2022年上海高考志愿填報指南攻略
高考成績公布后，不少考生非常關(guān)注高考志愿填報問題，都想知道今年高考志愿填報怎么填，那么一起來看看吧!下面是小編為大家收集的關(guān)于2022年上海高考志愿填報指南攻略。希望可以幫助大家。
2022年上海高考志愿填報指南
上海市教育考試院公布了《上海市2022年普通高等學(xué)校招生志愿填報與投檔錄取實(shí)施辦法》
根據(jù)教育部、上海市教育委員會相關(guān)文件精神，為做好2022年上海市普通高等學(xué)?？荚囌猩ぷ鳎鋵?shí)立德樹人根本任務(wù)，維護(hù)招生秩序，確保招生公平，制定本實(shí)施辦法。
本市2022年普通高等學(xué)校招生錄取分為本科、高職(?？?兩個階段。
一、本科階段
本科階段實(shí)行“兩依據(jù)一參考”的招生模式。高校將考生高考成績作為本科錄取時的基本依據(jù)，同時參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息?？忌呖汲煽冇烧Z文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考科目成績和學(xué)生自主選擇的3門普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試科目成績構(gòu)成?？忌绔@政策性加分，則計入高考成績，但不得用于高校不安排分省招生計劃的藝術(shù)類專業(yè)、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動隊等招生項(xiàng)目。高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息的具體使用辦法由各校在招生章程中予以明確。
本科階段以院校專業(yè)組方式開展招生。院校專業(yè)組由高校根據(jù)人才培養(yǎng)需要和不同專業(yè)(或大類。以下統(tǒng)一簡稱為“專業(yè)”)的科目要求設(shè)置，是本科志愿填報與投檔錄取的基本單位。一所高?？稍O(shè)置一個或多個院校專業(yè)組，每個院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)。同一高校科目要求相同的專業(yè)可分設(shè)在不同的院校專業(yè)組中。同一院校專業(yè)組內(nèi)各專業(yè)的科目要求須相同。
(一)招生計劃編制
高校按院校專業(yè)組方式編制在滬本科計劃。高校在滬公布計劃須具體編制到各院校專業(yè)組，院校專業(yè)組的計劃原則上須具體編制到組內(nèi)各專業(yè)。同一高校的不同院校專業(yè)組編制計劃因報考生源不同，相互之間不能調(diào)劑使用。
(二)招生批次設(shè)置
本科招生批次按錄取順序分為：①綜合評價批次;②零志愿批次;③本科提前批次或本科藝體類批次;④地方農(nóng)村專項(xiàng)計劃批次;⑤本科普通批次。
按照教育部有關(guān)規(guī)定，在各批次招生開展前完成強(qiáng)基計劃招生;本科普通批次投檔前完成特殊類型招生。
本科藝體類批次內(nèi)分甲、乙兩個批次，各設(shè)順序段和平行段。甲批次順序段一般為教育部批準(zhǔn)的獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校和參照獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校(專業(yè))，平行段一般為使用專業(yè)統(tǒng)考成績招生的高校;乙批次順序段為除獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校和參照獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校外，其他經(jīng)教育部批準(zhǔn)允許使用專業(yè)?？汲煽冋猩母咝＜安糠质褂脤I(yè)統(tǒng)考成績?nèi)园错樞蛑驹阜绞秸猩母咝?乙批次平行段一般為本科藝體類甲批次平行段的征求志愿高校。
(三)志愿設(shè)置與填報方式
1.志愿填報單位
本科志愿以院校專業(yè)組為單位，一個院校專業(yè)組即為一個獨(dú)立的志愿。
2.志愿填報數(shù)量與志愿性質(zhì)
(1)綜合評價批次設(shè)置4個平行志愿。
(2)零志愿批次設(shè)置3個平行志愿。
(3)本科提前批次設(shè)置4個順序志愿。
(4)本科藝體類設(shè)置甲、乙兩個批次，各設(shè)1個順序段志愿和10個平行段志愿。
(5)地方農(nóng)村專項(xiàng)計劃批次設(shè)置4個順序志愿。
(6)高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動隊等特殊類型招生針對零志愿批次設(shè)置1個志愿，針對本科普通批次設(shè)置3個平行志愿。
(7)本科普通批次設(shè)置24個平行志愿。
考生填報志愿時，可以填滿各批次所有可填志愿，也可以只選擇填報部分志愿。
3.志愿填報時間
所有本科志愿均在統(tǒng)一高考科目成績公布后填報。具體填報日期另行公布。
