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2022山東防治校園欺凌專題直播回放入口_應(yīng)如何應(yīng)對校園欺凌

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校園欺凌要怎么應(yīng)對?校園欺凌事件時有發(fā)生,嚴重危害著青少年兒童的身心健康發(fā)展。下面是小編為大家搜集整理的關(guān)于2022山東防治校園欺凌專題直播回放入口在哪,供大家參考,快來一起看看吧!

2022山東防治校園欺凌專題直播回放入口

為了讓同學們認識到校園欺凌的嚴重后果,構(gòu)建和諧美好充滿陽光的校園,山東省學校安全研究與教育基地特別制作了“欺凌他人要擔責”主題直播活動。

? 直播時間:10月27日(本周四)19:30

? 直播主題:欺凌他人要擔責

? 主辦單位:山東省學校安全研究與教育基地

? 特邀嘉賓:王立杰。中國教育學會學校安全教育平臺核心專家、國家教育行政學院安全專題培訓項目專家、中國教育科學研究院《國際全面的學校安全》課題組核心專家、山東師范大學干部培訓學院特聘專家、《河南教育》專欄作者、山東省安全教育省培專家、山東省教師培訓教學能手

? 直播/回放入口:齊魯安全學習視頻號

校園應(yīng)對欺凌方案

為更好的開展校園欺凌專項整治工作,堅決有效的打擊校園欺凌行為,結(jié)合專項文件要求,特制定我校校園欺凌專項治理工作方案如下:

一、治理活動目的

通過專項治理,加強法制教育,嚴肅校規(guī)校紀,規(guī)范學生行為,促進學生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。

二、治理活動領(lǐng)導小組

組長:李丹

副組長:楊桂芳

成員:各班班主任

三、安排及要求

本次專項治理分為兩個階段。

(一)第一階段:8月28日—9月15日。

1、召開教師會議。

學校組織全體教職工集中學習文件精神,依據(jù)精神要求,了解對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、法規(guī)和措施等。

2、開展學生教育。

(1)開展“校園欺凌治理”活動啟動儀式,宣讀《我們拒絕校園欺凌傷害——校園欺凌治理倡議書》。

(2)各班開展“預防校園欺凌傷害,強化自我保護意識”為主題的班會教育,組織全體師生觀看《預防校園欺凌》教育視頻,并開展“我拒絕校園欺凌傷害”簽名承諾活動。

(3)在學生當中開展校園欺凌行為的排查,對有暴力傾向、有欺凌行為的同學,對其進行法制、安全等教育,督促其改正。對受過欺凌的同學進行心理健康輔導,確保學生不留心理陰影。

(4)加強LED、廣播等進行宣傳。對學校開展的校園欺凌專項整治工作通過網(wǎng)絡(luò)、報紙進行宣傳。

3、完善工作制度。

完善校園欺凌的預防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預案,明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

4、加強預防。

學校由后勤負責,加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),檢查校園一鍵報警線路,確保暢通;讓學生知曉遇到欺凌傷害時,及時向?qū)W校匯報,必要時撥打110報警,及時制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹?。學校將強化責任意識,一旦校園欺凌傷害又發(fā)生必須做到及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴厲教育并嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。

(二)第二階段:9月15日-9月20日。

1、暑期組織學生開展手抄報、繪畫等評比活動,讓學生了解校園欺凌的危害性,學會與人相處,學會自我保護。秋季學期開學前部分作品通過班級文化和校園文化欄進行展示。

2、學校校園欺凌治理活動領(lǐng)導小組針對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,進行全面自查、整改和總結(jié),形成報告并上報。

總之,南陽小學將根據(jù)制定的方案和要求,認真開展校園欺凌傷害專項治理活動,確保不發(fā)生校園欺凌事件。

校園欺凌的最好解決方法是什么

校園欺凌的最好解決方法是報警或者是向?qū)W校反映情況。遇到校園欺凌應(yīng)該沉著冷靜,可以向?qū)W校反映情況,也可以報警處理。

1、告訴孩子遇到校園暴力,一定要沉著冷靜。采取迂回戰(zhàn)術(shù),盡可能拖延時間。

2、必要時,向路人呼救求助,采用異常動作引起周圍人注意。

3、人身安全永遠是第一位的,不要去激怒對方。

4、順從對方的話去說,從其言語中找出可插入話題,緩解氣氛,分散對方注意力,同時獲取信任,為自己爭取時間。

5、教育孩子上下學盡可能結(jié)伴而行。

6、給孩子的穿戴用品盡量低調(diào),不要過于招搖。

7、在學校不主動與同學發(fā)生沖突,一旦發(fā)生及時找老師解決。

8、上下學、獨自出去找同學玩時,不要走僻靜、人少的地方,要走大路。不要天黑再回家,放學不要在路上貪玩,按時回家。

9、學校定期開展心理、思想道德課程教育;適當組織同學間的協(xié)作活動,加強團隊互助意識。

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