七年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案2022出爐
2022年暑假即將結(jié)束，各位同學(xué)昨晚暑假作業(yè)沒(méi)啊?做完記得核對(duì)一下答案哦!下面是小編給大家?guī)?lái)的七年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案2022出爐，希望能夠幫到你喲!
七年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案2022出爐
第一頁(yè)
1.B 2.略
3.C 4.A 5.C 6.D(《童趣》只是表現(xiàn)童心童趣)
第二頁(yè)
1.略
2.母親利用網(wǎng)絡(luò)呼喚攜款潛逃的兒子回來(lái)，最終使兒子自首。
3.略
4.(1)37天不眠不休在能夠找到的所有論壇里留言呼喚兒子回來(lái)。
(2)第一次將他帶到這個(gè)人世，這一次母親的呼喚使兒子自首，結(jié)束了潛逃在外，無(wú)前途可言的生涯，服刑后將重新開(kāi)始他的人生。
5.示例：網(wǎng)絡(luò)里有溫暖人心的幫助。如許多人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)安慰母親，幫助母親。(觀點(diǎn)+依據(jù))
第三頁(yè)
1.略
2.C
3.B
4.B
5.略
6.(1)但嘆苦經(jīng)歸嘆苦經(jīng)，臉上始終是平平和和的。
(2)老板走過(guò)來(lái)，彎腰問(wèn)小女孩
(3)他笑著對(duì)孩子，張開(kāi)手：來(lái)，給我，我數(shù)數(shù)，看夠不夠
(4)算完，高興地?fù)崃艘幌滦∨⒌念^
7.(1)媽媽沒(méi)吃過(guò)魚(yú)，想讓媽媽吃吃。(2)體現(xiàn)了小女孩對(duì)媽媽的愛(ài)(或：善良孝順)
8.(1)這些錢(qián)對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)攢了很久(或：來(lái)之不易)
(2)說(shuō)明這些錢(qián)不夠買魚(yú)罐頭。
(3)襯托了老板善良的品質(zhì)。(這一點(diǎn)是由第二點(diǎn)延深下去的)
9.不傷害孩子的自尊。
10.從那孩子和老板的舉止中，我知道了什么叫善良，對(duì)如何做人也有了更深的理解。
第四頁(yè)
1.略 2.B 3.略 4.A 5.略
6.就是懂事，就是尊重人，尊重人的選擇的權(quán)利;就是修養(yǎng)出一種善意的豁達(dá)與寬容。
7.前者表達(dá)了作者曾經(jīng)很容易把自己當(dāng)做正確本身，把異己當(dāng)做敵人來(lái)痛恨的情感。后者表達(dá)了作者對(duì)自己曾經(jīng)的嫉惡如仇的否定的情感。
8.(1)具體表現(xiàn)意象中的光明、簡(jiǎn)單、敦厚與寧?kù)o是不易得到的。(2)形象表現(xiàn)人生的春，天衣無(wú)縫，渾然大氣，是先天的天地精華與后天的著意磨礪融會(huì)貫通的。
9.(1)熬在此是磨礪的意思。生動(dòng)寫(xiě)出要知春，需要經(jīng)歷時(shí)間，要用漫長(zhǎng)的時(shí)間去經(jīng)歷。
(2)熬在此是忍受的意思。生動(dòng)寫(xiě)出母親忍受痛苦過(guò)冬的情景。
解題提示：賞析通常三步驟。當(dāng)找不出表現(xiàn)了什么時(shí)，可忽略。
第五頁(yè)
1.(1)chēn zhà dǎo xiè (2)D B C A (3)排比，對(duì)比
2.悚，籌，彰，蕓蕓，孜孜，姍姍
3. 略.(所寫(xiě)詩(shī)句中，掉一字，錯(cuò)一字，多一字者，均扣一分，每詩(shī)扣完4分為止)
4.黃梅戲，《天仙配》，魯莽，兇詐
5.(1)示例:拒絕誘惑，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧;嚴(yán)禁玩火;不下塘游泳;不進(jìn)入成人娛樂(lè)場(chǎng)所。
(2)略
6.(1)帶我去看(采)蒲公英;為我縫了一個(gè)繡著蒲公英的花書(shū)包;為我做了一件蒲公英的連衣裙;給我寄了一幅開(kāi)滿蒲公英的水彩畫(huà)。(4分) (2)線索作用。(2分)
7.媽媽想讓我像蒲公英一樣，飛出大山到外面的世界，去闖蕩出自己的一片天地。
8.在媽媽的引導(dǎo)下，我確立了奮斗的目標(biāo);(1分)它一直激勵(lì)著我努力進(jìn)取，不斷前進(jìn)。(2分)
9.生動(dòng)傳神地寫(xiě)出了我在媽媽的教育下，在理想的激勵(lì)下努力求知，積極進(jìn)取，快樂(lè)成長(zhǎng)的情景。
10.示例:媽媽一遍又一遍地讀著詩(shī)行，然后把散發(fā)著油墨清香的報(bào)紙和雜志放在臉上摩挲著。她深情地遙望著遠(yuǎn)方，眼里閃爍著晶瑩的淚花，臉上卻綻放出開(kāi)心的笑容。(抓住激動(dòng)和高興想象即可)
11.(1)媽媽的教育，引導(dǎo)讓我確立奮斗的目標(biāo)，為我插上飛翔的翅膀，讓我學(xué)會(huì)了飛翔;(2)媽媽的不斷激勵(lì)讓我不懈追求，努力奮進(jìn)，勇往直前，飛得更高。
12.活潑，不怕生人，會(huì)逗人娛樂(lè)。
13.因?yàn)樗坪跆顫娏?一點(diǎn)兒也不怕生人，有時(shí)跑到街上，在那里曬太陽(yáng)，我們擔(dān)心它被人捉走.