4.選考科目要求
考生應(yīng)根據(jù)本人實(shí)際情況，結(jié)合興趣、愛好，合理選擇各批次具備填報資格的志愿。填報時應(yīng)仔細(xì)閱讀相關(guān)高校的招生章程規(guī)定，須對照院校專業(yè)組的科目要求填報志愿。
考生的選考科目與擬報院校專業(yè)組的科目要求相符時，才具有填報該院校專業(yè)組志愿的資格。當(dāng)院校專業(yè)組科目要求為“或”的關(guān)系時，考生選考科目中只要有1門與其相符，即具填報資格;當(dāng)院校專業(yè)組科目要求為“和”的關(guān)系時，考生選考科目須包含其要求的全部科目，方具填報資格。對于不限科目要求的院校專業(yè)組，考生在填報時無科目限制。
5.各批次志愿填報要求
填報綜合評價批次志愿的考生須在初報名的公示合格名單中，且高考成績達(dá)到本市統(tǒng)一劃定的特殊類型招生控制分?jǐn)?shù)線。
部分本科提前批次招生高校及專業(yè)對體檢、面試、政審等有相關(guān)報考要求，考生須比對擬報高校要求，符合資格者方可填報。2022年，在本市招收民航飛行技術(shù)專業(yè)的高校相關(guān)專業(yè)繼續(xù)歸并為一個院校專業(yè)組，組內(nèi)各專業(yè)志愿按分?jǐn)?shù)優(yōu)先方式進(jìn)行專業(yè)錄取。
填報本科藝體類批次志愿的考生一般須高考成績達(dá)到藝體類本科文化控制分?jǐn)?shù)線(本市藝術(shù)類本科文化控制分?jǐn)?shù)線為本科錄取控制分?jǐn)?shù)線的75%，體育類本科文化控制分?jǐn)?shù)線為本科錄取控制分?jǐn)?shù)線的70%);專業(yè)成績須統(tǒng)考或?？己细?。高校另有規(guī)定的，按其規(guī)定執(zhí)行。
本科提前批次志愿和本科藝體類批次志愿不得兼報。
填報地方農(nóng)村專項(xiàng)計劃批次志愿的考生須達(dá)到本科錄取控制分?jǐn)?shù)線，且具有本市農(nóng)村戶籍。
填報特殊類型招生志愿的考生須符合擬報高校給予的特殊類型招生優(yōu)惠資格，且公示無異議。
填報本科普通批次志愿的考生須達(dá)到本科錄取控制分?jǐn)?shù)線。
6.征求志愿
本科藝體類甲批次和本科普通批次設(shè)征求志愿，其他批次不設(shè)征求志愿。
本科藝體類甲批次的征求志愿含在本科藝體類乙批次中，在本科藝體類甲批次錄取完畢后填報。未被甲批次錄取的藝體類合格考生具有填報資格。
本科普通批次錄取完畢后開展兩次征求志愿。高考成績達(dá)到本科錄取控制分?jǐn)?shù)線的未被錄取考生具有填報第一次本科征求志愿的資格;第二次征求志愿實(shí)行降分錄取政策，是否同意降分由高校自主決定，高考成績滿足本科降分要求的所有未被錄取考生具有填報第二次本科征求志愿的資格。
7.專業(yè)志愿設(shè)置
每個院校專業(yè)組志愿內(nèi)設(shè)4個專業(yè)志愿?？忌诿總€院校專業(yè)組志愿中均須選擇愿否服從專業(yè)志愿調(diào)劑。
(四)投檔規(guī)則與同分處理辦法
1.投檔方式
根據(jù)各批次志愿性質(zhì)，綜合評價批次、零志愿批次、本科藝體類批次平行段、特殊類型招生和本科普通批次按照平行志愿方式投檔;本科提前批次、本科藝體類批次順序段和地方農(nóng)村專項(xiàng)計劃批次按照順序志愿方式投檔。
2.投檔比例
綜合評價批次按1:1.5比例投檔。
本科提前批次原則上按1:1.2比例投檔，已有專門規(guī)定的按規(guī)定比例投檔。
本科藝體類批次順序段按考生志愿全部投檔;平行段根據(jù)考生高考成績和專業(yè)統(tǒng)考成績折算后產(chǎn)生的投檔成績按1:1比例投檔。美術(shù)與設(shè)計學(xué)類、編導(dǎo)類、播音與主持藝術(shù)類按高考成績和專業(yè)統(tǒng)考成績各占50%折算產(chǎn)生投檔成績;表演類、體育類、音樂學(xué)類(音樂學(xué))、音樂學(xué)類(音樂表演-聲樂)、音樂學(xué)類(音樂表演—器樂)按高考成績占30%、專業(yè)統(tǒng)考成績占70%折算產(chǎn)生投檔成績(具體投檔成績折算公式詳見附4)。
地方農(nóng)村專項(xiàng)計劃批次按1:1.2比例投檔。
特殊類型招生不設(shè)投檔比例，經(jīng)教育部陽光高考平臺公示通過后，按考生所填報的志愿投檔。
零志愿批次和本科普通批次按1:1比例投檔。
實(shí)行平行志愿投檔的批次，在投檔前先進(jìn)行模擬投檔，最終按實(shí)到計劃1:1比例正式投檔。
3. 投檔位序
根據(jù)考生高考成績或投檔成績從高到低確定投檔位序。
4.同分處理
(1)本科普通批次同分考生的排序規(guī)則為：
第1位序，比較語文加數(shù)學(xué)兩門合計成績高低，高者優(yōu)先。
第2位序，比較語文或數(shù)學(xué)中單科成績高低，高者優(yōu)先。
第3位序，比較外語成績高低，高者優(yōu)先。
第4位序，比較選考科目中單科成績高低，高者優(yōu)先。
第5位序，比較選考科目中次高科成績高低，高者優(yōu)先。
第6位序，比較考生志愿順序，按各自順序分別投檔。志愿順序相同的同分同位考生同時投檔。
