ， 8 ， × ， 125 ， 2 ， ×
4)
暑假學(xué)習(xí)計劃
一、時間安排
1、每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)作業(yè);
每天保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;
每天保障一小時的英語自學(xué);
每天保障一小時的戶外活動或運動。
2、計劃與非計劃
如無特殊情況，每天必須完成以上計劃;
每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行;
可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計劃的實施。
二、學(xué)習(xí)計劃
1、不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。
2、語文課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
3、數(shù)學(xué)課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;
假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計算細(xì)心化的糾正。
4、英語課程計劃
英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);
把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限;
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;
若有興趣、有機(jī)會，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
三、活動安排
1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;
2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;
3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;
4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;
5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待;
6、每周玩電腦2小時左右，重點加強(qiáng)打字能力的提高;
7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天，當(dāng)1-2天家長;
8、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。
實用的學(xué)習(xí)方法
1、站在系統(tǒng)的高度把握知識
任何一門學(xué)科都有自身的知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，學(xué)習(xí)一門學(xué)科前首先應(yīng)了解這一系統(tǒng)，從整體上把握知識，學(xué)習(xí)每一部分內(nèi)容都要弄清其在整體系統(tǒng)中的位置，這樣做往往使所學(xué)知識更容易把握。
2、尋求事物之間的內(nèi)在聯(lián)系
學(xué)習(xí)最忌死記硬背，特別是理科學(xué)習(xí)，更重要的是弄清楚道理，所以不論學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，都要問為什么，這樣學(xué)到的知識似有源上水，有木之本。養(yǎng)成這種思考習(xí)慣，有利于思維品質(zhì)的訓(xùn)練。
3、養(yǎng)成聯(lián)想的思維習(xí)慣
在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)經(jīng)常注意新舊知識之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對待知識，養(yǎng)成多角度地去思考問題的習(xí)慣，有意識地去訓(xùn)練思維的流暢性、靈活性及獨創(chuàng)性，長期下去，必然會促進(jìn)智力素質(zhì)的發(fā)展。
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