山東建筑大學普通高等教育招生章程2023年（簡介）

山東建筑大學普通高等教育招生章程2023年已經(jīng)公布啦，可有了解過?不妨一起來關注下吧!以下是小編為大家?guī)淼纳綎|建筑大學普通高等教育招生章程2023年(簡介)，希望您能喜歡!

山東建筑大學普通高等教育招生章程2023年(簡介)

第一章 總則

為了保證山東建筑大學2023年招生工作的順利進行，維護學校和考生合法權益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》和教育部、山東省教育廳等部門有關文件精神，結(jié)合招生工作的具體情況，制定本章程。

第一條 本章程適用于山東建筑大學2023年普通高等教育本科招生工作。

第二條 山東建筑大學招生工作遵循“公平競爭、公正選拔、公開透明”的原則，德智體美勞全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取新生。

第三條 山東建筑大學招生工作接受紀檢監(jiān)察部門、新聞媒體、社會各界、考生及其家長監(jiān)督。

第二章 學校概況

第四條 學校全稱：山東建筑大學，院校代碼：10430。

第五條 學校地址：濟南市臨港開發(fā)區(qū)鳳鳴路1000號，郵編：250101。

第六條 辦學性質(zhì)及類型：公辦全日制普通高等學校。

第七條 辦學層次：以本科教育為主，積極發(fā)展研究生教育。

第三章 組織機構(gòu)

第八條 山東建筑大學設立普通高等教育本科招生錄取工作領導小組。領導小組負責研究制定招生政策和招生計劃，討論決定招生重大事宜。

第九條 山東建筑大學招生就業(yè)工作處是組織和實施招生工作的常設機構(gòu)，具體負責山東建筑大學普通本科招生的日常工作。

第十條 山東建筑大學紀檢監(jiān)察部門負責對學校高考招生的各個環(huán)節(jié)進行全程監(jiān)督，處理高考招生相關的_、投訴和申訴。

第四章 招生專業(yè)與計劃

第十一條 山東建筑大學2023年面向全國(除西藏自治區(qū)外)招生。具體招生計劃和錄取批次通過教育部“陽光高考”信息平臺網(wǎng)站、各省級招生主管部門、學校招生簡章、學校網(wǎng)站等形式向考生公布。考生填報志愿時，以生源所在省級招生主管部門正式公布的計劃和批次為準。

第十二條 招生計劃編制原則

1.堅持適應經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要的原則。立足山東，面向全國，主動服務全省新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程等重大戰(zhàn)略,著力優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量,為加快建設新時代現(xiàn)代化強省提供強有力的智力與人才支撐。

2.堅持統(tǒng)籌、扶優(yōu)的原則。堅持統(tǒng)籌安排、扶持優(yōu)勢特色專業(yè)建設，加大緊缺專業(yè)人才以及應用型、復合型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)力度。建立健全就業(yè)、培養(yǎng)、招生等環(huán)節(jié)聯(lián)動機制,對社會需求多、畢業(yè)生畢業(yè)去向落實率高的學科專業(yè),制定招生計劃時予以傾斜。

3.堅持以基本辦學條件為基礎的原則。根據(jù)學校辦學條件和發(fā)展規(guī)劃，合理確定年度招生規(guī)模。

第十三條 本科專業(yè)招生計劃分配辦法

1.在國家核定的學校年度招生規(guī)模內(nèi)，按照近三年考生一志愿報考率排名和一志愿錄取率排名、新生報到率排名、畢業(yè)生畢業(yè)去向落實率綜合排名，結(jié)合專業(yè)辦學資源、辦學質(zhì)量、科研水平和社會需求預測等因素，對各專業(yè)招生計劃在上一年度計劃數(shù)的基礎上適當增減。

2.分省招生專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。根據(jù)各省近三年考生報考情況、錄取情況和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求情況，適當調(diào)整錄取分數(shù)和報考率低的專業(yè)設置，增設區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求較高的專業(yè)。

3.中西部協(xié)作計劃、地方專項、走讀生、校企合作、中外合作辦學項目等招生計劃，按照上級教育主管部門文件要求，參考以上原則分配招生計劃。

第五章 錄取規(guī)則

第十四條 山東建筑大學招生錄取工作，按照“招生學校負責，省級招辦監(jiān)督”的原則，在各省(區(qū)、市)招生委員會組織下開展。

第十五條 外語語種要求：我校英語、德語及其校企合作辦學專業(yè)，要求考生外語語種必須為英語，否則不予錄取，其它專業(yè)不限外語語種。我校公共外語為英語，中外合作辦學項目外語教學語種為英語，其它小語種考生須改學英語，建議非英語語種考生慎重報考。