(2)本科藝體類批次平行段同分考生的排序規(guī)則為：
第1位序，比較專業(yè)統(tǒng)考成績，高者優(yōu)先。
第1位序比較后仍同分的考生，按本科普通批次同分排序規(guī)則處理。
(五)錄取規(guī)則
1.專業(yè)錄取
高校接收投檔后，按院校專業(yè)組投檔結(jié)果分別進(jìn)行專業(yè)錄取。專業(yè)錄取辦法由高校在招生章程中公布。
2.專業(yè)調(diào)劑錄取
當(dāng)考生所填專業(yè)均已錄滿時，高?？梢罁?jù)考生填報的愿否服從專業(yè)志愿調(diào)劑情況，按照事先公布的專業(yè)調(diào)劑規(guī)則進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑錄取。專業(yè)調(diào)劑錄取只能在考生被投檔的院校專業(yè)組內(nèi)進(jìn)行。
3.退檔處理
因不服從專業(yè)志愿調(diào)劑、不符合專業(yè)錄取條件等原因不能被錄取的考生，由高校作退檔處理。上海市教育考試院對結(jié)果進(jìn)行錄檢復(fù)核。
二、高職(?？?階段
高職(?？?階段(以下簡稱“?？啤?以院校為單位進(jìn)行招生錄取。?？其浫〉幕疽罁?jù)是考生語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考科目成績(考生如獲政策性加分，則計入總分)。高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息的具體使用辦法在各校招生章程中予以明確。
(一)招生批次設(shè)置
?？瓢翠浫№樞蚍譃椋孩賹？铺崆芭位?qū)？扑圀w類批次;②專科普通批次
(二)志愿設(shè)置與填報方式
1.志愿填報數(shù)量與志愿性質(zhì)
?？铺崆芭卧O(shè)置2個順序志愿;?？扑圀w類批次設(shè)置8個平行志愿;專科普通批次設(shè)置8個平行志愿。
2.志愿填報時間
?？聘髋沃驹傅奶顖髸r間為本科階段錄取結(jié)束后。具體填報日期另行公布。
3.志愿填報要求
除被本科階段錄取的考生外，其余符合專科志愿填報要求的考生均可填報。
?？铺崆芭沃驹概c專科藝體類批次志愿不得兼報。填報?？扑圀w類批次志愿的考生一般須高考成績達(dá)到藝體類專科文化控制分?jǐn)?shù)線;專業(yè)成績須統(tǒng)考或?？己细?。高校另有規(guī)定的，按其規(guī)定執(zhí)行。
4.征求志愿
?？聘髋尉O(shè)征求志愿，在?？破胀ㄅ武浫⊥戤吅蠼y(tǒng)一開展。
5.專業(yè)志愿設(shè)置
每個院校志愿內(nèi)設(shè)6個專業(yè)志愿。考生在每個院校志愿中均須選擇愿否服從專業(yè)志愿調(diào)劑。
(三)投檔規(guī)則與同分處理辦法
1.投檔方式
?？铺崆芭伟凑枕樞蛑驹竿稒n，專科藝體類批次、專科普通批次按照平行志愿投檔。
2.投檔比例
?？铺崆芭卧瓌t上按1:1.2比例投檔，已有專門規(guī)定的按規(guī)定比例投檔。
?？扑圀w類批次中，根據(jù)考生高考成績和專業(yè)統(tǒng)考成績折算后產(chǎn)生的投檔成績按1:1比例投檔。
?？破胀ㄅ伟?:1比例投檔。
實(shí)行平行志愿投檔的批次，在投檔前先進(jìn)行模擬投檔，最終按實(shí)到計劃1:1比例正式投檔。
3.投檔位序
根據(jù)考生高考成績或投檔成績從高到低確定投檔位序。
4.同分處理
(1)專科普通批次同分考生的排序規(guī)則為：
第1位序，比較語文加數(shù)學(xué)兩門合計成績高低，高者優(yōu)先。
第2位序，比較語文或數(shù)學(xué)中單科成績高低，高者優(yōu)先。
第3位序，比較考生志愿順序，按各自順序分別投檔，志愿順序相同的同分同位考生同時投檔。
(2)專科藝體類批次同分考生的排序規(guī)則為：
第1位序，比較專業(yè)統(tǒng)考成績，高者優(yōu)先。
第1位序比較后仍同分的考生，按?？破胀ㄅ瓮峙判蛞?guī)則處理。
(四)錄取規(guī)則
1.專業(yè)錄取
高校接收投檔后，按照本校招生章程進(jìn)行專業(yè)錄取。
2.專業(yè)調(diào)劑錄取
當(dāng)考生所填專業(yè)均已錄滿時，高?？梢罁?jù)考生填報的愿否服從專業(yè)志愿調(diào)劑情況，按照事先公布的專業(yè)調(diào)劑規(guī)則進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑錄取。
3.退檔處理
因不服從專業(yè)志愿調(diào)劑、不符合專業(yè)錄取條件等原因不能被錄取的考生，由高校作退檔處理。上海市教育考試院對結(jié)果進(jìn)行錄檢復(fù)核。
本實(shí)施辦法由上海市教育考試院負(fù)責(zé)解釋。
高考志愿填報前必須思考的三個問題
隨機(jī)調(diào)查1720名高考生時發(fā)現(xiàn)，感覺志愿填報“不得章法，無從下手”的孩子竟然占到78.5%。所以，欲“有”從下手，有的放矢，在著手填報之前，請您全家靜下心來，先來思考這至關(guān)重要的三個問題。
問題一：孩子這輩子最想要的是什么?
