研究生一年只考一次，初試過了還有復(fù)試，希望各位考生在最后的時(shí)間好好備考。那么你們知道考研預(yù)報(bào)名和報(bào)名有什么區(qū)別嗎?為此以下是小編為大家準(zhǔn)備了有關(guān)考研預(yù)報(bào)名和報(bào)名什么區(qū)別，歡迎參閱。

考研預(yù)報(bào)名和報(bào)名什么區(qū)別

預(yù)報(bào)名只是針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的，是為10月份的正式網(wǎng)上報(bào)名分流一下，避免10月份的正式報(bào)名網(wǎng)絡(luò)太擁擠。不是必須要報(bào)名的，10月份是針對(duì)社會(huì)人員和應(yīng)屆畢業(yè)生的，可以等到10月份直接報(bào)名也是一樣的，當(dāng)然，如果預(yù)報(bào)名完成后，不再修改相關(guān)信息，這次預(yù)報(bào)名也是有效的，如果你還想修改相關(guān)信息，可以在10月份正式網(wǎng)上報(bào)名期間加以修改。

考研報(bào)考條件

報(bào)名參加碩士研究生全國統(tǒng)一入學(xué)考試的人員，須符合下列條件：

(一)中華人民共和國公民。

(二)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，品德良好，遵紀(jì)守法。

(三)身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求。

(四)考生學(xué)業(yè)水平必須符合下列條件之一：

1.國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生)及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生，錄取當(dāng)年9月1日前須取得國家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書)。

2.具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員，要求報(bào)名時(shí)通過學(xué)信網(wǎng)學(xué)歷檢驗(yàn)，沒通過的可向有關(guān)教育部門申請(qǐng)學(xué)歷認(rèn)證。

3.獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年(從畢業(yè)后到錄取當(dāng)年9月1日，下同)或2年以上，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)歷，且符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員。

4.國家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)歷身份報(bào)考。

5.已獲碩士、博士學(xué)位的人員。

在校研究生報(bào)考須在報(bào)名前征得所在培養(yǎng)單位同意。

考研的難度怎么樣

考研的難度，很大一部分體現(xiàn)在公共課方面，因?yàn)轭}目難度大，高校有關(guān)公共課的教學(xué)效果并不好。

目前，考研信息對(duì)考生的全國統(tǒng)考和面試都是至關(guān)重要的，而很多考生若是能夠及時(shí)了解高校的考研信息，包括高校的調(diào)劑計(jì)劃，就很可能抓住機(jī)會(huì)，一舉成功。而有很多應(yīng)屆考生更是因?yàn)閷?duì)考研信息了解不多，面試心理準(zhǔn)備不足，導(dǎo)致功虧一簣。

考研調(diào)劑是如何進(jìn)行的

1、調(diào)劑系統(tǒng)開通后，考生憑網(wǎng)報(bào)時(shí)注冊(cè)的用戶名和密碼登錄”中國研究生招生信息網(wǎng)”的網(wǎng)上調(diào)劑系統(tǒng)。

2、考生在填報(bào)調(diào)劑志愿前需認(rèn)真閱讀各招生單位在其院校信息欄目里及其它途徑發(fā)布的調(diào)劑辦法，查詢各招生單位的計(jì)劃余額信息。用學(xué)信網(wǎng)賬號(hào)登錄，一定保管好學(xué)信網(wǎng)賬號(hào)和密碼。

特別注意：在查詢計(jì)劃余額時(shí)，一定要查看清楚招生單位設(shè)置的調(diào)劑申請(qǐng)條件(比如，是否對(duì)一志愿有院校專業(yè)分?jǐn)?shù)的要求，是否僅招收全日制/非全日制等)，如果不符合招生單位的調(diào)劑而去申請(qǐng)調(diào)劑，不滿足要求只會(huì)白白浪費(fèi)一個(gè)調(diào)劑名額及調(diào)劑時(shí)間。

3、通過調(diào)劑系統(tǒng)選擇已發(fā)布余額的招生單位和專業(yè)研究方向，考生如符合招生單位設(shè)置的調(diào)劑報(bào)考條件，可填報(bào)調(diào)劑志愿(一次可填報(bào)三個(gè)平行志愿)。

4、提交調(diào)劑志愿后，招生單位將反饋是否參加復(fù)試的通知。請(qǐng)考生及時(shí)登錄調(diào)劑系統(tǒng)，查看志愿狀態(tài)和招生單位的復(fù)試通知。如果收到復(fù)試通知，按照招生單位的調(diào)劑要求辦理相關(guān)手續(xù)并通過調(diào)劑系統(tǒng)回復(fù)是否同意參加復(fù)試。調(diào)劑被拒絕亦或是沒有通過復(fù)試被招生單位拒絕的考生，可修改成其他志愿繼續(xù)申請(qǐng)調(diào)劑，仍可以繼續(xù)參加調(diào)劑志愿的填報(bào)。

