2022年吉林中考時(shí)間最新出爐
備考是一種經(jīng)歷，也是一種體驗(yàn)。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，基礎(chǔ)扎實(shí)一點(diǎn)點(diǎn)，通過(guò)考試就會(huì)更容易一點(diǎn)點(diǎn)，那么關(guān)于今年的吉林中考時(shí)間你們了解多少呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備了2022年吉林中考時(shí)間最新出爐，歡迎參閱。
2022年吉林中考時(shí)間
6月27日至6月29日，全省統(tǒng)一組織初三年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試;6月30日，全省統(tǒng)一組織試點(diǎn)地區(qū)初二年級(jí)生物學(xué)、地理學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試。
中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)必備口訣
閱讀理解口訣
讀分精泛，快慢相間;預(yù)想在先，生詞不看;
抓住觀點(diǎn)，重點(diǎn)三看;行云流水，字里行間;
材料觀點(diǎn)，銘記心間;牢記問(wèn)題，抓住關(guān)鍵;
回問(wèn)查看，比較選項(xiàng);選擇答案，排除在先;
先易后難，不可弄反;調(diào)整節(jié)奏，計(jì)時(shí)答完;
表達(dá)方式，必須牢記;防止遺忘，勤于動(dòng)筆;
邊答邊查，防止題落;節(jié)省時(shí)間，避免遺憾。
(1)記單詞，要“五到”，眼嘴手腦齊開(kāi)炮;讀寫背默各幾遍，印象清晰記得牢。 (“五到”記憶法)
(2)記過(guò)單詞莫忘記，幾天之后再看看;似忘非忘又溫習(xí)，反反復(fù)復(fù)印心間。(循環(huán)記憶法)
(3)單詞多了別心煩，分片分組來(lái)攻占;五個(gè)一組先吃掉，幾組連成一大片。(分組記憶法)
(4)結(jié)合詞組句子記，有情有景有意義;重點(diǎn)段落須背誦，理解深刻有樂(lè)趣。(理解記憶法)
(5)要想單詞不寫錯(cuò)，語(yǔ)音一關(guān)還得過(guò);讀音規(guī)律掌握好，拼寫自然少差錯(cuò)。(語(yǔ)音記憶法)
(6)分類歸納便于記，同類詞匯放一起。(歸納記憶法)
(7)同義近義反義詞，辨析對(duì)比來(lái)記憶，比較對(duì)照才開(kāi)竅，印象深刻記得牢。(對(duì)比記憶法)
(8)單詞長(zhǎng)了容易忘，卡片紙條來(lái)幫忙;mathematics不好記，紙條貼到《數(shù)學(xué)》上。(卡片記憶法)
(9)構(gòu)詞法，要學(xué)習(xí)，前綴后綴有規(guī)律;轉(zhuǎn)換常把詞類變，合成本是二合一。(構(gòu)詞記憶法)
(10)課外讀物有情趣，單詞復(fù)現(xiàn)便于記;只要堅(jiān)持常閱讀，一舉幾得大有益。 (閱讀記憶法)
數(shù)詞變化規(guī)律及讀法口訣
兩大數(shù)詞基和序，前表數(shù)量后第幾。 構(gòu)成先談基數(shù)詞，1至12請(qǐng)認(rèn)真記。
13至19teen結(jié)尾齊，ty結(jié)尾表示幾十。若要表達(dá)幾十幾，幾十短橫1到9。
One hundred 一百記，若表幾百幾十幾。 幾百 and幾十幾，基數(shù)規(guī)律上述里。
再把序數(shù)談仔細(xì)，第一至三獨(dú)立記。第四至十九結(jié)尾th，第廿到九十有規(guī)律。
基數(shù)基礎(chǔ)y變ieth。第幾十幾有特例，第幾十由基數(shù)起，幾用序數(shù)有道理。
第一百one hundred。若說(shuō)第一百幾十幾。 One hundred and第幾十幾。談此即告一段落。
序有縮式莫忘記，上述須用心體味。
時(shí)刻表達(dá)法口訣
時(shí)刻表達(dá)法作用大，衣食住行離不開(kāi)它。整點(diǎn)時(shí)把點(diǎn)鐘數(shù)打，時(shí)分俱全不好表達(dá)。
請(qǐng)記下列幾種方法：先時(shí)后分莫給弄差。若要說(shuō)明幾點(diǎn)過(guò)幾分，可把past和after來(lái)抓。