家長們?nèi)f萬不要把志愿填報工作看成是完成一張表格的填寫，孩子一生的成功始于志愿填報的成功，因?yàn)檫@里傾注了全家對孩子未來夢想的設(shè)計與期待。
志愿填報，規(guī)劃先行
所以，在志愿填報之前，聰明的家長，首要任務(wù)就是了解孩子一輩子的夢想，也就是孩子將來要成為一個怎樣的人，在什么領(lǐng)域有所建樹。想清楚這件大事有幾個好處：
第一、一個人的成就永遠(yuǎn)不會大于他的夢想和追求。孩子一旦對未來有了規(guī)劃，高考成功了，他便是離夢想更近了一步，高考失敗了，即使有些繞路，他為實(shí)現(xiàn)夢想也不會輕易放棄。這樣，無論分?jǐn)?shù)考的怎樣，每個孩子都能選定最適合自己或最能發(fā)揮自己優(yōu)勢的專業(yè)，即使分?jǐn)?shù)不太高，也可以幫助孩子制定一個長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)計劃，讓孩子對自己的未來充滿信心。
舉例：一個高三孩子最適合將來從事管理工作，成為一個最出色的企業(yè)管理者，那么如果分?jǐn)?shù)很高，就可以選擇一個管理專業(yè)實(shí)力強(qiáng)、綜合實(shí)力強(qiáng)的學(xué)校。如果分?jǐn)?shù)低一些，就可以考慮管理專業(yè)實(shí)力強(qiáng)但綜合實(shí)力、名氣稍差一些的學(xué)校。這樣在就業(yè)時，還是會得到業(yè)內(nèi)人士的高度認(rèn)可。畢竟大學(xué)只決定孩子四年的學(xué)習(xí)環(huán)境，而專業(yè)是要伴隨孩子終生的。
第二、讓孩子在中學(xué)時代就建立“職業(yè)中心意識”，一個人在受教育階段有了“職業(yè)中心意識”，可以很好的在自己的學(xué)業(yè)生涯和職業(yè)生涯之間搭建立起一座橋梁，從填報志愿開始，到大學(xué)期間對自身知識與閱歷的豐富，都懂得為自己理想的就業(yè)做一點(diǎn)具體的準(zhǔn)備，增加自己的競爭砝碼。
問題二：孩子希望在大學(xué)階段學(xué)到什么?
“考證跟風(fēng)，專業(yè)稀松”的問題目前在大學(xué)生中是普遍存在的。這種“打沙子槍”式的學(xué)習(xí)方式，其實(shí)很難增加真正的就業(yè)砝碼。
還以管理專業(yè)為例。我們知道，一個出色的管理人員，不僅需要管理學(xué)方面的專業(yè)知識，同時還需要扎實(shí)的市場營銷、法律、財務(wù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)等方面的知識和實(shí)踐。
因此在考慮高考志愿的時候，也要把教育資源問題考慮在內(nèi)，也就是想要報考的學(xué)校除了管理專業(yè)比較好之外，還可不可以輔修其他專業(yè)，以及其他需要學(xué)習(xí)的專業(yè)實(shí)力是否夠強(qiáng)，再或者這個學(xué)校附近的培訓(xùn)輔導(dǎo)資源、實(shí)踐機(jī)會是否豐富，等等。
問題三、孩子希望學(xué)到什么時候?本科(學(xué)士)、碩士、博士?
學(xué)到什么時候截止，意思是您的孩子大學(xué)本科畢業(yè)后是否還考慮繼續(xù)求學(xué)深造。這個問題可能極少有家長或者孩子考慮到，有人可能認(rèn)為，大學(xué)還沒上呢，考慮那么遠(yuǎn)干嘛;更多的家長和孩子認(rèn)為，那只是“好學(xué)生”該考慮的事。其實(shí)不然。
年，我國高等院校畢業(yè)生總數(shù)為592萬人，碩士研究生入學(xué)報考人數(shù)為124.6萬余人，且成逐年上升趨勢。考研的原因各異，但個中不乏為躲避就業(yè)而投入到考研大軍中的學(xué)生。
本科畢業(yè)生大都徘徊于三種選擇之間，那就是就業(yè)、考研、出國。由于很多本科專業(yè)的開設(shè)是以市場及就業(yè)為導(dǎo)向，屬于新興專業(yè)，因此有些專業(yè)所能對應(yīng)的研究生階段的研究方向很少，或根本沒有，且該方向在全國具備研究生培養(yǎng)資格的院校或?qū)煾俏⒑跗湮?，該專業(yè)的本科畢業(yè)生如若考研，勢必面臨被錄取可能小或必須跨轉(zhuǎn)專業(yè)的局面。
所以，在志愿填報之前一定要問一問孩子，是否很大程度上決心讀完研究生才算完成學(xué)業(yè)，或者孩子本身就適合從事研究工作，那么深造是必經(jīng)之路，填志愿時更不能把就業(yè)難易當(dāng)成唯一標(biāo)準(zhǔn)。
高考志愿指南：就業(yè)率最高的10大專業(yè)
No.1麻醉學(xué)
對口就業(yè)率：100%
麻醉是運(yùn)用藥物來令病人暫時失去知覺的醫(yī)學(xué)手段，通常應(yīng)用于手術(shù)或急救過程中?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)首次運(yùn)用到麻醉技術(shù)，還要追溯到1842年3月30日，在美國格魯吉亞州杰佛遜市，一名醫(yī)生在為妻子接生的過程中，首次使用了麻醉藥。
麻醉學(xué)是一門基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)結(jié)合而成的專業(yè)，由此決定了麻醉學(xué)專業(yè)的同學(xué)將進(jìn)行這兩方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)方面，其以藥理、生理、生物化學(xué)、病理生理學(xué)、人體解剖學(xué)為主，同時學(xué)習(xí)內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)等;在臨床醫(yī)學(xué)方面，設(shè)有臨床麻醉學(xué)等與臨床相關(guān)的課程。麻醉學(xué)專業(yè)對同學(xué)們的理論知識和動手能力的要求都很高，除專業(yè)課程外，臨床見習(xí)課也有不少。
麻醉師是各個醫(yī)院必需的專業(yè)技術(shù)人員，因而麻醉學(xué)專業(yè)畢業(yè)生處于供不應(yīng)求的狀態(tài)。然而，并非每所醫(yī)學(xué)類院校都開設(shè)麻醉學(xué)專業(yè)，因此，本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景較好，本科畢業(yè)生底薪在2300元左右，研究生的底薪還要高很多。
麻醉學(xué)專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域包括各類醫(yī)院的麻醉科、急診科、重癥監(jiān)護(hù)病房、藥物依賴戒斷所等，畢業(yè)生主要從事臨床麻醉、急救和復(fù)蘇等工作，也可在高校從事麻醉學(xué)的相關(guān)教學(xué)與科研工作。由于部分院校如北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等均招收麻醉學(xué)專業(yè)的研究生，因此，同學(xué)們繼續(xù)讀研深造的機(jī)會也有很多。
