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2022江蘇高考語(yǔ)文作文題目預(yù)測(cè)

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2022江蘇高考語(yǔ)文作文題目預(yù)測(cè)_語(yǔ)文答題技巧

臨近高考,考生和老師們都紛紛開(kāi)始預(yù)測(cè)作文題目。我們一起來(lái)看看吧。下面是小編給大家?guī)?lái)的2022江蘇高考語(yǔ)文作文題目預(yù)測(cè),以供大家參考!

2022江蘇高考語(yǔ)文作文題目預(yù)測(cè)

2022江蘇高考語(yǔ)文作文題目預(yù)測(cè)

高考作文題目預(yù)測(cè)一:“鵬程萬(wàn)里任崎嶇”

閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的作文(60分)

傳統(tǒng)制麻,采用漚麻的方式。漚麻是將亞麻莖或黃麻置于水中浸漬,利用細(xì)麻菌作用使麻的木質(zhì)組織軟化以便打出纖維。莖或已剩下的麻皮浸泡在水中時(shí),自然發(fā)酵,會(huì)發(fā)出難聞的惡臭臭味,但是通過(guò)脫膠等程序最終可以獲得干凈堅(jiān)韌的麻繩。

民間自制土豆淀粉,將土豆洗干凈,放在缸里,通過(guò)一定時(shí)間的發(fā)酵,打開(kāi)臭味撲鼻的大缸,將渾濁不堪的發(fā)物掏出,經(jīng)過(guò)反復(fù)淘洗,去除其中的雜質(zhì),最終能制作出美味、白凈的土豆粉。

要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

高考作文題目預(yù)測(cè)二:“用慧眼看夢(mèng)想”

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章(60分)

在商店里,往往很多人圍住一種商品搶購(gòu)。我選擇喜歡的運(yùn)動(dòng)白襪子,后跟有夾層,前面鑲了金線的那一種。可是出來(lái)時(shí),手里拿的卻是不喜歡的后跟沒(méi)有夾層,前面沒(méi)鑲了金線的那一種,因?yàn)橘I(mǎi)這種襪子還附贈(zèng)一雙免費(fèi)的襪子。這完全是免費(fèi)的誘惑。因?yàn)槿藗兎艞壛烁玫倪x擇,買(mǎi)回了原先不想買(mǎi)的東西。免費(fèi)到底為什么如此誘人?為什么我們有一種非理性的沖動(dòng),見(jiàn)到免費(fèi)的東西就勇往直前,即使這些東西我們并不真需要?

要求選好角度,確定立意,明確文題,自擬題目;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

語(yǔ)文閱讀理解有哪些解題技巧

1、抓關(guān)鍵詞語(yǔ)

很多重點(diǎn)句的含義,往往是通過(guò)一、二個(gè)動(dòng)詞、形容詞、副詞、數(shù)量詞等關(guān)鍵詞語(yǔ)傳遞出來(lái)的。抓住句中關(guān)鍵詞語(yǔ)去深入理解句子,是常用的可取的一種賞析句子的方法。

2、抓修辭手法

修辭手法的運(yùn)用,能使句子表達(dá)的意思更形象、生動(dòng)、傳神。修辭常見(jiàn)的有八種(即比喻、比擬、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)),它們?cè)诓煌恼Z(yǔ)境中所起到的作用各不相同。

3、抓句式特點(diǎn)

常見(jiàn)的句式特點(diǎn)有:長(zhǎng)短句結(jié)合、句子對(duì)仗工整、雙重否定句、排比句、反問(wèn)句、倒裝句等。

4、抓表現(xiàn)手法

表現(xiàn)手法是作家在創(chuàng)作中為塑造藝術(shù)形象,表達(dá)審美情感時(shí)所運(yùn)用的各種具體的表現(xiàn)手段,如襯托、對(duì)比、借景抒情、托物言志、聯(lián)想、想象、象征等。

5、抓結(jié)構(gòu)作用

一個(gè)句子在結(jié)構(gòu)上的作用有承上啟下、前后呼應(yīng)、總結(jié)上文或總結(jié)全文等。我們應(yīng)該抓住總領(lǐng)句、過(guò)渡句、總結(jié)句分析其在結(jié)構(gòu)上的作用。

6、抓思想內(nèi)容

準(zhǔn)確把握內(nèi)容及思想情感每個(gè)句子本身都可提煉出一定的內(nèi)容,也有的飽含作者的某種思想情感。在賞析句子的答案中,內(nèi)容及思想情感是必不可少的一部分。

語(yǔ)文閱讀理解常見(jiàn)考點(diǎn)

(一)、議論文的論點(diǎn)考點(diǎn)

分清所議論的問(wèn)題及針對(duì)這個(gè)問(wèn)題作者所持的看法(即分清論題和論點(diǎn))

(二)、議論文的論據(jù)考點(diǎn)

論據(jù)是論點(diǎn)立足的根據(jù),一般全為事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)。

(三)、議論文的結(jié)構(gòu)、層次考點(diǎn)

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