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湖北省各市2024秋季開學時間安排

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此前,武漢、襄陽、荊州、黃石、隨州、十堰等地公布中小學開學時間。近日,湖北又有多地公布了秋季開學時間。以下是關于湖北省各市2024秋季開學時間安排的相關內(nèi)容,供大家參考!

湖北省各市2024秋季開學時間安排

湖北省各市2024秋季開學時間安排

【武漢市】

根據(jù)武漢市中小學2023-2024學年度第二學期(春季學期)校歷,全市小學、初中7月5日(星期五)開始放暑假中,很多學校期末考試結束后學生不再到校,所以真正的暑假時間往往都會比教學歷上的時間早一些。

據(jù)部分學校通知,新學期于9月1日開學。

但也有區(qū)教育局通知:學生8月31日報到注冊,9月2日(周一)開學上課。

【鄂州市】

全市幼兒園、小學、初中、中職學生于7月5日離校,全市幼兒園、小學、初中、高中階段學生于8月30日至31日報到,9月1日正式上課。

【黃岡市】

2024年全市義務教育學校暑期放假時間為7月5日,秋季開學上課時間為9月1日。

幼兒園和特教學校放假、開學時間比照義務教育學校執(zhí)行。

【咸寧市】

全市義務教育階段學校暑假8月29日結束,8月30日-31日報到,9月1日正式上課。幼兒園、高中、中職學校參照義務教育階段學校開學時間執(zhí)行。

【荊州市】

1、全市義務段學校(幼兒園)、中職學校于7月3日,普通高中學校于7月10日開始放暑假;學生于9月1日正式上課。寄宿制民辦中小學、中職學??筛鶕?jù)本校實際適當調(diào)整放假時間,但須報教育行政主管部門備案。

2.市屬高校放假及開學時間,由各校根據(jù)教育部及省教育廳有關規(guī)定安排。

【孝感市】

全市幼兒園、小學、初中于2024年7月4日放假(師生離校),全市幼兒園、中小學校于2024年9月1日開學。

【仙桃市】

全市中小學生9月1日報到并正式上課。幼兒園、特校、中職學校參照執(zhí)行。

【天門市】

學生暑假至8月31日結束,9月1日報名注冊,9月2日正式開學上課。幼兒園和市特殊教育學校參照執(zhí)行。

【十堰市】

2024年9月1日,全市中小學開學上課。

【宜昌市】

小學、初中于2024年7月5日開始放暑假,9月1日開學;普通高中于2024年7月12日開始放暑假,9月1日開學。幼兒園、中職學校、特殊教育學校放假時間參照執(zhí)行,9月1日開學。

開學都要準備什么物品

衣物類

秋去冬會來,不管是你在南方還是北方上大學,都需要準備一件羽絨服抵擋冬天的寒冷;為了避免與剛剛認識的舍友產(chǎn)生尷尬,睡衣也是必不可少的,睡衣還需要拖鞋的搭配~多種多樣的體育選修課,都需要運動裝和運動鞋的裝備;如果你懶于經(jīng)常洗衣服的話,一定要多準備幾雙襪子和幾條內(nèi)褲哦~至于其他的常備衣物,休閑裝,較為正式的衣服;秋裝,冬裝,皮鞋靴子,相信你已經(jīng)準備好了~

生活用品類

一般床單床墊被子枕頭之類的,學校都會有一整套的床上用品提供購買,所以怕麻煩的同學可以不用準備啦~

水杯,雨傘,洗漱用品,飯盒,餐具、衣架之類的~

化妝品防曬霜在軍訓時可是必不可少的;

常用的藥品例如藿香正氣水、感冒藥、退燒藥、創(chuàng)口貼、消炎藥等都可以放在一個小藥箱里防止不時之需。

學習用品類

新生入校的一件非常關鍵的用品就是電腦啦,選擇電腦時要根據(jù)自己專業(yè)需要,挑選合適配置的電腦;

臺燈,筆筒,筆記本,書簽,都可以在學校附近采購;

剪刀、膠水、即時貼等都是必備的學習用品;

新學期新目標新計劃

1、提高教學質(zhì)量。

要提高教學質(zhì)量,關鍵是上好課。所以我決定做好以下工作:

(1)課前準備:備好課。

①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

③考慮教法,解決如何把已掌握的`教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

(2)課堂上的情況。

組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

課堂語言簡潔明了,克服以往教學中存在的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

2、課堂上的情況。

組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學生的情感,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,充分利用課堂40分鐘。

3、作業(yè)設置與批改。

設置和批改作業(yè)時學生鞏固所學知識,教師反饋教學信息和改進教學的重要手段,因此,要高度重視此項工作。

(1)進一步規(guī)范學生的作業(yè),全面提高作業(yè)質(zhì)量,努力做到各式格式正確,字跡端正,卷面整潔。

(2)布置的作業(yè)內(nèi)容要適當,因人而異。

(3)作業(yè)內(nèi)容要從新課程標準、教材和學生的實際情況出發(fā),認真研究,精心設計。

(4)批改作業(yè)要認真細致,及時,并做好評講工作,可采取面批和學生批改相結合的批改方式,從批改作業(yè)中獲取教學反饋,及時調(diào)整并改進自己的`教學。

4、做好課后輔導。

要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生記錯作業(yè)。

針對這種問題,抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始。

從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

5、提高自身的業(yè)務水平。

積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。培養(yǎng)多種興趣愛好,博覽群書,多看相關書籍,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

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