2022高考志愿填報(bào)基本步驟
2022高考志愿填報(bào)基本步驟及相關(guān)知識(shí)
志愿填報(bào)是高考錄取之前的一個(gè)項(xiàng)目，是考生進(jìn)入大學(xué)的一個(gè)必經(jīng)項(xiàng)目，關(guān)系到廣大學(xué)子的命運(yùn)。以下是小編整理的2022高考志愿填報(bào)基本步驟，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
2022高考志愿填報(bào)基本步驟
第一步：專(zhuān)業(yè)選擇
大學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇是決定未來(lái)職業(yè)方向最重要的選擇，但并不是決定青年學(xué)生終身命運(yùn)的唯一條件。上大學(xué)主要是培養(yǎng)青年學(xué)生認(rèn)知世界的能力和創(chuàng)造世界的能力。只要在中小學(xué)階段養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和性格特點(diǎn)，大學(xué)的絕大部分專(zhuān)業(yè)都能成為青年學(xué)生發(fā)揮才干的好方向。而且一旦發(fā)現(xiàn)大學(xué)專(zhuān)業(yè)并不適合自己，還有機(jī)會(huì)申請(qǐng)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)和通過(guò)考研形成復(fù)合專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)。當(dāng)然，如果性格特點(diǎn)、能力結(jié)構(gòu)、身體條件顯然不適合的專(zhuān)業(yè)要想辦法避免。
高校投檔線不等于高校不同專(zhuān)業(yè)的錄取線，常常是有些熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的投檔線高出學(xué)校投檔線十幾分、甚至幾十分。學(xué)生和家長(zhǎng)千萬(wàn)不要誤以為分?jǐn)?shù)在學(xué)校投檔線以上就可以高枕無(wú)憂，在專(zhuān)業(yè)服從分配欄內(nèi)一定要寫(xiě)上服從分配，不然很可能因成績(jī)夠不上學(xué)校專(zhuān)業(yè)投檔線而面臨退檔風(fēng)險(xiǎn)。
專(zhuān)科學(xué)生建議把區(qū)域和專(zhuān)業(yè)選擇當(dāng)做同樣重要的頭等大事來(lái)對(duì)待。區(qū)域決定了以后的就業(yè)出路，專(zhuān)業(yè)往往就決定了今后的職業(yè)方向。專(zhuān)科學(xué)生以后很難再通過(guò)考研究生或其他方式來(lái)改變專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)。因此，專(zhuān)科學(xué)生寧可降低對(duì)學(xué)校投檔分?jǐn)?shù)的要求，也要選擇到自己想去的城市和想要學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)。
第二步：區(qū)域選擇
區(qū)域選擇直接決定了學(xué)校的選擇范圍，也決定了未來(lái)四年學(xué)習(xí)和工作的大致環(huán)境，有時(shí)在一定程度上也會(huì)影響你的眼界，甚至影響人生未來(lái)的發(fā)展方向。
能夠在北上廣深等大城市、發(fā)達(dá)城市學(xué)習(xí)和生活，對(duì)青年學(xué)生的成長(zhǎng)無(wú)疑是有利的。但是也要客觀的考慮學(xué)生高考分?jǐn)?shù)能不能進(jìn)入北上廣深等發(fā)達(dá)城市的好學(xué)校。如果一味選擇發(fā)達(dá)區(qū)域，放棄對(duì)學(xué)校基本面的追求就會(huì)適得其反。
第三步：學(xué)校選擇
人生要面臨的選擇很多，選大學(xué)、選專(zhuān)業(yè)、選職業(yè)、選伴侶、選行業(yè)、選合作伙伴等等，選大學(xué)是人生面臨的第一個(gè)重大選擇。
在中國(guó)的現(xiàn)實(shí)就業(yè)環(huán)境中，一本的學(xué)生盡量選擇985、211高校，即使學(xué)校稍偏遠(yuǎn)，這一類(lèi)學(xué)校的就業(yè)情況都會(huì)相對(duì)較好，甚至有些行業(yè)、有些單位、有些崗位非985、211工程學(xué)校學(xué)生不招。其次是部屬重點(diǎn)本科院校，再次是省屬重點(diǎn)本科。
