鋼琴上參加藝術(shù)考試并不容易，我們需要努力練習(xí)，掌握游戲技巧。通過藝術(shù)測試后，文化課只有在達到分?jǐn)?shù)線后才能被錄取。下面給大家分享高中鋼琴藝術(shù)生一般怎么考，歡迎閱讀!

高中鋼琴藝術(shù)生一般怎么考

一、鋼琴藝術(shù)生藝考初試：

1、練習(xí)曲一首。

2、復(fù)調(diào)樂曲一首，需完整演奏。

3、樂曲一首。

注明：藝考須背譜演奏，每首曲目間隔不超過30秒，總時長不超過12分鐘。練習(xí)曲時長在四分鐘以內(nèi)的須完整演奏，超過四分鐘的須演奏整首曲目的三分之二以上。

二、鋼琴藝術(shù)生藝考到校復(fù)試：

1、樂理與和聲。

2、旋律與歌曲寫作。

3、視唱練耳。

4、器樂曲寫作，按指定的音樂材料(動機、樂句、音列、節(jié)奏型)寫作一首完整的鋼琴小品。

三、鋼琴藝術(shù)生藝考面試：

1、準(zhǔn)備本人作品1—2首。

2、用指定的民歌或音樂主題在鋼琴上即興演奏。

3、演唱自選民歌或戲曲片段。

4、與專業(yè)相關(guān)的知識問答。

鋼琴藝術(shù)生藝考應(yīng)該注意什么

鋼琴藝術(shù)生藝考鋼琴藝考考試曲目應(yīng)該是中等難度。不同的學(xué)校對鋼琴藝術(shù)生藝考有不同的要求，但這些機構(gòu)對鋼琴有相同的技術(shù)要求。

鋼琴藝術(shù)生應(yīng)認(rèn)真對鋼琴曲目選擇以避免弱點。每個鋼琴藝術(shù)生都有不同的手指條件，不同的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和不同的技術(shù)能力。我們應(yīng)該盡量避免選擇一個不擅長的音樂，并考慮更適合我們的類型。

鋼琴藝術(shù)生鋼琴藝考曲目選擇應(yīng)盡量避免相似之處。近年來，音樂考生的數(shù)量急劇增加，導(dǎo)師的教學(xué)視野和能力不均勻，個人歌曲選擇的偏好導(dǎo)致了大量類似的曲目。

鋼琴藝術(shù)生要對自己有個準(zhǔn)確的定位。這個定位指的是應(yīng)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況和水平，決定好報考什么學(xué)校的鋼琴專業(yè)，從而進行有針對性的訓(xùn)練。藝考首先應(yīng)該對與鋼琴有關(guān)的專業(yè)要有所了解，這些專業(yè)包括：音響導(dǎo)演、作曲、鋼琴教育，鋼琴表演等等。其次應(yīng)該對院校要有所了解，以武漢大學(xué)鋼琴藝考為例，只要求達到省重點文化分?jǐn)?shù)線的60%。此外，還應(yīng)了解各學(xué)校的辦學(xué)理念，培養(yǎng)模式和目標(biāo)。

學(xué)鋼琴的藝考生可以選擇的專業(yè)

第一類：音樂與舞蹈學(xué)類專業(yè)，具體包括音樂表演、音樂學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、流行音樂、音樂治療、音樂教育等專業(yè)。

第二類：戲劇與影視學(xué)類專業(yè)，具體包括表演、戲劇學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、戲劇教育等專業(yè)。

第三類：教育學(xué)類專業(yè)，具體包括教育學(xué)、科學(xué)教育、人文教育、藝術(shù)教育等專業(yè)。

總之，學(xué)鋼琴擁有的優(yōu)勢，他不僅僅局限于一門特長，更是今后安身立命，考大學(xué)找工作的重要途徑。

如何準(zhǔn)備藝術(shù)考試

知道你想要什么嗎

目標(biāo)是力量，目標(biāo)是導(dǎo)航。沒有目標(biāo)，就不可能激發(fā)動機，保持對專業(yè)學(xué)習(xí)的持久和穩(wěn)定的熱情。目標(biāo)需要盡快確定，并且更符合個人的實際情況。起點不應(yīng)該太低。不僅要有最終目標(biāo)，還要有中期目標(biāo)和短期目標(biāo)。從短期目標(biāo)開始，一步一步，最終達到最終目標(biāo)!

堅定的目標(biāo)

許多獲獎?wù)咴?a href='http://www.yishupeixun.net/zjzongjie/' target='_blank'>總結(jié)藝術(shù)考試的成功經(jīng)驗時，都會提到藝術(shù)考試中的一些偶然或特殊經(jīng)歷。毫無疑問，他們的意志比其他學(xué)生更強，他們花更多的時間在枯燥的基本技能練習(xí)上，這讓他們經(jīng)歷了這些經(jīng)歷!但是普通的考生往往不能。

永遠跟著老師

在專業(yè)學(xué)習(xí)中，一些學(xué)生，特別是一些認(rèn)為自己聰明、有個性的學(xué)生，喜歡自己做一套，不聽老師的建議或安排。結(jié)果，他們發(fā)現(xiàn)在后期有一條錯誤的道路，但他們已經(jīng)積累了沉重的負(fù)擔(dān)，很難回頭。他們來不及后悔了。事實上，教師是專業(yè)人士。作為學(xué)生，畢竟這是第一次參加美術(shù)考試，很多問題都是未知的。因此，我們應(yīng)該在尊重教師的同時，促進教師的發(fā)展。