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重慶市區(qū)中小學(xué)教師資格定期注冊截止時間

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重慶市區(qū)中小學(xué)教師資格定期注冊截止時間

2024重慶市區(qū)中小學(xué)教師資格定期注冊截止時間(必看)

11月6日,市教委發(fā)布《重慶市2024年中小學(xué)教師資格定期注冊公告》,11月11日起,全市未參加首次注冊或5年注冊有效期屆滿的普通公辦幼兒園、中小學(xué)等學(xué)校在編在崗教師,須在網(wǎng)上報名申請注冊。

公告明確,注冊對象為:

全市未參加首次注冊或5年注冊有效期屆滿的普通公辦幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和特殊教育學(xué)校在編在崗教師(暫不含行業(yè)辦學(xué)校教師),包括試用期滿、已完成崗前培訓(xùn)且考核合格的新入職教師。

全市未參加首次注冊或5年注冊有效期屆滿的教師進修學(xué)校(院)、教研(科)室(所)、技裝中心(電教館、教儀站)、電大分校(工作站)、衛(wèi)生保健所、教育管理中心等教育機構(gòu)從事教育教學(xué)相關(guān)工作,并聘任為中小學(xué)(幼兒園、中等職業(yè)學(xué)?;蛱厥饨逃龑W(xué)校)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的在編在崗人員。借調(diào)教師在借出單位參加注冊。

首次注冊教師包括初聘教師和已聘在編在崗教師。初聘教師首次注冊合格,應(yīng)具備以下條件:

已聘為中小學(xué)(幼兒園、中等職業(yè)學(xué)?;蚱渌逃龣C構(gòu))在編在崗教師;具備與所任教崗位相一致的教師資格;遵守國家法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,師德表現(xiàn)良好、考核達標(biāo);試用期滿且考核合格,參加新任教師培訓(xùn)并合格;身心健康,勝任教育教學(xué)工作。

11月11日-11月22日,注冊范圍內(nèi)的教師需訪問中國教師資格網(wǎng)(www.jszg.edu.cn),進入“教師資格定期注冊申請人網(wǎng)報入口”,根據(jù)提示的程序完成報名工作。申請人須在規(guī)定時間內(nèi)完成網(wǎng)上報名,報名時間截止后無法進行補報。

各級各類學(xué)校將于11月25日-11月28日,對申請人提交的申請材料進行審核,材料齊全、符合認定條件的予以確認。

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中小學(xué)教師資格注冊結(jié)論

定期注冊結(jié)論包括“網(wǎng)報待確認”、“確認未通過”、“待注冊審批”三種。

“網(wǎng)報待確認”是指申請人網(wǎng)上報名成功,但還未進行現(xiàn)場確認的狀態(tài)。在該階段,申請人須按定期注冊機構(gòu)要求,在規(guī)定的時間內(nèi)攜帶相應(yīng)材料到指定地點進行現(xiàn)場確認。該狀態(tài)下申請人可以修改報名信息。

“確認未通過”是指申請人已經(jīng)進行了現(xiàn)場確認,并提交了申報材料,但所提交材料不齊全的情況。

“待注冊審批”是指申請人已經(jīng)完成現(xiàn)場確認,且提交的申請材料齊全并且進入到后續(xù)審批階段的狀態(tài)。該階段等待時間較長,請耐心等待。

定期注冊結(jié)束后,注冊結(jié)論將以注冊貼的形式標(biāo)示在教師資格證書的相關(guān)頁面。如對注冊結(jié)論存有疑義,請直接向注冊機構(gòu)咨詢。

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中小學(xué)教師資格注意事項

參加定期注冊后,轉(zhuǎn)到不在注冊范圍單位工作或不再從事教育教學(xué)相關(guān)工作時,不能再申請定期注冊,其教師資格證書仍然有效。以后仍可以使用該證書應(yīng)聘相應(yīng)的教育教學(xué)工作。重新從事中小學(xué)教育教學(xué)工作或轉(zhuǎn)換教學(xué)單位后,需要再根據(jù)任教學(xué)校的相應(yīng)要求,執(zhí)行定期注冊制度的相關(guān)規(guī)定。

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中小學(xué)教師未通過定期注冊的后果

如果教師未能通過定期注冊,后果可能相當(dāng)嚴(yán)重。

以下情況可能導(dǎo)致中小學(xué)教師資格注冊不合格

嚴(yán)重違反職業(yè)道德規(guī)范,造成惡劣影響。02

在一個注冊周期內(nèi)連續(xù)兩年或以上年度考核不合格。03

因各種原因被撤銷或喪失教師資格。

一旦出現(xiàn)上述情況,教師可能面臨失去工作的風(fēng)險。

這一制度的存在,打破了人們對公職教師"鐵飯碗"的傳統(tǒng)認知,強調(diào)了教育工作的責(zé)任性和專業(yè)性。

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中小學(xué)教師定期注冊制度的深遠意義

教師資格證定期注冊制度的實施,不僅是對教育質(zhì)量的一種保障,更是推動教師隊伍不斷進步的重要機制。

它要求教師們始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷更新知識結(jié)構(gòu),提升教學(xué)技能。

同時,這一制度也為教育管理部門提供了一個有效的監(jiān)督和評估工具,有助于及時發(fā)現(xiàn)和解決教育領(lǐng)域中存在的問題。

從長遠來看,定期注冊制度的推行將有力促進教育事業(yè)的健康發(fā)展。

它不僅能夠維持教師隊伍的活力,還能確保教育質(zhì)量的持續(xù)提升,最終受益的將是廣大學(xué)生和整個社會。

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