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2022年四川高考一分一段分段表公布【文科】

時間: 劉慧0 分享

高考成績公布后,很多考生都非常關(guān)注一分一段的問題。2022年各省的一分一段都是多少?多少分能上一本?相信不少考生都非常期待今年的一分一段。下面是小編為大家收集的關(guān)于2022年四川文科高考一分一段。希望可以幫助大家。

2022年四川文科高考一分一段

四川1.jpg

志愿參考:二本院校中的單項(xiàng)冠軍

俗話說得好,想進(jìn)入一所自己滿意的大學(xué),“七分靠成績?nèi)挚恐驹浮?。如果說高考本身更多地檢驗(yàn)的是一個學(xué)生多年的學(xué)習(xí)情況,拼的是個人實(shí)力,那么填報志愿就是一門技術(shù)活兒。如何在紛繁蕪雜的報考信息中,沙里淘金,選定出最契合自己的志愿,需要一雙慧眼。

毋庸置疑,名牌大學(xué)大家都喜歡。但填報志愿時也不能完全迷信名牌大學(xué),特別是近年高校合并之風(fēng)很盛,許多名牌高校在合并過程中也并掉了一些原來實(shí)力非常弱的高校。這樣的學(xué)校,雖然名聲依然在外,但部分專業(yè)已不免有外強(qiáng)中干之嫌。

相反,一些二類大學(xué)名氣不響,規(guī)模不大,處世低調(diào),但無論學(xué)生素質(zhì)還是師資力量都接近一本大學(xué),這樣的學(xué)校,在一些專業(yè)上往往實(shí)力很強(qiáng)或很有特色,科研實(shí)力、就業(yè)形勢并不輸于一些名校,堪稱單項(xiàng)冠軍。他們就象低調(diào)的武林高手,雖然沒有出身名門,但身懷絕技也能讓他們獨(dú)步江湖而游刃有余。因此,在填報志愿的過程中,高考分?jǐn)?shù)介于一二本之間的考生,不妨在這類二本院校中多勘察,細(xì)挑選,說不定就會有意外的驚喜。

北京印刷學(xué)院

北京印刷學(xué)院雖然名氣不大,但專業(yè)的稀缺和社會急需使它在業(yè)內(nèi)已經(jīng)成為一塊金子招牌。這所由新聞出版總署與北京市共建的院校,是亞洲唯一一所印刷類高校,素有“印刷界的黃埔軍?!敝雷u(yù),目前有22家企業(yè)在“北印”設(shè)立了26項(xiàng)獎助學(xué)金,這些企業(yè)也是學(xué)生實(shí)習(xí)、社會實(shí)踐的重要基地。

顧名思義,北印的印刷系是非常牛的,與西安理工大學(xué)印刷包裝工程學(xué)院、武漢大學(xué)印刷系(原武漢測繪大學(xué)印刷系)并稱中國資格最老的、教學(xué)水平最高的三所印刷行業(yè)高等院校系,屬于高校印刷行業(yè)的第一軍團(tuán)。畢業(yè)生的就業(yè)主要集中在與印刷出版相關(guān)的行業(yè),如包裝印刷、出版印刷、煙標(biāo)酒標(biāo)印刷以及鈔票印刷等。

此外,北印出版?zhèn)鞑ヅc管理學(xué)院的編輯出版學(xué)專業(yè)在業(yè)內(nèi)也廣受好評,是該校的優(yōu)勢與特色專業(yè),被列入北京市品牌建設(shè)專業(yè)。

南京審計(jì)學(xué)院

南京是高校重鎮(zhèn),名校云集,南京審計(jì)學(xué)院在其中貌似排不上座次,但它的審計(jì)學(xué)專業(yè),卻是獨(dú)步國內(nèi)高校的NO.1。

據(jù)了解,我國大約需要35萬名審計(jì)學(xué)方面的專業(yè)人才,但目前只有執(zhí)業(yè)人員5萬多名。在未來10年我國需求的15類人才排行榜中,審計(jì)學(xué)方面的專業(yè)人才位居榜首。不過市場上對審計(jì)學(xué)人才的要求也很高,不僅要通曉文、史、哲和外語、計(jì)算機(jī),還要掌握經(jīng)、管、法和工程技術(shù)方面的知識技能,數(shù)學(xué)能力尤需出類拔萃。

南京審計(jì)學(xué)院的審計(jì)學(xué)專業(yè),不論從發(fā)展速度還是專業(yè)水平來說,在國內(nèi)始終處于無人企及之勢。因此,該校該專業(yè)的很多本科生一畢業(yè)即被國際四大會計(jì)師事務(wù)所選中,其余學(xué)生也大部分進(jìn)入國家機(jī)關(guān)、大型國企和上市公司。當(dāng)然,這個專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線也是牛氣沖天,目前已經(jīng)超越眾多一本院校,在二本院校中穩(wěn)居榜首。

