多地公布2023年高考報名時間已經(jīng)公布，那么廣東2023年高考報名時間是什么時候呢?下面是小編給大家整理的廣東2023年高考報名時間(一覽)，歡迎大家來閱讀。

廣東2023年高考報名時間

2023年廣東省普通高校招生統(tǒng)一考試報名時間為：2022年11月1日至10日?？忌鷪竺到y(tǒng)注冊、網(wǎng)上報名和確認報名共3個步驟，其中系統(tǒng)注冊和網(wǎng)上報名的時間為：11月1日至10日，確認報名時間:11月6日至10日。廣州市考生系統(tǒng)注冊、網(wǎng)上報名和確認報名時間，由廣州市招生辦公室在11月1日至15日內(nèi)結(jié)合工作實際自行確定。

如何改掉復(fù)習(xí)中的壞習(xí)慣

1、學(xué)習(xí)方法不正確還懶得改

平時還在只顧做題或者玩耍，不去思考題目的本真與根源，參加春季高考的高三同學(xué)一心想要進入自己心儀的大學(xué)，懂得努力學(xué)習(xí)。學(xué)聯(lián)教育希望同學(xué)們要盡力思考，一題多解，注重變式訓(xùn)練，強化計算能力，分析能力。說點寬泛的就是，找個目標(biāo)，然后朝著這個目標(biāo)努力吧。

2、學(xué)習(xí)沒興趣，玩興正濃

孩子們假期只顧著上網(wǎng)，很少讀書學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)的興趣，只有玩耍的心態(tài)。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣更重要。平時多想想自己高考的緊迫性，強迫自己去多學(xué)習(xí)一些，堅持下去，時間久了自然可以改掉這樣的壞習(xí)慣。抓緊時間對于高中生來講是最大的“美德”!

3、上課不聽，下課不問

上課時間很短暫，只有45分鐘，老師們還要忙著紀(jì)律，耽誤部分時間，也犧牲了部分同學(xué)寶貴時間。提高課堂效率是提升學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。下課后，同學(xué)們都在問老師，而你即使不會也不去問，自己空想是不會學(xué)會知識的!

4、學(xué)完就完容易遺忘

每天的新授課，需要注意聽講，課下，自己更要做練習(xí)，鞏固所學(xué)的新知，做到觸類旁通、學(xué)以致用。容易遺忘這個特點不是記憶力的問題，而是刻下是否做題和復(fù)習(xí)的問題，想要提高記憶力就多重復(fù)，多練習(xí)吧!

5、作業(yè)抄襲嚴(yán)重

平時的作業(yè)就是針對當(dāng)天所講的知識點留的，學(xué)生應(yīng)該自己獨立完成，可有的學(xué)生自己不動腦筋，抄襲別人現(xiàn)成的答案，省時省力，時間長了，成績準(zhǔn)下降。作業(yè)抄襲意味著你失去了獨立思考的機會，思考可以幫助記憶，也可以幫助提升自己的做題解題能力，抄襲無益。

6、缺乏學(xué)習(xí)主動性

學(xué)生成績的高低，主要取決于自主學(xué)習(xí)程度，只要喜歡自主學(xué)習(xí)，成績一定會高。興趣是最好的老師，主動性源于對自我的控制，自控能力不足是根源，所以想要學(xué)習(xí)好就要提高主動性，想要提高主動性就要學(xué)會自我控制

高三復(fù)習(xí)方法有哪些

1.補習(xí)自己薄弱環(huán)節(jié)

到啦高三很多的同學(xué)或許發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)很不好，根本跟不上老師和同學(xué)們的進度，從而更加的消極，讓成績一落千丈，高三網(wǎng)小編表示要優(yōu)先學(xué)習(xí)自己最薄弱的那部分內(nèi)容，不要覺得某個地方不懂沒關(guān)系，耗散新生及時補習(xí)還來得及，等到下學(xué)期你才會發(fā)現(xiàn)自己有一部分內(nèi)容不懂再去補習(xí)就來不及了，高三上學(xué)期的題目不是很難，可以再題目中記憶學(xué)習(xí)知識點，但是高三下學(xué)期的題目很難的，只有熟練運用知識點才能做題，高三的時間是很重要的，不要把大量的時間放在已經(jīng)會的知識點上，在高三復(fù)習(xí)階段老師講課也是為了不懂得同學(xué)講的，既然自己懂了就不能浪費時間。

2.正確的選擇資料習(xí)題

高三復(fù)習(xí)同學(xué)們會買很多的復(fù)習(xí)資料，但是高三網(wǎng)小編表示學(xué)習(xí)內(nèi)容選錯了，復(fù)習(xí)效率就是零。在雪花般的試卷、山一樣的輔導(dǎo)資料中，必須學(xué)會選擇適合你自己的資料和習(xí)題。對試卷上的習(xí)題，也不必面面俱到，做得很熟練的題型可以跳過去，偏題和怪題可以大膽地舍棄。沒有最好的方法，只有最合適自己的方法，每個人的高考目標(biāo)不同，做題的難易也應(yīng)該有所不同。經(jīng)常和老師交流學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容，一個解題方法與多個人分享，在交流與討論中可以得到多個解題方法。

3.提高做題推理能力

高三時期緊張的復(fù)習(xí)，每個同學(xué)都離不開做題。高效復(fù)習(xí)與做題也密不可分。做題的目的是什么?很多同學(xué)做題，得出答案就結(jié)束了，高三網(wǎng)小編表示這是錯誤的。做題，是為了在分析中提高分析能力，在推理中提高推理能力，在解決問題中提高解決問題的能力，能力提高于在做題的思維過程中。在高考中碰到做過的一模一樣的原題幾乎不可能，但如果解題能力、分析能力強大，什么題目都能做出來。要學(xué)會舉一反三。要知道題目的來龍去脈，變化形式也會應(yīng)變?？傊?，要重視做題的質(zhì)量而不是數(shù)量，能進入題海中，又不迷失在題海中，要駕馭習(xí)題。