前分后時(shí)不能搞差，要說(shuō)幾點(diǎn)幾分差， to前分后時(shí)來(lái)表達(dá)。
句子種類口訣
句子按用途分四大體，陳述疑問(wèn)感嘆和祈使。陳述用來(lái)敘述一件事。疑問(wèn)主要用來(lái)提問(wèn)題。
祈使表達(dá)命令和請(qǐng)求。表達(dá)強(qiáng)烈感情感嘆句。上述九是句種之定義。祈使主語(yǔ)you被拋棄。
若將其變成否定形式，動(dòng)詞之前加don’t是正理。
介詞的使用口訣
上午、晚要用in，at黎明、午夜、點(diǎn)與分。
年、月、年月、季節(jié)、周，陽(yáng)光、燈、影、衣、冒in。
將來(lái)時(shí)態(tài)in...以后，小處at大處in。
有形with無(wú)形by，語(yǔ)言、單位、材料in。
特征、方面與方式，心情成語(yǔ)慣用in。
介詞at和to表方向，攻擊、位置、惡、善分。
日子、日期、年月日，星期加上早、午、晚，
收音、農(nóng)場(chǎng)、值日on，關(guān)于、基礎(chǔ)、靠、著論。
著、罷、出售、偷、公、假，故意、支付、相反，準(zhǔn)。
特定時(shí)日和"一……就"，on后常接動(dòng)名詞。
年、月、日加早、午、晚，of之前on代in。
步行、驢、馬、玩笑on，cab，carriage則用in。
at山腳、門口、在當(dāng)前，速、溫、日落、價(jià)、核心。
工具、和、同隨with，具有、獨(dú)立、就、原因。
就……來(lái)說(shuō)賓譯主，對(duì)、有、方狀、表細(xì)分。
海、陸、空、車、偶、被by，單數(shù)、人類know to man。
this、that、tomorrow，yesterday，next、last、one。
接年、月、季、星期、周，介詞省略已習(xí)慣。
over、under正上下，above、below則不然，
若與數(shù)量詞連用，混合使用亦無(wú)關(guān)。
beyond超出、無(wú)、不能，against靠著，對(duì)與反。
besides，except分內(nèi)外，among之內(nèi)along沿。
同類比較except，加for異類記心間。
原狀because of，、 owing to、 due to表語(yǔ)形容詞
under后接修、建中，of、from物、化分。
before、after表一點(diǎn)， ago、later表一段。
before能接完成時(shí)，ago過(guò)去極有限。
since以來(lái)during間，since時(shí)態(tài)多變換。
與之相比beside，除了last but one。
復(fù)不定for、找、價(jià)、原，對(duì)、給、段、去、為、作、贊。
快到、對(duì)、向towards，工、學(xué)、軍、城、北、上、南。
but for否定用虛擬，復(fù)合介詞待后言。
ing型由于鑒，除了除外與包合。
之后、關(guān)于、在......方面，有關(guān)介詞須記全。
in內(nèi)to外，表位置，山、水、國(guó)界to在前。
陳述句變感嘆句口訣
英語(yǔ)陳述變感嘆兩句套。What 或How加其他成分表。What [a(an)]形加名用的妙。
剩余照寫句末用感嘆號(hào)。 How 后副和形是正確道，其后照寫感嘆號(hào)堪稱妙。
一般現(xiàn)在時(shí)用法及句型轉(zhuǎn)換口訣
經(jīng)常習(xí)慣動(dòng)作和真理，是一般現(xiàn)在時(shí)的定義。構(gòu)成除單三皆動(dòng)原式。
若逢動(dòng)詞第三人稱體，動(dòng)詞變單三式有道理。若要變成否定的形式，動(dòng)詞原形之前加don’t，除單三人稱外無(wú)特例。
單三式前doesn’t動(dòng)原基。句首Do，Does疑問(wèn)起，Does用單三人稱限制，單三還原形沒(méi)大問(wèn)題。
變動(dòng)詞單三人稱口訣
一般情況動(dòng)詞尾-s加。O，s，ch，sh結(jié)尾“-es”沒(méi)有差。 輔音加y 去y為“-ies”是方法。
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)及句型轉(zhuǎn)換口訣
現(xiàn)在正在進(jìn)行之動(dòng)作，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)來(lái)掌舵。構(gòu)成be加現(xiàn)在分詞妥，be的用法如同系動(dòng)詞。
