2022初中語(yǔ)文必讀名著書(shū)目推薦
一本好的書(shū)籍,那些正能量的,積極向上的書(shū)籍,那些有著光輝的形象書(shū)籍,那些主人公有著美好品格的書(shū)籍,很容易打動(dòng)我們讀者的心靈,很容易和我們心里達(dá)成共振。下面是小編給大家?guī)?lái)的2022初中語(yǔ)文必讀名著書(shū)目推薦,希望能夠幫到你喲!
初中語(yǔ)文必讀名著書(shū)目推薦
1.《繁星·春水》
2.《伊索寓言》
3.《童年》
4.《魯濱遜漂流記》
5.《昆蟲(chóng)記》
6.《朝花夕拾》
7.《駱駝祥子》
8.《鋼鐵是怎樣煉成的》
9.《海底兩萬(wàn)里》
10.《名人傳》
11.《水滸傳》
12.《傅雷家書(shū)》
13.《培根隨筆》
14.《格列佛游記》
15.《簡(jiǎn)·愛(ài)》
如何寫(xiě)讀書(shū)筆記
讀書(shū)筆記,是指人們?cè)陂喿x書(shū)籍或文章時(shí),遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會(huì),隨時(shí)隨地把它寫(xiě)下來(lái)的一種文體。古人有條著名的讀書(shū)治學(xué)經(jīng)驗(yàn),叫做讀書(shū)要做到:眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是讀書(shū)筆記。讀完一篇文章或一本書(shū)后,應(yīng)根據(jù)不同情況,寫(xiě)好讀書(shū)筆記。常用的形式有:
(一)提綱式。以記住書(shū)的主要內(nèi)容為目的。通過(guò)編寫(xiě)內(nèi)容提綱,明確主要和次要的內(nèi)容。
(二)摘錄式。主要是為了積累詞匯、句子??梢哉泝?yōu)美的詞語(yǔ),精彩的句子、段落、供日后熟讀、背誦和運(yùn)用。
(三)仿寫(xiě)式。為了能做到學(xué)以致用,可模仿所摘錄的精彩句子,段落進(jìn)行仿寫(xiě),達(dá)到學(xué)會(huì)運(yùn)用。
(四)評(píng)論式。主要是對(duì)讀物中的人物、事件加以評(píng)論,以肯定其思想藝術(shù)價(jià)值如何??煞譃闀?shū)名、主要內(nèi)容、評(píng)論意見(jiàn)。
(五)心得式。為了記下自己感受最深的內(nèi)容,記下讀了什么書(shū),書(shū)中哪些內(nèi)容自己教育最深,聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)出自己的感受。即隨感。
(六)存疑式。主要是記錄讀書(shū)中遇到的疑難問(wèn)題,邊讀邊記,以后再分別進(jìn)行詢(xún)問(wèn)請(qǐng)教,達(dá)到弄懂的目的。
(七)簡(jiǎn)縮式。為了記住故事梗概、讀了一篇較長(zhǎng)文章后,可抓住主要內(nèi)容,把它縮寫(xiě)成短文。
以上各種形式,可由淺入深逐步掌握。
學(xué)生讀書(shū)筆記格式要求
一、讀書(shū)筆記統(tǒng)一用活頁(yè)紙來(lái)做,并在讀書(shū)筆記的上方注明讀書(shū)時(shí)間,紙張的右邊留出四分之一的空間作為自己日后回讀寫(xiě)感想.
二、倘若你要做讀整本書(shū)(或整篇文章)的筆記,可按以下的格式
讀書(shū)時(shí)間___年___月___日
書(shū)名__________文章題目(書(shū)的章節(jié)或頁(yè)數(shù))__________作者:_______
1、好詞(可以是成語(yǔ)、形容詞或生字詞,若無(wú)則取消該項(xiàng)):
形 音 義
2、作品的內(nèi)容概要
3、佳句
(1)┉┉
點(diǎn)評(píng):┉
(2)┉
4、精彩語(yǔ)段
(1)┉┉
點(diǎn)評(píng):┉
(2)┉
5、其他(可以是對(duì)整部作品的讀后感)
三、倘若你的筆記是讀了好幾篇文章之后的所得,可采用這樣的格式
讀書(shū)時(shí)間___年___月___日
1、好詞(可以是成語(yǔ)、形容詞或生字詞,若無(wú)則取消該項(xiàng)):
形 音 義
2、佳句
(1)┉┉
——《 書(shū)名》(作者)
點(diǎn)評(píng):┉
(2)┉
3、精彩語(yǔ)段
(1)┉┉
——《 書(shū)名》(作者)
點(diǎn)評(píng):┉
(2)┉
4、 其他(可以是讀完這幾篇文章后的感想,亦可為近來(lái)的讀書(shū)感想)
注:(1)以上兩種格式中“原句”和“點(diǎn)評(píng)”應(yīng)該用不同顏色的筆,這樣便于區(qū)分.
(2)鼓勵(lì)同學(xué)們將“好詞”“佳句”等條目依個(gè)人表達(dá)的需求大膽創(chuàng)造,如“好詞集中營(yíng)”、“妙語(yǔ)集錦”、“好句佳段任我評(píng)”、“句寶盆”、“佳句共賞析”、 “我之心語(yǔ)”、“心靈的感悟”等等.
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