根據(jù)最新消息，浙江義烏寒假放假時間：2025年1月21日：幼兒園、小學(xué)、初中及高一、高二學(xué)生2025年1月22日：高三學(xué)生及教職工，詳見正文。

2025義烏市中小學(xué)幼兒園寒假放假時間

一、考試時間

1.小學(xué)：2025年1月15日至17日

2.初中：2025年1月15日至17日

3.高中：高一、高二，2025年1月15日至17日;高三，2025年1月20日

二、放假時間

2025年1月21日：幼兒園、小學(xué)、初中及高一、高二學(xué)生

2025年1月22日：高三學(xué)生及教職工

三、開學(xué)時間

2025年2月12日(正月十五)：各中小學(xué)、幼兒園教職工回校報到2025年2月13日(正月十六)：各中小學(xué)、幼兒園學(xué)生報到注冊并正式上課。為疏緩報到日學(xué)校周邊交通擁堵現(xiàn)象，建議初、高中學(xué)校上午報到，小學(xué)、幼兒園下午報到。各校根據(jù)實(shí)際情況分年段錯時報到。

義烏重點(diǎn)小學(xué)排名及介紹

1.義烏市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

學(xué)校創(chuàng)辦于1912年。2014年7月成立了教育集團(tuán)，現(xiàn)有江南校區(qū)和黎明湖校區(qū)，分別位于江東街道江東南路1號和江東街道黎明湖路505號。學(xué)校先后被評為全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位、全國特色學(xué)校，并擁有其他省級以上綜合榮譽(yù)三十多項(xiàng)。

學(xué)校師資力量雄厚。江南校區(qū)現(xiàn)有特級教師、金華市名師、學(xué)科帶頭人、省地市教壇新秀等30余名，市級以上優(yōu)秀教師、優(yōu)質(zhì)課獲得者80余名;黎明湖校區(qū)現(xiàn)有地市級教壇新秀4名，市學(xué)科帶頭人5名，市級以上優(yōu)秀教師、優(yōu)質(zhì)課獲得者20余名。

“七彩陽光教育，潤育童真少年”是學(xué)校的特色品牌文化。集團(tuán)秉承“教孩子六年，想孩子今后的六十年，為孩子的生命成長奠基”的教育理念，以“陽光文化”為核心，行“本真教育”，建“陽光校園”，煉“陽光教師”，育“童真學(xué)子”，致力于把學(xué)校辦成全面推進(jìn)素質(zhì)教育的典范，優(yōu)秀學(xué)生的搖籃，建成一所全省領(lǐng)先、國內(nèi)一流的中國基礎(chǔ)教育集團(tuán)名校。

2.義烏市繡湖小學(xué)

學(xué)校創(chuàng)辦于1912年，2014年12月成立教育集團(tuán)，現(xiàn)有繡川校區(qū)和春華校區(qū)。學(xué)校先后榮獲浙江省文明單位，浙江省示范小學(xué)，浙江省體育藝術(shù)特色學(xué)校，全國經(jīng)典誦讀示范學(xué)校，全國書法教育先進(jìn)學(xué)校，少先隊(duì)全國紅旗大隊(duì)等殊榮。

學(xué)校師資力量雄厚，擁有省特級教師1人,中學(xué)高級教師6人,縣、市教壇新秀以上榮譽(yù)獲得者34人。

學(xué)校秉承“立本求真,以愛育愛”的辦學(xué)理念，逐步形成“尚學(xué)·厚德·求真”的辦學(xué)風(fēng)格。學(xué)校的三大辦學(xué)特色是“快樂誦讀”、“繡湖書藝”、“陽光體藝”。經(jīng)過百年發(fā)展，“童真課堂”與‘繽紛課程”雙翼齊飛，彰顯了“書香墨韻，怡心立人”的文化特色。

3.義烏市香山小學(xué)

學(xué)校創(chuàng)辦于1993年，原為義烏市實(shí)驗(yàn)小學(xué)分部，1995年命名為現(xiàn)名。教育集團(tuán)現(xiàn)有勝利校區(qū)和楊村校區(qū)，兩校區(qū)統(tǒng)一師資調(diào)配，統(tǒng)一課程設(shè)置，統(tǒng)一教學(xué)管理。學(xué)校先后獲全國綠色學(xué)校、教育部-IBM基礎(chǔ)教育創(chuàng)新教學(xué)項(xiàng)目優(yōu)秀拓展學(xué)校、金華市示范性學(xué)校、金華市文明學(xué)校等多項(xiàng)榮譽(yù)。