5、復(fù)試后收到擬錄取通知代表你的調(diào)劑成功，錄取結(jié)果你可以選擇接受也可以選擇拒絕。如果沒有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄系統(tǒng)進(jìn)行確認(rèn)，招生單位也會(huì)取消你的待錄取通知。如果選擇拒絕給你發(fā)擬錄取通知的調(diào)劑院校，意味著你放棄了被這個(gè)院校錄取的機(jī)會(huì)，可以繼續(xù)參加其他院校的調(diào)劑。

考研英語的備考技巧

一、合理規(guī)劃時(shí)間

暑假之所以讓同學(xué)們興奮就在于其沒有約束，我們可以縱情的享受假期歡樂，但這些不屬于考研人。清晨六點(diǎn)起床背書其實(shí)是一件很愜意的事情，并且建議大家堅(jiān)持上晚自習(xí)，對(duì)一天的學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧總結(jié)，這樣事半功倍。暑假正是英語突飛猛進(jìn)的時(shí)候，建議大家每天拿出3到4個(gè)小時(shí)的時(shí)間來復(fù)習(xí)英語，盡量安排在下午，這樣與初試科目時(shí)間保持一致。

二、記單詞

經(jīng)過基礎(chǔ)階段詞匯2-3遍的復(fù)習(xí)，詞匯量相對(duì)穩(wěn)定了。已完成2遍詞匯復(fù)習(xí)的同學(xué)，暑假階段不必再按照詞匯書每天摘出固定的時(shí)間去進(jìn)行單詞背誦。建議大家開始研究真題，在真題閱讀整開始把握單詞。一詞多義是很正常的，考生需要重點(diǎn)記憶其核心詞義。準(zhǔn)備一個(gè)本子，將閱讀中遇到的單詞摘錄出來，建立自己的單詞本，等做完十年真題以后，自然就能記住高頻詞匯了。需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，溫故而知新，單詞的記憶工作不能間斷。

三、學(xué)語法

如果不懂語法，長難句是讀不通的，真題閱讀做起來自然是吃力的。閱讀滿分40分，在整個(gè)考研閱讀中占據(jù)了絕對(duì)重要的位置。但這部分的初次學(xué)習(xí)應(yīng)該安排在暑假來臨前，學(xué)生應(yīng)該對(duì)語法有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的暑期課程進(jìn)度會(huì)非常快，大部分考生是跟不上的，甚至老師語速快的時(shí)候記筆記也是難題，因此大家一定要提前學(xué)習(xí)。大家一定要吃透語法，爭取閱讀高分。

四、做真題

“做”真題，實(shí)質(zhì)是研究真題，一定要精。按照歷年各大輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的教學(xué)安排來看，暑期會(huì)重點(diǎn)講解閱讀相關(guān)內(nèi)容，大家可以在自行復(fù)習(xí)單詞語法的基礎(chǔ)上跟著輔導(dǎo)班來復(fù)習(xí)閱讀。建議大家以真題閱讀為誦讀材料，堅(jiān)持晨讀背誦，誦讀與長難句理解可以相輔相成。

在做題的時(shí)候，要把文章中的生詞整理出來，制作屬于自己的生詞本。完整地做完題目之后再對(duì)照答案，堅(jiān)持這樣做可以掌控自己的做題時(shí)間。對(duì)比答案重點(diǎn)理解解題思路，培養(yǎng)自己快速鎖定解題域的做題習(xí)慣，加快做題速度和準(zhǔn)確度。最后，認(rèn)真分析每一個(gè)選項(xiàng)，找到錯(cuò)誤答案與原文相關(guān)的內(nèi)容，分析錯(cuò)誤答案是如何產(chǎn)生的，以后做題避開這些陷阱。

五、其他題型的復(fù)習(xí)

翻譯、完形、新題型這三個(gè)模塊，在暑假期間不必下太大力氣來復(fù)習(xí)，同學(xué)們跟隨暑期強(qiáng)化課程來復(fù)習(xí)就可以了，然后可以結(jié)合十年真題進(jìn)行消化吸收。其中，翻譯實(shí)則考察長難句，重在分解句子結(jié)構(gòu);完形重在上下文邏輯關(guān)系的分析，結(jié)合老師講授的解題技巧來完成;新題型可以放在本階段的最后進(jìn)行復(fù)習(xí)，這一題型可謂是集大成，閱讀能力提升以后新題型也會(huì)迎刃而解，至于寫作，建議大家在學(xué)習(xí)強(qiáng)化課程的同時(shí)，自己開始動(dòng)手寫作，暑假期間可以每周一篇，不必過多。