關(guān)于2023高三走綜評有什么利弊

綜合評價招生是對現(xiàn)行統(tǒng)一招生錄取的一種重要補(bǔ)充，綜合評價招生是高考改革逐步推動后興起的新型招生模式。更加關(guān)注高校自身培養(yǎng)特色和考生的全面素質(zhì)發(fā)展，下面給大家分享關(guān)于2023高三走綜評有什么利弊，歡迎閱讀!

高三走綜評有什么利弊

隨著實(shí)施區(qū)域的擴(kuò)大和試點(diǎn)高校的增加，越來越多的優(yōu)秀考生和家長關(guān)注到綜合評價招生。

綜合評價的優(yōu)勢主要可以包括以下10點(diǎn)：

1、選拔模式較合理

高校綜合評價以 “統(tǒng)考 + ”作為選拔模式，盡管高考成績在綜合評價錄取招生的結(jié)果上仍然占據(jù)著較大的比重，但是對于獲得評價資格的考生而言，高考成績不再是決定成敗的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

2、增加學(xué)生進(jìn)入名校機(jī)會

綜合評價實(shí)施院校及區(qū)域不斷壯大，不僅包括重點(diǎn)院校和中外合作院校，省屬高校也有招生計(jì)劃。并且在同一省份的綜合評價招生中，高校層次分布較廣，能夠覆蓋優(yōu)等生和中等生。

3、全面考慮學(xué)生素質(zhì)

綜評能充分考慮考生的稟賦差異、環(huán)境差異，對考生是否具備某一專業(yè)領(lǐng)域的綜合素養(yǎng)進(jìn)行全方位的判斷，幫助考生找到自己最為擅長的專業(yè)領(lǐng)域，提升高校招生的精準(zhǔn)性。

4、高考雙保險，提升錄取成功率

如果考生在高考時，較平常發(fā)揮失常的話，在高考裸分不占優(yōu)勢的情況下，有可能憑借綜合成績沖進(jìn)目標(biāo)院校。

5、增加學(xué)生閱歷，提升能力

綜合評價需通過的筆試、面試等考核，今年還有些院校增加了體質(zhì)測試?？己怂枰闹R儲備涉及較廣，考生提前儲備了這些知識，有利于提升自己的個人素養(yǎng)和知識面。

考生對目標(biāo)高校、專業(yè)準(zhǔn)備的過程中可以充分認(rèn)識和了解報(bào)考目標(biāo)，通過高校體驗(yàn)營、高?？己说葯C(jī)會和名校專家進(jìn)行直接溝通交流，對今后考生規(guī)劃及發(fā)展有極大作用。

6、增加綜合素質(zhì)優(yōu)秀人才的錄取機(jī)會

綜合評價的招生條件一般要求綜合成績、綜合素質(zhì)、學(xué)科特長、社會實(shí)踐等多個維度，考生滿足某個或幾個條件即可。

即使沒有獎項(xiàng)也可報(bào)考，不同層次考生均可嘗試。

7、降分效果較好

由于綜合評價的主流成績折算方式為“6+3+1”，在多方成績參考下，高考成績被淡化。大多數(shù)院校的錄取分?jǐn)?shù)線都是低于正常投檔線，甚至有些院校降分幅度高達(dá)72分。

8、與其他特殊招生不沖突

強(qiáng)基計(jì)劃、綜合評價、高校專項(xiàng)可以同時報(bào)考，報(bào)考同一院校的多個特殊招生考試不沖突。

9、部分院校提供資助，減輕經(jīng)濟(jì)壓力

一些中外合作的院校，招生方式類似綜合評價。

如昆山杜克大學(xué)在招考簡章中明確指出學(xué)校將根據(jù)對申請人的自主綜合評估成績頒發(fā)給符合標(biāo)準(zhǔn)的申請人不同額度的獎學(xué)金，最高可覆蓋四年全額學(xué)費(fèi)，按學(xué)年發(fā)放。獎助學(xué)金可累加，但最高資助金額為四年學(xué)費(fèi)總額(68萬元)。

10、部分專業(yè)只能通過綜合評價報(bào)考

有些學(xué)校雖然同時進(jìn)行統(tǒng)考招生和綜合評價，但是兩個招生的專業(yè)并不相同，就比如北京外國語大學(xué)小語種等部分專業(yè)只在綜合評價批次招生，也就是說如果想要去北外學(xué)小語種能報(bào)考綜合評價。

綜合評價的誤區(qū)

1.參加綜合評價必須有學(xué)科競賽獎

在學(xué)生競賽獎項(xiàng)中，沒有比獨(dú)立招生更嚴(yán)格的綜合評估。除了學(xué)科競賽獎項(xiàng)外，綜合評估還側(cè)重于評估學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)術(shù)水平測試結(jié)果。