二本的學(xué)生如果能選擇更好的專(zhuān)業(yè)就盡量以滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)要求，因?yàn)閺拈L(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，專(zhuān)業(yè)對(duì)口性越高，學(xué)生畢業(yè)后職業(yè)化成熟越快。
三本和專(zhuān)科盡量以區(qū)域選擇為主，兼顧專(zhuān)業(yè)。根據(jù)教育部就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)，北上廣深的學(xué)生畢業(yè)半年后工作月薪遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于內(nèi)陸其他省會(huì)城市，沿海發(fā)達(dá)城市的畢業(yè)生薪資待遇也大大高于內(nèi)陸其他城市。
第四步：批次的選擇
一般來(lái)說(shuō)不強(qiáng)調(diào)對(duì)批次做特別的選擇，能上一本就盡量上一本，能上二本就盡量上二本。這里講的批次選擇是指某些特殊情況下更優(yōu)化的選擇。
比如一本、二本、三本踩線的成績(jī)，這種成績(jī)很難錄取到同批次比較好的學(xué)校和比較好的專(zhuān)業(yè)。這個(gè)時(shí)候，下降一個(gè)批次進(jìn)行選擇就成為必要。
還有一些特殊的專(zhuān)業(yè)要求，比如今年有一個(gè)長(zhǎng)郡中學(xué)的家長(zhǎng)向我咨詢(xún)，他想讓孩子學(xué)習(xí)“海洋石油開(kāi)采工程”相關(guān)的專(zhuān)業(yè)。這樣的專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)院校非常有限，如果分?jǐn)?shù)達(dá)不到上一個(gè)學(xué)校的投檔線，下一個(gè)學(xué)校就很可能是下一個(gè)批次的學(xué)校。因此，對(duì)專(zhuān)業(yè)有特殊要求的情況下要適當(dāng)考慮降低批次要求。
第五步：高校投檔線的預(yù)測(cè)
高校檔線的預(yù)測(cè)是高考志愿填報(bào)的核心技術(shù)，也是所有志愿規(guī)劃的基礎(chǔ)。在知分填志愿的大好政策下，學(xué)校投檔線的預(yù)測(cè)已經(jīng)成為一門(mén)科學(xué)。如何更加準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)高校投檔線是有規(guī)律可循的。
分?jǐn)?shù)在批次投檔線附近5分左右的學(xué)生，可以選用投檔線差法。把歷年來(lái)錄取分?jǐn)?shù)在批次投檔線5分附近的學(xué)校都羅列出來(lái)，找到自己分?jǐn)?shù)可以達(dá)到的學(xué)校，根據(jù)需要選擇學(xué)校。
文科名次在500名以?xún)?nèi)，理科名次在1000名以?xún)?nèi)的學(xué)生可以選擇名次定位法，基本上這個(gè)名次以?xún)?nèi)錄取的學(xué)校錄取名次相對(duì)比較固定，上下浮動(dòng)不大。考生可以根據(jù)自己的名次結(jié)合學(xué)校過(guò)去三年來(lái)的錄取名次的波動(dòng)情況確定可以錄取的學(xué)校，適當(dāng)拉開(kāi)名次距離，為選擇專(zhuān)業(yè)留出空間。
一本線上的考生可以采取同位分預(yù)測(cè)法，這種方法在一本線上廣大的分?jǐn)?shù)區(qū)間具有較準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)價(jià)值。同位分是指在不同年份相同的位次上，不同年份的位次在當(dāng)年成績(jī)上的分?jǐn)?shù)。這種方法考慮了分?jǐn)?shù)段的集中度，具有較高的預(yù)測(cè)價(jià)值，當(dāng)然還要適當(dāng)考慮其他因素對(duì)分?jǐn)?shù)波動(dòng)的影響。
二本線以上一本線以下的學(xué)生，或者三本線以上二本線以下的學(xué)生可以采用投檔線差法和同位分法相結(jié)合的方式來(lái)定位學(xué)校投檔線。具體做法是先用投檔線差法找到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)段位，再用同位分法分析歷年數(shù)據(jù)的波動(dòng)情況，大致確定學(xué)校投檔線。再?gòu)念A(yù)估學(xué)校投檔線下5分左右尋找合適的學(xué)校填報(bào)志愿。
第六步：志愿順序的安排
各地志愿填報(bào)的順序不同，以湖南為例：湖南實(shí)行的是平行志愿，采用“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則。在平行志愿的規(guī)則下，不再有學(xué)校調(diào)劑選項(xiàng)，5個(gè)學(xué)校平行志愿，如何安排才合理，怎樣避免掉檔?