首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)

首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)是北京市屬院校,雖然是二類院校,但在財經(jīng)類院校的排名中,基本可以排到前十名。在全國的二類院校排名中,可進(jìn)入前三名。

看名稱就知道,這個學(xué)校的強(qiáng)項(xiàng)專業(yè)在金融財經(jīng)方面,因此,這個學(xué)校的國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、金融學(xué)、會計(jì)(注冊會計(jì)師方向)、注冊稅務(wù)師、資產(chǎn)評估師、經(jīng)濟(jì)法等專業(yè)都是很不錯的,就業(yè)前景看好,在專業(yè)實(shí)力上也比較強(qiáng),目前擁有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)一級學(xué)科博士授予權(quán)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后科研流動站。當(dāng)然,因?yàn)榻?jīng)濟(jì)類的專業(yè)這么多年來一直熱度不減,因此該校的分?jǐn)?shù)也不算低,一般要在重點(diǎn)線上20分~40分。

上海海關(guān)學(xué)院

上海海關(guān)學(xué)院是由原上海海關(guān)高等??茖W(xué)校升格而來,直屬中華人民共和國海關(guān)總署,是全國唯一一所系統(tǒng)設(shè)置海關(guān)類課程和專業(yè)的本科院校,自然,海關(guān)類專業(yè)是該校的招牌。

雖然年才實(shí)現(xiàn)專升本,但它的辦學(xué)歷史已經(jīng)超過半個世紀(jì)。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前該校畢業(yè)生中參加全國報關(guān)員資格考試平均通過率達(dá)74.8%,參加國家公務(wù)員錄用考試平均通過率為87.5%,每年的就業(yè)率均在96%以上,是培養(yǎng)海關(guān)系統(tǒng)人才的高地。

近幾年,畢業(yè)生進(jìn)入海關(guān)的人數(shù)比例雖有所減少,但畢竟它還是全國惟一跟“海關(guān)”密切聯(lián)系的高校,“近水樓臺先得月”,與其他高校相比,這個比例依然大大領(lǐng)先。

當(dāng)然,海關(guān)背景也直接推高了該校的錄取分?jǐn)?shù)線,目前在許多省份都超過了一本分?jǐn)?shù)線。

大連外國語學(xué)院

大連外國語學(xué)院坐落在海濱城市大連,是遼寧省省屬外國語高等院校,從它的前身大連日語??茖W(xué)校可以看出,日語專業(yè)是它的優(yōu)長,在全國高校中可以排入前三名,僅次于北京外國語大學(xué)和上海外國語大學(xué)。

大連外國語學(xué)院的教學(xué)特點(diǎn)是,重視口語能力,而且在許多國家都有合作校,因此出國方便,留學(xué)機(jī)會非常多。如果家里經(jīng)濟(jì)條件好,可以上2+2(國內(nèi)上兩年,國外上兩年),本科就可以出國,回國就是雙學(xué)位,外國大學(xué)和大外的畢業(yè)證和學(xué)士證都有,非常超值;家里經(jīng)濟(jì)條件有限,成績好也可以走3+1。而且,據(jù)說大外的畢業(yè)生就業(yè)工資水平在全國排名很靠前。

與大外情況類似的還有西安外國語大學(xué)、天津外國語學(xué)院、四川外國語學(xué)院。這四所二本外語院校的共同特點(diǎn)是:盡管在某個專業(yè)上可能沒有綜合性重點(diǎn)大學(xué)里的外語專業(yè)出色,但它們開設(shè)語種多,專業(yè)氛圍濃,尤其在外語的聽、說方面有天然的優(yōu)勢。對語言感興趣的考生不妨考慮一下。

杭州電子科技大學(xué)

杭州電子科技大學(xué)在浙江省的高校中雖然算不上第一軍團(tuán),但特色明顯。尤其是電子、通信、計(jì)算機(jī)方面的專業(yè),在電子信息行業(yè)業(yè)內(nèi)還是很受認(rèn)可的,就業(yè)形勢非常不錯。

數(shù)據(jù)最能說明問題。曾有媒體統(tǒng)計(jì)過該校屆通信工程專業(yè)212名畢業(yè)生的就業(yè)走向:30%就讀本專業(yè)研究生,15%左右在IT企業(yè)從事研究和設(shè)計(jì)工作,20%左右在IT企業(yè)從事技術(shù)支持和測試等相關(guān)工作,25%左右在IT企業(yè)從事網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工作。怎么樣,就業(yè)形勢一片大好吧。

不過,提醒對這些專業(yè)感興趣的同學(xué),這些專業(yè)對數(shù)學(xué)和物理的要求都非常高,尤其是數(shù)學(xué),一定要學(xué)好。

重慶郵電大學(xué)