學(xué)校以“讓生命在綠色中綻放”為辦學(xué)理念，以“尊重人的生命成長和可持續(xù)發(fā)展”為辦學(xué)思想，努力構(gòu)建“綠色環(huán)境、綠色德育、綠色課程、綠色課堂、綠色管理、綠色評價”為核心的綠色教育體系，以綠色文化引領(lǐng)學(xué)校全面發(fā)展，培養(yǎng)會學(xué)習(xí)、會生活、會擔(dān)當(dāng)、會創(chuàng)新的可持續(xù)發(fā)展的未來人才。

“學(xué)校有特色、班級有特征、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長”是全校師生鍥而不舍的追求。

4.義烏市江濱小學(xué)

學(xué)校創(chuàng)辦于1996年。學(xué)校先后榮獲浙江省綠色學(xué)校，義烏市文明單位，義烏市素質(zhì)教育示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號。學(xué)校班級文化建設(shè)各有特色：“幸福專列”、“螞蟻兵團(tuán)”、“快樂家族”、“揚(yáng)帆中隊(duì)”等班級建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和故事獲得《浙江教育報》、義烏電視臺等諸多媒體的青睞。

學(xué)校通過獨(dú)具特色的人文群、公民道德群、數(shù)學(xué)與科技群、藝術(shù)群、健康群等5大群落課程，開展育人工作。學(xué)校開設(shè)了以《陶藝活動》和《拓展閱讀》為代表的23門課程供孩子們選擇，如小牛頓科學(xué)館、美美報社、健美操、巧手十字繡、品古人古事等都大受歡迎。

學(xué)校的主題教育活動有:讀書節(jié)、陶藝節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、數(shù)學(xué)周、語文周、英語周、文藝匯演、感恩教育活動、主題隊(duì)會等等，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、實(shí)踐能力和道德修養(yǎng)。

5.義烏市藝術(shù)學(xué)校

學(xué)校建于1997年，是一所私立學(xué)校。學(xué)校先后榮獲浙江省特色學(xué)校，市文明單位，市示范學(xué)校,市藝術(shù)工作先進(jìn)單位，義烏市特色學(xué)校等,是浙江省首個縣級市B級,小B級測試點(diǎn)，還被教育部中國教育報刊社培訓(xùn)中心等命名為社會公認(rèn)特色育人成功單位。

學(xué)校師資力量雄厚，擁有義烏市教壇新秀10名，市優(yōu)質(zhì)課獲得者29名。青年教師中有20多人次在省級比賽中獲獎,7人次在金華市級比賽中獲獎。藝術(shù)教師全部畢業(yè)于國內(nèi)各音樂院校、美術(shù)學(xué)院相關(guān)院系，本科學(xué)歷。

學(xué)校以“全面加特長”為辦學(xué)宗旨。除文化課外，還開設(shè)了聲樂,器樂(鋼琴,古箏,揚(yáng)琴,二胡,嗩吶,笛子,琵琶,笙等),舞蹈,美術(shù),書法等專業(yè)課程。全校師生以“精,敬,進(jìn)”為校訓(xùn),共同拼搏，學(xué)生已多次在國家,省,地,市級比賽中取得優(yōu)異的成績。學(xué)校的辦學(xué)特色以及創(chuàng)作排練的節(jié)目在中央電視臺,中國教育臺,省,市電視臺中報道和播放。

6.義烏市江東第一小學(xué)

學(xué)校創(chuàng)辦于1978年9月，位于江東中路367號。學(xué)校先后獲得義烏市文明單位、義烏市第二批美麗校園、義烏市首批書香校園、義烏市首批法制示范校、禁毒示范校等殊榮。