湖南采取的是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的平行志愿規(guī)則，也就是說(shuō)，在5個(gè)平行志愿中，按志愿順序檢索，只要有任何一個(gè)志愿滿(mǎn)足了投檔條件就能投檔。這樣一來(lái)，如果5個(gè)平行志愿沒(méi)有一個(gè)滿(mǎn)足投檔條件，就會(huì)面臨掉檔。因此，我們?cè)诎才胖驹傅捻樞虻臅r(shí)候要考慮兩個(gè)問(wèn)題。第一是要按學(xué)校投檔分?jǐn)?shù)從高到低的原則安排志愿順序，讓高考分?jǐn)?shù)盡量發(fā)揮最大價(jià)值。第二是要按一定梯度安排志愿層次，避免掉檔情況的發(fā)生。專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)師在安排志愿梯度時(shí)每個(gè)志愿之間會(huì)拉開(kāi)3-5分的距離。一般建議如果不是在專(zhuān)業(yè)高考咨詢(xún)師指導(dǎo)的情況下，在選擇學(xué)校梯度時(shí)拉開(kāi)8-10分的梯度。
為了保險(xiǎn)，每個(gè)考生在安排志愿的時(shí)候還應(yīng)該考慮在自己分?jǐn)?shù)相應(yīng)批次的下一個(gè)批次填滿(mǎn)志愿，以確保在萬(wàn)一掉檔的情況下，在下一個(gè)批次還有學(xué)校可以錄取。一般不建議萬(wàn)一掉檔的情況下把機(jī)會(huì)都放在征集志愿錄取。一是因?yàn)檎髑笾驹敢磳W(xué)校分?jǐn)?shù)超高，要么學(xué)校偏遠(yuǎn)，專(zhuān)業(yè)生僻，很少有人報(bào)考。
志愿填報(bào)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，考生和家長(zhǎng)應(yīng)提前學(xué)習(xí)和熟悉志愿填報(bào)的規(guī)則，要把志愿填報(bào)當(dāng)做第二次高考來(lái)認(rèn)真對(duì)待。往往考得好還要填得好，才能充分發(fā)揮高考分?jǐn)?shù)的最大價(jià)值。
高考專(zhuān)業(yè)選擇小建議
建議1：專(zhuān)業(yè)和高校沖突的時(shí)候，盡量選擇熱門(mén)專(zhuān)業(yè)
當(dāng)然，這是對(duì)于同檔次高校來(lái)說(shuō)的。如果是985工程高校的冷門(mén)專(zhuān)業(yè)和211工程高校的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)比較的話，985工程高校優(yōu)先選擇。但如果是非常冷門(mén)的專(zhuān)業(yè)，報(bào)考就需要三思了。例如，清華、北大的生物與復(fù)旦、上交的金融進(jìn)行選擇的話，一定要選后者。如果你確實(shí)是對(duì)冷門(mén)專(zhuān)業(yè)感興趣，那一定要去好學(xué)校。
建議2：怕吃苦就不要報(bào)考地質(zhì)、海洋、農(nóng)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，生物、化學(xué)、環(huán)境、材料學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)
像地質(zhì)、海洋和農(nóng)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的工作環(huán)境普遍很艱苦，報(bào)考之前要有心理準(zhǔn)備。而生化材料等專(zhuān)業(yè)在國(guó)外待遇非常不錯(cuò)，不過(guò)在國(guó)內(nèi)畢業(yè)后找工作較困難，報(bào)考此類(lèi)專(zhuān)業(yè)一定要謹(jǐn)慎。除此之外，純文科和純理科專(zhuān)業(yè)可以選擇性報(bào)考，那些交叉學(xué)科的專(zhuān)業(yè)盡量不要報(bào)考。
建議3：窮學(xué)IT、富搞金融
雖然很現(xiàn)實(shí)，但是這也是學(xué)子們不得不面對(duì)的事實(shí)。大學(xué)專(zhuān)業(yè)的選擇和個(gè)人家庭背景有很大的關(guān)系的。從目前來(lái)看，計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)依舊是農(nóng)村地區(qū)學(xué)生的最佳選擇，這也是其實(shí)現(xiàn)階層快速跨越的捷徑。而對(duì)于中產(chǎn)階級(jí)及以上家庭的同學(xué)來(lái)說(shuō)，已經(jīng)有一定的人脈積累，金融行業(yè)是多數(shù)人的不錯(cuò)的選擇。至少?gòu)哪壳皝?lái)看，這條原則都是適用的。
高考最后一個(gè)月復(fù)習(xí)指導(dǎo)
問(wèn)：最后一個(gè)月的復(fù)習(xí)沖刺中，如何最有效地分配各科的學(xué)習(xí)時(shí)間?