第十六條 錄取時，往屆生和應屆生一視同仁;我校所有招生專業(yè)無男女生比例限制。

第十七條 體檢標準按照教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關補充規(guī)定執(zhí)行。

第十八條 根據(jù)各省(區(qū)、市)生源情況調(diào)閱考生檔案時，按照順序志愿投檔的批次，調(diào)檔比例原則上控制在120%以內(nèi);按照平行志愿投檔的批次，調(diào)檔比例原則上控制在105%以內(nèi);省級主管部門有特殊規(guī)定的，按規(guī)定的比例調(diào)閱考生檔案。

第十九條 錄取原則

1.綜合改革省份錄取原則(北京市、天津市、上海市、浙江省、山東省、海南省、河北省、遼寧省、江蘇省、福建省、湖北省、湖南省、廣東省、重慶市)按當?shù)厥〖壵猩块T制定的政策執(zhí)行，相關專業(yè)的選考科目按公布方案執(zhí)行。按專業(yè)組填報志愿的省份，按照“分數(shù)優(yōu)先”原則錄取。

2.其他省(區(qū)、市)普通文理科專業(yè)錄取原則

(1)學校根據(jù)招生計劃，按照各省(區(qū)、市)志愿設置和投檔原則錄取。學校志愿間不設級差。

(2)專業(yè)分配按照“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則，即進檔考生按高考投檔成績由高到低，依次按考生所報專業(yè)志愿確定錄取專業(yè)。當考生成績無法滿足本人所填報的專業(yè)志愿時，考生服從調(diào)劑，學校將其隨機調(diào)劑到招生計劃尚未完成的專業(yè)中;對于按以上原則卻無法滿足專業(yè)志愿且不服從專業(yè)調(diào)劑的考生，做退檔處理。

內(nèi)蒙古自治區(qū)進檔考生，在招生計劃1:1范圍內(nèi)按專業(yè)志愿排隊錄取，若有退檔則按投檔成績順延錄取。

(3)出現(xiàn)同分考生時，錄取分配專業(yè)按照省級教育主管部門的投檔原則中同分比較規(guī)則、高中學業(yè)水平考試成績、體育測試成績擇優(yōu)錄取，并進行專業(yè)分配。

3.藝術類專業(yè)錄取

根據(jù)教育部和招生省份有關文件執(zhí)行。我校藝術類專業(yè)錄取使用各省統(tǒng)考成績。考生須根據(jù)各省招生主管部門有關辦法在對應批次填報我校相應專業(yè)志愿。對達到我校藝術類報名條件和錄取要求的進檔考生，我校根據(jù)其報考志愿和分省分專業(yè)(招考方向)招生計劃，依據(jù)考生的綜合成績(投檔成績)從高到低擇優(yōu)錄取(在考試招生改革試點省份按照相關省份文件執(zhí)行)。如綜合成績(投檔成績)相同，則按照各省教育主管部門的投檔原則中的高考科目優(yōu)先順序同分比較規(guī)則擇優(yōu)錄取。

4.其他

(1)我校同意并執(zhí)行各省(區(qū)、市)教育行政部門、招生考試機構(gòu)有關加分或降分投檔的政策規(guī)定，并以考生投檔成績進行錄取和專業(yè)分配。

(2)對實行高考選測或選考科目的省(區(qū)、市)，我校執(zhí)行省級招生主管部門的相關規(guī)定。如某些專業(yè)因投檔線上按選考科目錄取生源不足時，可調(diào)劑錄取選考其他科目并有專業(yè)服從志愿的考生。

(3)定向生招生錄取按教育部有關政策規(guī)定執(zhí)行，考生可自愿填報我校定向就業(yè)招生志愿，若被錄取為定向生，須在入學注冊前與我校及定向就業(yè)單位簽訂有關協(xié)議，對拒簽協(xié)議的已錄考生，我校取消其錄取資格。

第二十條 專業(yè)錄取的特殊要求

報考我校建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風景園林專業(yè)的考生，須有美術基礎，一經(jīng)錄取不再進行美術加試。考生接到錄取通知書后，建議自行參加美術基礎的培訓和學習。

第二十一條 錄取結(jié)果將按照教育部和各省(區(qū)、市)的有關要求及規(guī)定的形式進行公布，屆時考生也可登錄學校本科招生信息網(wǎng)查詢。

第二十二條 新生入校后，學校按照有關規(guī)定進行體檢和入學資格等復查。復查不符合條件的學生，取消入學資格。

第六章 收費、退費標準及資助政策

第二十三條 學校按照國家和省有關規(guī)定，根據(jù)當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展水平、辦學成本等情況確定收費標準。退費按照國家和省相關規(guī)定執(zhí)行。

