最新青年大學(xué)習(xí)“第9期”答案2023(完整版)

作為一名當代大學(xué)生，應(yīng)該為自己確立好人生的目標、應(yīng)該對自己的人生有一個導(dǎo)航。為此關(guān)于最新一期的青年大學(xué)習(xí)答案了解多少?以下是小編為大家準備了最新青年大學(xué)習(xí)“第9期”答案2023(完整版)，歡迎參閱。

青年大學(xué)習(xí)“第9期”答案

知識卡片:

1.D

課后習(xí)題:

1.A

2.A

3.D

4.A

5.ABCD

6.A

為什么要學(xué)習(xí)“青年大學(xué)習(xí)”?

“青年興則國家興，青年強則國家強”，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。

共青團是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是黨的助手和后備軍，在黨的群眾工作格局中肩負著重點對青年群眾開展工作的重要職責。因此，擴大青年大學(xué)習(xí)的范圍就是把大多數(shù)青年靜靜凝聚在共產(chǎn)黨的周圍，有助于擴大黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。

對于大學(xué)生來說，擺在同學(xué)們面前的是如何為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)出謀劃策，努力奮斗。通過青年大學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，可以令同學(xué)們深刻領(lǐng)悟到當前科技革命突飛猛進，經(jīng)濟全球化、政治多極化趨勢日趨明顯，中華民族的振興和發(fā)展面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。進而明確作為新時期青年的歷史責任，堅定全心全意為人民服務(wù)的信念和努力方向。

通過青年大學(xué)習(xí)也可以讓同學(xué)們對自身有更清醒的認識。供給側(cè)改革對大學(xué)生素質(zhì)提出了更高的要求?，F(xiàn)代社會發(fā)展需要綜合型人才，大學(xué)生平時需要多積累,積極進行自我投資,這樣才能迎合了市場的需求,創(chuàng)造額外的價值,才真正做到了供給側(cè)的改革。供給側(cè)改革之后職業(yè)規(guī)劃對于大學(xué)生來說更加重要：是要先創(chuàng)業(yè)還是先就業(yè)，還是先考研,因人而異。但不管是哪一項,必要的提前規(guī)劃不可少。供給側(cè)改革為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了有利條件,如學(xué)校的創(chuàng)業(yè)課程、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、國家的創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策等。

青年大學(xué)團課積分規(guī)則

1.學(xué)習(xí)當期

每期青年大學(xué)習(xí)發(fā)布當周首次參與學(xué)習(xí)獲得10個積分，重復(fù)學(xué)習(xí)不再計算積分，

2.學(xué)習(xí)往期非每期發(fā)布當周參與學(xué)習(xí)獲得2個積分。

3.他人掃碼學(xué)習(xí)其他人通過掃描二維碼參與學(xué)習(xí)時，分享人即可獲得積分，每人每次獲得2個積分，上限10個積分/期，只有每期發(fā)布當周掃碼學(xué)習(xí)方可獲得積分。

4.累計學(xué)習(xí)

當每期按時參與學(xué)習(xí)時，連續(xù)第一期額外獲得1積分，連續(xù)第二期額外獲得2積分，連續(xù)第三期額外獲得3積分，以此類推。

團課每次學(xué)習(xí)都會加分，做錯不影響，是根據(jù)你是否學(xué)習(xí)加分的。另外，團課課后習(xí)題做錯了可以重做，我每次都是這樣重做的，因為學(xué)校要求要截圖。

大學(xué)習(xí)里的積分不僅能作為排名依據(jù)，還能換取獎品，積分分為“學(xué)習(xí)積分”和“可兌換積分”兩種“學(xué)習(xí)積分”可用于升級和參與個人排名，“可兌換積分”可用于兌換商品，消耗積分就可以兌換商品，豐富你的生活和學(xué)習(xí)。

學(xué)分是分必修課學(xué)分和選修課學(xué)分 還有就是創(chuàng)新學(xué)分 其中必修課學(xué)分和選修課學(xué)分 需要認真上課 配合老師的講課 完成老師布置的任務(wù) 這兩個學(xué)分一般就會及格 而創(chuàng)新學(xué)分 是學(xué)生在校參加活動的一些獎勵 而學(xué)校的課外活動也很多 所以不需要 擔心學(xué)分不夠。

青年大學(xué)習(xí)個人心得

今天我們班利用自習(xí)時間開展了青年大學(xué)習(xí)，大家都積極配合，認真觀看。通過本次在-理工大學(xué)團課學(xué)習(xí)活動使同學(xué)們知道了作為一名當代大學(xué)生的所肩負的社會使命和責任，讓同學(xué)們對黨和團有了進一步的認識，作為一名團員，可以說這次的學(xué)習(xí)讓各位同學(xué)又一次審視了自己的團員身份，同時也增強了同學(xué)們作為團員應(yīng)該做到的東西，能夠重視自己的形象和充分認清自己所承擔的責任。

自從中學(xué)入團以來對團的認識可以說都比較淺，但通過本次學(xué)習(xí)使各位同學(xué)對團有了進一步理解，同時也有了新的提高。我們知道中國共青團是共產(chǎn)黨的后備軍，黨和共青團二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育，是從源頭上切實加強黨的先進性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實際行動。各位在此次對全團有重大意義的學(xué)習(xí)活動中也受益匪淺。

現(xiàn)在我們上了大學(xué)，在大學(xué)期間要力爭成為一個德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀大學(xué)生。為人處世，要學(xué)會嚴于律己寬以待人。也許，我們的知識并不是最豐富的，我們的成績并不是現(xiàn)在我們上了大學(xué)，在大學(xué)期間要力爭成為一個德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀大學(xué)生。為人處世，最優(yōu)秀的，但我們的人格一定要健全，思想品德要積極向上，有道德，有誠信，有理想，有正確的世界觀，人生觀和價值觀。

上團課之后后，各位同學(xué)思想上有了堅定地先進理念，學(xué)到了抵制不良思想，爭取做優(yōu)秀的團員。使共青團無愧于黨的后備軍的稱號。我們團校青年更應(yīng)該珍惜時間、努力學(xué)習(xí)新的科學(xué)文化知識，奮發(fā)向上，做一個有志的青年。青年人有蓬勃的朝氣，有一股無所畏懼的勇氣，只要我們站在黨和團的周圍，遵守和執(zhí)行黨和團的指示，貫切黨和團的方針政策，我們就有可能實現(xiàn)自己為振興中華貢獻自己的力量的目標。

這是一次有非常重要意義的第一節(jié)團課，讓我們更充分理解團員的時代責任，在往后的學(xué)習(xí)生活中我們將用團的這種先進思想去要求自己不斷提升個人素質(zhì)，同時用自己的行動去影響他人，和身邊的青年一起進步，一起為成為振興中華的生力軍而奮斗不息!