2022年西藏高考志愿填報(bào)時(shí)間_西藏什么時(shí)候填報(bào)志愿
2022年西藏高考志愿填報(bào)時(shí)間_西藏什么時(shí)候填報(bào)志愿最新
2022年西藏高考志愿填報(bào)時(shí)間是什么時(shí)候呢?為了幫助大家弄清西藏高考什么時(shí)候填報(bào)志愿，下面是小編為大家整理的2022年西藏高考志愿填報(bào)時(shí)間，僅供參考，喜歡可以收藏與分享喲!
2022年西藏高考志愿填報(bào)時(shí)間
由于2022年西藏高考志愿填報(bào)時(shí)間暫時(shí)未公布，我們從西藏2021年普通高等學(xué)校招生志愿填報(bào)時(shí)間可以推算出來，2022年西藏高考志愿填報(bào)時(shí)間預(yù)計(jì)為：6月28日零時(shí)至7月5日24時(shí)。請西藏的考生多多留意，本日期僅供參考，請以官方公布為準(zhǔn)。
高考復(fù)習(xí)方法
一是“變介紹方法為選擇方法，突出解法的發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用”。經(jīng)過前期的復(fù)習(xí)，學(xué)生儲(chǔ)存了許多處理問題的方法和規(guī)律，分析判斷問題的方法和思想，但如何提取運(yùn)用，是后期復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。后期復(fù)習(xí)不應(yīng)當(dāng)再是“給出方法選題目”和“給出知識(shí)、思路選背景”，而恰應(yīng)是“給出習(xí)題選方法”、“給出背景問題選知識(shí)、思路”。惟有此，才能解決學(xué)生自己做不會(huì)，教師一講就通，一點(diǎn)就明的現(xiàn)象，才能將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決問題的能力。
二是“變?nèi)娓采w為重點(diǎn)講練，突出高考重點(diǎn)和熱點(diǎn)問題。”后期復(fù)習(xí)時(shí)間只有近兩個(gè)月，面面俱到是根本辦不到的。要結(jié)合考試說明和近幾年的高考試題來挖掘重點(diǎn)和熱點(diǎn)，在全面梳理回扣的基礎(chǔ)上，圍繞重點(diǎn)方法，重要知識(shí)點(diǎn)，重要思想和方法及近幾年的“熱點(diǎn)”題型，突出重點(diǎn)進(jìn)行講練。
三是“變以量為主”為“以質(zhì)取勝，突出講練落實(shí)”。后期復(fù)習(xí)要強(qiáng)化“精選”、“精練”、“精批”和“精講”。一切講練，都要圍繞學(xué)生展開。落實(shí)不到學(xué)生身上，講練再多也無用，必須達(dá)到“四精”要求。但“精選”、“精練”、“精批”和“精講”，決不是“少選”、“少練”、“少批”和“少講”，不是從多少上來劃分，更不是選難題，難未必精，精未必是難，這就要求教師對(duì)知識(shí)重點(diǎn)和能力要求的層次上把握準(zhǔn)確，確保講練適度，測試適度。后期復(fù)習(xí)同樣看教師的水平。
高考勵(lì)志文案
1、巧用心理暗示
“已經(jīng)高三了”的心理暗示比什么都重要。人的成功最重要的莫過于知道自己處于什么樣的情形，下一步要做什么。潛意識(shí)地意識(shí)到自己“已經(jīng)高三了”，默默地告訴自己不能我行我素了，養(yǎng)成這樣的習(xí)慣那就意味著良好學(xué)習(xí)狀態(tài)的到來、成功的開始。
2、巧尋讀書環(huán)境
要尋找最佳的環(huán)境讀書。學(xué)校環(huán)境自不必說了，主要是在校外的環(huán)境。無論是晚上還是周末，建議盡可能少呆在家里。可以跟兩三個(gè)同學(xué)一起去圖書館最好，又安靜、又有氣氛，有問題還能問，累了也可以一起玩玩。
3、巧訂學(xué)習(xí)計(jì)劃
模擬課程表安排好每天課余時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)劃表，列出每天的學(xué)習(xí)科目和學(xué)習(xí)時(shí)間段，并盡量詳細(xì)地列明早、中、晚的學(xué)習(xí)、休息、鍛煉安排。同時(shí)，每科兼顧到吸收、復(fù)習(xí)、練習(xí)、歸納、預(yù)習(xí)五大環(huán)節(jié)。訂下學(xué)習(xí)計(jì)劃表后，盡量排除干擾，堅(jiān)決執(zhí)行。
4、巧理每天時(shí)間
要保證合理的睡眠安排，建議早上6：00后起床，中午休息30分鐘，晚上睡覺不要超過23：30。如果上課常打瞌睡，便說明時(shí)間安排上有問題，學(xué)習(xí)效率較低。應(yīng)該意識(shí)到，70%以上的知識(shí)是靠課堂完成的，30%知識(shí)靠課余時(shí)間完成的。
5、巧做限時(shí)訓(xùn)練
高考是個(gè)大系統(tǒng)，各科目是零件，加強(qiáng)限時(shí)訓(xùn)練是協(xié)調(diào)多學(xué)科學(xué)習(xí)、單科學(xué)習(xí)卓有成效的做法。在做章節(jié)練習(xí)時(shí)，限時(shí)作答每一題，對(duì)比正確程度，發(fā)現(xiàn)問題所在，在最短時(shí)間內(nèi)予以彌補(bǔ)或矯正。正確率低于70%往往意味著自己在相關(guān)章節(jié)存在著較大問題。