14.(1)不能。很字表明我們?yōu)樗鼡?dān)心的程度高。去掉很字，就不能表現(xiàn)我們對(duì)它十分喜愛(ài)和在乎的心理.(2)不能.居然表明小黃貓能捉到一只很肥大的鼠，大大出乎我們的意料，也表現(xiàn)出我們很驚喜的心理.
15. 不是偶然的。(1)小黃貓本身太活潑，不怕生人，有時(shí)跑到街上去曬太陽(yáng)。(2)那種奪人所愛(ài)，損人利己的過(guò)路人并不乏見(jiàn)。(3)還有周家的丫頭那種人，一點(diǎn)不仗義，事不關(guān)己，冷眼旁觀。
16.(1)也 (2)夾雜著 (3)即使 (4)消失
17.(1)(即使)一個(gè)人有上百?gòu)堊?，嘴里有上百個(gè)舌頭，也不能說(shuō)清其中的(任何)一處聲音。
(2)在這種情況下，客人們沒(méi)有一個(gè)不嚇得變了臉色，離開(kāi)座位，揚(yáng)起袖子，露出手臂，兩腿索索直抖，幾乎要爭(zhēng)先恐后地逃跑。
18.很多人的大呼聲，很多人的哭聲，很多的犬吠聲。
19. 從側(cè)面表現(xiàn)了這場(chǎng)演出對(duì)聽(tīng)眾具有巨大的吸引力，從而烘托口技表演者技藝的高超，增強(qiáng)了文章的感染力。
20.略
初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表
早上8：00起床，中午11：00-13：30午休，晚上21：00睡覺(jué).
星期一：上午打羽毛球、看書(shū)學(xué)習(xí)方法，下午寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)
星期二：上午做題，下午寫(xiě)字
星期三：上午看書(shū)，下午學(xué)
星期四：上午做數(shù)學(xué)題，下午休息，晚上畫(huà)畫(huà)
星期五：上午畫(huà)畫(huà)，下午看書(shū)，晚上畫(huà)畫(huà)
星期六：上午寫(xiě)字，下午學(xué)英語(yǔ)
星期日：幫媽媽做家務(wù)事安排愉快的到了，為了使女兒的假期生活過(guò)得充實(shí)，歡樂(lè)而有意義，我們和她特別制定了如下的計(jì)劃：
6：30起床
7：00游泳
7：40早餐
8：00看報(bào)紙
8：40家務(wù)
9：00休息
9：30舊
11：30午餐
12：45玩游戲13：00午休14：00數(shù)學(xué)作業(yè)15：00圍棋16：00看課外書(shū)并完成作業(yè)16：30戶外運(yùn)動(dòng)(學(xué)騎自行車或打球等)17：00休息
18：00晚餐19：00收看聯(lián)播19：30休息20：00學(xué)習(xí)英語(yǔ)20：40聽(tīng)英語(yǔ)磁帶21：00
睡覺(jué)說(shuō)明：
1、隨父母出去旅游
2、去鄉(xiāng)下親戚家體驗(yàn)生活
3、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排
高效學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)要主動(dòng)
只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。
有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，唯一的方法是，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。
保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處
每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個(gè)人和集體結(jié)合起來(lái)，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。
注意整理
學(xué)習(xí)過(guò)程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書(shū)時(shí)，東找西翻，不見(jiàn)蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為，沒(méi)有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。
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