第二十四條 學校通過獎、貸、助、補、免等多種資助方式幫助學生完成學業(yè)。家庭經(jīng)濟困難學生可申請助學貸款、“綠色通道”、獎助學金、學費減免、勤工助學等資助項目。資助條件和標準由學校根據(jù)學生家庭經(jīng)濟情況，按照省財政廳、省教育廳等5部門《山東省學生資助資金管理辦法》(魯財科教(2022)17號)以及學校相關規(guī)定執(zhí)行。

第七章 資格復查與證書頒發(fā)

第二十五條 頒發(fā)學歷證書的學校名稱及證書種類：學生在校學習期間，符合山東建筑大學學歷、學位管理等規(guī)定中關于畢業(yè)及學位授予要求的，本科生頒發(fā)山東建筑大學本科學歷證書和學士學位證書。

第八章 其它

第二十六條 部分專業(yè)學生將按照應用型人才培養(yǎng)需求，部分或全部時間在山東建筑大學產(chǎn)學研基地(煙臺)學習。

第二十七條 學校不委托任何機構(gòu)和個人辦理招生相關事宜。對以山東建筑大學名義進行非法招生宣傳等活動的機構(gòu)或個人，學校保留依法追究其責任的權利。

第二十八條 本章程若有與上級有關政策不一致之處，以國家教育主管部門有關政策為準，并按照國家或省級教育主管部門有關文件、政策、規(guī)定執(zhí)行。

第二十九條 聯(lián)系方式

機構(gòu)名稱：山東建筑大學招生就業(yè)工作處

通訊地址：濟南市臨港開發(fā)區(qū)鳳鳴路，郵政編碼：250101

咨詢電話：0531-86367222、86367225;傳真：0531-86367225

第三十條 本章程由山東建筑大學負責解釋。

山東建筑大學怎么樣

山東建筑大學地處國家歷史文化名城、山東省會——泉城濟南。

發(fā)展歷史悠久。學校創(chuàng)建于1956年，時為國家城市建設部在全國興建的十所土建類學校之一。67年來，學校與齊魯大地的厚重文化同脈，與鏗鏘前行的共和國腳步同頻，始終堅持黨的領導，堅持社會主義辦學方向，凝練特色、培植優(yōu)勢，踐行“厚德博學、筑基建業(yè)”的校訓，形成了“勤奮、嚴謹、團結(jié)、創(chuàng)新”的校風和“以人為本、自強不息、經(jīng)世致用、造福桑梓”的辦學理念，已發(fā)展成為一所以工為主、以土木建筑學科為特色，工理管文法藝多學科交叉滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的應用研究型大學，是國家住房和城鄉(xiāng)建設部與山東省人民政府共建高校、全國建設人才培養(yǎng)工作先進單位、山東省高水平學科建設高校、山東省應用型人才培養(yǎng)特色名校，為國家和社會培養(yǎng)了22萬名各類人才，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，特別是建設行業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻。

辦學實力強勁。學校占地2400余畝，校舍面積70余萬平方米。設有20個學院(部)，64個本科專業(yè)，面向全國30個省(市、自治區(qū))招生，全日制在校生2.68萬人。擁有國家級特色專業(yè)、教育部地方高校本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)5個，國家級一流專業(yè)14個，7個本科專業(yè)通過工程教育認證(專業(yè)評估)。擁有國家級精品資源共享課程、雙語示范課程、教育部馬工程重點教材“精彩一課”5門，國家一流課程4門，國家課程思政示范課程1門，國家課程思政教學名師1人和團隊1個;獲批新工科國家級教研項目2項，2020年度獲批教育部教育信息化教學應用實踐共同體項目1項(全國共 6 所高校，山東省唯一);獲批國家級虛擬教研室建設試點1個。擁有1個博士后科研流動站，1個博士人才培養(yǎng)項目，18個碩士學位授權一級學科，18個碩士專業(yè)學位類別，66個二級學科培養(yǎng)方向，39個專業(yè)學位培養(yǎng)領域，擁有碩士研究生推免資格。擁有1個國家級實驗教學示范中心、2個國家級虛擬仿真實驗教學中心、2個國家級工程實踐教育中心、1個國家級大學生校外實踐教育基地。館藏圖書398萬余冊，其中印本圖書198萬余冊、電子圖書200余萬冊。《山東建筑大學學報》入選“ RCCSE 中國核心學術期刊”，影響力指數(shù)等主要期刊評價指標持續(xù)位居全國建筑工程類地方高校學報、山東省省屬理工類高校學報前列。