報考提示：色弱或色盲的同學(xué)不能報考麻醉學(xué)專業(yè);任何一眼近視度數(shù)大于800度、斜視、嗅覺遲鈍、口吃的考生不宜報考麻醉學(xué)專業(yè)。
開設(shè)院校：北京大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué)、山西醫(yī)科大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、福建醫(yī)科大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)、徐州醫(yī)學(xué)院等。
No.2輪機(jī)工程
對口就業(yè)率：98%
“輪機(jī)”是使用發(fā)動機(jī)的動力來推進(jìn)船舶的機(jī)械設(shè)備與系統(tǒng)的俗稱，而現(xiàn)代船舶的“輪機(jī)”所包含的內(nèi)容已十分豐富。它除了提供推進(jìn)船舶的動力外，還產(chǎn)生各種形式的能量，當(dāng)船舶在航行中或停泊時，滿足船舶輔機(jī)及其他設(shè)備與系統(tǒng)的需要。
作為一名輪機(jī)工程專業(yè)人才，同學(xué)們首先得會輪機(jī)操作，為此，開設(shè)輪機(jī)工程專業(yè)的院校大多設(shè)有輪機(jī)操作課程。輪機(jī)工程專業(yè)畢業(yè)生的工作內(nèi)容之一便是維修和監(jiān)造船舶，若想勝任此項(xiàng)工作，前提是要懂得輪機(jī)的構(gòu)造、材質(zhì)和工作原理，于是機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、金屬材料、電路與電子技術(shù)等課程便被搬上了該專業(yè)的講堂。由于輪機(jī)工程專業(yè)對同學(xué)們的實(shí)際操作能力要求很高，因此，同學(xué)們需要經(jīng)常參加機(jī)械工藝實(shí)習(xí)、電器工藝實(shí)習(xí)、船舶教學(xué)實(shí)習(xí)等。
輪機(jī)工程專業(yè)畢業(yè)生的工作地點(diǎn)大多在海上，畢業(yè)生可選擇到國內(nèi)的大公司(如中遠(yuǎn)集團(tuán)公司)工作;如果不想出海，也可去造船廠從事維修和監(jiān)造工作，待遇也很優(yōu)厚。隨著我國航海事業(yè)的發(fā)展，輪機(jī)工程專業(yè)人才十分緊缺。據(jù)交通部科教司統(tǒng)計，2006年到年，輪機(jī)工程專業(yè)人才的需求量每年約為5700人;年到年，輪機(jī)工程專業(yè)人才的需求量每年約為6500人。
報考提示：欲報考輪機(jī)工程專業(yè)的同學(xué)，身體條件須符合中華人民共和國海員體檢標(biāo)準(zhǔn)：身體健康，無殘疾;聽力正常;無色盲及色弱;雙眼裸視4.8及以上，身高1.65米及以上。肝炎病原攜帶者或乙型肝炎表面抗原陽性者不能報考該專業(yè)。
開設(shè)院校：大連海事大學(xué)、大連理工大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、天津理工大學(xué)、武漢理工大學(xué)、上海海事大學(xué)、集美大學(xué)、華中科技大學(xué)、寧波大學(xué)等。
No.3醫(yī)學(xué)影像學(xué)
對口就業(yè)率：98%
傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)可分為眾多具體的專業(yè)學(xué)科，如臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、麻醉醫(yī)學(xué)等。醫(yī)學(xué)影像學(xué)便是其中的一種，它通過先進(jìn)的醫(yī)學(xué)儀器，根據(jù)病變的形態(tài)學(xué)改變做出診斷，進(jìn)而為治療疾病帶來切實(shí)的幫助。醫(yī)學(xué)影像學(xué)與臨床緊密相關(guān)，是臨床不可或缺的輔助學(xué)科。
醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)研究各種成像設(shè)備和放療設(shè)備的操作，它由自然科學(xué)、工程學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科相互滲透而形成。醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)要求同學(xué)們熟悉常規(guī)放射學(xué)、CT、核磁共振、超聲學(xué)、影像核醫(yī)學(xué)等操作技能，能對疾病進(jìn)行醫(yī)學(xué)影像診斷和放射治療。同學(xué)們大一、大二時主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)，會做不少實(shí)驗(yàn)和小手術(shù)。學(xué)完基礎(chǔ)課，就開始學(xué)習(xí)專業(yè)課了，如成像技術(shù)、攝影學(xué)、影像診斷學(xué)、介入放射學(xué)、影像設(shè)備與維修等。
醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可在各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)、防疫機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)科研部門、血站等單位，從事臨床影像技術(shù)、功能檢查等技術(shù)工作，也可到醫(yī)療設(shè)備公司工作。
報考提示：醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)為五年制。原則上文科類同學(xué)不能報考醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)，但江蘇等部分自主命題的省份除外。
開設(shè)院校：中國醫(yī)科大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué)、河北醫(yī)科大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、華中科技大學(xué)、北華大學(xué)、中山大學(xué)、鄭州大學(xué)、昆明醫(yī)學(xué)院等。
No.4口腔醫(yī)學(xué)
對口就業(yè)率：97%