學(xué)校以“打造孩子開心、教師舒心、家長稱心的溫馨學(xué)園”為辦學(xué)目標(biāo)，秉承“做最美的自己”的教育理念，開展幸福網(wǎng)格成長德育特色活動，形成“博雅教育”特色。學(xué)校通過“博文啟智，雅行修身”兩大途徑，培養(yǎng)擁有“雅氣的行為，博愛的胸懷”的現(xiàn)代少年，形成“書香蘊(yùn)雅趣，樂學(xué)求才識”的學(xué)風(fēng)，“博學(xué)修涵養(yǎng)，善教啟智慧”的教風(fēng)，“修身以安人，人本促和諧”的管風(fēng)。

近些年來，學(xué)校以閱讀為根基，以活動為載體，發(fā)展博雅教育特色，創(chuàng)美好校園，建智慧學(xué)校。

7.義烏市稠城第一小學(xué)

學(xué)校始建于1904年，前身為“義烏官立高等小學(xué)堂”。義烏市稠城第一小學(xué)教育集團(tuán)現(xiàn)有兩個校區(qū)：城陽校區(qū)位于城中中路57號;朝陽校區(qū)位于東江路19號。

學(xué)校先后獲得全國紅旗大隊(duì)、全國紅旗中隊(duì)、省雛鷹優(yōu)秀中隊(duì)等光榮稱號，先后獲評省百年名校、金華市文明單位、市教育科研先進(jìn)單位、市校本研訓(xùn)先進(jìn)集體等。知名校友有陳望道、王西彥等一批成就卓越的學(xué)者。

學(xué)校遵循“誠實(shí)、好學(xué)、奮發(fā)、向上”的校訓(xùn);以“立足于學(xué)生，著眼于未來，著力于素質(zhì)”為辦學(xué)目標(biāo)，著力建設(shè)“自信、負(fù)責(zé)、求實(shí)”的校風(fēng)、“民主、嚴(yán)謹(jǐn)、求新”的教風(fēng)、“自主、合作、求真”的學(xué)風(fēng);通過家校合作，使學(xué)生養(yǎng)成生活自理、行為自律、學(xué)習(xí)自主的良好習(xí)慣，具有健心健身、自主發(fā)展能力，成為愛祖國、講文明、有品格的走向世界、走向未來的現(xiàn)代人。

8.義烏市廿三里第一小學(xué)

學(xué)校創(chuàng)建于1913年,始稱義烏縣立第二高等小學(xué),是當(dāng)時五所高等小學(xué)之一。新校園位于中新西街168號。學(xué)校曾先后榮獲全國紅旗大隊(duì),首批浙江首示范學(xué)校,浙江省語言文字示范學(xué)校,金華市素質(zhì)教育示范校等榮譽(yù)四十余項(xiàng),是金華市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教學(xué)基地,義烏市青少年文藝基地。

學(xué)校在“誠、容、敢、鉆”的校訓(xùn)引導(dǎo)下，把撥浪鼓文化精髓融入校園，秉承“小鼓搖響大世界”的辦學(xué)理念，以“承民族精神、懷國際視野、立個性發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，培養(yǎng)“博愛、堅(jiān)毅、進(jìn)取”的未來公民。

9.義烏市宗澤小學(xué)

學(xué)校成立于2015年，直屬于市教育局。學(xué)校位于江東街道賓王路778號。學(xué)校以宋朝抗金名將宗澤命名，意在發(fā)揚(yáng)宗澤精神，傳承烏傷文化。學(xué)校先后通過了“義烏市美麗校園”、“浙江省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！钡仍u比，是全國少兒教育戲劇聯(lián)盟學(xué)校和浙江省教學(xué)月刊社“悅讀吧”基地學(xué)校。

學(xué)校師資力量雄厚，擁有高級教師2人，一級教師22人。有市名師工作室1個，省、市教壇新秀2人，市學(xué)科帶頭人1人。

學(xué)校在努力提高課堂教學(xué)效率,堅(jiān)持探索家庭作業(yè)實(shí)踐化。參照“中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”框架，精心設(shè)計了12類家庭實(shí)踐項(xiàng)目，通過“互聯(lián)網(wǎng)+”的形式,“線上布置，線下反饋”，明確家校職責(zé)，形成家校合力?！皼]有書面家庭作業(yè)”已成為學(xué)校的一張金名片。

此外,學(xué)校還構(gòu)建起了高標(biāo)準(zhǔn)、多層次的的拓展性課程體系，其中有針對幼小銜接的開學(xué)課程、孩子們喜聞樂見的電影課程和豐富多彩的體藝興趣課程等。