答：現(xiàn)在距高考只有不到一個(gè)月的時(shí)間了，這段時(shí)間對(duì)考生來(lái)說(shuō)比較重要。時(shí)間短、任務(wù)重，考生必須有效地分配各科時(shí)間。
具體而言，必須因人而異、因科而異。建議是“聽(tīng)從老師復(fù)習(xí)計(jì)劃安排、著重于自身薄弱環(huán)節(jié)”。處在備考第一線的高三老師，有著豐富的備考經(jīng)驗(yàn)，他們對(duì)各自學(xué)科的理論體系、知識(shí)結(jié)構(gòu)都有著較深的理解，班主任及科任老師對(duì)自己的學(xué)生是比較了解的,建議考生在老師指導(dǎo)下有計(jì)劃、有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。同時(shí)，考生可根據(jù)自身實(shí)際合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，比如對(duì)薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)，可適當(dāng)傾斜。
問(wèn)：最后階段的復(fù)習(xí)備考要注意什么?
答：一是回歸課本，抓綱靠本。要注意基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的復(fù)習(xí)，梳理知識(shí)點(diǎn)，牢記基本的公式與定理。最后階段切忌再啃難題偏題，也不要面面俱到地復(fù)習(xí)，可注重通過(guò)課本上的目錄、標(biāo)題以及自己平時(shí)勾畫(huà)出的重點(diǎn)內(nèi)容，逐科進(jìn)行回憶，把課本的知識(shí)在腦海中形成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)。要加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，考試時(shí)“該得的分”確保都能拿到。
二是突出重點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏?？忌谌鎻?fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，可以看自己平時(shí)整理的提綱、圖片、考卷、重溫重要的公式，尤其要注意自己曾經(jīng)做錯(cuò)的題，認(rèn)真分析原因，避免再次出錯(cuò)。如發(fā)現(xiàn)生疏的地方，要及時(shí)重點(diǎn)溫習(xí)，對(duì)于自己已經(jīng)掌握的內(nèi)容，可以“一帶而過(guò)”。
三是勞逸結(jié)合，提高效率。最后階段，考生不要“開(kāi)夜車(chē)”，應(yīng)保證充足的休息時(shí)間，要注意飲食衛(wèi)生，尤其不要暴飲暴食、大補(bǔ)急補(bǔ)。堅(jiān)持鍛煉，保持大腦清醒，保持身心健康，保證復(fù)習(xí)效率。
問(wèn)：最后階段如何調(diào)整心態(tài)，備戰(zhàn)高考?
答：最后階段，考生保持平和穩(wěn)定的心態(tài)非常重要，充分發(fā)揮出自身水平更利于取得好成績(jī)。
一是要對(duì)高考有正確的認(rèn)識(shí)。高考是進(jìn)入大學(xué)深造的重要途徑，但它并不是成功的途徑。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，接受教育的方式越來(lái)越多，成功的途徑也越來(lái)越廣。所以考生不要給自己太大的壓力，壓力過(guò)大反而考不出平時(shí)的水平，應(yīng)以平常心態(tài)對(duì)待高考。
二是要對(duì)自身能力有正確的認(rèn)識(shí)。切忌脫離自身實(shí)際，將目標(biāo)定得過(guò)高，給自己增加過(guò)大的壓力。如果目標(biāo)定得更切實(shí)際，那么復(fù)習(xí)的針對(duì)性就更強(qiáng)，對(duì)自己的能力就更有信心，因此考生要“看準(zhǔn)自己”。
三是不要盲目攀比，自信地做自己。隨著高考逐漸臨近，考生容易出現(xiàn)情緒波動(dòng)，這種波動(dòng)很大程度是來(lái)自于盲目攀比，比如看到同學(xué)進(jìn)步了而自己還在原地踏步、覺(jué)得自己有些地方一直在犯錯(cuò)誤、覺(jué)得別人容易懂的知識(shí)自己難以掌握等等?？忌鷳?yīng)明白，在備考的最后階段，知識(shí)水平很難再有質(zhì)的變化，這個(gè)時(shí)候，保持平和的心態(tài)，“做好自己”往往更為有利。
問(wèn)：往年評(píng)卷中有什么最容易造成失分的問(wèn)題，供今年的考生借鑒?