當(dāng)然，獎勵是一項(xiàng)獎勵，而不是必要條件。

在綜合評估中取得成功的孩子可能具有高度的專業(yè)性，他們的個人規(guī)劃與學(xué)校高度一致;或者個人風(fēng)格鮮明，熱心公益事業(yè)，積極參與社會實(shí)踐;或者在某個領(lǐng)域有獨(dú)特的研究。所以只要你足夠好，不要錯過這個機(jī)會。

2.如果有比賽，將通過該獎項(xiàng)

沒有全面的錄取評估是對學(xué)生綜合素質(zhì)的綜合考慮。

該裁決不是最終批準(zhǔn)的必要條件。該獎項(xiàng)只是候選人參加綜合評估的補(bǔ)充材料。你對高校的理解和潛力，你的表達(dá)和溝通能力，你的自主學(xué)習(xí)能力，你對社會的責(zé)任感等等都將是高校調(diào)查的重點(diǎn)。

因此，對于成績優(yōu)異、多次獲獎的學(xué)生來說，如果不能很好地匹配專業(yè)、客觀正確地對待自己、盲目自信，就可能無法通過高校綜合評價。

3.只有優(yōu)秀學(xué)生才能參加綜合評估

高考成績在一條線以上的考生不得參加。

雖然成績優(yōu)秀的學(xué)生在申請綜合評價時有優(yōu)勢，但對于優(yōu)秀學(xué)生來說，綜合評價只是錦上添花，給他們自己多一個選擇。此外，綜合評級是一項(xiàng)綜合考慮。對于那些成績徘徊在同一條線上或與目標(biāo)名校相差20-30分的學(xué)生來說，綜合評分無疑是及時的幫助。

成績不是特別優(yōu)秀的學(xué)生可以通過自我推薦材料、優(yōu)勢、個人陳述、言語和行為等征服大學(xué)面試官。

4.高三需要一年的時間來準(zhǔn)備

不，最好在高一提前準(zhǔn)備，但等到高三就太晚了。

很多家長認(rèn)為，讓孩子準(zhǔn)備高三的綜合評估是可以的，但事實(shí)上，一個含金量的綜合評估材料需要很多物質(zhì)支持。如果他們在高中三年級就開始準(zhǔn)備，他們往往會讓自己和孩子匆忙，甚至影響孩子在高中三年級的復(fù)習(xí)。

此外，準(zhǔn)備綜合評價的初審材料已經(jīng)是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工作。高三學(xué)習(xí)任務(wù)重，時間緊，很難花很多時間準(zhǔn)備材料。

因此，高中第一階段的考生應(yīng)該提前準(zhǔn)備，做好計(jì)劃，在保證學(xué)業(yè)成績的同時提高綜合素質(zhì)，并適當(dāng)參加一些黃金競賽。這樣，我們就可以在高三時感到舒適，并留出足夠的時間準(zhǔn)備高考。

5.你被錄取后不能換專業(yè)

沒有什么強(qiáng)大的基礎(chǔ)規(guī)劃，大多數(shù)高校在綜合評價可以改變自己的專業(yè)!

綜合評價中的一些高校支持學(xué)生按照校規(guī)正常轉(zhuǎn)學(xué)，如北京外國語大學(xué)。然而，一些高校將限制學(xué)生學(xué)習(xí)該專業(yè)，如浙江大學(xué)。

什么樣的學(xué)生適合走綜合評價

1.綜合成績優(yōu)秀。高中成績排名靠前的考生在報(bào)名中占有絕對優(yōu)勢，部分高校綜合評價招生簡章中也對考生綜合成績排名做出明確要求。

2.全面發(fā)展。綜合素質(zhì)優(yōu)秀除了綜合成績要求以外，高校對考生的綜合素質(zhì)也有一定要求，通常情況下，要求考生的高中學(xué)業(yè)水平選考科目全部合格且綜合素質(zhì)評價獲得A、B等級。

3.學(xué)科特長突出。盡管綜合評價招生院校一般對考生競賽獎項(xiàng)沒有特殊要求，但如果考生有相關(guān)獎項(xiàng)，則可以作為考生學(xué)科特長的證明，一般更容易受到高校的青睞。

4.思想品德優(yōu)秀。如獲得省三好、省優(yōu)秀、省優(yōu)干等榮譽(yù)。一般普遍存在于江蘇和浙江的省屬院校中。

5.外語優(yōu)秀。許多進(jìn)行綜合評價招生的高校對考生的“優(yōu)秀的英語語言綜合應(yīng)用能力”比較看重，在考生綜合成績優(yōu)秀的基礎(chǔ)上，英語成績突出更具競爭優(yōu)勢。