10.義烏市賓王小學(xué)

學(xué)校前身為趙宅完小、興中完小。趙宅完小始辦于1780年，解放初為全縣104所學(xué)校之一。賓王小學(xué)教育集團(tuán)目前有兩個校區(qū)：銀苑校區(qū)，義駕山校區(qū)。唐代詩人駱賓王的才氣至今仍彌漫在校園。

學(xué)校擁有有一支愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、勇于開拓創(chuàng)新的師資隊(duì)伍。學(xué)校多名教師獲“義烏市教壇新秀”稱號、市級骨干教師，優(yōu)秀青年教師稱號;多人在市級以上優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)論文評比中獲獎，20人次獲省市級獎勵，5人次獲地區(qū)級獎勵。教學(xué)一線老師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)生多人次參加了科技比賽，機(jī)器人、尋軌車、無線電等其他比賽，均取得了好成績。

中小學(xué)生如何利用寒假時間高效復(fù)習(xí)?

一、先閱讀后做作業(yè)。

先閱讀，因?yàn)殚喿x有安神作用，先安定內(nèi)心再做作業(yè)。

先閱讀5-7分鐘，之后開始做作業(yè)。那么要閱讀什么內(nèi)容呢?

如要做語文寒假作業(yè)，先閱讀課本內(nèi)容，可以先看一下每單元的語文園地，之后再做寒假的語文作業(yè)。

另一方面，時間久了一些內(nèi)容，孩子會忘記，提前先看一下，之后再做作業(yè)，讓孩子不會覺得寒假作業(yè)的題目難。

因此，孩子在做作業(yè)上花費(fèi)的時間也不會特別長。

當(dāng)孩子覺得寒假作業(yè)有些容易的時候，做的興趣就會大大提高，不會說還沒開始就在書桌前發(fā)呆。

不過，這不適合在晚上，也不適合在下午做，適合在早上做。

為什么需要特別強(qiáng)調(diào)這點(diǎn)，因?yàn)橄乳喿x會讓孩子犯困，早上做這件事就不會出現(xiàn)這種情況。

二、遇到難題該怎么辦?

做數(shù)學(xué)題的時候，孩子是會經(jīng)常遇到一些難題的，或者遇到一些比較有爭議的題目。這個時候，家長不能確定答案，孩子也不知道怎么做的時候，可以怎么辦呢?

第一，我建議先翻看課本，看是否能找到相應(yīng)的例題，如果能找到例題，先按照例題的方式嘗試解答題目。

為什么會這樣強(qiáng)調(diào)，因?yàn)閿?shù)學(xué)需要發(fā)現(xiàn)與探討，還要不斷的重新翻閱舊內(nèi)容，這樣能夠讓孩子提升該方面的數(shù)學(xué)積累，解答每道數(shù)學(xué)題，尤其是難題的時候，是能夠獲得成就感的，這點(diǎn)其實(shí)在學(xué)習(xí)其他科目方面是無法體會到的。

這樣做能夠讓孩子在后面應(yīng)對相似的題目時得心應(yīng)手，減少思考的時間，提升學(xué)習(xí)效率。

三、作文與閱讀方面的作業(yè)該怎么辦?

如果有布置作文的，可以把作文題目和要求留言給我們，我們會制作相應(yīng)的參考模板，以及寫作指導(dǎo)。

閱讀讀后感，也是一樣的，但是閱讀的，最好還是要先去閱讀一下，每本書都會有有趣的內(nèi)容。

至于實(shí)踐題目，如果條件允許，我們建議還是要帶孩子去親身實(shí)踐。

四、帶領(lǐng)孩子做體育鍛煉

為什么會特意說明這點(diǎn)呢?體育鍛煉可以是慢跑、打球、踢毽、爬山……做這樣的一些事情，可以豐富孩子內(nèi)心的體驗(yàn)，如果整天呆在家里看電視玩游戲，那會影響孩子的身心健康，變得懶惰。孩子一懶惰，那么家長無論怎么叫孩子學(xué)習(xí)，孩子都會懶得去。體育鍛煉能夠釋放這些負(fù)面的情緒。