2022各省高考分數(shù)線預(yù)測及報志愿方法
2022各省高考分數(shù)線預(yù)測及報志愿方法大全
高考沒有什么可怕的，一定要保證心態(tài)好，就可能考出比平時更好的成績。那么你們知道關(guān)于今年的新高考上各省的分數(shù)線預(yù)測是多少嗎?以下是小編為大家準(zhǔn)備了2022各省高考分數(shù)線預(yù)測及報志愿方法大全，歡迎參閱。
2022各省高考分數(shù)線預(yù)測
河南
2022年河南高考分數(shù)線預(yù)測：一本文555理560
2022年河南高考分數(shù)線預(yù)測：二本文509理482
2022年河南高考分數(shù)線預(yù)測：專科文210理210
四川
2022年四川高考分數(shù)線預(yù)測：一本文551理540
2022年四川高考分數(shù)線預(yù)測：二本文500理475
2022年四川高考分數(shù)線預(yù)測：?？莆?54理267
天津
2022年天津高考預(yù)測分數(shù)線：一本文531理521
2022年天津高考分數(shù)線預(yù)測：二本文471理436
江蘇
2022年江蘇高考分數(shù)線預(yù)測：一本文337理342
2022年江蘇高考分數(shù)線預(yù)測：二本文308理314
浙江
2022年浙江高考分數(shù)線預(yù)測：一本文619理589
2022年浙江高考分數(shù)線預(yù)測：二本文459理418
湖北
2022年湖北高考分數(shù)線預(yù)測：一本文544理546
2022年湖北高考分數(shù)線預(yù)測：二本文496理486
云南
2022年云南高考分數(shù)線預(yù)測：一本文540理503
2022年云南高考分數(shù)線預(yù)測：二本文480理426
貴州
2022年貴州高考分數(shù)線預(yù)測：一本文552理478
2022年貴州高考分數(shù)線預(yù)測：二本文461理377
陜西
2022年陜西高考分數(shù)線預(yù)測：一本文547理511
2022年陜西高考分數(shù)線預(yù)測：二本文493理459
福建
2022年福建高考分數(shù)線預(yù)測：一本文558理510
2022年福建高考分數(shù)線預(yù)測：二本文485理410
2022年福建高考分數(shù)線預(yù)測：專科文350理250
吉林
2022年吉林高考分數(shù)線預(yù)測：一本文534理538
黑龍江
2022年黑龍江高考分數(shù)線預(yù)測：一本文528理530
2022年黑龍江高考分數(shù)線預(yù)測：二本文447理435
高考報志愿方法
一、利用"自分差"與"兩線差"海選學(xué)校
關(guān)于用"自分差"與"兩線差"海選學(xué)校，筆者在本文的第一部分"知己必知六大要素"之高考考分情況中有過這樣的結(jié)論:凡"自分差"小于"兩線差"(特殊情況除外)的均應(yīng)予以舍棄;只有當(dāng)"自分差"大于"兩線差"的才有必要作進一步的預(yù)測。換句話說，就是要眼睛向下，選擇"兩線差"在"自分差"以內(nèi)的學(xué)校。這實際上是"海選"學(xué)校的基本方法與技巧。
二、利用"分數(shù)線"報志愿應(yīng)注意的問題
(1)、不能簡單、機械地照套以往的錄取分數(shù)
(2)、透過現(xiàn)象看本質(zhì)，透過分數(shù)看特殊
高考志愿怎樣才能填得好
1、要重視抓早，不要輕視趕晚
很多家長考生認為，高考志愿填報幾天就能搞定。其實不然，以本科為例，考生一般需要填報一本、二本、三本，每一批次至少要考慮5所院校，加上留有一定的備選學(xué)校，這樣就可能達到15-20所。
考生及家長需要對這些高校有個大致的了解，需要把各個高校的招生簡章的內(nèi)容加以解讀，吃透、讀懂、弄通，需要掌握這些學(xué)校前幾年的最低錄取分數(shù)線(簡稱校線)，并測算出當(dāng)年大致的校線，等等。
高考志愿要做到填得好、報得巧，沒有幾個月的時間是拿不下來的。因此，希望家長和考生一定要重視高考志愿填報，早作準(zhǔn)備，不要等到考試完了以后再抓，那樣很可能就來不及了。
2、要分清主次，不要包辦代替
許多家長認為孩子涉世未深，而自己經(jīng)驗豐富，對于高考志愿填報也當(dāng)仁不讓，其實這是很不合適的。
首先，考生大多十七八歲，他們的人生觀、世界觀正在逐步形成，他們對社會，尤其是對自己想上什么學(xué)校及專業(yè)，有一定的認識。
其次，高考志愿填報的目的是上大學(xué)——讀書。而這個書是由考生去讀，如果他不認可、不感興趣，是不利于他學(xué)有所成的。
所以在志愿填報這個事關(guān)孩子理想與前途的事情上，應(yīng)該以考生為主，家長只起參謀、輔助的作用，絕不能越位，更不可包辦代替。
3、要有理有據(jù)，不要憑想當(dāng)然
高考填報是關(guān)系考生命運和前途的終身大事，可現(xiàn)實中還有些考生及家長跟著感覺走，僅憑想當(dāng)然、靠道聽途說就完成了志愿填報。
首先，要了解學(xué)校的“前世今生”，全面客觀地了解學(xué)校各方面的情況。
其次，要從學(xué)校的內(nèi)涵上去識別大學(xué)。如學(xué)校的辦學(xué)歷史、發(fā)展過程，是屬于本科一批還是本科二批招生?是否屬于“985工程”、“211工程”院校?學(xué)校的強勢學(xué)科、特色專業(yè)和課程有哪些?是否有重點學(xué)科?師資力量如何?總體就業(yè)率怎樣?保送研究生或考研錄取的比例如何?文理科的均衡情況怎樣?等等。
因為文理均衡可以使學(xué)生具備完整的知識結(jié)構(gòu)，全面發(fā)展，重點學(xué)科是職能部門對學(xué)科的認可度，院士、長江學(xué)者、教授的水平和數(shù)量是大學(xué)整體實力的重要指標(biāo)，就業(yè)率高、就業(yè)層次和就業(yè)地域這些將直接關(guān)系到學(xué)生未來的去向。