重慶郵電大學(xué)偏安于西南一隅,校園環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,但這并沒有妨礙它在通信領(lǐng)域“揚(yáng)名立萬”——到中興、騰訊、華為、大唐、移動、聯(lián)通、電信、華碩這樣的IT公司走一遭,你就會發(fā)現(xiàn)重郵的名號響當(dāng)當(dāng)。

在重郵,最王牌的當(dāng)屬通信專業(yè),這一專業(yè)的畢業(yè)生已經(jīng)在通訊行業(yè)內(nèi)樹立了非常好的口碑,因此,每年的畢業(yè)招聘中,該專業(yè)的學(xué)生在一些大的通訊類公司中都非常受歡迎。此外,重郵的電信,計(jì)算機(jī)和微電子都是很不錯的專業(yè)。

填報志愿:用分差確定學(xué)校和專業(yè)

高考成績揭曉后,如何根據(jù)成績定位學(xué)校,這是高考志愿成功與否的一個關(guān)鍵所在。根據(jù)學(xué)校往年的行情,分析判斷今年的錄取線大致在哪里。預(yù)測學(xué)校的錄取線及如何根據(jù)高考成績選擇學(xué)校,大致有以下幾種方法。

方法一、用學(xué)校分差確定學(xué)校的大致范圍

具體來說,首先根據(jù)自身的高考成績所在的批次,選擇原來所定學(xué)校中在本批次及下兩個批次的學(xué)校。其次,用自己的高考分差(自己的高考分?jǐn)?shù)與所在批次的省控線的差值)與所定學(xué)校的往年(5年以上)的分差(所定學(xué)校往年實(shí)錄線與所在批次省控線的差值)的最大值進(jìn)行比較。如果自己的分差大于學(xué)校往年(5年以上)的分差的最大值,則錄取的概率很大。

方法二、用專業(yè)分差確定專業(yè)

如果你確定了報考專業(yè),這時就可以用專業(yè)錄取分的分差與自己的分差相比較,如果你的分差大于你報考學(xué)校某一具體專業(yè)的往年(5年以上)分差的最大值,那么被錄取的概率比較大。如果用專業(yè)錄取平均分的分差,多年的(5年以上)平均與自己的分差相比較,如果你的分差大于你報考學(xué)校某一具體專業(yè)的平均分差均值被錄取的概率很大。

方法三、用自己的分差與所選擇學(xué)校往年錄取平均分的分差相比較

學(xué)校錄取平均分是指每年實(shí)錄考生的高考分?jǐn)?shù)的算術(shù)平均值,它基本反映了學(xué)校錄取考生的整體成績水平。用學(xué)校錄取平均分與當(dāng)年該校所在批次的錄控線之間的差值,即平均分差,也是衡量考生錄取概率的一個重要指標(biāo)。將考生的分差與學(xué)校專業(yè)往年的錄取平均分差在5年以上的平均值相比較,如果學(xué)生的平均分差大于學(xué)校的5年以上的平均分差均值,則錄取的概率很大。

方法四、用錄取相對系數(shù)法精準(zhǔn)定位

用錄取分差最大值、平均分差均值基本上可以篩選出幾個學(xué)校,為了更精準(zhǔn)定位,可以運(yùn)用錄取相對系數(shù)法進(jìn)行再篩選,錄取相對系數(shù)為各分差與狀元分差之間的比值,學(xué)生的錄取相對系數(shù)為學(xué)生的分差與狀元分差(狀元線與學(xué)生自己對應(yīng)批次的省控線之間的差值)的比值,學(xué)校專業(yè)的錄取相對系數(shù)為學(xué)校專業(yè)往年的錄取分差與當(dāng)年?duì)钤植畹谋戎?。學(xué)校平均分錄取相對系數(shù)則為學(xué)校錄取平均分差與當(dāng)年?duì)钤植钪g的比值。這樣一來,學(xué)生可以用自己的錄取相對系數(shù)與學(xué)校專業(yè)實(shí)錄線的相對系數(shù)往年最大值相比較,然后再用自己的錄取相對系數(shù)與學(xué)校平均分錄取相對系數(shù)的均值相比較,如果學(xué)生的錄取相對系數(shù)大于以上兩個錄取相對系數(shù)均值,則錄取的把握相當(dāng)大。

按照學(xué)業(yè)規(guī)劃的觀點(diǎn),我們選擇專業(yè)重于選擇學(xué)校。那么在計(jì)算錄取相對系數(shù)時,就不能僅僅局限于計(jì)算某個學(xué)校的錄取相對系數(shù),而應(yīng)當(dāng)具體到這一學(xué)校的某個專業(yè)的錄取相對系數(shù)。用專業(yè)的錄取相對系數(shù)幾年的平均值與我們的錄取相對系數(shù)做比較;另外,也可以用學(xué)校往年的錄取平均分相對系數(shù)均值與學(xué)生的錄取相對系數(shù)做比較。如果學(xué)生的錄取相對系數(shù)大于它們兩個均值,則錄取的把握相當(dāng)大。以此作為我們的參考,方能體現(xiàn)科學(xué)決策。