答：俗話說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗”，這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)高考而言或許不一定完全準(zhǔn)確，但在高考中因不注重細(xì)節(jié)而失分的考生并不少見(jiàn)，十分可惜。在每年的高考前，我省均會(huì)通過(guò)多種渠道提醒考生在考試時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題，但遺憾的是，每年仍有考生未能予以重視，造成失分。這些需要注意的問(wèn)題主要有：
一是在答題卡上錯(cuò)涂、漏涂A或B試卷類(lèi)型。我省高考試卷分A、B卷，每位考生在填涂答題卡時(shí)，一定要認(rèn)真看清所發(fā)試卷的類(lèi)型，確保填涂準(zhǔn)確無(wú)誤，切忌錯(cuò)涂、漏涂。
二是未在規(guī)定區(qū)域作答?？忌鞔饡r(shí)，不準(zhǔn)在答卷、答題卡上做任何標(biāo)記，否則答題卡無(wú)效;不準(zhǔn)隨意修改答題卡上的題號(hào);必須在指定的題號(hào)里作答。凡不在指定答題題號(hào)框內(nèi)作答、超出答題區(qū)域作答或擅自更改題號(hào)作答，其答案一律無(wú)效。
三是未規(guī)范用筆。根據(jù)規(guī)定，選擇題必須用2B鉛筆在選擇題答題區(qū)作答，非選擇題用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答。在近幾年的評(píng)卷過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)部分考生使用非2B標(biāo)準(zhǔn)的鉛筆填涂答題卡，影響了答卷掃描和考生考試成績(jī)，因此，考生要購(gòu)買(mǎi)正牌的2B鉛筆，避免答卷中的選擇題和選做題答案無(wú)法掃描。
四是書(shū)寫(xiě)潦草、卷面凌亂。考生在書(shū)寫(xiě)時(shí)，應(yīng)該保持基本的書(shū)寫(xiě)工整和卷面整潔，這樣既有利于考生完整清晰地表述觀點(diǎn)，也利有評(píng)卷人員準(zhǔn)確了解考生作答內(nèi)容。
五是用語(yǔ)及書(shū)寫(xiě)不規(guī)范。在有些科目，特別是理科考試時(shí)，考生應(yīng)使用規(guī)范的專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)，避免因表達(dá)不規(guī)范而失分。如往年高考中，有考生在作答化學(xué)卷時(shí)把大寫(xiě)符號(hào)寫(xiě)成小寫(xiě)符號(hào)或把小寫(xiě)符號(hào)寫(xiě)成大寫(xiě)符號(hào)，在作答數(shù)學(xué)卷時(shí)誤寫(xiě)坐標(biāo)等，因?yàn)橛谜Z(yǔ)及書(shū)寫(xiě)不規(guī)范造成的扣分，十分可惜。
六是審題有誤。以去年語(yǔ)文試卷的作文為例，作文題“與你為鄰”是典型的標(biāo)題作文，對(duì)審題的要求更加嚴(yán)格，雖然試題一出來(lái)時(shí)大家都覺(jué)得這個(gè)題目容易寫(xiě)，但是最終出來(lái)的作文平均成績(jī)卻比2009年略低。主要是考生對(duì)作文的審題不夠準(zhǔn)確所致。很多考生對(duì)“鄰”的理解不準(zhǔn)確、太泛，什么東西都可以理解為鄰，亂套上來(lái)。與父母為鄰，與感情為鄰，與信念為鄰等，這都是審題不準(zhǔn)造成的。
問(wèn)：今年高考人數(shù)增加了4萬(wàn)，是否意味著競(jìng)爭(zhēng)有所增加?
答：近幾年，為解決高考考生規(guī)模龐大與高等教育資源有限的矛盾，我省采取了一系列措施，不斷加大投入，努力拓展辦學(xué)空間，著力提高教育內(nèi)涵，使我省高等教育在規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益等方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展，使更多考生有機(jī)會(huì)通過(guò)高考進(jìn)入大學(xué)深造。宋海副省長(zhǎng)在日前召開(kāi)的全省2011年高校招生考試工作電視電話會(huì)議上提出，要繼續(xù)保持招生計(jì)劃適當(dāng)增長(zhǎng)，以更好地適應(yīng)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，較好地滿(mǎn)足人們?nèi)罕妼?duì)升學(xué)的需求。因此，未來(lái)幾年，我省高校招生人數(shù)仍將有所增加。今年，國(guó)家下達(dá)給廣東省省屬高校的招生計(jì)劃比去年增加了2萬(wàn)人，增長(zhǎng)約5%，高于全國(guó)2%的增長(zhǎng)水平;同時(shí)，今年省外高校投放我省的招生計(jì)劃會(huì)有所增加。今年報(bào)考人數(shù)雖然增加4萬(wàn)多人，但總錄取比例不會(huì)低于去年，考生上大學(xué)的機(jī)會(huì)比往年有所提高。不過(guò)由于重點(diǎn)大學(xué)招生人數(shù)近年來(lái)保持相對(duì)穩(wěn)定，重點(diǎn)大學(xué)、優(yōu)質(zhì)學(xué)位的競(jìng)爭(zhēng)依然激烈。