師資力量雄厚。學?，F(xiàn)有教職員工2232人，其中專任教師1707人，具有博士學位人數(shù)為1013人，占專任教師總數(shù)的59.34%。擁有日本工程院院士、俄羅斯自然科學院院士、中國科學院院士、中國工程院院士(含雙聘)11人，長江學者、新世紀百千萬人才工程國家級人選、山東省“一事一議”引進頂尖人才、泰山學者優(yōu)勢特色學科人才團隊領軍人才、泰山學者特聘專家、山東省“外專雙百計劃專家”、山東省有突出貢獻的中青年專家等省級以上高層次人才91人次，國家教學名師、全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、省級教學名師、省優(yōu)秀教師、省教書育人楷模、省高校師德標兵等57人，1個教育部創(chuàng)新團隊等31個省部級教學科研團隊，其中“土木結(jié)構(gòu)安全與防災”教師團隊獲批“山東省高校黃大年式教師團隊”;“建筑結(jié)構(gòu)移位與加固改造”團隊是山東省屬高校唯一土木工程方向教育部創(chuàng)新團隊。

學科特色鮮明。學校是全國唯一服務國家特殊需求綠色建筑博士人才培養(yǎng)高校，山東唯一土建類專業(yè)全部通過國家專業(yè)評估(認證)高校，山東省首個國家產(chǎn)教融合項目實施高校。學校ESI工程學學科居全球前1%，擁有建筑學和土木工程2個山東省一流學科，建筑學列入山東省高水平“優(yōu)勢特色學科”建設學科。擁有1個共建國家工程研究中心、1個教育部重點實驗室、1個國家文物局重點科研基地，5個山東省協(xié)同創(chuàng)新中心、2個山東省重點實驗室、8個山東省工程技術研究中心、4個山東省工程實驗室(工程研究中心)、7個山東省高校重點實驗室，1個國家文物學會研究基地、2個山東省高校人文社科研究基地(新型智庫)，1個山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地、1個山東省政法委研究基地等重點科研創(chuàng)新平臺43個。其中，鄉(xiāng)土文化遺產(chǎn)保護國家文物局重點科研基地是山東省高校唯一國家文物局重點科研基地。

研究成果豐碩。學校先后榮獲全國科技大會獎1項、國家技術發(fā)明獎1項、國家科技進步獎3項、國家教學成果獎1項、教育部優(yōu)秀科研成果獎(人文社科)1項，省部級科研獎142項(其中一等獎22項)，現(xiàn)存國家內(nèi)有效發(fā)明專利授權993件。其中，2002年，鹿曉陽教授主持的《等壁厚彎管塑性成形理論及其工藝工裝設備》榮獲國家科技進步二等獎;2009年，王崇杰教授主持的《太陽能和淺層地熱能在建筑中利用的關鍵技術應用與開發(fā)》榮獲國家科技進步二等獎;劉甦教授主持的《面向區(qū)域的建筑學專業(yè)創(chuàng)新性、應用性人才培養(yǎng)模式研究與實踐》榮獲國家教學成果二等獎;2014年，張鑫教授主持的《建筑物移位改造工程新技術及應用》榮獲國家技術發(fā)明二等獎，是山東省唯一在建筑學、土木工程領域均獲國家科技獎高校。近五年，教師發(fā)表(收錄)SCI、SSCI、A&HCI、EI、CSSCI等論文15545篇，學校年均科技活動經(jīng)費2.46億元，主持承擔國家級科研項目156項、省部級科研項目545項，其中，國家級重大重點項目(課題)5項、省級重大重點項目31項。2019年，崔東旭教授主持的“十三五”國家重點研發(fā)計劃項目“村鎮(zhèn)社區(qū)空間優(yōu)化與布局”，獲批經(jīng)費3508萬元，是目前我省城鄉(xiāng)規(guī)劃領域承擔的最高層次的重大項目;2020年，張鑫教授主持的“既有結(jié)構(gòu)性能評估與加固改造基礎研究”獲批國家自然科學基金重點項目，實現(xiàn)了學校在國家自然科學基金重點項目上的突破;2021年，于德湖教授主持的“綠色智能建造和建筑工業(yè)化關鍵技術、成套裝備及應用”獲批山東省重大科技創(chuàng)新工程項目，獲批經(jīng)費3000萬元，是目前我校獲批資助經(jīng)費最大的省級項目;2022年，陳飛勇院士主持的“管道污垢沉積/清潔模型及其資源化利用技術研究”獲批國家重點研發(fā)計劃“政府間國際科技創(chuàng)新合作”重點專項項目，獲批經(jīng)費300萬元，實現(xiàn)了我校國際合作研發(fā)領域工作取得的新突破。