方法五、描述大小年現(xiàn)象的指標(biāo):錄取率系數(shù)法

錄取率系數(shù)就是錄取人數(shù)除以提檔線上報考第一志愿人數(shù)的比值。如果錄取率低,說明報考此學(xué)校的學(xué)生競爭激烈,該年屬于大年,如果錄取率高,則說明報考學(xué)生少,招生計(jì)劃大,學(xué)校招生一般處于小年。

為什么會出現(xiàn)大小年的現(xiàn)象呢?其根源就在于信息的封閉或者說不對稱。學(xué)生在填報志愿時能參考的只是往年的招生錄取資料,而這些資料所顯示的往往與今年的實(shí)際情況不同,如果某所學(xué)校去年或前幾年因?yàn)閳罂嫉娜藬?shù)多,造成錄取分?jǐn)?shù)很高,這就為學(xué)生造成了不敢報考的假象,結(jié)果大家都不敢報考,造成了該所學(xué)校今年的錄取分?jǐn)?shù)線大幅度下降。但如果大家都知道了這一現(xiàn)象,并以大小年現(xiàn)象為根據(jù)去放膽報考,結(jié)果實(shí)際情況是又有大量的學(xué)生報考了這所學(xué)校,人為地將它的錄取分?jǐn)?shù)線抬了起來,這樣就會造成很多學(xué)生高分落榜。

這就提醒我們不能以大小年為規(guī)律填報志愿,而真正應(yīng)該重視的是當(dāng)年實(shí)際的報考情況的分析預(yù)測,當(dāng)然如果能實(shí)時的看到報考情況是最好的了。但在沒有實(shí)施這一模式的情況下,我們還只能分析預(yù)測當(dāng)年的變化形勢。一般來說,在其他條件相同的情況下,選擇冷門學(xué)?;蚯钒l(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校,其落榜的風(fēng)險相對要小一些。

方法六、位次法

是通過自己在全省的排名與目標(biāo)學(xué)校往年錄取線上學(xué)生的排名進(jìn)行比較,如果自己的排名比學(xué)校最低錄取線學(xué)生排名靠前,那么就可以報考該學(xué)校。這種方法一般適用于超高分?jǐn)?shù)學(xué)生及頂級學(xué)校,比如北大、清華、復(fù)旦、上海交大、浙江大學(xué)、南京大學(xué)等這些學(xué)校的錄取線排名變化不太大,可作參考。如果成績屬于中等的學(xué)生,一般不建議使用。

[名詞解釋]

省控線:是高考錄取中的一個重要概念。它是確定學(xué)生或?qū)W校所在批次的分界線。由省招委根據(jù)各批次的招生計(jì)劃及當(dāng)年考生的情況確定。

分差:是確定錄取相對位置的一個重要概念。是指學(xué)生的成績或?qū)W校(專業(yè))的錄取分?jǐn)?shù)與它所在批次的省控線之間的差。

狀元線:當(dāng)年某一科類(文科、或理科)排名第一的學(xué)生的高考總分。它是計(jì)算學(xué)生錄取相對位置的重要數(shù)值。

學(xué)?;?qū)I(yè)最低錄取線:是指學(xué)校或某校的某一確定專業(yè)錄取的排名最低的學(xué)生的高考總分。它是計(jì)算考生相對位置的一個重要數(shù)值。

學(xué)校的錄取平均分:是指學(xué)校往年實(shí)錄學(xué)生高考成績的平均值。

學(xué)校專業(yè)錄取分差:學(xué)校某一具體專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)與所在批次省控線的差值。

狀元分差:狀元線與某一批次省控線的差值。

學(xué)校錄取平均分差:學(xué)校某年的錄取平均分與某批次省控線的差值。

學(xué)生錄取相對系數(shù):學(xué)生的分差與當(dāng)年高考狀元的分差的比值。

學(xué)校錄取平均分相對系數(shù):學(xué)校錄取平均分的分差與當(dāng)年?duì)钤姆植畹谋戎怠?/p>

專業(yè)錄取相對系數(shù):某個學(xué)校的某一特定專業(yè)的分差與當(dāng)年高考狀元分差的比值。

學(xué)校錄取平均分相對系數(shù)平均值:若干年(一般為3-5年)某校錄取平均分相對系數(shù)的算術(shù)平均數(shù)。

專業(yè)錄取相對系數(shù)平均值:若干年(一般為3-5年)某校的某個專業(yè)的錄取相對系數(shù)的算術(shù)平均數(shù)。

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