切記be是助動(dòng)詞沒(méi)錯(cuò)，be后面加not否定拓。Be提句首疑問(wèn)有把握，上述內(nèi)容記清好處多。
現(xiàn)在分詞構(gòu)成口訣
詞尾直加-ing是一般式，若遇無(wú)音e去之加-ing。
重讀閉音一輔音字母尾，雙寫該字母-ing是正里。
形容詞和副詞比較級(jí)和級(jí)構(gòu)成口訣
結(jié)尾直加-er，-est屬一般，詳細(xì)構(gòu)成方法逐一來(lái)侃談。
一輔音結(jié)尾重讀閉音節(jié)看，輔音雙寫-er，-est是習(xí)慣。
輔音加y(ly)除外有型感，按照去y，-er，-iest方法辦。
上述皆屬單音部分雙音段，下面把多音節(jié)規(guī)律來(lái)看看。
詞前加more，most此規(guī)律喚。規(guī)則變化到此已全都談完。
有些不規(guī)則變化請(qǐng)你記全?！半p好”better，best記的寬。
“壞病”worse，worst莫記亂?！半p多” more，most不用管。
“老、遠(yuǎn)”兩種形式別記篡，“有點(diǎn)”less，least記清盼。
感觀使意動(dòng)詞記憶和使用口訣記憶口訣：
二聽(tīng)四看一感覺(jué)，使役動(dòng)詞有三個(gè)。
或：一感二聽(tīng)三使四看。
一感;feel 二聽(tīng)：hear，listen to 三使：make ，let ，have
四看：look at，see，watch，notice
使用口訣：
感使動(dòng)詞真奇怪，to在句中象妖怪。
主動(dòng)句里它走開(kāi)，被動(dòng)句里它回來(lái)。
動(dòng)詞let要除外，to詞可來(lái)可不來(lái)。
規(guī)則動(dòng)詞加-ed的讀音口訣
元音后[t]，濁音后[d]，[t][d ]后讀[id]。注：濁音包括濁輔音和元音。
形容詞和副詞的比較等級(jí)及用法句型口訣
一者比較用原級(jí)。比較級(jí)限二者比。三者三者往上比，級(jí)的用法起。
若要比項(xiàng)掌握齊，比較范圍要搞細(xì)。比較級(jí)二句型記，做出句子沒(méi)問(wèn)題。
若甲乙程度相同，as…as 結(jié)構(gòu)體。甲某方面不及乙，用 not so/as…as表示。
中考該如何復(fù)習(xí)
1、要提前做好合理的計(jì)劃。學(xué)校的教學(xué)課程還沒(méi)有結(jié)束，老師一般都會(huì)安排好教學(xué)時(shí)間將課程在一定時(shí)間內(nèi)完成。學(xué)生應(yīng)該給自己制訂一個(gè)合理的計(jì)劃，可按教學(xué)書籍、考試說(shuō)明和綜合模擬3大板塊予以安排。
2、應(yīng)當(dāng)重視語(yǔ)言材料的積累。學(xué)習(xí)語(yǔ)文需要日常的積累，沒(méi)有積累的語(yǔ)言是蒼白的，沒(méi)有積累的學(xué)習(xí)是徒勞的。有了厚實(shí)的積累才能激活思維，能觸類旁通。初中階段語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主要任務(wù)，首先是積累大量的語(yǔ)言材料，其次才是理解和運(yùn)用。
3、閱讀寫作能力的考查始終是語(yǔ)文試題中所占比重的部分。因此在復(fù)習(xí)階段，學(xué)生應(yīng)認(rèn)真地對(duì)三年來(lái)的閱讀寫作實(shí)踐進(jìn)行感悟反思和理性思考，從中產(chǎn)生一些頓悟，明白一些閱讀寫作的道理，歸納出一些閱讀寫作的規(guī)律和技巧。
4、學(xué)生要學(xué)會(huì)積累?？梢园哑綍r(shí)得分高的文章和一些看到過(guò)的范文收集起來(lái)，并適當(dāng)作些記憶?？匆恍┯猩疃鹊奈恼?，并進(jìn)行一下背誦很有必要。當(dāng)然，背的過(guò)程中用不著一字不差，關(guān)鍵是體會(huì)其中的語(yǔ)境、語(yǔ)感。還需要在作文結(jié)構(gòu)上進(jìn)行訓(xùn)練，特別是開(kāi)頭和結(jié)尾的訓(xùn)練，這有助于學(xué)生理清思路。因?yàn)樵谧魑臅r(shí)間里，學(xué)生要寫出有新意的文章存在著難度，所以首先要做到規(guī)范。
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