對于口腔的功能，大多數(shù)人所能理解的就是說話、吃飯，而這些只是口腔的一部分功能，口腔還具有吸吮、感覺、表情、參與呼吸等復(fù)雜功能。
同其他醫(yī)學(xué)類專業(yè)一樣，口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的同學(xué)需要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識，這些都是診斷口腔常見病、多發(fā)病的基礎(chǔ)。大學(xué)期間，口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)等課程是口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)同學(xué)的必修課程。
口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域較為廣泛，畢業(yè)生既可在醫(yī)院的口腔科工作，也可開設(shè)私人診所，或去美容院從事相關(guān)的面部整容、美容工作。只要不是對工作單位及條件要求過高，口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)一般不成問題。但如果同學(xué)們都想擠往大城市、大醫(yī)院，便會造成人才相對過剩，形成就業(yè)難的局面。
某項(xiàng)調(diào)查顯示，在一些口腔保健較發(fā)達(dá)的國家，平均每一兩千人中就擁有一名口腔醫(yī)生;而在中國，每2~3萬人中才擁有一名口腔醫(yī)生。北京的情況要稍好一些，不過每七八千人中才擁有一名口腔醫(yī)生，若以發(fā)達(dá)國家口腔醫(yī)生的配給數(shù)來計算，北京至少需要30萬～50萬名口腔醫(yī)生，而目前北京只有3萬名相關(guān)專業(yè)人才。
報考提示：口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)不招收左撇子同學(xué)，不接受乙肝攜帶者報考，雙眼矯正視力度數(shù)不能超過800度。非英語語種的同學(xué)報考首都醫(yī)科大學(xué)的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)，入學(xué)后須改學(xué)英語。
開設(shè)院校：中國醫(yī)科大學(xué)、沈陽醫(yī)學(xué)院、吉林大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、山東醫(yī)科大學(xué)、武漢大學(xué)、河北醫(yī)科大學(xué)、中山大學(xué)等。
No.5石油工程
對口就業(yè)率：97%
石油工程是對石油資源進(jìn)行開發(fā)、使用、研究的一種系列工程，主要針對油氣田的工程建設(shè)，如油氣鉆井工程、采油工程、油藏工程等。石油工程專業(yè)將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合。同學(xué)們在前兩年主要學(xué)習(xí)技術(shù)基礎(chǔ)課，如計算數(shù)學(xué)、電工電子學(xué)、油田化學(xué)、油田地質(zhì)學(xué)、工程流體力學(xué)等;大三開始學(xué)習(xí)與實(shí)踐相關(guān)的專業(yè)課程，包括采油工程、油藏工程、鉆井工程、天然氣開發(fā)與開采、油氣管道設(shè)計與管理、采油工程施工與管理等。此外，同學(xué)們還要到工廠或油田進(jìn)行實(shí)踐與課程實(shí)習(xí)。
石油工程專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)石油工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展需要，具備工程技術(shù)知識和鉆井工程專業(yè)知識，在鉆井工程方面獲得基本訓(xùn)練的工程技術(shù)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生通常從事石油勘探、開發(fā)、油田設(shè)計、化工、石油儲運(yùn)等工作，就業(yè)單位主要是中國石油、中國石化、中國海上石油等大公司。
報考提示：石油工程專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)一般略高于其他理工類專業(yè)，細(xì)節(jié)計劃能力偏弱或使用工具的興趣較低的同學(xué)不適合學(xué)習(xí)本專業(yè)。
開設(shè)院校：遼寧石油化工大學(xué)、大慶石油學(xué)院、中國石油大學(xué)(北京)、中國石油大學(xué)(華東)、北京石油化工學(xué)院、中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)、西南石油大學(xué)、成都理工大學(xué)、西安石油學(xué)院等。
No.6醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)
對口就業(yè)率：96%
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是對病人的血液、體液、分泌物等標(biāo)本進(jìn)行化驗(yàn)檢查。只需一滴血液或人體的一點(diǎn)分泌物，就可獲得病原、病理變化及臟器功能狀態(tài)等數(shù)據(jù)資料，這便是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)獨(dú)具魅力之處。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)研究如何借助實(shí)驗(yàn)室技術(shù)和醫(yī)療儀器設(shè)備來為臨床診斷、治療提供依據(jù)，同學(xué)們要學(xué)習(xí)檢驗(yàn)的方法、原理、結(jié)果分析等技術(shù)。除基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)方面的知識外，同學(xué)們還要熟知分子生物學(xué)、免疫學(xué)、病原診斷學(xué)、血細(xì)胞形態(tài)學(xué)的基本理論。通過學(xué)習(xí)該專業(yè)，同學(xué)們將掌握如何鑒定人的血型，如何確定一個人是否貧血、肝功能是否正常，怎樣拍攝人體胸部及四肢的X射線片，怎樣進(jìn)行CT掃描等。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)分為臨床檢驗(yàn)和醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)兩方面。