2022年西南石油大學(xué)在安徽招生計劃
2022年西南石油大學(xué)在安徽招生計劃中：會計學(xué)專業(yè)招生4人、勘查技術(shù)與工程專業(yè)招生6人、化學(xué)工程與工藝專業(yè)招生6人、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)招生3人、土木工程專業(yè)招生6人、地質(zhì)學(xué)專業(yè)招生6人。下面小編給大家?guī)?022年西南石油大學(xué)在安徽招生計劃，希望大家喜歡!
2022年西南石油大學(xué)在安徽招生計劃
| 專業(yè) | 計劃招生數(shù) | 科類 | 招生批次 | 計劃性質(zhì) | 學(xué)校招生代碼 | 就讀校區(qū) | 備注 |
| 會計學(xué) | 4 | 理工 | 文理科本科一批 | 普通類 | 成都校區(qū) | 不招單色識別不全考生 | |
| 勘查技術(shù)與工程 | 6 | 理工 | 文理科本科一批 | 普通類 | 成都校區(qū) | ||
| 化學(xué)工程與工藝 | 6 | 理工 | 文理科本科一批 | 普通類 | 成都校區(qū) | 不招色弱色盲和單色識別不全考生 | |
| 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 3 | 理工 | 文理科本科一批 | 普通類 | 成都校區(qū) | 不招單色識別不全考生 | |
| 土木工程 | 6 | 理工 | 文理科本科一批 | 普通類 | 成都校區(qū) | ||
| 地質(zhì)學(xué) | 6 | 理工 | 文理科本科一批 | 普通類 | 成都校區(qū) | 不招色弱色盲和單色識別不全考生 | |
| 工商管理類 | 5 | 理工 | 文理科本科一批 | 普通類 | 成都校區(qū) | 不招單色識別不全考生 | |
| 應(yīng)用化學(xué) | 6 | 理工 | 文理科本科一批 | 普通類 | 成都校區(qū) | 不招色弱色盲和單色識別不全考生 | |
| 機(jī)械工程 | 6 | 理工 | 文理科本科一批 | 普通類 | 成都校區(qū) | ||
| 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 | 6 | 理工 | 文理科本科一批 | 普通類 | 成都校區(qū) | ||
| 材料成型及控制工程 | 6 | 理工 | 文理科本科一批 | 普通類 | 成都校區(qū) | ||
| 油氣儲運工程 | 5 | 理工 | 文理科本科一批 | 普通類 | 成都校區(qū) | 不招色盲和單色識別不全考生 | |
| 測控技術(shù)與儀器 | 6 | 理工 | 文理科本科一批 | 普通類 | 成都校區(qū) | ||
| 電氣工程及其自動化 | 3 | 理工 | 文理科本科一批 | 普通類 | 成都校區(qū) | ||
| 石油工程 | 9 | 理工 | 文理科本科一批 | 普通類 | 成都校區(qū) | ||
| 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 2 | 理工 | 文理科本科一批 | 普通類 | 成都校區(qū) | 不招單色識別不全考生 | |
| 自動化類 | 5 | 理工 | 文理科本科一批 | 普通類 | 成都校區(qū) | ||
| 資源勘查工程 | 6 | 理工 | 文理科本科一批 | 普通類 | 成都校區(qū) | 不招色盲和單色識別不全考生 | |
| 過程裝備與控制工程 | 6 | 理工 | 文理科本科一批 | 普通類 | 成都校區(qū) | 不招色弱色盲和單色識別不全考生 | |
| 會計學(xué) | 2 | 文史 | 文理科本科一批 | 普通類 | 成都校區(qū) | 不招單色識別不全考生 | |
| 工商管理類 | 2 | 文史 | 文理科本科一批 | 普通類 | 成都校區(qū) | 不招單色識別不全考生 | |
| 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 2 | 文史 | 文理科本科一批 | 普通類 | 成都校區(qū) | 不招單色識別不全考生 |
西南石油大學(xué)投檔比例
西南石油大學(xué)全部實行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取，根據(jù)各省(直轄市、自治區(qū))生源情況確定投檔比例。實行平行志愿投檔模式的省(直轄市、自治區(qū))調(diào)檔比例原則上控制在105%以內(nèi);實行順序志愿投檔模式的省(直轄市、自治區(qū))調(diào)檔比例原則上控制在120%以內(nèi)。
高考志愿填報技巧
考生、家長、老師要認(rèn)真進(jìn)行研究討論，在大的發(fā)展方向、專業(yè)類型確定好以后，把厚厚的一本報名資料讀薄。
有些家長和考生會說，我真的不懂。但是，在分?jǐn)?shù)出來之前、在正式填報之前的這段時間，不懂，也要帶領(lǐng)孩子一起認(rèn)真研究。志愿填報對孩子、對家庭，乃至對整體教育事業(yè)發(fā)展、人才培養(yǎng)的路徑來講都是至關(guān)重要的一環(huán)，必須認(rèn)真思考。
不建議簡單地把志愿填報承包或者委托給別人，委托給專家去做，而是要深度、細(xì)致地參與和研究，希望廣大家長帶著孩子一起完成人生的一次重要決策。
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