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2025年四川高考網(wǎng)上報(bào)名具體日期+報(bào)名通道

報(bào)名時(shí)間：2024年10月24日至11月6日，每日9:00-22:00

報(bào)名入口：https://gkbm.sceea.cn

所有考生必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，登錄省教育考試院普通高考報(bào)名系統(tǒng)(網(wǎng)址:https://gkbm.sceea.cn)，完成高考報(bào)名信息填報(bào)與確認(rèn)、繳納報(bào)名考試費(fèi)，逾期不再受理。藝術(shù)體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考報(bào)名與普通高考報(bào)名同時(shí)進(jìn)行，具體辦法詳見(jiàn)《四川省2025年普通高等學(xué)校藝術(shù)體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)報(bào)名考試辦法》。

各市(州)招考機(jī)構(gòu)應(yīng)結(jié)合本地實(shí)際制定報(bào)名工作具體安排并周知考生。

高考擁有本地戶(hù)籍，但在外地就讀的考生，需要回戶(hù)籍地報(bào)名嗎?

根據(jù)相關(guān)文件規(guī)定，四川省所有符合報(bào)考條件的考生(包括普通高考統(tǒng)考生，對(duì)口招生考試考生，一類(lèi)模式高考考生，保送生，少年班考生，特殊教育單考生、體育專(zhuān)業(yè)單招考生、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)單考生以及擬報(bào)考高職單招的考生等)原則上在戶(hù)籍所在的縣(市、區(qū))招考機(jī)構(gòu)指定的報(bào)名點(diǎn)報(bào)名。

①本地戶(hù)籍但在四川省內(nèi)其它地、市、州就讀的考生，確需在學(xué)籍地報(bào)名的，由考生本人提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)籍所在中學(xué)同意、縣(區(qū))教育考試中心批準(zhǔn)后方可報(bào)名。

②本地戶(hù)籍但在四川省外就讀的考生，是否能在實(shí)際就讀的省、市、自治區(qū)參加高考，應(yīng)咨詢(xún)就讀地招生考試機(jī)構(gòu)，不符合在外省、市、自治區(qū)參加高考及錄取條件的本地籍人員，應(yīng)回戶(hù)籍所在地縣(區(qū))教育考試中心報(bào)名考試。

對(duì)錯(cuò)過(guò)規(guī)定報(bào)名時(shí)間的回本地參考人員，將按全省統(tǒng)一安排，組織1次補(bǔ)報(bào)名，其中，藝術(shù)類(lèi)不再補(bǔ)報(bào)。

高考在成都就讀的外地戶(hù)籍考生，可以在成都參加報(bào)名考試嗎?

在成都就讀的四川省外戶(hù)籍考生，符合進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女報(bào)考條件的，可在就讀學(xué)校所在縣(區(qū))報(bào)名考試。根據(jù)四川省文件相關(guān)規(guī)定，凡父母在我省有合法穩(wěn)定職業(yè)和住所(含租賃)，在父母就業(yè)和居住地具有高中階段學(xué)籍和3年完整學(xué)習(xí)經(jīng)歷且符合普通高考其他報(bào)名條件的，可在就讀地縣(市、區(qū))招考機(jī)構(gòu)報(bào)名參加普通高考。

在成都就讀的四川省內(nèi)其它地、市、州戶(hù)籍的考生，學(xué)籍地在成都的，由考生本人提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)籍所在中學(xué)同意、縣(區(qū))教育考試中心批準(zhǔn)后方可在學(xué)籍地報(bào)名。

高考考試保持積極心態(tài)，調(diào)整學(xué)習(xí)方法

高三復(fù)習(xí)的過(guò)程雖然艱苦，但學(xué)生需要保持積極的心態(tài)，相信自己的能力。遇到困難時(shí)，不要輕易放棄，而是要調(diào)整心態(tài)，尋找合適的解決辦法。同時(shí)，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，找到最適合自己的方式。例如，通過(guò)與同學(xué)討論問(wèn)題、做總結(jié)筆記、圖表化知識(shí)點(diǎn)等方法，學(xué)生可以更有效地鞏固所學(xué)知識(shí)，提升復(fù)習(xí)效果。當(dāng)學(xué)生能夠靈活運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方法時(shí)，復(fù)習(xí)的效率將大大提高。

高考復(fù)習(xí)重視錯(cuò)題

每個(gè)學(xué)生都有自己的知識(shí)體系、學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法，主動(dòng)查漏補(bǔ)缺，及時(shí)糾錯(cuò)補(bǔ)漏，才能更好地解決自己的問(wèn)題，提升復(fù)習(xí)備考效果。

查漏補(bǔ)缺，有的放矢。沖刺復(fù)習(xí)階段，時(shí)間緊迫，考生需要提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性，有的放矢地查漏補(bǔ)缺。在高三前期的復(fù)習(xí)中，考生已經(jīng)做了大量的試題，也積累了一定的錯(cuò)題，這些錯(cuò)題是非常有價(jià)值的，要充分利用。

歸類(lèi)整理，逐類(lèi)攻破。要正確對(duì)待每次考試的得失，把重點(diǎn)放在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與查漏補(bǔ)缺上，重視周測(cè)及聯(lián)考后的反思，做到“次次考后有反思，次次反思必改正”，不必求全求多，務(wù)必求真求實(shí)，找出自己的問(wèn)題，有效提升成績(jī)。

破解思維障礙，打通思維堵點(diǎn)。做好錯(cuò)題重糾，切實(shí)找準(zhǔn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，破解思維障礙，打通思維堵點(diǎn)，掃除知識(shí)盲點(diǎn)，有效地解決自己的問(wèn)題，不被同一塊石頭絆倒兩次甚至N次。