臨床檢驗(yàn)是臨床醫(yī)生確診的必要手段之一，而醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)則側(cè)重于實(shí)驗(yàn)操作，為研究所、實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)人員。此外，本專業(yè)還設(shè)有病理診斷技術(shù)方向，同學(xué)們通過基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、病理診斷等知識的學(xué)習(xí)，具備病理診斷的能力。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)畢業(yè)生既可到醫(yī)院、防疫站、血站從事醫(yī)技、科研、管理等工作，也可到各級醫(yī)療單位的病理科和醫(yī)學(xué)院校的實(shí)驗(yàn)室工作，還可從事醫(yī)檢設(shè)備維修、試劑研制及營銷等工作。疾病控制中心、計劃生育指導(dǎo)站對本專業(yè)人才均有較大的需求。
報考提示：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)制五年。視力弱者、色盲者不得報考本專業(yè)。由于醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)要使用各種光電儀器及化學(xué)試劑完成實(shí)驗(yàn)分析，因此同學(xué)們需要有較好的物理、化學(xué)基礎(chǔ)。
開設(shè)院校：中國醫(yī)科大學(xué)、大連醫(yī)科大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、浙江中醫(yī)藥大學(xué)、廣州中醫(yī)藥大學(xué)等。
No.7工程造價
對口就業(yè)率：95%
工程造價是指對建設(shè)某項(xiàng)工程所需的全部費(fèi)用進(jìn)行工程預(yù)算，簡單來說就是計算蓋一棟樓究竟要花多少錢，這項(xiàng)工作通常由預(yù)算員或造價師來完成，工程造價專業(yè)致力于培養(yǎng)這兩類人才。
由于工程造價專業(yè)經(jīng)常同“計算”打交道，并且現(xiàn)在的造價計算都是采用計量軟件和計價軟件來進(jìn)行的，因此，造價計算是基礎(chǔ)，而這一基礎(chǔ)又是建立在學(xué)習(xí)房屋建筑學(xué)、資產(chǎn)評估與房地產(chǎn)估價等課程之上的。目前，造價計算采用工程量清單計價方法，它包括招標(biāo)方的清單編制和投標(biāo)方的清單計價兩部分。同學(xué)們一般先學(xué)習(xí)清單編制，再學(xué)習(xí)清單計價。在學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們還要掌握本地區(qū)造價管理部門頒布的造價計算的基礎(chǔ)資料，如實(shí)物消耗量定額、分項(xiàng)工程參考價格、參考費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)等。由于要學(xué)習(xí)造價計算，所以同學(xué)們應(yīng)能看懂施工圖紙，掌握房屋建筑結(jié)構(gòu)方面的專業(yè)知識。
工程造價專業(yè)實(shí)用性較強(qiáng)，培養(yǎng)的是具備獨(dú)立進(jìn)行工程預(yù)算、結(jié)算及工程造價計價與控制能力的技術(shù)應(yīng)用型人才，畢業(yè)生要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，同學(xué)們應(yīng)經(jīng)常參加實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)期間最好能考取預(yù)算員證或造價員證，這樣就業(yè)時會更具優(yōu)勢。
由于工程造價本科專業(yè)的開設(shè)院校較少，并且其在高校中的開設(shè)時間還不到十年，因此，畢業(yè)生數(shù)量較少。與之形成鮮明對比的則是社會對工程造價專業(yè)人才的需求較大，故而形成了就業(yè)優(yōu)勢。
報考提示：工程造價是新興專業(yè)，國內(nèi)還沒有高校將其作為一本專業(yè)開設(shè)，作為二本專業(yè)開設(shè)的僅有天津理工大學(xué)一家。目前，工程造價多屬于專科專業(yè)。
開設(shè)院校：天津理工大學(xué)、長春工程學(xué)院、華北電力大學(xué)(本部)、鄭州大學(xué)、山東建筑大學(xué)、四川師范大學(xué)等。
No.8護(hù)理學(xué)
對口就業(yè)率：95%
護(hù)理學(xué)是關(guān)于預(yù)防保健和防治疾病的護(hù)理理論與技術(shù)。人的生、老、病、死是一個連續(xù)的過程，處于不同階段的人對氧氣、食物、安全和自我實(shí)現(xiàn)都有不同的需求層次。在發(fā)生重大事件或環(huán)境發(fā)生變化時，人體荷爾蒙的釋放會使人的行為和情緒發(fā)生一系列變化，而由于給予的護(hù)理不同，人的健康狀況隨時可以向不同的方向轉(zhuǎn)變。護(hù)理學(xué)就是要通過對不同的人各階段的生理、心理需求進(jìn)行科學(xué)研究，并應(yīng)用系統(tǒng)的護(hù)理模式，有針對性地給人以滿足，確保人們達(dá)到最佳的健康狀況。
護(hù)理學(xué)專業(yè)包括醫(yī)院護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、護(hù)理教育和護(hù)理科研四個方向。同學(xué)們要學(xué)習(xí)涉及自然科學(xué)和專業(yè)理論知識的內(nèi)容，如生理學(xué)、病理學(xué)、內(nèi)外婦兒科護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等，外加心理學(xué)、倫理學(xué)、管理學(xué)等社會科學(xué)的學(xué)習(xí)，最后通過臨床實(shí)習(xí)和社區(qū)實(shí)踐，將所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際工作中。
護(hù)理學(xué)是自然科學(xué)與人文科學(xué)相互滲透融合而成的專業(yè)。除了必備的醫(yī)學(xué)、保健、護(hù)理等方面的理論與技能外，同學(xué)們還應(yīng)具備一定的人文科學(xué)素養(yǎng)。
護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生具備了對服務(wù)對象實(shí)施整體護(hù)理的能力，可從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理等工作，臨床各科專業(yè)護(hù)理師、社區(qū)健康教育者、康復(fù)中心護(hù)理師等都是本專業(yè)的對接職業(yè)。
報考提示：不少院校的護(hù)理學(xué)專業(yè)都設(shè)五年學(xué)制。為適應(yīng)用人單位的需要，部分院校的護(hù)理學(xué)專業(yè)只招收女生。
開設(shè)院校：中國醫(yī)科大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué)、河北醫(yī)科大學(xué)、浙江醫(yī)科大學(xué)等。
No.9土木工程
對口就業(yè)率：93%
三峽工程、青藏鐵路、京滬高鐵、奧運(yùn)場館……國內(nèi)這一系列宏偉的土木工程贏得了世人的矚目與贊嘆。年上海世界博覽會即將召開，上海為此進(jìn)行了眾多重大基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，世博會園區(qū)尤其是中國國家館“東方之冠”的規(guī)劃與建設(shè)，便凝結(jié)了不少土木工程專業(yè)人才的智慧結(jié)晶。
一名合格的土木工程專業(yè)人才應(yīng)兼具設(shè)計外觀的能力，他們通常在設(shè)計好建筑的外觀后，才開始研究利用何種建筑材料、采用何種結(jié)構(gòu)形式、運(yùn)用何種施工手段，將建筑物建造完成，并且做到安全、美觀、耐用。在上海世博會中國國家館的建設(shè)過程中，規(guī)劃人員們便充分將場館的設(shè)計理念、技術(shù)特點(diǎn)、能源節(jié)約等因素進(jìn)行了有機(jī)的結(jié)合。
土木工程專業(yè)的研究對象包括各類工業(yè)與民用建筑、地下建筑，如房屋、道路、鐵路、隧道、橋梁等。同學(xué)們需要運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計算機(jī)信息科學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)知識，力學(xué)、材料等技術(shù)科學(xué)知識以及相應(yīng)的工程技術(shù)知識，來研究、設(shè)計和建造工業(yè)與民用建筑、隧道與地下建筑、公路與城市道路及橋梁等工程設(shè)施。
市政工程設(shè)計院、工程質(zhì)量監(jiān)督站、房地產(chǎn)公司、工程造價咨詢機(jī)構(gòu)是土木工程專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)單位，畢業(yè)生大多從事建筑工程、交通土建工程、水利水電工程、港口工程、海岸工程和給水排水工程的規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理等工作。
報考提示：土木工程專業(yè)要求同學(xué)們具有高度的責(zé)任心，處理繁瑣的計算、復(fù)雜的圖紙時需要有足夠的耐心。
開設(shè)院校：沈陽建筑大學(xué)、東北大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京建筑工程學(xué)院、上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)等。
No.10建筑學(xué)
對口就業(yè)率：93%
建筑既是一門藝術(shù)，也是一種符號。提到澳大利亞，人們就會聯(lián)想到悉尼歌劇院;說起阿聯(lián)酋，高達(dá)828米的哈利法塔吸引了來自全世界的目光;而中國的飛檐長廊、美國的摩天高樓等則已深深地融入各自民族的性格中，成為其文化中不可割裂的一部分。
建筑是建立在設(shè)計師具備建筑設(shè)計、城市設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等方面知識的基礎(chǔ)上，充分拓展其思維和想象空間而完成的藝術(shù)品。作為涉及理、工、文、藝諸多領(lǐng)域的綜合性專業(yè)，建筑學(xué)包括技術(shù)和藝術(shù)兩個層面。課程包括建筑設(shè)計基礎(chǔ)、建筑設(shè)計及原理、中外建筑歷史、建筑結(jié)構(gòu)與建筑力學(xué)、建筑構(gòu)造，實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括美術(shù)實(shí)習(xí)、工地實(shí)習(xí)、建筑測繪實(shí)習(xí)、建筑認(rèn)識實(shí)習(xí)、設(shè)計院生產(chǎn)實(shí)習(xí)等。以前建筑學(xué)專業(yè)對同學(xué)們的繪畫能力要求較高，現(xiàn)在由于大部分圖紙都是用計算機(jī)繪制的，因此對同學(xué)們的繪畫要求便隨之降低，但一名杰出的建筑師在人文方面的修養(yǎng)仍舊十分關(guān)鍵。
建筑學(xué)專業(yè)大多采用“4+1”的五年制教學(xué)模式，同學(xué)們在學(xué)校修完四年的基礎(chǔ)性課程后，從第五年開始，要結(jié)合畢業(yè)設(shè)計，到各大設(shè)計院和規(guī)劃設(shè)計單位實(shí)習(xí)，參與實(shí)際工程的設(shè)計與施工。
建筑學(xué)專業(yè)畢業(yè)生既可在工業(yè)或民用建筑設(shè)計院、城市規(guī)劃設(shè)計院、室內(nèi)設(shè)計公司、園林景觀設(shè)計公司從事建筑形體空間設(shè)計工作，又可在房地產(chǎn)公司從事項(xiàng)目前期策劃、投資開發(fā)等工作，也可在城建部門和房地產(chǎn)公司從事房產(chǎn)管理、開發(fā)工作，還可在高校從事教學(xué)、研究工作。除建筑設(shè)計院外，房地產(chǎn)公司、監(jiān)理公司都?xì)g迎建筑學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的到來。
報考提示：建筑學(xué)專業(yè)除對同學(xué)們的數(shù)學(xué)、物理成績要求較高外，還要求具備一定的繪畫基礎(chǔ)及較強(qiáng)的形象思維能力和圖形表達(dá)能力。
開設(shè)院校：沈陽建筑大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、天津城市建筑學(xué)院、山東建筑大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)、南京工程學(xué)院、西北大學(xué)等。
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