對外合作寬廣。學校積極推進開放辦學，與30多個國家和地區(qū)的80余所高校建立了友好合作校際關系，與澳大利亞、新西蘭、美國、英國高校在土木建筑領域舉辦4個中外合作辦學項目，與國外多所大學合作開展“2+2”“3+1”“3+2”等模式的學生聯(lián)合培養(yǎng)項目，招收土木工程、國際商務等專業(yè)的來華留學生，目前有30多個國家的外籍師生在校工作或?qū)W習。學校先后與90余家政府、科研院所、大型企業(yè)開展戰(zhàn)略合作，主持完成世界上最重最高、國內(nèi)最遠建筑平移工程，主持或參與制定60余部國家與省建設行業(yè)規(guī)范標準，完成了100余項國家和省市大型工程的規(guī)劃設計與建設管理，建成山東高校首個雄安新區(qū)教學實踐基地，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和國家建設事業(yè)提供了重要的人才和智力支撐。近五年，主參編國家、行業(yè)、地方和團體標準193部，與企事業(yè)單位簽訂技術開發(fā)、咨詢、服務和專利轉(zhuǎn)讓(許可)合同2066個，到賬經(jīng)費2.8億余元;學校與煙臺經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)共建產(chǎn)學研基地，一期工程已啟動，建筑面積約24萬平方米，開啟了學校一流應用型本科教育改革和全面服務經(jīng)濟社會發(fā)展的新局面。

文化底蘊深厚。學校重視文化建設，打造“筑基講壇”文化育人品牌，77期講壇先后邀請了70余位行業(yè)精英、學術大師、政界領導走上講壇，為建大師生傳播科學精神和人文情懷，筑基講壇已經(jīng)成為建大師生文化生活的一部分，成為建大校園的文化盛宴。構(gòu)建“四館、兩帶、一廊”的校園文化格局，諸子先賢景觀與建筑文化長廊交相輝映、相得益彰，建有建筑平移技術展館、地圖地契展館、山東民居展館、鐵路建筑展館等特色建筑博物館，入選聯(lián)合國教科文組織綠色生態(tài)校園案例，學校被評為山東省建筑科普教育基地，被列入山東省系列博物館規(guī)劃。學校主持建成國內(nèi)第一座豎直埋管地源熱泵空調(diào)示范工程、國內(nèi)第一座太陽能綜合利用學生公寓，主持建成國家首個鋼結(jié)構(gòu)裝配式超低能耗建筑——學校綜合教學樓。學校校園已成為飽含時代活力和現(xiàn)代氣息的師生文化家園和建筑博覽園，教育部陽光高考信息平臺“環(huán)境滿意度”位列山東高校前3強。

學生素質(zhì)優(yōu)良。學校著力培養(yǎng)“基礎實、適應快、能力強、素質(zhì)高”的高水平應用型人才，根據(jù)第三方調(diào)查，學校的專業(yè)設置和社會需求匹配度達到了94.5%，居全省高校之首。學校是全國建筑類高校就業(yè)聯(lián)盟發(fā)起高校，畢業(yè)生畢業(yè)去向落實率多年保持在90%以上，專業(yè)對口率85%以上，滿意度98%以上，我校畢業(yè)生對母校推薦度為85%，高于全國本科院校平均水平近20個百分點，《2021年山東就業(yè)市場人才發(fā)展報告》本科畢業(yè)生市場化薪酬居山東省屬高校第二,榮獲全國高等學校創(chuàng)業(yè)教育研究與實踐先進單位、山東省就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進集體等國家級、省級就業(yè)創(chuàng)業(yè)榮譽稱號20余項。學校重視學生科技創(chuàng)新、文化體育和社會實踐活動，近三年在“互聯(lián)網(wǎng)+”、“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)模、電子設計等競賽中，獲省級以上獎勵2300余項，同時學校多次獲評山東省“三下鄉(xiāng)”社會實踐先進單位。從學子到校友，從校院到社會，22萬建大校友遍及齊魯，輻射全國，他們中有工程大師，有行業(yè)精英，有政府領導，校友永遠是學校最大的品牌和驕傲。

搶抓新機遇，開啟新征程。遵循高等教育“四個服務”發(fā)展方向，落實立德樹人根本任務，聚力“十四五”規(guī)劃，扎實推進“六大工程”，強化內(nèi)涵建設，提升辦學水平，向著建設高水平應用研究型大學的目標砥礪奮進，為黨育人、為國育才，培養(yǎng)勇?lián)褡鍙团d大任的時代新人，努力為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻!